人教部編版七下語文第三單元名著導讀:駱駝祥子教學設計_第1頁
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文檔簡介

起走進他的長篇小說《駱駝祥子》,去了解舊社會奮斗三年掙錢買了車→被十幾個大兵搶了車→賣駱駝拼命拉車又攢了買車錢→被孫偵探搶了買車錢→結婚后靠虎妞買了車→為下葬虎妞賣了車→的成果,舉例說說自己對小說通,富有地方特色。 (2)經歷了“三起三落”后的祥子性格發(fā)生改變了嗎?變成什么樣了呢?信用、積極進取的車夫,但在理想破滅了很多其他人物,那么這些人物對祥子的墮落分別有著怎樣的影響呢?學生分組討論,代表發(fā)言后,教師歸納:訴了舊社會活生生把人“變”成鬼的罪惡,表達了五、課堂總結拓展延伸

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