2023學(xué)年完整公開(kāi)課版學(xué)會(huì)激勵(lì)_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版學(xué)會(huì)激勵(lì)_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版學(xué)會(huì)激勵(lì)_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版學(xué)會(huì)激勵(lì)_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版學(xué)會(huì)激勵(lì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎收看管理學(xué):基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)主講:張奇峰明理篤行、惟精惟一壹人性的幾種假設(shè)貳人的行為基本模式叁內(nèi)容型激勵(lì)理論肆過(guò)程型激勵(lì)理論伍反饋型激勵(lì)理論單元綱要模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)人性的幾種假設(shè)經(jīng)濟(jì)人假設(shè)社會(huì)人假設(shè)復(fù)雜人假設(shè)自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)人的行為基本模式未滿足的需要誘因(報(bào)酬)動(dòng)機(jī)行為結(jié)果個(gè)人需要的滿足組織目標(biāo)的滿足引發(fā)產(chǎn)生取得導(dǎo)致反饋反饋激發(fā)匹配①②③①內(nèi)容型激勵(lì)理論②過(guò)程型激勵(lì)理論③反饋型激勵(lì)理論模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)內(nèi)容型激勵(lì)理論:需要層次理論需要層次工作之內(nèi)需要的滿足工作之外需要的滿足生理需要自我實(shí)現(xiàn)需要社交需要尊重需要安全需要教育、宗教、嗜好、個(gè)人成長(zhǎng)家庭成員、朋友和社會(huì)的承認(rèn)有家庭、朋友和自我社交圈子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、污染和暴力食品、水、氧氣晉升、個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)被承認(rèn)、地位高、責(zé)任重良好的團(tuán)隊(duì)、上下級(jí)、顧客關(guān)系安全感、工作保障、福利溫暖、空氣、基本工資模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)內(nèi)容型激勵(lì)理論:需要層次理論1不同層次的需要可同時(shí)并存,但只有在低一層次需要得到基本滿足之后,較高層次需要才能發(fā)揮對(duì)人行為的推動(dòng)作用。2在同一時(shí)期內(nèi)同時(shí)存在的幾種需要中,總有一種需要占主導(dǎo)、支配地位,稱之為優(yōu)勢(shì)需要,人的行為主要受優(yōu)勢(shì)需要驅(qū)使。3任何一種滿足了的低層次需要并不因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失,只是不再成為主要激勵(lì)力量。馬斯洛的觀點(diǎn)模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)內(nèi)容型激勵(lì)理論:雙因素理論保健因素激勵(lì)因素與人的工作積極性相關(guān)的因素有兩大類:使人滿意于工作、能激發(fā)人積極性的因素——激勵(lì)因素引發(fā)人對(duì)工作的不滿的因素——保健因素雙因素賞識(shí)責(zé)任工作成就工作興趣個(gè)人成長(zhǎng)機(jī)會(huì)工作環(huán)境工資與福利公司政策人際關(guān)系模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)過(guò)程型激勵(lì)理論:期望理論報(bào)酬(獎(jiǎng)勵(lì))動(dòng)機(jī)行為(努力)結(jié)果(績(jī)效)期望值(激勵(lì)力決定因素之二)我付出努力的行為是否能取得預(yù)訂的結(jié)果?我的努力和工作績(jī)效是否能給我?guī)?lái)效價(jià)的報(bào)酬?效價(jià)(激勵(lì)力決定因素之一)這個(gè)報(bào)酬是否值得我付出努力?激勵(lì)力量=效價(jià)期望值×模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)過(guò)程型激勵(lì)理論:公平理論模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)過(guò)程型激勵(lì)理論:整合期望模型報(bào)酬的價(jià)值(效價(jià))能力和特質(zhì)內(nèi)在報(bào)酬(保健因素)努力業(yè)績(jī)公平感覺(jué)滿意外在報(bào)酬(激勵(lì)因素)角色感知努力-報(bào)酬的聯(lián)結(jié)(期望值)反饋激勵(lì)模塊十:學(xué)會(huì)激勵(lì)反饋型激勵(lì)理論:強(qiáng)化理論強(qiáng)化物現(xiàn)實(shí)的或威懾性的被強(qiáng)化的行為可控的而有影響的績(jī)效實(shí)際的或可能的管理手段現(xiàn)實(shí)的或威懾性的激勵(lì)目的\強(qiáng)化方式強(qiáng)化措施正強(qiáng)化使人得到滿意的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論