小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案有趣的屬相一、導(dǎo)入師：我們來猜謎語“頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子?！保c(diǎn)擊課件，出示圖片。）生：大公雞師：小小年紀(jì)，卻有胡子一把，不論誰見，總是大喊媽媽。生：羊師：任勞又任怨，田里活猛干，生產(chǎn)萬頓糧，只把草當(dāng)飯。生：牛小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。師：它們都是十二生肖里面的動(dòng)物，今天我們就來認(rèn)識(shí)它們另一種形象（板書：有趣的屬相）小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。1二、欣賞屬相，講解有關(guān)郵票知識(shí)：（一）屬相知識(shí)的認(rèn)識(shí)1、屬相是我國傳統(tǒng)的民間文化，是我國特有的計(jì)算年齡的方法，屬相又叫生肖，兩漢時(shí)期興起，歷史非常悠久。2、屬相藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣，集體欣賞（多媒體展示）。師：這是民間流傳下來的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，平面化表現(xiàn)了栩栩如生的十二生肖。這是民間陶藝作品，生動(dòng)可愛的十二生肖形象被刻畫的淋漓盡致。這是盤畫作品，非常有意思。3、古代和民間，屬相受到人民的喜愛，而且在我們現(xiàn)實(shí)生活中，屬相的應(yīng)用也是非常廣泛的，你能說一說在哪些地方還見到過屬相嗎？（生答：…‥）師總結(jié)：對(duì)，在我們生活的很多地方都見到屬相，用到屬相。小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。4、（出示信封）,小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。（二）屬相郵票的認(rèn)識(shí)1、說到屬相郵票，我們必須先來認(rèn)識(shí)這一枚猴票，（多媒體展示）為什么要來認(rèn)識(shí)它呢？原來它是我們中華人民共和國發(fā)行的第一枚屬相郵票，發(fā)行于1980年，我國每年只發(fā)行一種屬相郵票，十二年才完成一整套，這樣更顯示了十二屬相郵票的紀(jì)念意義和祝福意義。2、這是我國發(fā)行的第一套屬相郵票，（多媒體展示），發(fā)行時(shí)間是1980—1991年，我們一起來欣賞，同學(xué)們仔細(xì)觀察，看一看你最喜歡哪一枚郵票？為什么？（學(xué)生分組討論，并回答問題）。師總結(jié)：我們可以看到有的屬相造型簡單，有的造型夸張，還有些屬相色彩鮮艷，身上有漂亮的花紋，給我們一種裝飾的美感，深受大家的喜愛。（結(jié)合圖片進(jìn)行講解）。3、屬相郵票的組成部分欣賞了這么多屬相郵票，那么屬相郵票是由哪幾部分組成的呢?請(qǐng)大家看著這一枚郵票說一說。(多媒體展示,學(xué)生回答)師小結(jié)：屬相郵票是由：1、鋸齒的邊框；2、屬相圖案；3、發(fā)行單位；4、發(fā)行時(shí)間；5、面值這五部分組成。（三）演示屬相郵票的制作過程小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。現(xiàn)在老師也想做一枚屬相郵票，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察并思考制作屬相郵票的一般步驟有哪些？老師先做一個(gè)鋸齒的邊框外形，郵票的邊框一般是方形，也可以是三角形、菱形等其他的幾何圖形，接下來做一個(gè)屬相圖案，今年是牛年，那么我們就來做一枚屬相牛的郵票吧。先畫出牛的外形，然后用剪刀剪下來，剪時(shí)要注意安全，屬相牛給我們的印象是強(qiáng)壯的，非?？删?，它是任勞任怨的象征。老師一定要把牛的這些特點(diǎn)表現(xiàn)出來，接下來再進(jìn)行裝飾，給屬相牛加上大大的眼睛和長長的牛角，我們還要寫上面值，發(fā)行時(shí)間，發(fā)行單位小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊《有趣的屬相》教案全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。這樣一枚完整的屬相郵票就做好了，同學(xué)們開動(dòng)腦筋想一想，老師剛才制作屬相郵票的步驟是什么？（生答，師板書，制作步驟：①剪邊框②剪屬相③裝飾④文字）；用了哪些制作方法？，（生答,方法：剪、貼），除此之外還有哪些方法可以用來制作郵票？（生答）學(xué)生自評(píng)：請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)前來展示介紹自己的作品，說一說你的想法，（請(qǐng)3—4位同學(xué)介紹自己的作品，投影展示）。學(xué)生互評(píng)：沒有展示的同學(xué)，請(qǐng)把你的作品快速的貼在展板上，（生貼作品）我們一起來欣賞，哪位同學(xué)說一說你最喜歡哪張郵票?為什么?(生答)哪位同學(xué)再來說