湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)八年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量診斷抽測語文試題（含答案）八年級語文參考答案（討論稿）20230223

【命題組視點】

1.本套試卷有兩個“力求”：一是力求與新課標(biāo)精神緊密關(guān)聯(lián)，

以正確的價值觀為主題形成相對獨立完整的語言環(huán)境和思維體系；

二是力求與八年級教材緊密關(guān)聯(lián)，以符合學(xué)生年段特點和心智水

平的內(nèi)容為語言素材，考查八年級學(xué)生基本的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。

2.語文閱卷要在教師充分閱讀試卷命題素材和題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

閱卷教師吃透命題素材和命題意圖，既關(guān)照學(xué)生立場，體現(xiàn)一定

的靈活性，又堅持語文學(xué)科應(yīng)有的原則，才能有效發(fā)揮學(xué)業(yè)質(zhì)量

抽測的功能和教學(xué)價值。

一、選擇題部分（每題3分，共30分）

題號12345678910

答案CDBDBCDACA

二、非選擇題部分（90分）

11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分)

譯：你把東阿治理得很好啊！

（文言句翻譯，直譯為主，意譯為輔，重點字詞無誤，以整體意思為準(zhǔn)。

“甚”：很、非常；“善”：好。每字1分，句式1分，句意1分）

12.解釋加點的字詞。（6分）

（1）至：極點____________（2）畔：通“叛”，背叛

（3）由：遵從____________（4）苦：使……受苦

（5）苦：愁苦，這里指擔(dān)心。（6）居：經(jīng)過

13.古詩文名句填空。（4分）

（1）家書抵萬金____________（2）似曾相識燕歸來

（3）東風(fēng)不與周郎便（4）九萬里風(fēng)鵬正舉

閱卷建議：因應(yīng)中考取消機(jī)械性字詞考查，中考作文評分將對錯別字有明確

要求，建議此處有錯字、漏字、冗余均不給分，既對學(xué)生提出了明確的基礎(chǔ)

性要求，又能夠優(yōu)化區(qū)分度。

14.請用簡潔的語言概括孫悟空要做什么事。（2分）

孫悟空想去借（討要）芭蕉扇

15.請說說選段中劃線句子體現(xiàn)了孫悟空____________和____________的特點。（4

分）

①懂禮貌（很客氣）（2分）

②善良（關(guān)愛老百姓，心系百姓，關(guān)心人民的生活，有善心，有菩薩心腸，

有慈悲之心）（2分）

16.閱讀第②段，請說說加點詞語在文中是什么意思。（4分）

（1）好前途：賺高工資，或掙大錢，掙很多錢。或有名有利，名利雙收；

（2分）

（2）路好走：朋友之間在利益上互幫互助，辦事容易。（2分）

閱卷建議：根據(jù)文本，語意正確即可。

17.請簡要概括第④～⑤的主要內(nèi)容。（4分）

示例1：王世襄在一些“無用之事”上玩出了成就，為傳承我國傳統(tǒng)文化，促

進(jìn)民俗學(xué)研究發(fā)展起到了重要的作用。

示例2：王世襄愛玩會玩，寫出來《錦灰堆》文集，為傳承我國傳統(tǒng)文化，

促進(jìn)民俗學(xué)研究發(fā)展起到了重要的作用。

示例3：王世襄沉湎于“無用之事”，卻取得了“有用”的文化成就。

示例4：王世襄在愛玩會玩，取得了很大的成就。

閱卷建議：基于文本，語意正確即可，要素：人+事+（結(jié)）果。（4分）

18.閱讀第⑦段劃線句，請根據(jù)第③～⑦的內(nèi)容分條說說這種“重要性”

體現(xiàn)在哪些方面。（6分）

①可為人們營造放松的空間，從而獲得與生活抗衡的勇氣和力量

②可決定人一輩子的視野和格局。

③可讓我們保留對這個世界最初的好奇和永久的深情。

④可讓我們最樸素最精準(zhǔn)地感知幸福生活。

閱卷建議：回答任意三點可得滿分）（2分一點，共6分）

19.閱讀第⑨段劃線句，結(jié)合文本內(nèi)容，說說“有用論”的含義和危害。（6

分）

①含義：

示例1：用功利主義去衡量一件事情的用處（或意義，或價值）。

示例2：做事情以功利（或功名利益）為目的。

示例3：一切向錢看的觀點。

示例4：急功近利（的觀點）（價值觀）。

閱卷建議：基于文本，語意正確即可。（2分）

②危害：（過于追求“有用”所產(chǎn)生的）生活的重壓讓無數(shù)年輕人的失去夢

想（2分）

（放大了我們的焦慮）加重了競爭和內(nèi)卷，讓生活變得疲憊無力；（或：會

讓很多人生活疲憊不堪、焦躁、無力）（2分）

閱卷建議：基于文本，語意正確即可，不苛求全面精準(zhǔn)。

20.作文（50分）

【題意分析】寶貴的財富

此次作文是給材料和有提示語的命題作文。題干中的文字材料和寫作提示，

有助于打開學(xué)生寫作的思路。

文題的中心詞“財富”，《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋是：具有價值的東西。

修飾語“寶貴”的含義是極有價值、非常難得、珍貴。

寫作時可關(guān)注兩個因素。一是審題，能不能讀出題目中的“財富”指的是什

么，用具體的事例去寫這樣的“財富”。其二是，在升華主題的時候，能不

能把具體事件上升到“財富”的高度。

以“親人的關(guān)愛（親情、家庭溫暖）”立意“寶貴的財富”為例，就可以有

各種各樣的故事。這些來自于父母或祖輩們的溫暖故事，可以是直接指向自

己（我在家庭中獲得的溫暖和關(guān)愛），也可以是我目睹家庭成員之間的相互

支持和關(guān)愛讓我懂得了如何關(guān)愛自己的親人如何孝敬自己的父母。也就是

說，這種在親人關(guān)愛中獲得的“財富”可以是直接的，也可以是間接的。那

么關(guān)愛如何等于“財富”呢？來自親人的關(guān)愛，在整個的人生路上，就是那

冬日暖陽，烈日清涼，倦時港灣，奮斗時的加油和陪伴，凱旋時的鮮花和掌

聲……你需要什么，它就是什么，你缺什么，它就給你什么。我想這也許就

是“財富”的具體意義。

另外，親情，有時候裹著的未必是溫情脈脈，很可能風(fēng)雨雷電，那種猛烈的

嚴(yán)厲的疾風(fēng)暴雨般的愛，是不是更深沉一些呢？學(xué)生也可以嘗試會寫分歧。

這種關(guān)愛，幫助，逆境中崛起后的經(jīng)驗或者教訓(xùn)，作用于整個人生，意義深

遠(yuǎn)，啥時候想起都有用，都給力，都溫暖，或許也是“財富”的一種意義。

“財富”就是讓你精神富足的東西，就是能換回不讓你餓著、凍著、墮落著、

陷入困境無法自拔的東西。所以文章升華主題的時候，可以“換算”。把前

面的故事里的主要情感因素、精神因素、哲理因素?fù)Q成財富的說法。擁有這

些，我就是“富翁”，我就精神富足。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

建議：起評分35，內(nèi)容有意義，篇幅達(dá)標(biāo)；有完整過程和具體細(xì)節(jié)，

揭示了故事蘊(yùn)含的意義升至42分；若在選材構(gòu)思語言等方面還有亮

點，可根據(jù)亮點往上加分至滿分。

特殊情況評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.有以下情況之一者給5-10分：

（1）有大量錯別字和病句，嚴(yán)重影響語意的表達(dá)。

（2）內(nèi)容與題目（材料）毫無關(guān)系，或簡單照抄試卷上現(xiàn)成的文字材料。

（3）只寫了開頭，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足（100字以內(nèi)）。

（4）不輕易打0分，不隨便打低分，只要動筆就要給分，只要有答題意識

就可酌情予以鼓勵。

2.字?jǐn)?shù)不足600字的評分要求：

（1）在文意表達(dá)基本完整的前提下，每差一行扣1分。

（2）在文意表達(dá)不完整的前提下，每差一行扣2分。

3.字?jǐn)?shù)超過600字卻沒有完篇的評分要求：

（1）文意表達(dá)完整，在此文所屬類別中給低檔分?jǐn)?shù)。

（2）文意表達(dá)不完整，在此文所屬檔次基礎(chǔ)上降檔給分。

4.缺少標(biāo)題扣2分。

鼓勵在切合題意前提下，有鮮明亮點，如結(jié)構(gòu)、選材、人稱、語言等獨具一

格，可酌情加分，鼓勵基于學(xué)生實際，對出類拔萃者打滿分。

5.建議使用“優(yōu)良中差評分法”。

特征檔次

中類別

檔下中上內(nèi)容表達(dá)

檔檔檔

內(nèi)容有新意，動人結(jié)構(gòu)精當(dāng)，表達(dá)有1極好46485048（哲理深刻）特色

有過程和細(xì)節(jié)，有感情

2優(yōu)

42（有哲理）結(jié)構(gòu)合理，表