第頁共頁實用的暑假方案模板集錦4篇實用的暑假方案模板集錦4篇暑假方案篇11.把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進展匯總、分析^p理解自己的長處，找出欠缺或缺乏，這樣，施行下一步學習方案才會“有的放矢”。2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。3.制訂長期有效的暑期、初三學習方案。根據(jù)自身實際知識和智力程度以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，防止“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。4.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為明晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的汲取程度，制訂合理的作息方案。根據(jù)上下午時間段對文理科的承受情況進展科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。6.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進展體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。高分考生的建議：1、有搶先復習的意識?！敖?jīng)過兩年來的學習，課程也都快完畢了，自己哪塊學得好學得不好，心中都有數(shù)。對于學得不好的地方，不妨趁假期的時機補上來”，錦州市一位高分考生談道，學生不要認為開學有老師帶著復習，所以自己就不著急。中考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進展系統(tǒng)復習。當然，跟著老師的復習進度是必須的，但自己還是要打點提早量為好。將不會的地方先弄會了，方法上可以結合專題進展練習。2、不會的地方分析^p出原因。自己弄不懂的地方一定要分析^p是什么原因導致自己沒學好，有的是知識點內涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時就暴露出問題。解決的方法就是多做一些習題，最好買帶講解的那種練習冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要純熟。3、別太輕松也別太累假期里，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用，很多地方?jīng)]有時間再學了。而讓自己太累著了也不行，因為開學后還有____個月的復習，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調假期里要學習，并不是一定要像上學那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時間可以比平時晚一些，只要白天利用好時間照樣可以學得很多，這樣假期學習一定會有所收獲。復習的時候再限時每天或每兩天做一套試卷來培養(yǎng)題感，進步速度。只要你肯用功肯吃苦，我相信你各科肯定能考好，祝你好運！一、方案要盡量全面學習方案是指學習的詳細安排。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充分地學習。二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或進步深造。學習較差的同學，隨著學習程度的進步，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去進步常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。三、長方案和短安排長方案和短安排是指在一個比擬長的時間內，應有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長方案不可能太詳細，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的`地位。有了詳細的短安排方案，長方案中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。四、從實際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1．自己知識和才能2．每個階段的學習時間3．學習上的缺欠和破綻4．老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。六、進步時間的利用率。早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬愉快，注意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了適宜的內容，就會收到較好的效果。七、注重效果，不斷調整。在方案執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。暑假方案篇2星期一,早上跑步!(身體好最重要),上午復習自己學習的弱項.下午看看課外書(喜歡看的書).晚上做做作業(yè)(必須做).星期二,早上看書(早上記憶好).上午可以放松!(勞逸結合),下午做作業(yè),晚上玩玩游戲.星期三,早上運動!上午看書.下午可放松,晚上復習+做作業(yè).星期四,早上復習語文,上午看書,下午做作業(yè),晚上復習英語.星期五,全日放松!星期六,早上做作業(yè),上午放松,下午看書,晚上復習語數(shù)英.星期日,可以預習初三的課程。這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是進步孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您準備了暑假學習方案、暑假旅游方案，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。此方案合適學生：催促型語文、數(shù)學為弱項此類方案具有催促性，合適尚須家長催促、老師幫助的學生。此方案中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。一、方案施行的目的：1.進步自己在語文、數(shù)學等方面的學習才能。2.加強運動，進步身體素質。3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施：1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目的進展反思，調整。2.在家長的指導下，寫好自己實在可行的暑假生活、學習方案?！舶才藕妹刻鞆土曔M度的明細內容〕3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析^p，找到錯誤的關鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化?！脖M可能用自己的力量解決問題〕5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進展梳理羅列。理解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析^p、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習破綻?！策@一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序〕7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能?！惨部梢月犚魳返?，做自己有興趣的事〕9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點以后是運動或做家務的時間?！惨部梢园才乓恍┻m宜的娛樂活動〕3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、催促自律：1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相催促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。五、家長催促：1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習方案執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。2.家長在幫助學生執(zhí)行方案時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的進步。暑假方案篇3快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活潑少先隊工作，進一步推進體驗教育，進步隊員的整體素質，特制定以下方案：一、指導隊員自主安排休閑活動,讓每個孩子在假期里都能有所收獲。為使隊員們在家庭休閑中到達自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。1、根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。2、組織隊員積極參與社區(qū)〔村〕的文化活動，有選擇、有節(jié)制地看電視。3、組織隊員讀書讀報、觀看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識營養(yǎng)，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優(yōu)秀作品的影響力對隊員進展愛國、集體和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。二、開展社會理論活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和理論才能。暑假為隊員開展理論教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會理論、科技文藝興趣小組活動，進一步進步隊員的創(chuàng)新精神和理論才能；開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養(yǎng)成良好的道德行為習慣；繼續(xù)深化開展“民族精神代代傳”活動，做一件表達民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有方案、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環(huán)境，爭做“綠色小衛(wèi)士”；或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間。各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養(yǎng)成結合，實現(xiàn)隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養(yǎng)成心中有別人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。暑假方案篇4遵照省市有關中小學老師繼續(xù)教育培訓的文件精神和區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，特制定本方案。一、指導思想以“加強老師隊伍建立、進步老師的師德和業(yè)務程度”為根本出發(fā)點，堅持以為統(tǒng)領，全面落實老師培訓工作，構建一支高素質的老師隊伍，強化學校內涵開展，提升全區(qū)教育開展程度。二、培訓對象全校所有在崗老師。三、培訓安排時間內容安排負責人地點7月8日上午學科期末檢測情況與質量分析^pxxx會議室下午國