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教學(xué)目標(biāo):·學(xué)著用折、剪、粘的方法設(shè)計(jì)商店里的服裝,了解服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)?!そY(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒對(duì)百貨商店中貨品的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)生活中去過(guò)百貨商店,對(duì)商店有一定的認(rèn)識(shí)。(材料準(zhǔn)備)剪刀、漿糊、各色手工紙、范例、百貨商店的ppt等重點(diǎn)與難點(diǎn):觀察服裝,感受其左右對(duì)稱的特征?;顒?dòng)過(guò)程:一、展示商店,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合ppt認(rèn)識(shí)百貨商店?!叭ミ^(guò)百貨商店嗎?百貨商店里有些什么貨物?”2、了解商店柜臺(tái)的分類,知道服裝的種類“商品貨物是怎樣分別放在不同的柜臺(tái)里的?”“衣服、褲子是什么種類的貨物?”二、展示服裝,幼兒共同欣賞。1、出示服裝,欣賞服裝美麗的地方。2、討論服裝的制作方法。(1)先將紙對(duì)折,用角對(duì)角、邊對(duì)邊的方法折好對(duì)稱服裝的一半輪廓。(2)沿虛線剪好服裝領(lǐng)子對(duì)稱的圖樣。(3)利用多種材料裝飾服裝(啟發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)作自己喜愛(ài)的領(lǐng)子、紐扣等)。重點(diǎn)與難點(diǎn):結(jié)合觀察比較,感受衣服及領(lǐng)子左右對(duì)稱的特征。——“對(duì)稱的圖形左右很相像,但是線條是相反的?!比?、制作服裝,教師幫助指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出造型不同的服裝。2、幼兒制作時(shí)提醒幼兒裝飾時(shí)注意服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)。3、制作時(shí)相互幫助,體驗(yàn)共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。四、活動(dòng)延伸:服裝設(shè)計(jì)師:在區(qū)角活動(dòng)中展示自己制作的服裝,布置百貨商店的柜臺(tái),制作服裝部。2019-03-08

教學(xué)目標(biāo):·學(xué)著用折、剪、粘的方法設(shè)計(jì)商店里的服裝,了解服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)?!そY(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒對(duì)百貨商店中貨品的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)生活中去過(guò)百貨商店,對(duì)商店有一定的認(rèn)識(shí)。(材料準(zhǔn)備)剪刀、漿糊、各色手工紙、范例、百貨商店的ppt等重點(diǎn)與難點(diǎn):觀察服裝,感受其左右對(duì)稱的特征?;顒?dòng)過(guò)程:一、展示商店,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合ppt認(rèn)識(shí)百貨商店?!叭ミ^(guò)百貨商店嗎?百貨商店里有些什么貨物?”2、了解商店柜臺(tái)的分類,知道服裝的種類“商品貨物是怎樣分別放在不同的柜臺(tái)里的?”“衣服、褲子是什么種類的貨物?”二、展示服裝,幼兒共同欣賞。1、出示服裝,欣賞服裝美麗的地方。2、討論服裝的制作方法。(1)先將紙對(duì)折,用角對(duì)角、邊對(duì)邊的方法折好對(duì)稱服裝的一半輪廓。(2)沿虛線剪好服裝領(lǐng)子對(duì)稱的圖樣。(3)利用多種材料裝飾服裝(啟發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)作自己喜愛(ài)的領(lǐng)子、紐扣等)。重點(diǎn)與難點(diǎn):結(jié)合觀察比較,感受衣服及領(lǐng)子左右對(duì)稱的特征。——“對(duì)稱的圖形左右很相像,但是線條是相反的?!比?、制作服裝,教師幫助指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出造型不同的服裝。2、幼兒制作時(shí)提醒幼兒裝飾時(shí)注意服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)。3、制作時(shí)相互幫助,體驗(yàn)共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。四、活動(dòng)延伸:服裝設(shè)計(jì)師:在區(qū)角活動(dòng)中展示自己制作的服裝,布置百貨商店的柜臺(tái),制作服裝部。2019-03-08

教學(xué)目標(biāo):·學(xué)著用折、剪、粘的方法設(shè)計(jì)商店里的服裝,了解服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)?!そY(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒對(duì)百貨商店中貨品的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)生活中去過(guò)百貨商店,對(duì)商店有一定的認(rèn)識(shí)。(材料準(zhǔn)備)剪刀、漿糊、各色手工紙、范例、百貨商店的ppt等重點(diǎn)與難點(diǎn):觀察服裝,感受其左右對(duì)稱的特征?;顒?dòng)過(guò)程:一、展示商店,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合ppt認(rèn)識(shí)百貨商店?!叭ミ^(guò)百貨商店嗎?百貨商店里有些什么貨物?”2、了解商店柜臺(tái)的分類,知道服裝的種類“商品貨物是怎樣分別放在不同的柜臺(tái)里的?”“衣服、褲子是什么種類的貨物?”二、展示服裝,幼兒共同欣賞。1、出示服裝,欣賞服裝美麗的地方。2、討論服裝的制作方法。(1)先將紙對(duì)折,用角對(duì)角、邊對(duì)邊的方法折好對(duì)稱服裝的一半輪廓。(2)沿虛線剪好服裝領(lǐng)子對(duì)稱的圖樣。(3)利用多種材料裝飾服裝(啟發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)作自己喜愛(ài)的領(lǐng)子、紐扣等)。重點(diǎn)與難點(diǎn):結(jié)合觀察比較,感受衣服及領(lǐng)子左右對(duì)稱的特征。——“對(duì)稱的圖形左右很相像,但是線條是相反的?!比⒅谱鞣b,教師幫助指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出造型不同的服裝。2、幼兒制作時(shí)提醒幼兒裝飾時(shí)注意服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)。3、制作時(shí)相互幫助,體驗(yàn)共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。四、活動(dòng)延伸:服裝設(shè)計(jì)師:在區(qū)角活動(dòng)中展示自己制作的服裝,布置百貨商店的柜臺(tái),制作服裝部。2019-03-08

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教學(xué)目標(biāo):·學(xué)著用折、剪、粘的方法設(shè)計(jì)商店里的服裝,了解服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)。·結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),豐富幼兒對(duì)百貨商店中貨品的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:(認(rèn)知準(zhǔn)備)生活中去過(guò)百貨商店,對(duì)商店有一定的認(rèn)識(shí)。(材料準(zhǔn)備)剪刀、漿糊、各色手工紙、范例、百貨商店的ppt等重點(diǎn)與難點(diǎn):觀察服裝,感受其左右對(duì)稱的特征。活動(dòng)過(guò)程:一、展示商店,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合ppt認(rèn)識(shí)百貨商店?!叭ミ^(guò)百貨商店嗎?百貨商店里有些什么貨物?”2、了解商店柜臺(tái)的分類,知道服裝的種類“商品貨物是怎樣分別放在不同的柜臺(tái)里的?”“衣服、褲子是什么種類的貨物?”二、展示服裝,幼兒共同欣賞。1、出示服裝,欣賞服裝美麗的地方。2、討論服裝的制作方法。(1)先將紙對(duì)折,用角對(duì)角、邊對(duì)邊的方法折好對(duì)稱服裝的一半輪廓。(2)沿虛線剪好服裝領(lǐng)子對(duì)稱的圖樣。(3)利用多種材料裝飾服裝(啟發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)作自己喜愛(ài)的領(lǐng)子、紐扣等)。重點(diǎn)與難點(diǎn):結(jié)合觀察比較,感受衣服及領(lǐng)子左右對(duì)稱的特征?!皩?duì)稱的圖形左右很相像,但是線條是相反的。”三、制作服裝,教師幫助指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出造型不同的服裝。2、幼兒制作時(shí)提醒幼兒裝飾時(shí)注意服裝左右對(duì)稱的特點(diǎn)。3、制作時(shí)相互幫助,體驗(yàn)共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。四、活動(dòng)延伸:服裝設(shè)計(jì)師:在區(qū)角活動(dòng)中展示自己制作的服裝,布置百貨商店的柜臺(tái),制作服裝部。2019-03-08

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