九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷一、選擇題(此題共12小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題1分，共12分)1.化學(xué)是一門實(shí)用和富有創(chuàng)造性的科學(xué)，以下化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題不對應(yīng)的是(

)A.

研制低殘留農(nóng)藥——污染問題

B.

開發(fā)海底“可燃冰“——資源問題

C.

自主研發(fā)芯片——能源問題

D.

研制生產(chǎn)可降塑料——材料問題2.以下語句中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要表達(dá)化學(xué)變化的是(

)①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪②大漠孤煙直，長河落日圓③千里冰封，萬里雪飄④伐薪燒炭南山中⑤胡粉投火中，色壞還為鉛⑥白玉為床金做馬A.

①②④⑤

B.

①②④⑥

C.

②④⑤

D.

②③④3.以下有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)A.

制取

B.

收集

C.

驗(yàn)滿

D.

性質(zhì)4.某化學(xué)小組按照如以下列圖進(jìn)行蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說法中正確的有(

)①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處最先變黑；②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中假設(shè)用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧；③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到枯燥燒杯內(nèi)壁被熏黑；④實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，假設(shè)用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管的另一端無火焰產(chǎn)生；⑤實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是二氧化碳和水蒸氣；⑥實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃。A.

2個(gè)

B.

3個(gè)

C.

4個(gè)

D.

5個(gè)5.以下方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體的是(

)A.

用蘸有澄清石灰水的燒杯

B.

聞氣體的氣味

C.

分別將燃著的小木條伸入三瓶氣休中

D.

以上方法都不行6.以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是(

)A.

氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

B.

空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?/p>

C.

氫氣可用來填充探空氣球

D.

二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的根本原料7.以下物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是(

)A.

硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

D.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8.在氯酸鉀中參加少量高錳酸鉀后，加熱制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是(

)A.

高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

B.

高錳酸鉀是氧酸鉀加熱分解的催化劑

C.

高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑

D.

高錳酸鉀能增加氧氣的產(chǎn)量9.某同學(xué)用如以下列圖裝置測定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，以下說法正確的選項(xiàng)是(

)A.

所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反響

B.

在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C.

紅磷燃燒時(shí)，要翻開止水夾，以免瓶內(nèi)溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

D.

仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量10.某科學(xué)興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，在不同水溫條件下，測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：水溫(°C)304050607080除去奶漬所需的時(shí)間(秒)2812641217根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)判斷，能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是(

)A.

B.

C.

D.

11.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系，以下選項(xiàng)符合以以下列圖所示關(guān)系的是(

)

ABCDX化合反響純潔物物理變化化學(xué)反響Y氧化反響混合物化學(xué)變化化合反響A.

A

B.

B

C.

C

D.

D12.現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純潔的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氨化錳的混合物：將A、B分別放入試管中，并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加規(guī)制取氧氣。當(dāng)A、B均完全反響后，如以以下列圖所示，得到氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系圖象中，正確的選項(xiàng)是(

)A.

B.

C.

D.

二、填空題(共28分)13.

〔1〕潔凈的空氣屬于________(填“混合物“或“純潔物〞)，以下各項(xiàng)物質(zhì)屬于大氣污染物的是________(填序號，下同)。A．SO2B．O2C．CO2D．NO2E．CO

。

〔3〕空氣中各成分氣體具有廣泛用途，以下表達(dá)的各用途中屬于氧氣用途的是________；屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_______

。A．醫(yī)療急救B．食品包裝袋中的填充氣C．潛水D．氣割E．制造電光源14.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究?！?〕定性研究；甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1-2s后取出，觀案到位于外焰的局部明顯碳化。寫出碳完全燃燒的文字表達(dá)式：________。〔2〕由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高你認(rèn)為原因是________?！?〕定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感暴測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表：火焰層平均溫度/℃乙丙焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667由上表得出結(jié)論：________(填“焰心〞、“內(nèi)焰〞或“外焰〞)溫度最高?！?〕結(jié)合定最研究結(jié)論，以以下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是________。(填字母序號)。〔5〕交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能足(寫出兩點(diǎn)即可)________

。15.同學(xué)們利用以以下列圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號)?！?〕寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱：________?！?〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反響的文字表達(dá)式為________，假設(shè)用過氧化氫制取O2，發(fā)生裝置可選擇________，收集氧氣可選擇________

(填裝資編號)。〔3〕制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，假設(shè)按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與以下因素?zé)o關(guān)的是________(填字母)。a．將燒懷換成水槽b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出，c．將水換成冰水d．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中16.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量〞的實(shí)驗(yàn)(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為45mL的試管做反響容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你比照分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，答復(fù)以下有關(guān)問題：〔1〕圖1實(shí)驗(yàn)的少驟為：①將圖中帶橡皮塞和導(dǎo)管的集氣瓶內(nèi)的體積分為5等份，并做好標(biāo)記。②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反響后，待集氣瓶冷卻至室溫，翻開彈簧夾。步驟③中翻開彈簧夾后觀察到的觀象是________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________?！?〕該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)鈅_______

(填“易〞或“難〞)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)是________的結(jié)論?！?〕該實(shí)驗(yàn)測出的結(jié)果偏小的原因可能是________(填序號)。①紅磷量缺乏：②未冷卻到室溫就翻開彈簧夾：③裝置氣密性不好：④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾。〔4〕圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，井按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序________(填序號)?！?〕圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約________mL刻度處才停止。對照圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)：________(答復(fù)一點(diǎn)即可)。17.某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)?！?〕為探究催化劑的種類對氨酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下比照實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．將3.0g氯酸鉀(KClO3)與1.0g二氧化錳(MnO2)均勻混合加熱Ⅱ．將xg氯酸鉀(KClO3)與1.0g氧化銅(CuO)均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。Ⅰ中反響的文字表達(dá)式是________；Ⅱ中x的值應(yīng)為________

?！?〕乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)最相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ1%9mLⅡ2%16mLⅢ4%31mL本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是________(填編號)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快。丙用以以下列圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較________也能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

答案解析局部一、選擇題(此題共12小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題1分，共12分)1.【解析】【解答】A.

研制低殘留農(nóng)藥，與污染問題有關(guān)，可以減少污染，可以減少危害，故正確，不符合題意；B.

開發(fā)海底“可燃冰“，就是開發(fā)新能源，與資源問題有關(guān)，故正確，不符合題意；C.

自主研發(fā)芯片，與材料問題有關(guān)，故錯(cuò)誤，符合題意；D.

研制生產(chǎn)可降塑料，是一種新材料，與材料問題有關(guān)，故正確，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題的關(guān)系，進(jìn)行分析。2.【解析】【解答】①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

②大漠孤煙直，長河落日圓，燃料燃燒會生成煙，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

③千里冰封，萬里雪飄，水變成固態(tài)冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

④伐薪燒炭南山中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

⑤胡粉投火中，色壞還為鉛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

⑥白玉為床金做馬，只是形狀的變化。沒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案為：C。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。3.【解析】【解答】A.可以用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣，故正確，不符合題意；B.氧氣的密度比空氣的密度大，可以用向上排空氣法收集氧氣，故正確，不符合題意；C.氧氣的驗(yàn)滿操作，應(yīng)該在集氣瓶口進(jìn)行，故錯(cuò)誤，符合題意；D.硫在氧氣在燃燒會生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，也與水反響，所以在做硫與氧氣反響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中留一些水，防止二氧化硫污染空氣，故正確，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)氧氣的制取，收集，性質(zhì)，進(jìn)行分析。4.【解析】【解答】①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中a處最先變黑，c處不好不大，因?yàn)橥庋鏈囟雀撸收f法錯(cuò)誤；

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中假設(shè)用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，因?yàn)橄灎T燃燒會生成水，故說法正確；

③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中可能會觀察到枯燥燒杯內(nèi)壁被熏黑，因?yàn)橄灎T燃燒可能不完全燃燒，會生成黑色物質(zhì)碳，故說法正確；

④實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，假設(shè)用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管的另一端有火焰產(chǎn)生，因?yàn)槭炐☆w粒會引燃燃燒，故說法錯(cuò)誤；

⑤實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是石蠟固體小顆粒有可燃性，但是二氧化碳和水蒸氣不能燃燒，故說法錯(cuò)誤；

⑥實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T蒸氣冷凝成的石蠟小顆粒被點(diǎn)燃，故說法錯(cuò)誤。

所以正確的說法有2個(gè)。故答案為：A。

【分析】①根據(jù)蠟燭的分層火焰溫度，進(jìn)行分析。

②根據(jù)蠟燭燃燒會生成水，進(jìn)行分析。

③根據(jù)蠟燭燃燒可能不完全燃燒，進(jìn)行分析。

④根據(jù)蠟燭燃燒，會有石蠟小顆粒產(chǎn)生，進(jìn)行分析。

⑤根據(jù)石蠟固體小顆粒有可燃性，進(jìn)行分析。

⑥根據(jù)鹽是固體小顆粒，進(jìn)行分析。5.【解析】【解答】A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能與氫氧鈣反響；空氣中含有的二氧化碳比較少，不能是澄清石灰水變渾濁，故方法錯(cuò)誤，不符合題意；B.空氣、氧氣。二氧化碳都沒有味道，通過聞氣味不能鑒別三種氣體，故方法錯(cuò)誤，不符合題意；C.燃著的木條伸到空氣中，燃燒現(xiàn)象不變；伸到氧氣中，燃燒劇烈；伸到二氧化碳中，會熄滅，出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象可以鑒別三種物質(zhì)，故方法正確，符合題意；D.只有C符合題意；故答案為：C。

【分析】通過不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響時(shí)，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。6.【解析】【解答】A.

氧氣具有可燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，故說法錯(cuò)誤，符合題意；B.

空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕猓昧说獨(dú)?、氧氣的沸點(diǎn)不同，故說法正確，不符合題意；C.

氫氣的密度比空氣的密度小，所以氫氣可以填充探空氣球，故說法賺錢，不符合題意；D.

二氧化碳和水是植物進(jìn)行光合作用的根本原料，二氧化碳可以作為氣體肥料，故說法正確，不符合題意；故答案為：AC。

【分析】根據(jù)空氣的成分，性質(zhì)、用途，進(jìn)行分析。7.【解析】【解答】A.

硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；B.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體，能使澄清石灰水變渾濁，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；D.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故說法正確，符合題意；故答案為：D。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。不能出現(xiàn)生成物的名稱。8.【解析】【解答】在氯酸鉀中參加少量高錳酸鉀后，加熱制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是，高錳酸鉀在加熱條件下，反響生成二氧化錳，錳酸鉀和氧氣；同時(shí)分解產(chǎn)生的二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，加快氯酸鉀的反響速度。故答案為：C。

【分析】根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下，反響生成二氧化錳，錳酸鉀和氧氣，氯酸鉀的催化劑是二氧化錳，進(jìn)行分析。9.【解析】【解答】A.

所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反響，完全消耗，故說法正確，符合題意；B.

在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)快速的把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.

紅磷燃燒時(shí)，不要翻開止水夾，否那么實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；D.

仍用本裝置，不能把紅磷換成燃燒的木炭，因?yàn)槟咎咳紵龝啥趸細(xì)怏w，不能形成明顯的壓強(qiáng)差，故說法錯(cuò)誤，不符合題意；故答案為：A。

【分析】測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，要想實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣完全消耗完，要生成固體或液體；等到裝置冷卻到室溫再翻開彈簧夾讀數(shù)等，如果燃燒結(jié)束后立刻翻開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于五分之一。10.【解析】【解答】除去奶漬所需時(shí)間越少，說明加酶洗衣粉除去奶漬效果越好，從表中數(shù)據(jù)可知在60℃的水溫時(shí)，去污時(shí)間最短，說明在60℃的水溫時(shí)，這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好，隨著溫度的升高或降低，加酶洗衣粉除去奶漬效果都會降低。故答案為：B。

【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)記錄的除去奶漬所需時(shí)間的多少來確定最好的水溫條件，進(jìn)行分析。11.【解析】【解答】A.物質(zhì)與氧氣的氧化反響，有的符合化合反響的特點(diǎn)，有的不符合，所以化合反響、氧化反響屬于交叉關(guān)系，故符合題意；B.物質(zhì)按照是否由一種物質(zhì)組成的可以分成純潔物和混合物，屬于并列關(guān)系，故不符合題意；C.化學(xué)變化中可能存在著物理變化，但是物理變化中一定沒有化學(xué)變化，不屬于交叉關(guān)系，故不符合題意；D.化合反響屬于化學(xué)反響，化學(xué)反響包含化合反響，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)化學(xué)概念，進(jìn)行分析。12.【解析】【解答】A.

分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，但不是一開始就有氧氣生成的，應(yīng)加熱一段時(shí)間后氯酸鉀才分解有氧氣生成，故不符合題意；B.

分析圖象可知AB反響產(chǎn)生的氧氣一樣多，不準(zhǔn)確，因?yàn)锳中氯酸鉀的質(zhì)量比B中多，所以A生成的氧氣多，故不符合題意；C.

分析圖象可知A產(chǎn)生的氧氣多，并是在B產(chǎn)生氧氣一段時(shí)間后生成，B有催化劑，反響速度會快些，故符合題意；D.

分析圖象可知A反響從一開始就有氧氣產(chǎn)生，比B要先得到氧氣，故不符合題意；故答案為：C。【分析】根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量決定生成氧氣的質(zhì)量，二氧化錳是氯酸鉀的催化劑，會加快氯酸鉀的分解速度，進(jìn)行分析。二、填空題(共28分)13.【解析】【解答】〔1〕潔凈的空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物，二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳有毒，屬于大氣污染物。

〔2〕A.燃煤火力發(fā)電，會生成大量煙塵，會增加空氣中PM2.5，故不符合題意；

B.治理工地?fù)P塵，減少煙塵的生成，不會增加空氣中PM2.5，故符合題意；

故答案為：B。

〔3〕空氣中各成分氣體具有廣泛用途，氧氣具有助燃性，能供人呼吸，所以屬于氧氣用途的是醫(yī)療急救、潛水、氣割；

氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，所以屬于氮?dú)庥猛镜氖鞘称钒b袋中的填充氣，作為保護(hù)氣

。

【分析】〔1〕空氣污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、臭氧(O3)、碳?xì)浠衔?HC)、硫氧化物和可吸入顆粒物(PM)等。

〔2〕根據(jù)PM的形成原因，進(jìn)行分析。

〔3〕根據(jù)空氣中各成分，性質(zhì)、用途，進(jìn)行分析。14.【解析】【解答】〔1〕碳在空氣中完全燃燒，會生成二氧化碳，其文字表達(dá)式：。

〔2〕由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，其原因是外焰與空氣〔氧氣〕接觸更充分，燃燒更充分。

〔3〕由上表中的數(shù)值，得出結(jié)論：內(nèi)焰溫度最高，因?yàn)橥庋娉浞秩紵?，?nèi)焰被外焰包裹著，內(nèi)焰溫度低，熱量向內(nèi)傳遞，外焰熱量向外擴(kuò)散的快，內(nèi)焰熱量擴(kuò)散的慢，所以造成內(nèi)焰溫度高。

〔4〕加熱試管里的液體，應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱，試管傾斜45°，所以a。

〔5〕交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是，酒精濃度不同，或者露出酒精燈的燈芯長度不同。

【分析】〔1〕根據(jù)碳在空氣中完全燃燒，會生成二氧化碳，寫出文字表達(dá)式。

〔2〕根據(jù)酒精燈外焰溫度最高，進(jìn)行分析。

〔3〕根據(jù)題目中表格信息，結(jié)合散熱知識，進(jìn)行分析。

???????〔4〕根據(jù)給試管里液體加熱的正確操作，進(jìn)行分析。

〔5〕根據(jù)溫度的差異，對唯一的變量沒有控制好，組成差異，進(jìn)行分析。15.【解析】【解答】〔1〕D裝置中甲儀器的名稱：集氣瓶。

〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下，反響生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反響的文字表達(dá)式為，假設(shè)用過氧化氫制取O2，反響屬于固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B或C，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比空氣的密度大，所以收集氧氣可選擇D或E。

〔3〕a．將燒懷換成水槽，與在導(dǎo)氣管口是否看到氣泡無關(guān)，故符合題意；

b．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體也可以逸出，與在導(dǎo)氣管口是否看到氣泡無關(guān)，故符合題意；

c．將水換成冰水，與在導(dǎo)氣管口是否看到氣泡無關(guān)，故符合題意；

d．先用手捂住試管壁，試管里的空氣可能會逸出，再將導(dǎo)管另一端插入水中，有可能看不到氣泡生成，故不符合題意。

故答案為：abc。

【分析】〔1〕集氣瓶是收集氣體的儀器。

〔2〕根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下，反響生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出文字表達(dá)式