對社會主義道路的探索_對社會主義道路的探索的教學設(shè)計第2課《對社會主義道路的探索》教學設(shè)計吉林省吉林市第七中學韓麗一、教材分析本課主要講述的是俄國在建立了無產(chǎn)階級政權(quán)、結(jié)束國內(nèi)戰(zhàn)爭后，為了進一步鞏固自己的政權(quán)，對社會主義道路所進行的探索。蘇聯(lián)的兩位領(lǐng)導(dǎo)人從本國的實際情況出發(fā)，通過“新經(jīng)濟政策”、“成立蘇聯(lián)”實行“五年計劃”等措施，找到了建設(shè)社會主義的新途徑、新方法，這些理論和實踐，對其他國家社會主義建設(shè)具有借鑒作用，蘇聯(lián)的發(fā)展歷史也反映了世界現(xiàn)代史的基本進程和特點。蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)突出了實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，給后人留下了寶貴的財富。與此同時，在社會主義道路的探索中，也形成了高度集中的經(jīng)濟政治體制，出現(xiàn)了弊端，為后來的發(fā)展埋下了隱患。二、教學對象分析社會主義道路如何走是所有社會主義國家一直在探索的問題，而蘇聯(lián)是世界上第一個社會主義國家，它所走的道路值得其他國家學習和借鑒。本節(jié)課理論性的內(nèi)容特別多，初中生理解起來比較困難，他們所接觸的信息都是現(xiàn)在的俄羅斯。對于它的過去，尤其是探索社會主義道路這部分內(nèi)容，學生并不熟悉，對于列寧和斯大林兩個人物的認識也只是局限在知道的階段。因此我們在教學過程中必須循序漸進，抓住學生的心理特點，用他們易懂的語言來講述俄國的歷史，課堂上還可以充分調(diào)動學生的積極性，利用他們學過的中國現(xiàn)代史的相關(guān)知識與蘇聯(lián)的歷史進行比較，開發(fā)他們的知識儲備，引導(dǎo)學生逐步分析，理解蘇聯(lián)探索社會主義道路的艱難和曲折經(jīng)歷，認識蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。為后面學習蘇聯(lián)的發(fā)展和解體打下基礎(chǔ)。三、教學目標課標要求1．了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。2．概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。（一）知識與能力1．認識新經(jīng)濟政策實施的原因、內(nèi)容和意義。2．知道蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的建立。3．了解蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，掌握蘇聯(lián)兩個五年計劃取得的成就。4．了解1936年新憲法的制定和斯大林模式的形成。（二）過程與方法1．通過比較“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和“新經(jīng)濟政策”，形成歸納和整理問題的能力。2．探討斯大林模式對于蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的影響，學會運用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點觀察歷史問題、分析歷史問題的能力。3．通過對歷史材料的分析得出結(jié)論，掌握論從史出的方法。（三）情感、態(tài)度與價值觀1．通過對新經(jīng)濟政策的學習，認識到列寧在探索社會主義道路方面的實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，以及一些帶有原則意義的理論和實踐，對其他國家社會主義建設(shè)具有借鑒作用。2．通過本課的學習，認識到蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復(fù)雜性，它不僅對蘇聯(lián)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，而且影響了其他國家的社會主義建設(shè)。3．通過對蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的講述，認識到蘇聯(lián)在短期內(nèi)所取得的巨大成就，有力地說明了社會主義制度的優(yōu)越性。四、重點、難點及解決方法（一）重點、難點1．重點（1）理解新經(jīng)濟政策。（2）了解蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化集體化。2．難點評價斯大林模式。（二）解決方法1．理解新經(jīng)濟政策新經(jīng)濟政策是列寧探索社會主義道路過程中的一個創(chuàng)舉。建議教師把它與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策對比講，通過大量的材料來理解新經(jīng)濟政策實行的原因和作用。第一步：出示幻燈片，回顧“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”的具體內(nèi)容。第二部：再出示幻燈片，列寧的一段話。請同學們分析這段話的含義。理解新經(jīng)濟政策實行的背景。第三部：帶領(lǐng)學生看教材逐條分析新經(jīng)濟政策的內(nèi)容。第四步：引導(dǎo)學生結(jié)合當時的背景和具體內(nèi)容概括新經(jīng)濟政策的歷史意義。第五步：學生動手實踐，列表比較戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策的異同。經(jīng)過這樣處理，有助于學生理解新經(jīng)濟政策的內(nèi)涵，也認識到新經(jīng)濟政策代替戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是俄國國情決定的，它是列寧將馬克思主義與俄國實際情況相結(jié)合的典范。2．了解蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化集體化實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化是蘇聯(lián)二三十年代取得的重大成就。教師可以通過觀看視頻和圖片等方式給學生創(chuàng)設(shè)情境，讓學生感悟蘇聯(lián)取得的成就，然后探究這些成就取得的原因。首先，教師帶領(lǐng)學生觀看蘇聯(lián)一五計劃的視頻和相關(guān)圖片資料，給學生直觀的印象，感悟蘇聯(lián)發(fā)生的變化。然后提出問題讓學生思考，蘇聯(lián)為什么能取得這么大的成就？從而引出五年計劃的相關(guān)問題。其次，關(guān)于五年計劃的時間、重點、成就、結(jié)果等問題，學生通過觀看視頻，閱讀教材可以獨立解決。最后，讓學生討論：蘇聯(lián)為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？這樣可以增強課堂的生動、直觀性，增加說服力，強化重點。同時也為后面的學習打下基礎(chǔ)。關(guān)于農(nóng)業(yè)集體化，教材敘述的比較簡略。教師可以結(jié)合圖片和文字資料介紹農(nóng)業(yè)集體化的具體做法。為了突出重點，培養(yǎng)學生思維能力，我們在學習蘇聯(lián)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化之后，設(shè)置這樣的探究題：蘇聯(lián)實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的過程給國家?guī)砹四男┯绊懀繉W生分組合作完成，分別說出其有利和不利的影響，為學習斯大林模式做好鋪墊。3．評價斯大林模式斯大林模式的理論性很強，對中學生來說，比較難理解。為了更好地突破難點，建議采用講解、對比、討論相結(jié)合的教學方法。第一步：讓學生閱讀教材，找出斯大林模式形成的原因、積極影響和消極影響。學生在閱讀的過程中形成一個初步的認識，做到有所知又有所疑。第二步：斯大林模式的積極影響，教師通過社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的具體事例進行補充講解。關(guān)于它的消極意義，以鄧小平的文字來引入，引導(dǎo)學生分析理解。如何理解弊端的表現(xiàn)，可以通過文字材料和教材中的自由閱讀卡等史實，來把抽象的內(nèi)容具體形象化，突破難點，培養(yǎng)學生的分析理解能力。第三步：設(shè)置討論題目，“蘇聯(lián)在對社會主義道路探索的過程中有哪些經(jīng)驗和教訓”。通過這種方式幫助學生建構(gòu)完整的歷史學科知識體系，加強對知識之間的聯(lián)系，形成綜合能力。五、教學過程（一）導(dǎo)入新課資源：視頻──蘇俄的國內(nèi)戰(zhàn)爭片段。教師過渡：十月革命后，蘇俄又開始了艱苦的三年國內(nèi)戰(zhàn)爭，為了戰(zhàn)勝內(nèi)外敵人，蘇維埃政府在經(jīng)濟上實行了高度集中的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，蘇俄進入和平建設(shè)時期，那么這一政策還要繼續(xù)執(zhí)行嗎？我們今天學習的內(nèi)容就是“對社會主義道路的探索”。導(dǎo)入還有其他的方式。例如：1．新舊知識聯(lián)系的方式。提問：十月革命結(jié)束后，為了打退內(nèi)外敵人，蘇俄在經(jīng)濟上實行了什么政策？（戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。）那么戰(zhàn)爭結(jié)束后蘇俄在政策上發(fā)生了哪些變化？由此導(dǎo)入新課。2．創(chuàng)設(shè)情境的方式。請同學們觀看列寧的一些圖片或者列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命的視頻，然后引導(dǎo)學生分析，十月革命是列寧對社會主義革命道路的探索，他在社會主義建設(shè)道路上也有創(chuàng)新，我們今天就學習第2課《對社會主義道路的探索》。3．采用歷史線索的方式。我們第一單元的內(nèi)容是“蘇聯(lián)社會主義道路的探索”，第一課我們學習的是革命道路的探索，今天我們要學習的是社會主義建設(shè)道路的探索。（二）講授新課1．列寧對社會主義道路的探索（1）新經(jīng)濟政策資源：幻燈片文字資料：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容、列寧的講話、經(jīng)濟發(fā)展狀況材料、表格。出示幻燈片：“實行余糧收集制，征集農(nóng)民手中的糧食和其他農(nóng)產(chǎn)品；對中小型企業(yè)實行國有化；取消自由貿(mào)易，由國家分配一切生活必需品和食品──戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策?！苯處熯^渡：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是戰(zhàn)爭時期實行的特殊政策，現(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，蘇俄進入和平建設(shè)時期。這一特殊政策還要不要繼續(xù)執(zhí)行下去呢？出示幻燈片：“我們有計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了。──列寧”請同學們分析列寧這段話的含義。（提示：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不適合俄國現(xiàn)在的國情了，必須進行改革。）于是列寧在蘇俄實行新經(jīng)濟政策。學生根據(jù)教師提供的資料結(jié)合教材內(nèi)容歸納出新經(jīng)濟政策實施的原因：國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄進入和平建設(shè)時期，蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞了的經(jīng)濟。新經(jīng)濟政策的時間、內(nèi)容學生閱讀教材可以獨立解決。出示幻燈片：“1921～1922年度蘇聯(lián)的糧食采購量3814萬公擔，1926年度就增加到8913萬公擔。到1927年國家經(jīng)濟恢復(fù)到戰(zhàn)前水平?！备鶕?jù)材料分析得出新經(jīng)濟政策的意義。（促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。）設(shè)置討論題目：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策的異同，學生分組討論后，可以自己動手列表歸納。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策余糧收集制對中小型企業(yè)實行國有化取消自由貿(mào)易新經(jīng)濟政策糧食稅允許多種經(jīng)濟并存恢復(fù)了國內(nèi)自由貿(mào)易好處農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高有利于工業(yè)的發(fā)展活躍了流通，刺激了生產(chǎn)教師總結(jié)，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在生產(chǎn)力水平不夠發(fā)達的情況下實行的特殊政策；新經(jīng)濟政策雖然允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)，但是它不同于資本主義國家的管理方式，新經(jīng)濟政策的實施受到廣大農(nóng)民的歡迎，也得到了工人和其他勞動者的擁護。它使蘇俄遭受戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟迅速恢復(fù)，工農(nóng)聯(lián)盟日益鞏固，蘇維埃政權(quán)不斷加強。所以新經(jīng)濟政策代替戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是俄國國情決定的，它是列寧將馬克思主義與俄國實際情況相結(jié)合的典范。（2）蘇聯(lián)的成立資源：動畫蘇聯(lián)的疆域圖、俄國名稱變化的示意圖、圖片蘇聯(lián)的國徽和國旗。教師過渡：新經(jīng)濟政策的實施，是布爾什維克黨在探索建設(shè)社會主義道路期間經(jīng)濟上采取的第一項重大舉措，而蘇聯(lián)的成立則是它在政治上采取的另一個重大舉措。請同學們回憶，俄國自從建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家以來國家名稱發(fā)生了哪些變化？教師用幻燈片向?qū)W生演示。沙俄（1547年～1917年）、蘇俄（1917年～1922年）、蘇聯(lián)（1922年～1991年）然后讓學生結(jié)合動畫地圖說出最初加入聯(lián)邦的4個地區(qū)和后來擴大的15個共和國。觀察蘇聯(lián)國徽和國旗的圖片，指出它的含義。（提示：鐮刀、斧頭代表著蘇維埃俄國。綢帶包裹著小麥，表現(xiàn)了勞動人民大團結(jié)。布爾什維克的標志站在地球上，表現(xiàn)了共產(chǎn)主義一定在世界傳承，發(fā)揚光大。在太陽的襯托下，表現(xiàn)了共產(chǎn)主義是光明的，和平的。蘇聯(lián)國旗是一面由鐮刀、錘頭和閃耀星星組成的紅旗。鐵錘象征工人階級；鐮刀象征農(nóng)民階級，兩者組合，是工農(nóng)聯(lián)盟的標志，也是共產(chǎn)黨的標志。五角星既象征工農(nóng)聯(lián)盟，也代表“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”的口號。紅色是革命的顏色，黃色則是革命光芒的顏色。）教師補充：根據(jù)蘇聯(lián)《憲法》，蘇聯(lián)是聯(lián)邦制國家，由15個平等權(quán)利的蘇維埃社會主義共和國（蘇聯(lián)加盟共和國）按照自愿聯(lián)合的原則組成。聯(lián)盟蘇維埃代表大會為國家最高權(quán)力機關(guān)，聯(lián)盟人民委員會為執(zhí)行機關(guān)。首都為莫斯科，國家元首為蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團主席。2．蘇聯(lián)社會主義建設(shè)資源：圖片：斯大林的照片、斯大林格勒拖拉機廠、第聶伯河上的大壩、農(nóng)民加入集體農(nóng)莊、集體農(nóng)莊莊員在田間用餐；一五計劃的視頻。教師過渡：1924年偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧逝世。這對蘇聯(lián)，對世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)都是不可估量的損失。列寧對社會主義革命道路和建設(shè)道路的探索都體現(xiàn)了實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，值得其他國家借鑒。列寧逝世以后，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。（1）社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化教師創(chuàng)設(shè)情境：觀看視頻“一五計劃成就”、展示圖片資料（斯大林格勒拖拉機廠、第聶伯河上的大壩）、文字資料（“一五”計劃開始于1928年，主要力量和資金集中于重工業(yè)，奠定社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)；“二五”計劃開始于1933年，重點完成國民經(jīng)濟的技術(shù)改造）。教師設(shè)問，俄國一直是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)，經(jīng)濟不發(fā)達。社會主義國家建立后，為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，蘇聯(lián)采取了什么措施？（五年計劃。）請學生探究：五年計劃的重點、取得了哪些成就，結(jié)果如何。（提示：為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，斯大林放棄了新經(jīng)濟政策，開始實行五年計劃，從1928年到1937年，兩個五年計劃后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。1940年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過了法、英、德，躍居歐洲第一位、世界第二位。）教師總結(jié)：蘇聯(lián)用十幾年的時間完成了資本主義國家?guī)资?，甚至上百年才完成的工業(yè)化進程。這不僅極大地提高了蘇聯(lián)人民的自信心和蘇聯(lián)社會主義國家的國際地位，而且也為以后蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。請同學們思考：蘇聯(lián)實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的原因是什么？這一目標的實現(xiàn)說明了什么？（提示：布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；五年計劃的實施、人民群眾高度的愛國主義熱情等，說明社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性。）教師過渡：為了適應(yīng)工業(yè)化快速發(fā)展的需要，從30年代初期起，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。教師結(jié)合圖片介紹農(nóng)業(yè)集體化的具體做法。1930年1月5日，聯(lián)共（布）中央通過了《關(guān)于集體化的速度和幫助集體農(nóng)莊建設(shè)的辦法》的決議，確定了實行農(nóng)業(yè)全盤集體化和消滅富農(nóng)階級的政策，并具體規(guī)定了不同地區(qū)完成農(nóng)業(yè)集體化的速度和任務(wù)。蘇聯(lián)掀起規(guī)?？涨暗霓r(nóng)業(yè)集體化新高潮，強迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊，一些地方甚至把農(nóng)民的家禽、家畜等完全收歸國有。城市工會和各級黨組織派出大批工作人員到農(nóng)村去幫助開展集體農(nóng)莊運動。一個月后，加入集體農(nóng)莊的農(nóng)戶從占總農(nóng)戶的3.9％驟增至60％。到1934年7月，71.4％的農(nóng)戶和87.4％的耕地面積實行了集體化，蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化基本完成。問題探究：蘇聯(lián)實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的過程給國家?guī)砹四男┯绊?？學生可以分組完成，一組總結(jié)積極影響，另一組歸納消極影響。（提示：蘇聯(lián)實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，使國家從落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為強盛的工業(yè)國，工業(yè)總產(chǎn)值還躍居歐洲第一，世界第二。不但使蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展起來，而且還增強了國防力量，并且為后來的反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎(chǔ)。但是在建設(shè)過程中片面追求高速度、高指標，不遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，造成工農(nóng)業(yè)之間、輕重工業(yè)之間比例失調(diào)；在農(nóng)業(yè)方面的全盤集體化，也使農(nóng)民漸漸失去了生產(chǎn)積極性，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。同時，由于工業(yè)化完全是在國家計劃指導(dǎo)下進行的，逐漸形成一個無所不包、高度中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟管理體制，對蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了長期不良影響。）（2）斯大林模式資源：幻燈片──文字資料。教師過渡：在全國基本上實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)于1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。補充：1936年11月25日，全蘇蘇維埃第8次非常代表大會在莫斯科開幕，斯大林作《論蘇聯(lián)憲法草案》的報告。大會于12月5日批準了憲法最后文本。新憲法共含13章146條。它宣布蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家，其政治基礎(chǔ)是勞動者代表蘇維埃，經(jīng)濟基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義所有制，實行“各盡所能，按勞分配”原則。新憲法規(guī)定，蘇聯(lián)最高蘇維埃是國家最高權(quán)力機關(guān)，由聯(lián)盟院和民族院組成，新憲法申明，凡蘇聯(lián)公民，不論民族和性別一律平等，享有言論、出版、集會、結(jié)社、勞動、休息等自由。新憲法的制定也標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成。這一體制也被稱為斯大林模式。那么，斯大林模式是怎樣形成的呢？它又給蘇聯(lián)帶來什么影響？教師引導(dǎo)學生探究學習。出示幻燈片：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。──鄧小平”教師設(shè)問：材料中鄧小平提到的“蘇聯(lián)的模式”指什么？（斯大林模式。）教師引導(dǎo)學生討論：斯大林模式形成的特點、原因以及如何評價斯大林模式。（提示：斯大林模式即高度集中的經(jīng)濟政治體制，從字面上看，經(jīng)濟上的特點是高度集中的計劃經(jīng)濟體制，政治上的特點是個人的高度集權(quán)。當時蘇聯(lián)外有帝國主義的包圍，領(lǐng)導(dǎo)國家的權(quán)力需要集中起來，才能有效對付外部的挑戰(zhàn)。同時由于當時蘇聯(lián)的國內(nèi)經(jīng)濟、文化相對落后，在人們的思想觀念中，比較容易產(chǎn)生個人崇拜，導(dǎo)致個人專斷。所以出現(xiàn)了高度集中的現(xiàn)象，這一體制在社會主義建設(shè)初期的蘇聯(lián)發(fā)揮過積極的作用，例如經(jīng)濟快速發(fā)展，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二；衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間能成功打敗法西斯德國等。但是，隨著時間的推移，這一模式的弊端也越來越明顯。例如，輕重工業(yè)比例失調(diào)；盲目追求產(chǎn)值產(chǎn)量造成產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差；農(nóng)民沒有生產(chǎn)的積極性；大量消耗和浪費了資源等。）問題探究：蘇聯(lián)在對社會主義道路探索的過程中有那些經(jīng)驗和教訓。（提示：蘇聯(lián)社會主義道路的探索不僅對蘇聯(lián)產(chǎn)生了深遠影響，而且也影響到其他國家的社會主義建設(shè)。各國在社會主義改造和建設(shè)的實踐中，都不同程度的沿用了斯大林的理論和模式。社會主義道路的探索是曲折的，我們在社會主義建設(shè)中一定要結(jié)合本國的國情，既要學習其他國家的長處，同時也不能生搬硬套。）（三）鞏固練習見本課隨堂練習。六、參考資料1．國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后蘇聯(lián)工業(yè)的恢復(fù)大工業(yè)很快地恢復(fù)起來。它的總產(chǎn)值每年都有很大的增加。1925年總產(chǎn)值達到77.39億盧布……1913年是102.51億盧布……但是1926年就已經(jīng)超過戰(zhàn)前工業(yè)水平8.1％。在恢復(fù)時期的五年中，工業(yè)生產(chǎn)增長了4.5倍?！l(fā)電站的數(shù)量和平均供電面積增加了。與1921年比較，在1925年發(fā)電站的發(fā)電量幾乎增加了五倍，并超過了戰(zhàn)前的供電面積。1925年蘇聯(lián)的全部發(fā)電站的發(fā)電量是29.25億千瓦小時，而1913年只有19.45億千瓦小時?！謴?fù)時期蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值的增長非常迅速。在這五年之內(nèi)工業(yè)產(chǎn)值每年平均增加4l％。沒有任何一個資本主義國家在戰(zhàn)后時期能以這樣的速度來恢復(fù)自己的工業(yè)。帝國主義戰(zhàn)爭的結(jié)果，法國的工業(yè)生產(chǎn)1920年降低到1913年水平的62％。把工業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平的法國花了6年（從1919～1924年）。同時它還利用了根據(jù)《凡爾賽和約》所得到的大量賠款。德國為了把自己的工業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)到戰(zhàn)前規(guī)模，就用了10年工夫，而且是在外國資本，特別是美國資本輸出的條件下恢復(fù)的。2．蘇俄的新經(jīng)濟政策1921年3月8日～16日，俄共（布）召開了第10次代表大會。根據(jù)列寧的提議，大會于3月15日通過決議，決定用糧食稅代替余糧收集制，以新經(jīng)濟政策取代戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。列寧宣布，蘇聯(lián)將著手實行一項所謂新經(jīng)濟政策，其要點是，征集糧食將由稅收來代替，私營企業(yè)將逐步合法化，借以重新搞活經(jīng)濟和改善食品供應(yīng)狀況。這一政策實際上是削弱社會化和鼓勵有限的自由經(jīng)營。其目的在于把占蘇聯(lián)人口絕大部分的農(nóng)民爭取過來。自從戰(zhàn)爭結(jié)束以來，這些農(nóng)民一直處于悲慘的困境之中。預(yù)計對外貿(mào)易將完全掌握在國家手中，以便防止外國的競爭。擁有全國工人85％人數(shù)的工業(yè)基地也將主要地由國家來控制。按照列寧的意圖，農(nóng)業(yè)將基本不受政策的限制。這意味著接受了農(nóng)民的要求。這些農(nóng)民很希望擁有自己的農(nóng)場。列寧說，這項新經(jīng)濟政策的最終目的是使蘇聯(lián)人擺脫嚴重的戰(zhàn)后蕭條。新經(jīng)濟政策的內(nèi)容十分廣泛，并且是逐步實行的。1922年蘇維埃政府又頒布法令，規(guī)定農(nóng)民有選擇使用土地形式的自由，允許農(nóng)民在一定范圍內(nèi)出租土地和使用雇傭勞動。在流通方面，政府允許農(nóng)民和小手工業(yè)者把自己的產(chǎn)品拿到市場自由買賣，恢復(fù)國內(nèi)的自由貿(mào)易。1922年～1924年國家進行了幣制改革，穩(wěn)定了貨幣。在工業(yè)方面，國家繼續(xù)掌管重要的工礦企業(yè)，但把一些中小企業(yè)租賃給本國和外國資本家經(jīng)營。在管理體制方面，要求各企業(yè)按部門組成托拉斯，獨立進行生產(chǎn)管理和經(jīng)濟核算。合作社也獲得了自主經(jīng)營權(quán)。在分配方面，廢除了平均主義的實物配給制，實行按勞分配。新經(jīng)濟政策的實施受到廣大農(nóng)民的歡迎，也得到了工人和其他勞動者的擁護。它使蘇俄遭受戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟迅速恢復(fù)，工農(nóng)聯(lián)盟日益鞏固，蘇維埃政權(quán)不斷加強。3．蘇聯(lián)簡介蘇聯(lián)，1922年12月30日～1991年12月26日存在的聯(lián)邦制多民族國家。位于歐洲東部和亞洲北部，面積2240萬平方千米，為當時世界上領(lǐng)土面積最大的國家。人口2.901億（1990）。有100多個民族，其中俄羅斯人占51％，烏克蘭人占15％，烏茲別克人占6％，白俄羅斯人占4％，其他為哈薩克人、韃靼人、阿塞拜疆人、亞美尼亞人、格魯吉亞人、摩爾多瓦人、塔吉克人、立陶宛人、土庫曼人、德意志人、吉爾吉斯人、猶太人、拉脫維亞人、愛沙尼亞人等約占24％。官方語言為俄語，有200多種民族語言和方言，其中斯拉夫語族占75％，除斯拉夫語之外的其它印歐語占8％，阿爾泰語占12％，烏拉爾語占3％，高加索語占2％。主要宗教為俄羅斯東正教，其他為基督教、猶太教、伊斯蘭教等。首都莫斯科。蘇聯(lián)包括俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、烏茲別克、哈薩克、格魯吉亞、阿塞拜疆、吉爾吉斯、塔吉克、土庫曼、亞美尼亞、摩爾多瓦、立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞等15個社會主義加盟共和國，巴什基爾、布里亞特、達格斯坦、卡巴爾達—巴爾卡爾，卡爾梅茨達、卡累利阿、科米、馬里、莫爾多瓦、北奧塞梯、韃靼、圖瓦、烏德穆爾特、切切諾—印古什、楚瓦什、雅庫特、阿布哈茲、阿扎爾、卡拉卡爾帕克、納希切凡20個自治共和國，8個自治州，10個自治區(qū)和129個邊疆區(qū)或州。蘇聯(lián)全境中平原和低地約占全國總面積的60％，山地和高原分別占20％。葉尼塞河以西主要是俄羅斯平原、西西伯利亞平原和圖蘭平原，以東主要是中西伯利亞高原和東西伯利亞山地。80％地區(qū)屬溫帶，16％屬寒帶，4％屬亞熱帶。氣候的主要特征是：冬季漫長、嚴寒、干燥，夏季短促、溫暖，春、秋季短，氣溫年較差較大。根據(jù)蘇聯(lián)《憲法》，蘇聯(lián)是聯(lián)邦制國家，由15個平等權(quán)利的蘇維埃社會主義共和國（蘇聯(lián)加盟共和國）按照自愿聯(lián)合的原則組成。首都為莫斯科。國家元首為蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團主席，1990年后為蘇聯(lián)總統(tǒng)。政府首腦為部長會議主席，1990年后為蘇聯(lián)總理。武裝力量名稱為蘇聯(lián)紅軍，1946年后稱呼為蘇聯(lián)武裝力量。但是陸軍部隊習慣上仍然稱呼為紅軍，海軍部隊稱呼為紅海軍。4．斯大林簡介斯大林（1879～1953），蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)政府領(lǐng)導(dǎo)人。出生于俄國南高加索梯弗里斯（1936年改名為第比利斯）州哥里城（位于今天的格魯吉亞境內(nèi)）一個鞋匠家庭，格魯吉亞人，原名朱加施維里。1898年加入俄國社會民主工黨，后來因參加革命活動被教會中學開除，成為職業(yè)革命家。1904年被捕，流放西伯利亞。1903年，缺席當選為高加索社會民主工黨聯(lián)盟委員會委員。1904年，從流放地逃回家鄉(xiāng)，領(lǐng)導(dǎo)了這一年的巴庫石油工人大罷工。1905年，他作為高加索地區(qū)革命領(lǐng)導(dǎo)人，出席了在芬蘭召開的布爾什維克黨第一次代表會議，見到了列寧。此后，他多次被捕，也多次逃脫。1912年，當選為布爾什維克黨的中央委員；負責創(chuàng)辦《真理報》并擔任主編。1917年成立政治局時是政治局委員，負責指導(dǎo)彼得格勒黨的工作。十月革命勝利后，擔任民族事務(wù)人民委員（1917～1922年），國家監(jiān)察部人民委員（1919～1922年，1920年改稱工農(nóng)檢查人民委員）等職。內(nèi)戰(zhàn)和反對國外武裝干涉期間，擔任全俄中央執(zhí)行委員會工農(nóng)國防委員會委員、蘇維埃共和國革命軍事委員會委員等職，參與軍事指揮工作。1922年4月，在俄共（布）第11次代表大會上，根據(jù)列寧提議，當選為中央委員會總書記。他擔任這一職務(wù)一直到1952年10月聯(lián)共（布）第19次代表大會。之后，他擔任蘇共中央主席團委員和書記處書記。斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)期間，蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，清除了不同于他意見的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，建立了高度集中的經(jīng)濟政治體制，進行了“大清洗運動”。1936年，斯大林宣布蘇聯(lián)已經(jīng)基本上實現(xiàn)了社會主義。在此期間，他在蘇聯(lián)推行了個人崇拜。1941年，擔任蘇聯(lián)人民委員會主席（1946年起改稱蘇聯(lián)部長會議主席）。列寧逝世后，他還擔任了共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)工作。蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，出任蘇聯(lián)武裝力量最高統(tǒng)帥，領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)軍民打敗了德國法西斯。1945年，獲得蘇聯(lián)大元帥軍銜。1953年3月5日，因患腦溢血在莫斯科逝世。5．蘇聯(lián)兩個五年計劃取得的成就（1）斯大林式的工業(yè)化道路，使蘇聯(lián)在30年代獲得了極快的資本積累速度，實現(xiàn)了國家重工業(yè)（包括國防工業(yè)）的優(yōu)先發(fā)展。（2）這一模式保證了蘇聯(lián)在30年代高速發(fā)展重工業(yè)，奠定了社會主義的物質(zhì)基礎(chǔ)、保證了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利，為戰(zhàn)后蘇聯(lián)的恢復(fù)重建提供基礎(chǔ)。（3）30年代蘇聯(lián)人民迅速地完成了國民經(jīng)濟的恢復(fù)工作，又以創(chuàng)造性的勞動，在短期內(nèi)完成了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，建成了社會主義國家。（4）1932年，“一五”計劃完成時，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值在國民經(jīng)濟中的比重已達到70％，已從農(nóng)業(yè)國變成了工業(yè)國，建立了獨立的國民經(jīng)濟體系，同時工業(yè)的社會主義成分占了99％以上。（5）“二五”計劃的完成，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位，世界第二位。（6）大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。農(nóng)業(yè)集體化的實現(xiàn)，為蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化開辟了廣闊道路，為蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化創(chuàng)造了條件。6．斯大林模式斯大林模式是前蘇聯(lián)工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展過程中所采用的、并且延續(xù)約70余年的一種經(jīng)濟體制。它形成的標志為蘇聯(lián)1936年憲法的通過。這種經(jīng)濟體制是一種高度集中的計劃經(jīng)濟模式，即通過國家權(quán)力，全面干預(yù)和管理國民經(jīng)濟各部門，通過指令性計劃集中進行資源配置，進行社會生產(chǎn)活動。具體表現(xiàn)為經(jīng)濟運行排斥市場和價值規(guī)律；政府通過計劃確定全社會的產(chǎn)、供、銷和企業(yè)的人、財、物等。由于蘇聯(lián)是在斯大林取得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)后開始全面執(zhí)行計劃經(jīng)濟，由于斯大林還從理論上對計劃經(jīng)濟進行了概括，并使其成為蘇聯(lián)乃至于其他一些社會主義國家實行工業(yè)化的指導(dǎo)思想，所以，通常人們把計劃經(jīng)濟體制稱為斯大林模式。斯大林模式特點：在經(jīng)濟建設(shè)中，排斥市場調(diào)節(jié)和價值規(guī)律，強調(diào)用行政手段來干預(yù)經(jīng)濟，把一切經(jīng)濟生活置于指令性計劃之下，結(jié)果造成經(jīng)濟部門發(fā)展的嚴重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長期停滯不前等問題。對斯大林模式的評價：（1）積極影響：在當時特定的歷史條件下，斯大林通過這種建設(shè)模式，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列，為后來取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)?！八勾罅帜Ｊ健眲?chuàng)立是與當時蘇聯(lián)社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)的，在蘇聯(lián)迅速趕上和超過西方發(fā)達國家的過程中起積極作用。（2）消極影響：但是這種高度集權(quán)的模式妨礙了社會主義制度的優(yōu)越性的充分發(fā)揮，表明蘇聯(lián)在探索社會主義發(fā)展道路方面存在著巨大的誤區(qū)。在社會主義建設(shè)的過程中，蘇聯(lián)出現(xiàn)了黨政不分、權(quán)力高度集中、個人崇拜與家長制作風盛行的現(xiàn)象，他們嚴重阻礙了社會主義民主與法制建設(shè)的正常展開：第一，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)；第二，在計劃經(jīng)濟體制下，片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差。第三，國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴重地損害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量長期停滯不前。第四，經(jīng)濟發(fā)展粗放，經(jīng)濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。隨著時間的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出來。從長遠看，它嚴重阻礙了蘇聯(lián)的進一步發(fā)展。最終蘇聯(lián)1991年解體。七、拓展資料1．蘇聯(lián)1936年新憲法1935年，聯(lián)共（布）中央在研究了蘇聯(lián)政治、經(jīng)濟和社會階級成份的新變化后認為1924年制訂的聯(lián)盟憲法已和蘇聯(lián)現(xiàn)實不相適應(yīng)，建議制定新憲法。1935年2月，蘇維埃第7次代表大會成立了以斯大林為首的憲法起草委員會。1936年11月25日，全蘇蘇維埃第8次非常代表大會在莫斯科開幕，斯大林作《論蘇聯(lián)憲法草案》的報告。大會于12月5日批準了憲法最后文本。新憲法共含13章146條。它宣布蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家，其政治基礎(chǔ)是勞動者代表蘇維埃，經(jīng)濟基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義所有制，實行“各盡所能，按勞分配”原則。新憲法規(guī)定，蘇聯(lián)最高蘇維埃是國家最高權(quán)力機關(guān)，由聯(lián)盟院和民族院組成，新憲法申明，凡蘇聯(lián)公民，不論民族和性別一律平等，享有言論、出版、集社、結(jié)社、勞動、休息等自由。2．蘇聯(lián)第一個五年計劃為了加快工業(yè)化步伐，1927年12月聯(lián)共（布）召開第十五次代表大會，通過了關(guān)于制訂發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃（1928～1933年）的指示。黨中央責成古比雪夫領(lǐng)導(dǎo)制訂第一個五年計劃的工作。1929年4月召開的聯(lián)共（布）第十六次代表大會和同年5月召開的蘇維埃第五次代表大會批準了“一五”計劃方案。在“一五”計劃的鼓舞下，蘇聯(lián)人民掀起了建設(shè)社會主義的熱潮。在聯(lián)共（布）中央號召下，社會主義勞動競賽全面展開。1931年，斯大林提出了“技術(shù)決定一切”的口號，號召干部、群眾努力學習，精通技術(shù)。經(jīng)過蘇聯(lián)人民艱苦奮戰(zhàn)，1933年1月，蘇聯(lián)政府宣布第一個五年計劃提前9個月完成。在四年零三個月的時間內(nèi)，建成了1500多個大企業(yè)，工業(yè)產(chǎn)值相當于1913年工業(yè)產(chǎn)值的234.5％。其中，機器制造業(yè)產(chǎn)值比1913年增加3倍，農(nóng)業(yè)機器增加了4.5倍。第一個五年計劃的完成，使蘇聯(lián)開始由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國，蘇聯(lián)建起了獨立的國民經(jīng)濟體系，為實現(xiàn)國民經(jīng)濟的技術(shù)改造奠定了基礎(chǔ)。3．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化1929～1933年蘇聯(lián)大規(guī)模開展的將個體小農(nóng)私有經(jīng)濟轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x大集體經(jīng)濟的運動。為適應(yīng)社會主義工業(yè)化發(fā)展的要求，1928年11月，聯(lián)共（布）中央全會決定加快農(nóng)業(yè)集體化步伐。農(nóng)業(yè)集體化消滅了富農(nóng)階級，為農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化開辟了道路，但其中出現(xiàn)的強迫命令現(xiàn)象，也造成了不良影響和后果。蘇聯(lián)通過合作社把個體的小農(nóng)經(jīng)濟改造成為社會主義集體經(jīng)濟的過程。引導(dǎo)農(nóng)民走向集體化。俄國十月革命勝利以后，列寧依據(jù)馬克思、恩格斯關(guān)于不能用力剝奪小農(nóng)，必須通過示范和提供社會幫助把個體農(nóng)民的私人生產(chǎn)和私人占有變?yōu)楹献鞯纳a(chǎn)和占有的思想，制訂了農(nóng)村社會主義改造和通過合作社吸收農(nóng)民參加社會主義建設(shè)的計劃。1918年1月通過的《土地社會主義化》法令，提出在農(nóng)業(yè)中發(fā)展集體經(jīng)濟的任務(wù)。1923年1月，列寧發(fā)表了《論合作制》一文，從理論上論證了合作社的性質(zhì)，具體地規(guī)定了改造小農(nóng)經(jīng)濟的途徑。集體農(nóng)莊的初期形式：初期，蘇聯(lián)的集體農(nóng)莊有三種形式：①農(nóng)業(yè)公社。生產(chǎn)資料與生活資料公有，實行“按需分配”，實際上是平均分配。②共耕社。社員在播種、中耕、收獲時共同勞動，生產(chǎn)資料（除土地外）仍歸社員私有。③農(nóng)業(yè)勞動組合?；旧a(chǎn)資料為集體所有（土地屬國家所有，但撥給農(nóng)業(yè)勞動組合永久使用），加入勞動組合的成員從事集體勞動，實行按勞分配，同時允許農(nóng)民保留一定數(shù)量的宅旁園地，經(jīng)營家庭副業(yè)。但直到全盤集體化運動前夕，蘇聯(lián)的集體農(nóng)業(yè)仍為數(shù)甚少。據(jù)統(tǒng)計，1929年7月，蘇聯(lián)有各種形式的集體農(nóng)莊57000個，參加農(nóng)戶只占農(nóng)戶總數(shù)的3.9％，在各種形式中，共耕社占60.2％，農(nóng)業(yè)勞動組合占33.6％，農(nóng)業(yè)公社占6.2％。全盤集體化：20年代后期，蘇聯(lián)隨著社會主義工業(yè)化方針的實施，開展了大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)，工業(yè)迅速發(fā)展，城市人口激增，建立在個體勞動基礎(chǔ)上的、分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟越來越不適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，1926年以后，出現(xiàn)了糧食危機。為了解決這一矛盾，1927年12月2日召開的聯(lián)共（布）第十五次代表大會，作出了盡快發(fā)展農(nóng)業(yè)集體化的決議。1929年11月聯(lián)共（布）中央決定加快農(nóng)業(yè)集體化的速度，向各州提出了全盤集體化的任務(wù)。隨后，對各類地區(qū)規(guī)定了完成集體化的期限：主要產(chǎn)糧地區(qū)（北高加索、伏爾加河中下游），要求在1931年春季基本完成；其他產(chǎn)糧區(qū)（烏克蘭、中央黑土區(qū)、西伯利亞、烏拉爾、哈薩克斯坦），要求1932年春季基本完成；其他地區(qū)（中央非黑土地帶、白俄羅斯、中亞、南高加索），則要求在1933年末基本完成。于是集體化速度大大加快了。1929年10月，參加集體農(nóng)莊的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的7.6％，1930年為23.6％，1931年為52.7％，1932年為61.5％，1933年為65.6％，1934年達71.4％。蘇聯(lián)在1934年宣布農(nóng)業(yè)集體化基本實現(xiàn)。集體化的政策：在全盤集體化運動中，蘇聯(lián)實行依靠貧農(nóng)、團結(jié)中農(nóng)、消滅富農(nóng)的政策。規(guī)定沒收富農(nóng)財產(chǎn)、轉(zhuǎn)為集體農(nóng)莊公積金，作為貧雇農(nóng)入莊費（共約4億盧布），并把富農(nóng)驅(qū)逐出本區(qū)、州（邊疆區(qū)），不準加入集體農(nóng)莊。蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化是在激烈的階級斗爭中實現(xiàn)的，在全盤集體化運動期間，富農(nóng)殺害牲畜、縱火、暗殺、組織暴動等等破壞活動屢見不鮮。為了促使集體化運動開展，蘇聯(lián)在分配土地，供應(yīng)機器和拖拉機、種子，減輕賦稅，發(fā)放貸款等方面，給予集體農(nóng)莊以優(yōu)待。從1929年起，蘇聯(lián)建立機器拖拉機站，從組織上、物質(zhì)技術(shù)上幫助集體農(nóng)莊鞏固和發(fā)展。聯(lián)通過農(nóng)業(yè)集體化把廣大勞動農(nóng)民引上了社會主義道路，在農(nóng)村確立了社會主義生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)治地位。蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化是在缺乏可資借鑒的歷史經(jīng)驗的情況下實現(xiàn)的，曾走過一些彎路。例如，要求過急，強迫命令，出現(xiàn)違反自愿原則、侵犯中農(nóng)利益的過火行為；對富農(nóng)不給出路；在開展全盤集體化運動時確定農(nóng)業(yè)勞動組合是集體農(nóng)莊的基本形式，組織形式比較單一，等等。因此，在全盤集體化期間曾經(jīng)出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴重下降的情況，在此期間，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值下降了23％，其中牲畜頭數(shù)減少了50％。4．蘇聯(lián)的大清洗運動（即肅反運動）30年代，蘇聯(lián)的國內(nèi)外形勢非常復(fù)雜。當時，德國和日本作為歐洲和亞洲的兩個戰(zhàn)爭策源地形成，蘇聯(lián)處在東西兩線受敵的危險境地之中，西方國家對法西斯侵略實行縱虎為患的綏靖政策，希望禍水東引。斯大林認為蘇聯(lián)處在資本主義包圍之中，許多資本主義國家正等待時機進攻蘇聯(lián)，并在積極破壞和削弱蘇聯(lián)的實力，他說：“從馬克思主義的觀點看來，資產(chǎn)階級國家向蘇聯(lián)后方派遣暗害分子、間諜、破壞分子和殺人兇手，比它們向任何一個資產(chǎn)階級國家后方派遣的人數(shù)應(yīng)當多兩三倍，這樣設(shè)想不是更正確些嗎