護理教研室工作計劃合水職專農(nóng)藝護理教研組工作計劃2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期在工作中堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教育理論，不斷探索教學(xué)教研新理念、新思路，培養(yǎng)學(xué)生“具有崇高人生哲理，追求科學(xué)真理”的優(yōu)良品質(zhì)，以實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，為新學(xué)期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)，按照《合水職專2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期工作要點》要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學(xué)工作，團結(jié)一致協(xié)作完成好本期學(xué)校教學(xué)工作。二、工作思路：本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主，重點開展以下幾方面的工作：一是搞好教學(xué)常規(guī)工作，據(jù)學(xué)校要求對本組教師的備課、作業(yè)批閱進行經(jīng)常性督查；二是加強學(xué)習(xí)，進一步提高本組教師的科研意識，注重加強實驗實習(xí)教學(xué)，讓教學(xué)以經(jīng)驗走向科研；三是配合教務(wù)處組織好“四項全能”競賽；四是配合教務(wù)處和實訓(xùn)處搞好第七屆全市中職學(xué)生現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)技能競賽；五利用多媒體教學(xué)，促進多媒體教學(xué)常態(tài)化。三、具體措施：1、認真及時地組織教研活動，認真進行教學(xué)研究，加大教法、學(xué)法的研究力度，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項工作。2、認真做好聽課評課活動，課后及時地組織教師進行評課并評分，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，相互間取長補短，共同提高。3、加強中三年級的教學(xué)力度，大力推行分層教學(xué)，因材施教，做到精講精練，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，認真督促檢查知識掌握情況，爭取我校農(nóng)藝專業(yè)高考取得令人滿意的成績。4、努力貫徹落實中一、中二的專業(yè)課教學(xué)常規(guī)，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。5、動員教師撰寫學(xué)科論文、教學(xué)經(jīng)驗及體會，參加各級評比。四、教研具體活動內(nèi)容安排：1、組織學(xué)習(xí)《合水職專2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期工作要點》，撰寫并上交個人學(xué)科教學(xué)計劃，提前備好一周課，組織開學(xué)初備批工作檢查。2、精心準(zhǔn)備，認真組織開好每一次教研組例會。3、組織組內(nèi)教師聽評議新調(diào)入教師的課堂教學(xué)。4、組內(nèi)開展聽評議課堂教學(xué)互動活動。5、加強農(nóng)藝專業(yè)技能競賽的訓(xùn)練、指導(dǎo)和提高。6、經(jīng)常堅持“四項全能”競賽活動準(zhǔn)備工作的常態(tài)化。7、動員教師人人至少撰寫一篇高質(zhì)量學(xué)科論文、教學(xué)經(jīng)驗及體會，力爭投稿發(fā)表。8、搞好期中和期末試卷分析和教學(xué)工作小結(jié)。9、開好期終總結(jié)會，撰寫個人學(xué)期教學(xué)及工作總結(jié)。農(nóng)藝護理組2013、3、62014年一2015年上學(xué)期護理教研室工作計劃為搞好教學(xué)各項工作，全面貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。護理教研室在學(xué)院和護理專業(yè)人才培養(yǎng)理念的指引下，根據(jù)計劃安排，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心問題展開工作。為使工作有序、按時完成，達到預(yù)期目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，護理教研室對下學(xué)期工作做出如下計劃：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校的辦學(xué)理念為基礎(chǔ)，本著對學(xué)生、家長和社會負責(zé)，堅持貫徹職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)特色，以課堂為立足點加強各項實踐技能的訓(xùn)練，以教研活動與課題為載體，推進課堂教學(xué)模式的變革，落實學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)時就能頂崗實習(xí)。堅持不懈地貫徹落實教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高護理教研室教育教學(xué)水平。二、工作措施及具體內(nèi)容（一）課堂教學(xué)改革.教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一步驟，對影響教學(xué)改革的各方面因素進行深入研究和設(shè)計，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術(shù)、實訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)場所等，使教師能夠樹立先進的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個別參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同參與。.教學(xué)手段應(yīng)有所創(chuàng)新，積極探索和改革教學(xué)新方法,根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，形成注重知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的課程體系，加強實踐教學(xué)，積極體現(xiàn)高職高專辦學(xué)特色。.積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)精神，加大實踐教學(xué)的力度，加強實訓(xùn)室室管理，在開放實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上確保實訓(xùn)設(shè)備的完好，保證實訓(xùn)課的正常運行。.我專業(yè)學(xué)生有五年制和三年制，學(xué)歷層次有差別，加之學(xué)生初來咋到對新地點新專業(yè)都處于懵懂時期，我教研室成員無論是輔導(dǎo)員還是任課教師都應(yīng)從生活上和學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。特別是在教學(xué)上，我教研室應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案合理安排教學(xué)計劃，根據(jù)教師實際情況合理安排授課計劃。（二）教研活動.關(guān)心教研室每一位成員，針對我教研室老師實際情況，幫助他們盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師工作，讓他們主動參與到各種教學(xué)工作中來。同時，開展校企培訓(xùn)，做實教學(xué)常規(guī)工作。組織教師認真研究教材的基礎(chǔ)上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動時間進行培訓(xùn)。.堅持教師聽課制度，有計劃有重點的了解各教師教學(xué)情況，每月定期開展教研室活動，有計劃、有目的、有主題的進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，進一步提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量和科研水平。.做好教研室教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，定期召開經(jīng)驗交流會，積極發(fā)展“雙師型”教師，加強教師的工作責(zé)任感和工作宋譽感。（三）師資培養(yǎng).要充分認識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結(jié)合實際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。.加強現(xiàn)代教育理論、特別是職業(yè)教育新理論的學(xué)習(xí),全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代職業(yè)教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實踐。三、教學(xué)管理.堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制，著力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監(jiān)測工作，每周不定時的去抽查任課教師授課情況，杜絕教學(xué)差錯事故的發(fā)生。.堅持教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理，加強針對性，增強質(zhì)量意識，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。四、科研工作.在教研室逐步形成教學(xué)研究氣氛，以老教師為骨干,建立教研團隊。.積極申報新項目，爭取有校級以上科研立項。倡導(dǎo)科研協(xié)作精神，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng)新能力，鼓勵教師多出科研成果。五、校內(nèi)實踐基地建設(shè).做好護理校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)，嚴(yán)格把關(guān)各種護理器材的質(zhì)量工程，完善各種護理實驗室的籌建工作。.積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)精神，加大實踐教學(xué)的力度，加強實訓(xùn)室管理，在開放實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上確保實驗設(shè)備的完好，保證實訓(xùn)課的正常運行。.加強實訓(xùn)教學(xué)教師隊伍的建設(shè)，形成一支高素質(zhì)實訓(xùn)教學(xué)教師的工作團隊。.積極開展教學(xué)研究工作，利用學(xué)校新進儀器和實訓(xùn)器材積極開展新型的綜合性護理實訓(xùn)模式，盡量滿足學(xué)生實踐動手能力。護理教研室：吳曼2014年6月24日護理學(xué)院2012年上半年工作計劃表南陽醫(yī)專外科護理教研室2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計劃本學(xué)期外科護理教研室工作在校、系領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作要點為指南，緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)，健全外科護理實訓(xùn)項目，提升教師科研能力為重點，進一步健全和完善各項教學(xué)工作，認真開展教學(xué)調(diào)研、教師培訓(xùn)、教學(xué)評價等，增強教研室的問題意識、人文意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，促進教學(xué)工作進一步向規(guī)范化、科學(xué)化、內(nèi)涵化方向發(fā)展。一、認真做好常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教研室管理1、以“高效課堂”為目標(biāo)，進一步深化教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化。集體備課不少于三次，以老帶新，著力突破學(xué)科教學(xué)中的難點問題，提高新教師對課堂的把控能力；分析學(xué)困生的成因，尋求學(xué)習(xí)自信心培養(yǎng)策略等。教師要按照學(xué)校要求書寫授課計劃和教案；嚴(yán)格考試出題，做到題型、題量適中，難易度適中，知識面廣、不漏題等;做好其中檢查配合工作；杜絕任何教學(xué)差錯和事故。以進一步落實精細化管理為思路，提高教學(xué)、教研工作精細化水平，促進教研室快速高質(zhì)量的發(fā)展。2、積極參加系部活動，認真開展教研活動，集體備課,組織新知識、新技術(shù)學(xué)習(xí)和溝通。教研室每周按質(zhì)按量的召開集中教研活動，教研室主任須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。同時，嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，本學(xué)期每人至少6學(xué)時，并做好記錄。二、加強實訓(xùn)建設(shè)，重視實訓(xùn)教學(xué)，提高學(xué)生實踐能力.加強實訓(xùn)課的教學(xué)監(jiān)管，提高實訓(xùn)課的質(zhì)量。拓展必要的外科護理實訓(xùn)項目，必要時隨時研討。把修訂的外科實訓(xùn)項目操作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用到教學(xué)中去。.嚴(yán)格實訓(xùn)考核。努力探索實訓(xùn)考核的方法，隨機抽簽、隨機考核、機動靈活，督導(dǎo)并存，在考核中既要體現(xiàn)學(xué)生獨立分析和解決問題的臨床綜合能力；又要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的批判性思維能力、創(chuàng)新精神、人文關(guān)懷意識、人際溝通技巧和團隊合作精神。三、鼓勵和支持教師開展教研科研鼓勵教師在自己學(xué)科范圍內(nèi)積極開展教研、科研活動,申報校級及以上課題，認真撰寫論文，要求每位教師完成自己職稱規(guī)定的科研分值，并努力提高論文和科研的質(zhì)量和檔次。四、繼續(xù)師資隊伍建設(shè)，促進教師業(yè)務(wù)能力提升鼓勵教師業(yè)余時間聽些專業(yè)知識講座，確保教師會學(xué),學(xué)有所用；鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回系后講一節(jié)高質(zhì)量的匯報課；鼓勵教師學(xué)歷繼續(xù)提升；鼓勵教師空時多學(xué)英語，以便出國交流和上雙語課。外科護理教研室二。一三年九月一日2011年護理工作計劃為貫徹落實國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》及衛(wèi)生部《2010年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案》，緊密結(jié)合2010年中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細則，全面加強我院臨床護理工作，在夯實基礎(chǔ)護理、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的同時，強化中醫(yī)護理內(nèi)涵，在臨床護理服務(wù)中進一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢和特色，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)，現(xiàn)制定2011年護理工作計劃：一、貫徹落實國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》，在臨床護理服務(wù)中進一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢和特色。重新修定護理管理制度、護理人員職責(zé)、護理工作標(biāo)準(zhǔn)、護理技作規(guī)范，明確護理管理部門和護理管理人員的職責(zé)，規(guī)范護士的執(zhí)業(yè)行為。在臨床護理服務(wù)中進一步突顯中醫(yī)優(yōu)勢和特色。1、規(guī)范中醫(yī)特色病種護理，各科室選擇中醫(yī)診療護理優(yōu)勢的3個病種開展中醫(yī)特色護理服務(wù)。2、開展中醫(yī)特色護理操作項目，各科室開展2項以上中醫(yī)診療特色護理項目，配合醫(yī)生進行特色診療護理實施。3、規(guī)范護理查房制度，定期開展個案病例討論，運用中醫(yī)護理理論和技術(shù)指導(dǎo)辨證施護的實施，建立中醫(yī)護理查房及個案病歷討論記錄。4、開展中醫(yī)特色健康宣教，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,開展不同形式的、生動的中醫(yī)藥治療疾病知識教育和健康養(yǎng)生宣傳教育活動。包括為出院患者在內(nèi)的患者隨時提供護理咨詢指導(dǎo)等一系列護理服務(wù)。5、繼續(xù)開展中醫(yī)特色護理質(zhì)量評價工作，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。二、貫徹落實衛(wèi)生部《2010年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案》，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動。1、組織全院護士認真學(xué)習(xí)衛(wèi)生部《2010年“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案》各省衛(wèi)生廳有關(guān)優(yōu)質(zhì)護理工程的有關(guān)方件。2、制定我院“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動方案，組織全院護士進行培訓(xùn)，完善臨床護理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，。3、根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則》的要求，結(jié)合臨床實際，明確臨床護理服務(wù)的內(nèi)涵、服務(wù)項目和工作標(biāo)準(zhǔn)。并將臨床護理服務(wù)的內(nèi)涵、服務(wù)項目納入院務(wù)公開內(nèi)容，向患者和社會公布。4、“優(yōu)質(zhì)護理示范病房”活動，開展5個試點病區(qū)，逐步推進，最后普及，試點病區(qū)根據(jù)患者及護士需要進行排班。三、“以病人為中心”，提高護士服務(wù)意識1、將“以病人為中心”的護理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護理服務(wù)中，繼續(xù)完善和優(yōu)化各項護理工作流程,在提供基礎(chǔ)護理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時，根據(jù)患者的需要提供全程化、無縫隙護理，促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。2、設(shè)立護理品質(zhì)管理小組，負責(zé)病人滿意度調(diào)查、護土長工作滿意度調(diào)查，提高護士、護士長的服務(wù)意識。3、進一步完善和落實“護士服務(wù)用語規(guī)范”、“護士工作考核細則:各護理單元每季度組織護士學(xué)習(xí)、對照自查與考核一次，并將自查、考核結(jié)果及整改措施書面上報護理部。4、每季度根據(jù)護士完成臨床護理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及患者的滿意度在全院范圍開展“創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)”活動，進一步提高護士的服務(wù)水平。二、加強管理，促進臨床護理質(zhì)量持續(xù)改進護理管理體制和機制1、實行扁平化護理管理。護理管理者直接指導(dǎo)并服務(wù)于臨床護理工作，縮短管理半徑，提高管理效率。護理部人員至少每周2次到各病區(qū)參加護理交接班和行政查房，對各病區(qū)落實交接班制度、醫(yī)囑查對制度、分級護理制度、護理安全制度、護理工作流程等進行全面評價并反饋給護士長，對不貫徹落實的科室進行整改。2、進一步完善優(yōu)先臨床的激勵機制。依據(jù)全院各護理崗位的專業(yè)工作內(nèi)涵、技術(shù)含金量、風(fēng)險程度和工作量，以及責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，統(tǒng)籌并合理劃分全院護理工作的專業(yè)崗位、層級崗位和績效崗位，確保高技術(shù)含金量、高風(fēng)險和高工作量的崗位獲得高報酬，穩(wěn)定臨床一線護士隊伍，促進護士合理流動。3、提高護士的夜班勞務(wù)費。鼓勵高年資、高職稱、高學(xué)歷護士進入臨床一線崗位并擔(dān)任夜班工作，保證護理安全。4、進一步完善護理人員技術(shù)檔案，建立健全護理信息系統(tǒng)，做好護理相關(guān)信息的收集和分析。充實臨床護士隊伍，做好護士人力資源和臨床護士的管理1、護土配備標(biāo)準(zhǔn)達到《護士條例》要求，滿足完成臨床護理工作需求。2、進一步完善以連續(xù)、均衡、層級、責(zé)任為原則，調(diào)整護士的排班模式，建立二線和三線值班制度。增加高峰工作段、薄弱時間段、夜班的護士人力，提高各班人數(shù)和技術(shù)力量的均衡性，保持護理工作的連續(xù)和工作落實。3、繼續(xù)實行臨床護士分層級管理制度。通過考核，根據(jù)護士的能力實行專科護士、高級責(zé)任護士、初級責(zé)任護土聘任制，并根據(jù)各專業(yè)崗位、層級崗位和績效崗位的要求，建立與其職級、職位相對應(yīng)的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和權(quán)限。4、改革臨床護士工作模式。進一步完善護士管床、管病人的大包干責(zé)任制，原則上每個護士每班管理病人數(shù)不超過15人。落實“護士床邊工作制”，逐步實現(xiàn)護士常態(tài)情況下在病房或病人身邊工作的臨床護理工作模式。配套解決護士流動護理工作站、流動治療車的配置。繼續(xù)完善前瞻性和病人安全為本的護理質(zhì)量管理體系1、進一步完善護理質(zhì)量管理委員會各項工作，各管理小組要有年度計劃、工作制度及流程、工作實施情況匯報和年終總結(jié)。2、根據(jù)護理工作需要及時修訂護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、評價辦法和持續(xù)改進方案，并建立質(zhì)量可追溯的機制。對全院護理質(zhì)量實行三級質(zhì)控檢查，即高級責(zé)任護士、護士長對自己管轄病人、病區(qū)進行動態(tài)質(zhì)控、護理質(zhì)量委員會對全院護理質(zhì)量每月進行重點檢查，每季度進行全面覆蓋檢查，護理部進行不定期的行政護理查房。根據(jù)護理質(zhì)量檢查存在問題，每季度召開護理質(zhì)量分析會一次，應(yīng)用分析結(jié)果改進相關(guān)的工作流程。定期召開護理質(zhì)量管理委員會會議，對全院護理質(zhì)量進行效果評價，找出存在問題，制定整改措施，持續(xù)改進護理質(zhì)量。3、繼續(xù)堅持執(zhí)行護理不良事件報告制度。把問責(zé)制和非懲罰制度有機結(jié)合起來，建立病人安全文化。以FMEA和RCA等方法分析不良事件發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的可能性、頻率、嚴(yán)重程度，建立高危監(jiān)測指標(biāo)。對已發(fā)生不良事件實行有護理部成員參與的根本原因分析，并在每季度的護理質(zhì)量分析會上進行討論分析，應(yīng)用分析結(jié)果讓全院護士增強訪范意識，改進相應(yīng)的運行機制，保證護理質(zhì)量。4、按衛(wèi)生部有關(guān)文件簡化護理文件書寫。重新制定護理文件書寫質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，重點加強在院病人實時、客觀記錄的監(jiān)控與管理。5、建立護理風(fēng)險防范、控制和追朔機制，確保護理安全進一步規(guī)范臨床上使用的各種標(biāo)識，如各種管道、特殊治療、特殊檢查標(biāo)識和警示，確保病人安全。定期檢查醫(yī)療設(shè)備、運輸工具的安全性能和使用情況,確保搶救儀器設(shè)備的有效使用和運輸工具安全運送病人。強化護士對住院病人的臨床用藥、治療提供規(guī)范服務(wù)。進一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，提高各層次護士的應(yīng)急能力，確保在緊急狀態(tài)下護理部、護士長能迅速對護理人力資源進行調(diào)配并能解決各種特發(fā)事件。加強護士長隊伍的管理1、舉辦護士長培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，根據(jù)醫(yī)院2011年工作計劃，結(jié)合本年度護理工作重點，學(xué)習(xí)相關(guān)護理管理知識。2、為提高護士長管理、學(xué)術(shù)、?？评碚撆c技能能力，繼續(xù)分期分批選派護士長到省內(nèi)外相關(guān)醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，以帶動各?？谱o理發(fā)展。3、堅持護士長總值班制度，保證節(jié)假日及晚間護理工作質(zhì)量。4、2011年8月護士長任期屆滿，繼續(xù)實行競爭上崗,擇優(yōu)錄用。5、實行目標(biāo)管理責(zé)任制。按“護士長任期目標(biāo)”考核標(biāo)準(zhǔn)對護士長實施任期目標(biāo)考核，以了解各位護士長工作能力。三、強化責(zé)任，提高臨床護理服務(wù)質(zhì)量落實護理工作制度及措施，保證患者安全1、繼續(xù)實行壓瘡、跌倒等護理風(fēng)險事件的評估、報告制度，認真落實防范性護理措施。2、落實病人的告知制度。3、落實查對制度。服藥、注射、輸液等嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度；徹實落實醫(yī)囑雙人查對、手術(shù)患者查對、輸血查對、飲食查對、床邊雙人查對等制度。4、落實消毒隔離制度。定期檢查護士執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度、手衛(wèi)生、醫(yī)療廢物處理等情況及嚴(yán)格預(yù)防導(dǎo)管相關(guān)性感染的發(fā)生。全面履行護士義務(wù)，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)根據(jù)《護士條例》、《護士守則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》規(guī)定，護士在工作中必須履行如下職責(zé)：1、密切觀察患者生命體征和病情變化。2、為患者提供正確的飲食護理、用藥護理、情志護理、康復(fù)護理、?？谱o理和健康指導(dǎo)。各病區(qū)至少每月召開工休會一次，為病人提供健康知識講座及征求病人意見和建議，對存在問題及時整改，并將存在問題及整改措施反饋給護理部。3、對不能自理的患者提供生活起居護理。四、加強護理重點環(huán)節(jié)、重點部門管理手術(shù)室：定期對圍手術(shù)期病人進行術(shù)前訪視和術(shù)后支持服務(wù)、術(shù)前準(zhǔn)備單和手術(shù)安全核對單的規(guī)范使用、工作流程是否合理、護理工作是否符合預(yù)防和控制醫(yī)院感染的要求等重點護理環(huán)節(jié)檢查。消毒供應(yīng)中心：協(xié)助消毒供應(yīng)中心按國家標(biāo)準(zhǔn)制定各種制度、各級人員崗位職責(zé)、各種工作流程，確保醫(yī)療器械從回收、分類、清洗、保養(yǎng)、包裝、消毒滅菌、下送發(fā)放等各環(huán)節(jié)符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證全院醫(yī)療物品供應(yīng)符合要求。加強重癥監(jiān)護病房、急診、血液凈化、產(chǎn)科、新生兒科等部門人力調(diào)配及各護理環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控。五、護士在職教育與培訓(xùn)繼續(xù)護理學(xué)教育1、護理人員須按《護士條例》規(guī)定，每年接受各級各類護理專業(yè)繼續(xù)教育，每年取得學(xué)分不低于25學(xué)分。2、護理部組織對不同級別護理人員的“三基”及中醫(yī)專科護理知識與技能培訓(xùn)。3、護理部、科室應(yīng)加強對護理人員學(xué)分的過程監(jiān)控，對學(xué)分管理有連續(xù)性記錄。4、護理部、科室應(yīng)建立繼續(xù)護理學(xué)教育的登記、考核機制，詳細記錄學(xué)習(xí)、考核結(jié)果，并妥善保管。專科護理培訓(xùn)1、根據(jù)衛(wèi)生部發(fā)展護理?？谱o士指南，有計劃地選派護士參加專科護士培訓(xùn)。2、根據(jù)本院各臨床專科發(fā)展，制定專科護理理論和技能培訓(xùn)計劃，有落實、有考核、有記錄。3、科室對本科常用?？谱o理技能，進行培訓(xùn)與考核，有記錄。中醫(yī)護理理論技術(shù)培訓(xùn)與考核1、護理部應(yīng)對西醫(yī)院校畢業(yè)的護士制定中醫(yī)知識培訓(xùn)計劃，3年內(nèi)累計達到100學(xué)時，并進行考核。2、護理部每年應(yīng)分層次對全院護士進行中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護理技術(shù)、中醫(yī)?？谱o理知識的培訓(xùn)與考核，保留考核原始記錄。3、各科室根據(jù)本科室收治專科疾病，制定本專科的中醫(yī)護理理論與技術(shù)培訓(xùn)計劃，定期考核，保留考核原始記錄。4、護理部應(yīng)定期組織抽查護士的中醫(yī)護理操作，對存在問題提出整改意見。六、護理教學(xué)加強護理教研室建設(shè)1、護理學(xué)教研室將努力按照第一臨床醫(yī)學(xué)院有關(guān)教研室建設(shè)評估指標(biāo)搞好教研室的建設(shè)工作，做好相關(guān)材料、資料的撰寫、收集和整理。2、完善教師結(jié)構(gòu)比例，鼓勵教師參加本專業(yè)高一層次的學(xué)歷教育，培養(yǎng)青年教師，指定一名副高以上教師作為青年教師的指導(dǎo)老師，檢查督促指導(dǎo)老師對青年教師的培訓(xùn)。3、鼓勵課堂教學(xué)教師參加教師資格證考試，要求年輕教師考取教師資格證。4、有計劃派選任課老師外出學(xué)習(xí)，參加各類繼續(xù)教育活動。5、每半年召開一次護理教學(xué)會議，及時了解教學(xué)新動向。6、每兩周召開教研室教學(xué)例會，及時傳達上級有關(guān)精神，反饋教學(xué)信息，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，布置下階段教學(xué)任務(wù)。7、護理學(xué)教研室通過多渠道形式增加與我院和護理學(xué)院的溝通，克服困難，如爭取獲得1門主講課程，提升本教研室的競爭力，并在此基礎(chǔ)上完善教研室課程、教材建設(shè)等內(nèi)容。課堂教學(xué)方面1、教研室繼續(xù)承擔(dān)對護理學(xué)院護理專業(yè)本科生、?？粕牟糠终n堂教學(xué)任務(wù)。2、積極組織教師參加第一臨床醫(yī)學(xué)院和護理學(xué)院的各項教學(xué)活動，如示范教學(xué)、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽等，提高教師的核心競爭力和教學(xué)能力。加強教師的集體備課次數(shù),規(guī)范集體備課形式，開展教學(xué)改革，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。3、新學(xué)期組織老師開展集體備課活動。4、組織新教師進行試講活動。5、完善教師評估制度，定期對課堂教學(xué)教師進行評估、征詢學(xué)生意見，改進教學(xué)方面。6、吸取臨床上學(xué)歷高、有教學(xué)能力的青年教師承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)。臨床教學(xué)方面1、上半年完成對大學(xué)護理學(xué)院2008級護理專業(yè)本科生53人、外院校大專生11人的臨床帶教工作，召開實習(xí)生座談會，充分征求實習(xí)生對臨床護理帶教工作的意見及建議,不斷改進臨床護理教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)承擔(dān)護理學(xué)院護理專業(yè)各臨床課程課間見習(xí)的帶教任務(wù)，建立帶教老師課間見習(xí)帶教評價制度，反饋學(xué)生見習(xí)意見，提高課間見習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。3、定期檢查臨床帶教工作，規(guī)范臨床教學(xué)各個環(huán)節(jié)。4、仍延續(xù)全院統(tǒng)一實習(xí)護生講小課，組織主帶教老師對學(xué)生小講課進行評價。5、及時通知實習(xí)生本院內(nèi)的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護理各級人員培訓(xùn)講座時間及內(nèi)容，鼓勵實習(xí)生參加。6、完善出科考試制度，更新出科考試試題，由教研室統(tǒng)一安排考試時間、地點。7、學(xué)年末召開實習(xí)生座談會，了解學(xué)生的實習(xí)和老師臨床帶教情況，為下學(xué)年帶教工作提供參考意見。8、召開帶教老師座談會，總結(jié)2010?2011學(xué)年上學(xué)期臨床護理教學(xué)工作，評選優(yōu)秀帶教老師。9、按照教育科的安排認真做好來院進修護士的帶教工作。七、護理科研工作.做好2011護理科研課題的組織申報工作。培養(yǎng)青年教師的科研能力，組織教師申報護理科研課題，按照申報時間規(guī)定及早完成科研課題標(biāo)書交護理教研室審核備案,對中標(biāo)者實施獎勵。繼續(xù)做好立項課題的在研工作。.設(shè)立護理教研室科研小組，制定護理科研方向。.做好2011護理教研室論文的收集、登記、審閱、評分工作，推薦高質(zhì)量的護理論文參加2011年護理學(xué)術(shù)交流或向護理雜志投稿。八、突出人文關(guān)懷，增強護理團隊凝聚力以人為本，關(guān)注護士思想動態(tài)、身體及家庭情況，對有需要的護士給予最大限度的幫助。國際護士節(jié)舉辦“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，開展中醫(yī)特色護理”為主題的護理活動，以活躍節(jié)日氣氛，促進中醫(yī)護理進一步發(fā)展。各護理單元積極參加醫(yī)院舉辦或自行組織的各類文體活動，以減輕工作壓力和增強護理團隊的凝聚力。九、其他工作按照《護土管理條例》規(guī)定，及時組織新護士辦理護土執(zhí)業(yè)、變更注冊手續(xù)。協(xié)助人事處做好2011年應(yīng)屆畢業(yè)護士的選留考核、人事代理護士轉(zhuǎn)制考核、合同護士招聘考核、護士晉升技能考核等工作。配合網(wǎng)絡(luò)科做好新住院系統(tǒng)各項工作。配合財務(wù)處做好護士酬金分配工作。護理部2010年12月25日2016年護理專業(yè)工作計劃本學(xué)期學(xué)院教育教學(xué)工作計劃的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設(shè)，按照學(xué)?！耙栽u促建、以評促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，加強內(nèi)涵建設(shè)，將迎評工作作為專業(yè)建設(shè)和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動學(xué)院本學(xué)期各項工作更上新臺階。本學(xué)期的九大工作目標(biāo)和主要思路、加強迎評工作力度，積極投身整改階段我校校內(nèi)評估專家組上學(xué)期末對學(xué)院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學(xué)院將根據(jù)這一意見進一步加強和領(lǐng)會評估指標(biāo)體系，制訂本學(xué)期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標(biāo)中的支撐材料，按時間節(jié)點，具體責(zé)任到人，通過全面整改，繼續(xù)提煉學(xué)院工作上的亮點，加強薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。二、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)的師資隊伍，是提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整教師結(jié)構(gòu),重點抓好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實和調(diào)整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。今年學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結(jié)合,進行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)等三個專業(yè),學(xué)院將就這三個專業(yè)引進一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專業(yè)教師，以支持和帶動該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展。本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導(dǎo)教師在繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師的同時參與臨床護理教研室和基礎(chǔ)護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學(xué)工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的青年教師逐步充實到各教研室擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。三、加強專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作，根據(jù)校內(nèi)評估專家組考察評估的意見，從規(guī)范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升教師教學(xué)能力，開展教育教學(xué)工作。各教研室將按照學(xué)院和各自的工作計劃認真展開個人教學(xué)工作計劃：認真組織“公開課”教學(xué)活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。開展“說課”教研活動，本學(xué)期學(xué)院要求每位教師都能通過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。以“護理”專業(yè)為龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設(shè)，已經(jīng)上報學(xué)校四門課程建設(shè)項目，在此基礎(chǔ)上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備申報校級精品課程建設(shè)項目。在抓好學(xué)歷教育的同時，本學(xué)期繼續(xù)開拓非學(xué)歷教育項目一一《國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)》、《專升本輔導(dǎo)培訓(xùn)》；本學(xué)期繼續(xù)探索建立中外合作學(xué)歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。繼續(xù)準(zhǔn)備專業(yè)剖析材料?！白o理”專業(yè)按評估指標(biāo)體系進行剖析并增加支撐材料，同時準(zhǔn)備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。周口科技職業(yè)學(xué)院2012學(xué)年第二學(xué)期醫(yī)學(xué)系護理專業(yè)工作計劃本學(xué)期工作重點是結(jié)合學(xué)院及各部室的工作計劃，在注重常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，著重做好以下工作：專業(yè)調(diào)研計劃擬定、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、申報精品課程建設(shè)、加強師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)；做好學(xué)生常規(guī)管理和技能比賽的組織；積極籌備國際護士節(jié)授帽儀式和專業(yè)匯報展示。教學(xué)工作計劃在本學(xué)期，將進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理，保證教學(xué)質(zhì)量；引導(dǎo)教師積極開展課題研究；加強師資隊伍建設(shè)的同時加強系部自身建設(shè)，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。一、指導(dǎo)思想.要充分認識理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結(jié)合實際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。.牢固樹立服務(wù)意識為教師提供全方位的服務(wù)：對各級各類檢查評估，做到及時通知、及時反饋信息、合理安排、有效組織和規(guī)范發(fā)展。、系成員協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)作好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理；指導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮進；注意學(xué)生的思想動態(tài)，增強學(xué)生的專業(yè)自豪感。.抓好教研室建設(shè)以教研室為核心，繼續(xù)抓好備課制度、聽課制度，一是嚴(yán)把備課關(guān)，加大對備課的過程檢查。突出個性化教學(xué)風(fēng)格，逐步推行“上課十條”，隨時迎接教學(xué)督導(dǎo)檢查。改革教學(xué)方法重點是改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識。課堂上教師要由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者，教學(xué)中實現(xiàn)師生互動，教學(xué)相長。.鼓勵教師積極參加科研積極申報各種課題，認真抓好“多媒體課件研究與制作”，補充完善院級精品課內(nèi)容，積極爭取課題申報。二、具體安排日常教學(xué)工作檢查和管理.開學(xué)制定醫(yī)學(xué)系工作計劃及具體安排表。做到有計劃、有落實。不定時的召開系部全體教輔人員工作會議，及時傳達校學(xué)校精神，掌握和反饋督查組領(lǐng)導(dǎo)的檢查評比信息。對學(xué)生做好專業(yè)教育，同時扎實高效的開好校內(nèi)實訓(xùn)課，鞏固其專業(yè)思想。.審批授課計劃第4周組織教師制訂、審核每門課程的授課計劃。由系委會成員組織檢查落實。教研室長在學(xué)期中的任意階段隨機檢查授課計劃與教師的教學(xué)進度是否相符。.安排好實踐課，由實驗管理中心專業(yè)負責(zé)人統(tǒng)籌計劃排好實訓(xùn)課表，檢查實踐課授課計劃和教案，規(guī)范操作程序。充分合理利用好實驗室，發(fā)揮實驗指導(dǎo)教師積極性,實現(xiàn)小班教學(xué)，提高實踐教學(xué)質(zhì)量。.加強對護理教師操作技能培訓(xùn)，盡可能的多選派專業(yè)老師去參加各類培訓(xùn)，規(guī)范操作程序，統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)。.積極組織師生參加技能比賽，選定學(xué)生，組織教師來指導(dǎo)訓(xùn)練。.認真搞好教學(xué)教研工作，組織教師圍繞專業(yè)技能與教學(xué)方法進行研討，通過組織備課、公開課、聽課、評課、講座等多種形式活動，來強化教師教學(xué)探索的氣氛，使教研組真正成為一個積極進取、不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織。.教學(xué)檢查：仍然實行教案期中送審制度，同時檢查教學(xué)日志、教學(xué)進度、教師批改作業(yè)、聽課次數(shù)、教學(xué)大綱執(zhí)行情況等并作好評議和反饋。做好期初、期中和期末的常規(guī)教學(xué)檢查工作，加強常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過程。.繼續(xù)執(zhí)行聽課制度即教師之間互聽、系主任、系委會成員、教研室長隨堂聽課。聽課者要認真記錄聽課內(nèi)容、存在問題、心得體會，提出改進意見并及時反饋。期中、期末分別檢查、統(tǒng)計聽課結(jié)果。.進一步規(guī)范備課制度教研室長要認真組織并落實好備課活動，注重實效。.開展豐富多彩的教研活動結(jié)合教務(wù)處計劃成立興趣小組。.組織期末考試制卷、閱卷、成績錄入以及監(jiān)考安排。.進一步加強和完善課件及電子教案的制作組織教師積極參與多媒體教學(xué)輔助課件及電子教案的制作，進一步建立學(xué)科教學(xué)多媒體課件及電子教案資源庫，達到資源共享，為教師的課堂教學(xué)服務(wù)。.期中、期末分別召開學(xué)習(xí)班委、學(xué)生代表座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時反饋交流信息。5月中旬舉行學(xué)生護理操作技能比賽。5月12組織紀(jì)念國際護士節(jié)活動，其目的激發(fā)護生熱愛護理專業(yè)，獻身護理事業(yè)崇高精神。建立健全、完善護理實訓(xùn)管理中心工作為了確保實訓(xùn)中心管理工作有條不紊地進行，本學(xué)期實訓(xùn)工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作展開，尤其是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃給我們教學(xué)工作指明了方向，使護理實訓(xùn)管理中心更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學(xué)之功能，特擬訂計劃如下：.根據(jù)護理學(xué)基礎(chǔ)新教材，管理中心負責(zé)人要將配套更新新的教學(xué)內(nèi)容。.完善各種制度，做到帳、物一致。本學(xué)期修訂了準(zhǔn)備間物品交接本，實訓(xùn)室物品交接本，實驗教學(xué)物品交接本，使實驗物品管理有據(jù)可依，有規(guī)可循。.按照實踐項目配備器材，進一步整理、擺放各種設(shè)備，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳物一致。期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理。保證實驗正常進行。.嚴(yán)格履行交接手續(xù)。借領(lǐng)實驗物品時，做好記載，按時歸還，歸還時認真檢查物品是否完損。.愛護儀器，妥善保管。庫房物品定期檢查、核對。.加強衛(wèi)生工作，確保設(shè)備準(zhǔn)確性及精密度。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，做到儀器無塵、教室整潔。.對實訓(xùn)中心的工作進行定期總結(jié)，隨機進行督促檢查。8.做好學(xué)期末儀器清查、耗材清領(lǐng)工作。.作好“實驗室”的各項工作，修訂實驗開放學(xué)生登記本，提高本學(xué)期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量。.配合學(xué)院、教務(wù)、政教處做好各項工作。.把安全、保衛(wèi)工作列入工作的重要議事日程，尤其實驗過程中的無菌觀念、消毒、各種穿刺等，要做到把關(guān)嚴(yán)、操作細，確保安全，強化防范意識，認真落實安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。人才培養(yǎng).繼續(xù)加強對青年教師培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，盡快讓年青教師成長起來，實踐教學(xué)由專業(yè)教師負責(zé)，理論教學(xué)由教研室長負責(zé)。.本學(xué)期醫(yī)學(xué)系共有教師6位，為了進一步提高新教師的教學(xué)能力，在學(xué)期中教研組將有計劃地進行聽課，對他們教學(xué)中存在的優(yōu)缺點進行評價、反饋，促進教學(xué)質(zhì)量的提高積極開展科研鼓勵教師撰寫教科研論文，積極申報校、市、省級教研和科研課題，力爭本學(xué)期有新的突破。實習(xí)護生臨床帶教工作計劃根據(jù)臨床教學(xué)部下達的臨床帶教任務(wù)，實習(xí)護生和新進人員激增的實際情況，為保證臨床帶教質(zhì)量和規(guī)范臨床帶教管理，制定如下計劃：.各護理單元選拔總帶教老師1名，科室根據(jù)實際工作安排總帶教老師為專職或半專職帶教。.實習(xí)護生和新進人員通過崗前培訓(xùn)、考核后上崗，臨床總帶教老師制訂出本科室?guī)Ы逃媱澆⒅饕撠?zé)實施。.實行小組式管理，一對一的帶教模式，明確帶教老師并責(zé)任到人。新任帶教老師須在護士長和資深帶教老師的指導(dǎo)下，熟悉帶教工作的相關(guān)程序，并接受教研室進行的帶教培訓(xùn)。.實習(xí)護生根據(jù)本教研室規(guī)定，按照實習(xí)大綱要求制定的實習(xí)護生輪轉(zhuǎn)表在相應(yīng)護理單元實習(xí)，實習(xí)期間安排雙休，利用休息日處理個人事務(wù)，原則上不準(zhǔn)許請事假，病假需出示醫(yī)院疾病診斷的相關(guān)證明。如因工作需要影響雙休的原則上服從科室工作安排。雙休期間不能擅自離開合肥外出，否則責(zé)任自負。.各科室根據(jù)護生實習(xí)時間安排1-2次/周教學(xué)講座,根據(jù)教研室安排，組織本科生擔(dān)任主講人的教學(xué)講座、護理查房等。實習(xí)結(jié)束完成本科室的理論、操作考核及科室鑒定。實習(xí)護生每科寫一份實習(xí)小結(jié)，交帶教老師批閱并上交教研室。實習(xí)護生在各科室?guī)Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下書寫護理病歷不少于1份，不作為正式醫(yī)療文件，經(jīng)帶教老師閱改后作為實習(xí)護生成績，病歷在病人出院后3個工作日上交護理教研室歸檔保存。.總帶教老師負責(zé)實習(xí)護生排班并交由護士長審閱后執(zhí)行。實習(xí)12周后及以上的科室，原則上安排實習(xí)護生上1-2次P、N夜班，每周五把下周上N班的實習(xí)生姓名，上班時間電話報教研室，以備教研室抽查實習(xí)護生交班情況。安排夜班的科室需準(zhǔn)備實習(xí)護生的休息地點，帶教夜班老師要負責(zé)護生安全，護生下P班要在科室就寢，早上7點之后方可離開；上N班要在21點之前來到科室休息，否則責(zé)任自負。.根據(jù)護理部工作計劃，護理教研室每季度召開實習(xí)護生會議，反饋實習(xí)動態(tài)，了解實習(xí)護生要求。每季度組織帶教老師會議，將實習(xí)護生的意見、建議及時向病區(qū)反饋或通過護士長會議反饋。.護理教研室按計劃進行平時、雙休日、節(jié)假日和月、季度質(zhì)控，發(fā)揮實習(xí)組長作用，檢查管理實習(xí)帶教工作，堅持實習(xí)護生每次出科測評。實習(xí)護生進入下一科室入科時對上一科室?guī)Ы汤蠋煖y評。測評材料上交教研室統(tǒng)計，作為評選優(yōu)秀實習(xí)護生和帶教老師的資料。.護理教研室組織實習(xí)護生進行實習(xí)中期操作考試，實習(xí)結(jié)束進行期末理論考試，完成實習(xí)鑒定。.根據(jù)2011年帶教費病區(qū)二次分配的經(jīng)驗及護理部研討，各科室?guī)Ы藤M根據(jù)帶教質(zhì)量進行分配。各科室?guī)Ы藤M分配方案為設(shè)定系數(shù)：總金額+科內(nèi)參與帶教的老師總數(shù)為一份額，一位護士長管理費為系數(shù)X一份額，總帶教老師為系數(shù)X一份額，各分帶教老師為系數(shù)X一份額。各科室也可根據(jù)科內(nèi)臨床帶教實際情況酌情進行帶教費分配。.根據(jù)護士長會討論確定評選優(yōu)秀帶教科室的條件為:實習(xí)護生評價占30%,帶教管理包括護士長管理和總帶教老師對分帶教老師的管理占30%,帶教質(zhì)量（包括考核成績、質(zhì)控成績）占40%0.實習(xí)護生輪轉(zhuǎn)的科室有：1-6病區(qū)、手術(shù)室、供應(yīng)室、門診婦科、中藥熏洗室、心電圖室等。護理部2012年6月三、護生職責(zé)1、實習(xí)護生是實習(xí)醫(yī)院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，愛護公物。如有損壞，按醫(yī)院的規(guī)定賠償。2、衣帽穿戴整齊、整潔，裙不過衣，穿軟底白鞋；不染發(fā)，發(fā)不過肩或戴發(fā)套，不戴飾品。3、每天提前半小時參加病房晨間護理，不遲到、不早退，不得隨意離崗、脫崗或自行調(diào)換科室。上班時間堅守崗位，不得做與實習(xí)無關(guān)的事，不得利用工作時間看書。離開病房時應(yīng)先請示帶教老師。4、積極參加護理部及各科室組織的教學(xué)講座、技能培訓(xùn)及有關(guān)教學(xué)活動。5、實習(xí)護生因病、因事需請假者，須由本人辦理好請假手續(xù)方能執(zhí)行。實習(xí)期間請病假需有醫(yī)院疾病診斷證明，經(jīng)護士長或總帶教老師核實簽署意見后，報護理部批準(zhǔn)后方能生效。簽署意見后的請假條交護理部存檔，同時實習(xí)手冊如實登記。一般不準(zhǔn)請事假：如確有特殊情況，天之內(nèi)向護士長請假；『3天經(jīng)護士長簽署意見后，報護理部批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；超過3天者由該生所屬學(xué)校簽署意見后，由護士長上報護理部，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。簽署意見后的請假條交護理部存檔，同時實習(xí)手冊如實登記?？佳屑賵?zhí)行各院校規(guī)定：一般情況下只準(zhǔn)許考研假3天，不考慮考研復(fù)習(xí)假。請假時須憑準(zhǔn)考證到護理部辦理書面請假手續(xù)，同時按規(guī)定接受補實習(xí)。請假期滿后必須到護理部辦理銷假手續(xù)。凡請病、事假等達3天或以上，需按護理部要求補實習(xí)。5、實習(xí)護生必須嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)科計劃。如有特殊情況需換科實習(xí)，需上報護理部，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。6、實習(xí)護生在帶教老師指導(dǎo)下，進行一般技能的操作與訓(xùn)練，經(jīng)常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及健康指導(dǎo)、護理工作執(zhí)行情況。7、在工作過程中注意對各種醫(yī)療文件的保密，不隨意向外透露病人的病史、病情、檢查化驗結(jié)果及其他情況。必須嚴(yán)守保護性醫(yī)療制度，不得自作主張、擅自行事，以防止發(fā)生醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。8、發(fā)揚救死扶傷，實行革命人道主義精神，養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德，對病人熱情和藹，關(guān)心體貼，耐心解釋，絕對不允許為了個人某些學(xué)習(xí)而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。9、認真填寫各科實習(xí)小結(jié)。出科時請帶教老師評定，總帶教老師或護士長簽字，未寫個人小結(jié)者，科室不予評定。四、帶教老師職責(zé)1、總帶教老師制定科內(nèi)年度帶教計劃，安排科內(nèi)理論講座和技能培訓(xùn)內(nèi)容，準(zhǔn)備出入科試卷。2、護生進入科室后總帶教老師或護士長介紹勞動紀(jì)律、儀表要求、病區(qū)基本情況，如病區(qū)人員結(jié)構(gòu)、環(huán)境分布、收治病種及相關(guān)制度等。3、熟悉教學(xué)大綱，制訂教學(xué)目標(biāo)。將實施的教學(xué)目標(biāo)告訴護生，征求意見，請護生參與。4、總帶教老師負責(zé)組織每一輪護生示范交接班1-2次、教學(xué)查房或個案分析1次、出科考核1次。護理部開展實習(xí)護生教學(xué)講座-2次/月，每科總帶教老師、科護士長等負責(zé)主講。教學(xué)查房選擇常見病例，提前告訴護生作好準(zhǔn)備，提高教學(xué)查房的效果。5、指導(dǎo)護生應(yīng)用護理程序書寫辯證施護病歷，每人上交內(nèi)、外科辯證施護病歷各1份。要求護生能針對病人的具體情況提出護理診斷，找出護理問題，進行身心整體護理。帶教老師應(yīng)認真批閱護生書寫的護理病歷。6、學(xué)生出科考核，理論試卷、技能考核由總帶教老師負責(zé)，并記錄好成績，出科材料出科后三個工作日內(nèi)上交護理部。護理部012、62013-2014第二學(xué)期基礎(chǔ)護理教研室工作總結(jié)本學(xué)年基礎(chǔ)護理教研室在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師與時俱進，團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，開展多種形式教育活動，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，開展排頭兵實踐活動，根據(jù)工作重點，分析研究護理教研室工作情況，加強教師們的政治思想工作，使教師們在護理教育工作實踐中發(fā)揮積極作用。首先，在學(xué)期之初，就制定了較好較詳盡的教研室工作計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果一學(xué)期來，按時按質(zhì)完成《護理學(xué)導(dǎo)論與護理學(xué)基礎(chǔ)》、《老年護理學(xué)》、《護理心理學(xué)》、《護理技術(shù)》《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《兒科護理學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)，具體情況如下：一、圓滿完成教學(xué)、教師觀摩聽課和集體備課等任務(wù)1、在教學(xué)工作中，教師們認真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計劃，刻苦鉆研專業(yè)知識。本學(xué)年基礎(chǔ)護理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排，承接了護理技術(shù)、護理學(xué)導(dǎo)論與護理學(xué)基礎(chǔ)、兒科護理學(xué)、老年護理學(xué)等教學(xué)任務(wù)，壓力雖然大，教學(xué)任務(wù)重，平均每位教師的工作量為320學(xué)時，雖然任務(wù)重，由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作受到學(xué)生好評，本組共舉行教研活動12次，檢查教案2次。老師們克服困難,勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機地結(jié)合起來，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。2、聽課情況：本學(xué)期現(xiàn)已進行檢查性聽課2次，其中高華、李艷玲各一次，要求教研室全體教師均參加。其目的一方面是了解教師授課情況，督促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。.試講集體備課本學(xué)期教研室全體教師進行了試講1次加集體備課2次。試講是由高華主講，通過試講提高其教學(xué)積極性，培養(yǎng)其教學(xué)能力；集體備課在學(xué)期初和學(xué)期中各進行一次，對本學(xué)期教學(xué)過程中的疑難問題進行討論并總結(jié)。.師生座談會本學(xué)期在課程中期和末期各召開師生座談會一次，學(xué)生踴躍反映在基礎(chǔ)護理學(xué)教學(xué)過程中的感受，對自己最關(guān)心的問題、師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容提出自己的見解，教師從中也受益匪淺，促進了教學(xué)方法和方式的改進,也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。二、積極開展護理技能教學(xué)改革在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，基礎(chǔ)護理教研室積極開展護理技能教學(xué)改革，護理教研室認真組織教師編寫護理程序，簡化護理操作流程，制作護理技術(shù)課件，并應(yīng)到護理教學(xué)中，效果好，受到學(xué)生歡迎。三、因材施教，教書育人隨著改革開放，就業(yè)實行雙向選擇，加上社會上有部分人看不起護士，護生正確的專業(yè)思想受到不良影響，產(chǎn)生了動搖。針對這一情況，提出了把護理專業(yè)思想教育貫穿于整個教學(xué)過程中，還開展護理技能操作競賽等活動，使護生樹立牢固專業(yè)思想。四、重視實驗教學(xué)，認真做好實驗室開放和崗前培訓(xùn)。全體教師和實驗人員不計報酬，利用業(yè)余時間做好實驗室開放，使實驗室的開放成為日常工作，為學(xué)生操作訓(xùn)練提供機會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，提高學(xué)生操作技能的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的評判性思維能力。并且進行各項護理操作考核，并在考核中注重護士與病人的溝通，這種考核方法提高了護生獨立思考能力及對臨床護理的應(yīng)變能力，同時也提高學(xué)生的溝通能力，特別是提高學(xué)生的獨立思考、分析能力和綜合運用能力。使護生大大提高應(yīng)崗能力，使我們的實踐教學(xué)真正做到課程教學(xué)和臨床實際“零距離”。五、出卷嚴(yán)謹(jǐn)，成績評定嚴(yán)格。抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，平時認真做好答疑輔導(dǎo)，考前決不劃重點，要求學(xué)生對照大綱全面復(fù)習(xí)，以達到全面掌握知識點的目的。對每一位學(xué)生的成績從平時出勤、操作考試成績、作業(yè)、期末考試幾個方面認真、客觀地給予評定。認真出卷、批卷和進行試卷分析；每份試卷都按要求出題，題量飽滿、題型多樣、涵蓋面廣、難易比例適當(dāng)。六、不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平護理專業(yè)現(xiàn)使用新教材，對老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，在復(fù)習(xí)高職高專教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，老師們利用業(yè)余時間進修學(xué)習(xí)，積極撰寫論文。積極參加繼續(xù)教育。高華老師申報市級課題并獲得立項。七、問題和不足1、科研工作還有待加強。立項課題較少、論文等成果不多；2、教學(xué)方法、手段改革力度較小，沒有放開手腳、對學(xué)生的學(xué)法探討不夠等3、個別活動沒有及時開展。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌