第5頁共5頁個人學期教學工作計劃模板一、指導思想以____為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“辦特色、創(chuàng)示范、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的辦學理念，堅持“一年打基礎，二年校內(nèi)有變化，三年見成效，五年創(chuàng)建市級名?！钡墓芾砟繕耍钥茖W管理、精細管理、講求實效為教學工作的著眼點，繼續(xù)學習永威經(jīng)驗，向教科研要質(zhì)量。繼續(xù)重視學生行為習慣養(yǎng)成教育、特長教育工作，重視學校安全，努力把我校辦成特色學校、精品學校。二、工作目標1、加強常規(guī)管理，全面落實《陜縣教學常規(guī)管理手冊》。在縣教體局、鎮(zhèn)中心校的教學質(zhì)量調(diào)研中，確保前二名，爭取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作，為教育教學秩序正常提供保證。3、大力推進課堂教學改革，進一步提高課堂教學效率，在教研室本期舉行的優(yōu)質(zhì)課賽講中爭取好成績。4、繼續(xù)加強英語學科的教學管理力度，努力使英語成為我校的優(yōu)勢學科之一。5、繼續(xù)做好國家級課題和市級課題成果推廣工作，全面提高識字教學水平，致力于創(chuàng)建書香校園。6、積極推行“全民健身計劃綱要”，按要求開足體育課，學生體育達標率達到____%。積極參加上級舉行的師生體育活動，并爭取好成績。7、加強信息宣傳工作，讓社會各界信任我校，支持我校。8、繼續(xù)發(fā)揮我校遠程教育優(yōu)勢，進一步提升教師教學的藝術(shù)性。9、繼續(xù)加強家校聯(lián)系，為學校發(fā)展創(chuàng)設優(yōu)良的外部環(huán)境。10、重視學生特長教育，努力搞好第二課堂活動。11、上級交辦工作完成率達到____%.三、具體措施（一）重視教師從業(yè)思想和職業(yè)道德教育，為教學水平提升提供保證。1、結(jié)合暑期培訓，將師德教育引向深入。教師是人類靈魂的工程師，肩負著教書育人的神圣職責。陶行知先生也說“道德是做人的根本”。因此，教師的從業(yè)思想和職業(yè)道德決定著教育的成敗。本期，我校仍將以堅持辦人民滿意的教育為出發(fā)點，著力強化教師執(zhí)業(yè)技能。我們將從從業(yè)思想、職業(yè)態(tài)度、學習理念、管理藝術(shù)、教學能力、協(xié)作意識等方面組織教師進行比較系統(tǒng)的培訓，努力鍛造出一支有終身學習意識、敬業(yè)奉獻、拼搏創(chuàng)新、作風務實、業(yè)績優(yōu)良的教師隊伍；教師形成文明執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，構(gòu)建民主、平等、和諧的校園軟環(huán)境，創(chuàng)設自律、奮進、向上的教育教學氛圍。2、盡可能為教師提供外出學習培訓的機會，開闊他們的眼界，促使教師不斷豐富知識積累，優(yōu)化教學手段，滿足不斷發(fā)展的教育形勢的需要。3、進一步優(yōu)化教師量化考核辦法。我們將本著激勵為主，獎優(yōu)罰劣的原則，從德、能、勤、績幾個方面對教師進行考核。對于原考核細則，我們將予以局部修訂。（二）繼續(xù)重視學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生終身發(fā)展奠定基礎。1、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”可見，教會學生做人，是教師最根本的職責。我們要求每一位教師，都應該以滿腔熱忱投入教育教學工作之中，要立足與孩子長遠發(fā)展制定工作計劃，要在行為習慣、生活習慣、學習習慣、語言習慣培養(yǎng)方面有所作為，有所收獲。2、舉行《小學生守則》和學生一日常規(guī)背誦比賽，讓學生在誦讀中接受教育。3、重視班主任工作。班主任是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者。本期，為了提到高班主任的管理水平和工作積極性，一是定期舉行理論培訓；二是舉行班主任講班活動；三是在評優(yōu)方面向班主任傾斜。（三）常規(guī)管理精細化，為課堂教學質(zhì)量提高提供保證。1、繼續(xù)抓好集體備課和“四清”工作。備課是上課的前期準備，沒有扎實的準備，就不可能有高效的課堂。集體備課在上學期經(jīng)過改進，效果比較明顯。本期在備課中教導處將認真落實教研室要求，上課時間、課題、教學目標和要求、教學重難點、教學方法和手段、學生學法、教具準備、課時安排、教學步驟、板書設計、課內(nèi)習題和課外作業(yè)設計、學法提示、學生課外活動安排、教學后記等內(nèi)容要齊全，書寫要工整。上學期，我校通過落實四清，教學成績非常輝煌。本期，我們還將堅持落實此項工作，幫助學生過好知識鞏固關(guān)。2、舉行優(yōu)質(zhì)課講賽活動，進一步深化課堂教學改革和實踐。____月份教導處將舉行語、數(shù)英三科教師參加的教學賽講活動，使教師在講、聽、評課中相互學習，提高自己的教學藝術(shù)和水平。本學期教師聽課不少于____節(jié)，主抓教學領導不少于____節(jié)。3、繼續(xù)加強英語學科教學管理。本期，我校英語教師增加到____名，課量初步設置為低段每周____節(jié)，中段每周____節(jié)，高段每周____節(jié)。期望通過師資、教學時間傾斜和教學基本功比賽等手段，促使我校英語學科整體教學質(zhì)量盡快提高，讓英語也成為我校的優(yōu)勢學科之一。4、加強體育、美術(shù)等特長教育，在校本課程開發(fā)上要有所突破。體、音、美等學科按照國家規(guī)定開齊開足，并加強對這些學科教學的日常管理，讓學生在校身心健康，學會欣賞美，創(chuàng)造美。嘗試開設校本課程，通過校本課程的開設提升師生的品味，形成獨特的五小文化。5、舉辦形式多樣的學科競賽活動，努力為學科尖子生提供展示個人才學的機會。共2頁,當前第1頁12個人學期教學工作計劃模板（二）指導思想：以____為指導，緊密結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀，積極推進和落實二期課改，加強課程領導力和執(zhí)行力，實施素質(zhì)教育。堅持“創(chuàng)美啟智，和諧發(fā)展?！钡霓k學校目標，積極推進校園文化建設，實施規(guī)范管理，規(guī)范教育教學行為，促進教師專業(yè)能力和專業(yè)水平，不斷提高教育教學水平，提高學校辦學質(zhì)量。工作思路：本學期的總體工作思路是：以德治校，依法理校;以人為本，教師興校;以校為本，民主管校;規(guī)范管理，規(guī)范教育教學行為;加強團隊建設，注重校本研修;加強教育教學的有效管理，堅持特色發(fā)展，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象，提升學校的地位。主要工作目標及重點項目：一、學校管理1、工作目標：通過團隊建設，進一步下移管理重心，以備課組和各學科團隊為平臺，落實行政蹲點工作，明確責任要求，充分發(fā)揮團隊領導人及備課組長的作用，切實加強教學的有效管理，制定相應措施和制度，關(guān)注教育教學細節(jié)，不斷提高管理水平。認真檢查和指導相關(guān)工作流程，強化課程的領導及實施過程中的執(zhí)行力，關(guān)注學生學習的滿意度。2、重點工作：（1）改善教育教學考核評價制度，改變一元考核為多方位考核，努力克服考核評價中常出現(xiàn)的“居中趨勢”和“暈輪效應”。注重績效評價，以適應即將實施的績效工資制度。（2）根據(jù)學校發(fā)展的現(xiàn)狀及對學校教育發(fā)展的現(xiàn)實要求，進一步修改和完善學校發(fā)展規(guī)劃，把近期目標與學校的長遠利網(wǎng)益結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，系統(tǒng)管理。（3）進一步改進學校校園文化建設，以環(huán)境特色學校作為校園文化建設的依托，建設學校的外部環(huán)境及內(nèi)部環(huán)境，營造和諧校園文化，以達成環(huán)境育人的教育目標。（4）把二期課改的理念切實落實到教育教學實踐中，嚴格執(zhí)行課程計劃，落實“三維”目標，指導和規(guī)范教育教學行為，制定相應制度，實現(xiàn)從粗放型教學管理到精細化教學管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學效率及水平。（5）以德治校，依法理校，堅持民主管理，充分發(fā)揮教代會、家委會和社區(qū)民主參與的作用，發(fā)揚管理民主，接受民主監(jiān)督，集聚學校、社會、家庭多方力量，共同關(guān)心、支持和參與學校的發(fā)展變革。（6）關(guān)注三支隊伍建設，一是骨干教師隊伍，二是班主任隊伍，三是青年教師隊伍。充分發(fā)揮骨干教師在學校教育教學中的引領作用;充分發(fā)揮班主任在學校德育管理、班級文化建設中主導作用;充分關(guān)注青年教師在教育教學中的成長情況，為青年教師的快速健康成長搭建多種學習、磨礪的平臺，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定人才資源。二、隊伍建設工作目標及要求：（1）中層管理隊伍：進一步提高中層管理隊伍的管理意識及管理水平。要加強部門工作的理論學習，把工作實際與理論緊密結(jié)合起來，以理論為指導，結(jié)合學校工作目標和工作實際，統(tǒng)領部門工作，切勿就事論事，糾纏于剪不斷理還亂的事物堆中，沒有系統(tǒng)性，少有系統(tǒng)思維。工作中要注意部門與部門工作的協(xié)調(diào)溝通與合作，降低工作成本，提高工作效率。堅持有“管”有“理”，幫助和指導下屬規(guī)范操作程序，明確操作要求，加強檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策，解決問題。在工作中學習，在實踐中提高，注重工作效率、工作執(zhí)行力、工作創(chuàng)新力。（2）圍繞學校教育發(fā)展的總體要求與目標，制定一套教育教學管理流程，明確對教師隊伍的工作基本要求，教學基本功是教師履行教育教學職責，完成教育教學任務所必需的專業(yè)知識和職業(yè)技能。學校管理、學校教育教學都要在規(guī)范化的前提下進行，逐漸改變學校教育教學延襲的舊模式，實施學校管理變革。（3）聚集課堂，積極開展校本研修：校本研修方針：橫向互助、縱向引領、多元互動、共同發(fā)展。校本研修的基本模式：問題引導-經(jīng)驗調(diào)動（個體謀略）-實踐切磋（同伴互助）-理論指導（專家引領）-總結(jié)提升-創(chuàng)造新經(jīng)驗、形成新問題。）。校本研修確立“四定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容。制定五課教學研討制度：備課、開課、聽課、說課、評課。制定四課評價與考核制度（關(guān)注教學五環(huán)節(jié)）：隨堂課、研討課、推門課、開門課。學科團隊層面的校本研修，其著眼點和關(guān)鍵點在于聚集課堂，幫助老師完成反思和重建。只有研究才有成長，通過校本研修，不斷提高教師的課程意識，提高學科教育教學質(zhì)量，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，最終提升學校辦學水平。三、學校德育工作目標及要求：（1）學校德育工作要緊密圍繞“全員、全程、全方位”德育管理要求，結(jié)、合學校工作目標及工作實際，加強隊伍的建設、考核及管理，把德育教育目標落實到各項目的活動中，讓師生在實踐體驗中感悟和感受德育教育力量，加強德育教育的創(chuàng)新管理，不斷提高德育管理水平。（2）加強德育教育的基本規(guī)范及職業(yè)道德的基本操守學習，深刻領會“潤物細無聲”的道理，關(guān)注工作操作中的細節(jié)問題，大處著眼，小處著手，系統(tǒng)管理，執(zhí)行有力，效果顯然。同時加強對德育管理實踐中出現(xiàn)的問題進行研究，不斷探索德育管理的新途經(jīng)。（3）加強班主任隊伍建設，加強指導、考核及班主任工作的管理。大膽啟用年輕教師擔任班主任工作，增強班主任工作的活力。堅持班主任工作例會制，及時了解、掌握班級管理工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，并能作出正確分析及判斷，解決問題。加強新時期班主任工作創(chuàng)新研究。（4）重視德育常規(guī)管理，結(jié)合“溫馨教室”的創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感，構(gòu)建友愛、互助、奮發(fā)向上的班集體;加強班干部隊伍建設，提高學生自主管理的能力;注重學生人格發(fā)展和學業(yè)發(fā)展并重，構(gòu)建和諧師生關(guān)系;圍繞《蘇民學校好習慣細則》，強化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育教育，加強班風、學風建設。依托紅領巾廣播、小記者站、蘇民學報、校園宣傳欄、黑板報、學習園地、爭章園地等，構(gòu)建德育宣傳網(wǎng)絡。圍繞十分鐘隊會、班會課、假日小隊活動、課外實踐活動，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)其綜合能力。結(jié)合兒童團入團儀式、小年團校等活動，教育學生樹理想、勤奮斗。（5）繼續(xù)推進“兩綱”教育：①立足課堂教育主渠道，發(fā)揮德育顯性課程的教育作用，抓好其它學科的德育滲透。②積極開展法制教育、心理健康教育、安全教育、國防教育、青春期教育、禁毒教育、廉潔教育等活動，使學生受到全方位的教育，形成健全的人格，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。③結(jié)合節(jié)日、紀念日，開展教師節(jié)、重陽節(jié)、“開學第一課”、“慶祝____周年”、“少先隊建隊____周年”、“迎世博”等主題教育活動，落實誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育、生命教育、感恩教育、禮儀教育等。（6）拓展和挖掘社會德育資源：通過家訪、家長開放日、家委會的建設，密切家校聯(lián)系，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法，不斷提高家庭教育成效。挖掘南翔老街、古猗園、云翔寺的德育資源，組織學生開展參觀考察、社會實踐等活動。（7）關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化：后進生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。一是抓好教師的思想管理。二是要調(diào)查差生形成原因。三是采取有力措施，提高幫教實效。注意典型案例的收集整理，形成身邊成功教育資源，為后進生轉(zhuǎn)化工作提供更多可以借鑒的素材。四、教學工作工作目標及要求：牢固樹立“質(zhì)量是學校生命”的認識，加強教學工作的規(guī)范管理，有效管理，精細化管理。本學期要從規(guī)范學校課程管理著手，在學校的領導下，由學校教學管理部門負責實施，引領各學科團隊，通過校本研修，指導教師參與課程管理，逐漸形成課程意識，課程理解力和課程的執(zhí)行力，并由此提升教師專業(yè)水平，提高學校教育教學質(zhì)量。重點工作：（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，認真制定《蘇民學校____學年度課程計劃》，不斷優(yōu)化基礎型課程，豐富拓展型課程，規(guī)范研究型課程。嚴格控制周課時總量和學科教學課時，科學安排學校作息時間。嚴格控制作業(yè)量，合理科學地布置課外作業(yè)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴肅教輔資料的征訂和試卷印制，做好規(guī)定的考查、考試工作，實施學生綜合素質(zhì)評價。認真落實“三課、兩操、兩活動”。（2）規(guī)范教育教學行為，實施有效教學管理。①備課，要求教師加強對教材、學生、教法的研究，提高課前預設的針對性。②上課，要求教學民主、規(guī)范教學行為、每節(jié)課讓學生有所得。③作業(yè)，要求教師重視學生的個體的發(fā)展性，提高作業(yè)設計能力，做到課前預設，收集作業(yè)資料。④輔導，要求教師重視作業(yè)、試題的分析，對學生實施分層分類指導，及時反饋和二次作業(yè)。⑤評價，認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，實施發(fā)展性評價，強調(diào)評價結(jié)果的激勵性。（3）加強學科團隊（教研組）的建設。教學管理部門要組織落實好學科團隊教學及教學研究工作，學習《課程計劃》、《課程標準》，研究教材、教法，分析學情、重難點，團結(jié)協(xié)作、資源共享。①統(tǒng)一備課格式，明確三維目標，組織備課檢查。②集體備課研討，完善教學設計，加強課堂組織管理。③明確分年級分學科的每日常規(guī)作業(yè)要求，精選題型，有側(cè)重點和針對性，有效控制作業(yè)量，組織作業(yè)檢查。④分析整理“集錯本”資料，凸顯輔導的個別化和針對性。研究考試，合理設計復習方案，各學科有針對性地積累典型試題。⑤加強探究型、拓展性課程、興趣活動課的研討，完善設計方案、課程計劃、教案備課，鼓勵各學科團隊研究開發(fā)校本教材。（4）重視畢業(yè)班的工作：加強對畢業(yè)班工作管理與指導，定期分析及時了解教師的教育教學情況和學生學習情況，注重教師團隊協(xié)作精神，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍，爭取教學質(zhì)量有明顯進步。在重視畢業(yè)班工作的同時也要關(guān)注其他各年級的教育教學工作情況，定期召開教學情況分析會，了解教學現(xiàn)狀，分析解決教學中出現(xiàn)的問題。個人學期教學工作計劃模板（三）一、指導思想：以國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行先學后導，當堂訓練的課堂教學模式的運用和探索，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，