第第頁小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校班會課教案（5篇）

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校班會課教案1

活動目的：

本次班會活動，使同學(xué)了解綠色生活方式，加強同學(xué)的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，加強同學(xué)的意識，為改善學(xué)校環(huán)境問題出謀獻策，培育主人翁意識;讓同學(xué)明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色學(xué)校。

班會預(yù)備：

1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣揚標(biāo)語，詩歌。

2、收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

3、將自己對學(xué)校環(huán)境的看法及改進看法寫成文字材料。

4、撰寫“綠色生活，讓學(xué)校更美”倡議書。

班會過程：

一、由同學(xué)代表朗誦作文。

附作文：《綠色生活》

劉老師：童真回憶，充斥溫情與歡樂，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美妙的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認(rèn)的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和缺憾，今日我們七班級(3)進行“綠色生活，讓學(xué)校更美”的班會課，盼望同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色學(xué)校。

二、請同學(xué)們暢談對“綠色學(xué)校”的認(rèn)識。

話題一：

請說一說你心目中的綠色生活。

話題二：

請談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請同學(xué)們溝通對學(xué)校環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改看法。

劉老師：當(dāng)你漫走在學(xué)校的操場上，徜徉在學(xué)校的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學(xué)們對我們學(xué)校的環(huán)境印象如何?請同學(xué)們來談?wù)勀銓W(xué)校環(huán)境的評價。

同學(xué)們自由發(fā)言。

劉老師：同學(xué)們談了自己對學(xué)校環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道，漂亮的花草，靠我們大家的呵護;清潔的學(xué)校靠我們一起建設(shè)。由于，我們是學(xué)校的主人!

但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我們學(xué)校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學(xué)們爭論一下，學(xué)校里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

同學(xué)列舉：

1、在學(xué)校內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節(jié)省水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、常常運用一次性塑料袋，造成白色污染。

劉老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能漠然置之。再請大家爭論一下，“綠色生活，讓學(xué)校更美”，作為學(xué)校的主人，我們該如何行動?

同學(xué)溝通，：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、要求同學(xué)仔細(xì)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

3、開展環(huán)保知識講座，仔細(xì)宣揚環(huán)保知識，加強同學(xué)的環(huán)保意識。

4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)那么，如節(jié)水、節(jié)電等。

劉老師：同學(xué)們對學(xué)校環(huán)保提出了很多良策，環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣揚很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣揚標(biāo)語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消逝。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打攪。

4、靜靜地來，靜靜地走。

5、愛護環(huán)境，人人有責(zé)。

6、愛護環(huán)境就等于愛護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化學(xué)校做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、愛護大自然，從節(jié)省一滴水開始。

12、愛護環(huán)境，就是愛護我們的家園。

劉老師：大家搜集來的環(huán)保宣揚標(biāo)語還真不少。盼望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色學(xué)校的創(chuàng)建貢獻一份能量。

四、撰寫“綠色生活，讓學(xué)校更美”倡議書

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校班會課教案2

活動目的：

讓同學(xué)明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會培育同學(xué)的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞學(xué)校環(huán)境行為的嚴(yán)峻性和危害性，提高愛護學(xué)校精美環(huán)境需要從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)省資源需要從我做起，平常的點點滴滴中應(yīng)留意減削污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動重點：

讓同學(xué)真正明確環(huán)境愛護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)須要性。

活動方法：

把主動權(quán)交給同學(xué)，在自由輕松的氛圍中體驗意義。

活動預(yù)備

在學(xué)校內(nèi)走一圈，仔細(xì)觀測飯?zhí)谩⑶驁?、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損學(xué)校環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境愛護方面有哪些工作要做。

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓同學(xué)觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人驚心動魄的畫面讓人深思，大自然良好的環(huán)境培育著人類及萬物，人類卻在制服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益進展之時，也帶來了一系列嚴(yán)峻的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，愛護環(huán)境”的口號。學(xué)校不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學(xué)們將觀測到的詳細(xì)狀況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析學(xué)校中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)峻影響。

1、師：要求同學(xué)們留意觀測學(xué)校的各種場所，找出值得留意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請溝通一下。

2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)溝通，爭論〔讀觀測日記〕，組長記錄整理。

3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

4、老師小結(jié)：通過同學(xué)們的溝通反映，看來學(xué)校里值得留意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)峻的是，許多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，學(xué)校是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在學(xué)校內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以學(xué)校環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，干凈的學(xué)校就會變成骯臟膩人的污濁地。

三、愛護學(xué)校漂亮、干凈的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要愛護好學(xué)校環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

2、同學(xué)代表上臺發(fā)言。

3、老師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在學(xué)校環(huán)境愛護方面需要做的事情還許多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的看法。我想可以這樣概括：愛惜學(xué)校，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要任意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)當(dāng)用一人廢紙箱〔或廢紙袋〕把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在學(xué)校內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

四、班主任評價班會，確定其技能指出需要改進的地方。

通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平常沒留意到的生活環(huán)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美妙的學(xué)校環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校班會課教案3

一、問題的提出：

在日常的學(xué)習(xí)休息中，我們發(fā)覺部分同學(xué)的環(huán)境意識淡泊，順手亂扔垃圾的現(xiàn)象在肯定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在肯定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化學(xué)校造成肯定的影響，如何喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，培育同學(xué)對美妙環(huán)境仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神，加強環(huán)境愛護意識，并化為愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境的自覺行為，這個問題引發(fā)我們的深入思索，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來抓。

二、班會時間：

20**年9月

三、班會目的：

著力提高同學(xué)的“兩個意識”、告辭一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告辭一個“不良行為”就是要告辭順手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我學(xué)校、美我學(xué)校的習(xí)慣

四、班會過程：

1、展示漂亮的學(xué)校，體味身在其中的美滿〔多媒體展示同學(xué)捕獲到的學(xué)校風(fēng)景〕

花園式學(xué)校

書香學(xué)校

2、談?wù)勀銓W(xué)校環(huán)境及學(xué)校文化的評價

各抒己見，發(fā)表自己的看法

3、我校正在積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄⒋蛟臁皶銓W(xué)?！?，在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校做了不少工作，例如：

〔1〕要求同學(xué)仔細(xì)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

〔2〕開展環(huán)保知識講座，加強同學(xué)的環(huán)保意識。

〔3〕辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報競賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

〔4〕各班組織開好有關(guān)學(xué)校環(huán)境愛護的班會課，讓每個同學(xué)都來愛護環(huán)境，讓我們的學(xué)校更美。

我校在努力營造精美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境，要知道，漂亮的花草，需要我們大家的呵護，清潔、漂亮的學(xué)校靠我們一起來建設(shè)。由于，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此漂亮的學(xué)校中是多么的美滿。

4、反思不文明行為，確定學(xué)校環(huán)保新舉措

同學(xué)發(fā)言，反思自己在日常中的不良行為

例如：在學(xué)校內(nèi)大聲喧嘩、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾、不節(jié)省水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失……

5、我們應(yīng)當(dāng)如何來面對這些問題，再請大家爭論一下，對學(xué)校的環(huán)保工作，我們該如何去做？〔在同學(xué)們爭論后，老師出示大屏幕，明確學(xué)校環(huán)保的各種舉措〕

〔1〕提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

〔2〕在同學(xué)中以身作那么，起好模范帶頭作用，仔細(xì)宣揚環(huán)保知識

〔3〕組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理學(xué)校的樓道，公共設(shè)施等。

〔4〕可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)學(xué)校中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

〔5〕實行垃圾分類，變廢為寶……

6、現(xiàn)在讓我們來看一個學(xué)校環(huán)保公益片

通過播放學(xué)校環(huán)保公益片，讓同學(xué)感受不文明行為可恥，從自己做起，愛惜學(xué)校環(huán)境

7、看了這個環(huán)保公益片，下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

8、要做好環(huán)保工作，宣揚很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣揚標(biāo)語，請大家來說一說?！矊⑼瑢W(xué)們收集到的各種標(biāo)語出示在大屏幕上〕

春天來了，別讓正在生長的小草消逝、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員、小草正在成長，請別打攪、靜靜地來，靜靜地走、愛護環(huán)境，人人有責(zé)、愛護環(huán)境就等于愛護自己、每人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里、美化大自然，從美化學(xué)校做起、沒有綠色，就沒有生命、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣、愛護大自然，從節(jié)省一滴水開始、愛護環(huán)境，就是愛護我們的家園……

9、我們每個人都盼望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不運用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的產(chǎn)生。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟显瓉頉]有垃圾，只有放錯了地方的財寶。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝飾我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱，學(xué)校進行不定期檢查。

三、在學(xué)校內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。

五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個漂亮的學(xué)校。

同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸橹圃煲粋€現(xiàn)代化的，美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

五、班會反思：

提升班會的時效性，盼望它能起到肯定的作用。曉之以理，動之以情。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校班會課教案4

活動目的：

通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛學(xué)校環(huán)境，加強同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義，從而樹立愛護環(huán)境人人有責(zé)的思想。

活動重點：

認(rèn)識環(huán)保的重要性。

活動方法：

發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，演講，演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗綠色學(xué)校的真正的含義。

活動過程

1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色學(xué)校的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的.基礎(chǔ)上，以可持續(xù)進展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高同學(xué)環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學(xué)校全部同學(xué)生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。

“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色學(xué)?！边@項活動的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力！而綠色學(xué)校中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡約！

走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜膶W(xué)校，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。信步在學(xué)校里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此學(xué)校的美妙可見一斑！所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存！在平常培育不任意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之，學(xué)校必將越來越美！

然而，綠色學(xué)校不止要環(huán)境綠。假猶如學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時的學(xué)校不是更“綠”嗎？！在學(xué)校里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在學(xué)校里能減削追趕聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的同學(xué)，那時我們的學(xué)校里不是顯得更“綠”嗎？

2、由同學(xué)自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，爭論我們?nèi)绾螑圩o環(huán)境。

3、以小組為單位進行環(huán)保知識競賽。

4、同學(xué)演講，說明樹立環(huán)保意識刻不容遲。

5、詩歌朗誦。

6、大合唱《好大一棵樹》。

7、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

8、班主任總結(jié)評價班會，確定其技能指出需要改進的地方。

作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我們能不能為學(xué)校栽上一棵小樹，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？假如還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為愛護我們學(xué)校漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這學(xué)校是屬于我的。學(xué)校是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培育，讓我以一種更平和的立場去面對人生，踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧嘈雜、塵世的勾心斗角、社會的繁復(fù)多變，有的只是自然與心靈的安靜與和諧，這就是我的學(xué)校，我心中的一片凈土。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校班