八年級(jí)下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第一部分教材知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)

公民基本權(quán)利1．我國公民享有的政治權(quán)利和自由。公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。選舉權(quán)和被選舉權(quán)滿足條件：年滿十八周歲，且依法未被剝奪政治權(quán)利的中國公民重要性：是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)政治自由內(nèi)容：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威。重要性(意義)：有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿監(jiān)督權(quán)內(nèi)容：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害重要性(意義)：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)

1．行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道(途徑)有哪些？(1)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。(2)可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。(3)可以通過電視、廣播、報(bào)刊等大眾媒體進(jìn)行監(jiān)督。(4)可以通過互聯(lián)網(wǎng)在線交流的形式反映。2．網(wǎng)上評(píng)議政府的意義。(1)有助于政府接受市民監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)依法行政，提高工作效率。(2)有助于提高公民參政議政的熱情，激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。

有同學(xué)認(rèn)為：“參與政治生活是成年人的事，與我們青少年無關(guān)?！闭垖?duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(1)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)①關(guān)注國家大事，積極參與政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是我們每個(gè)人的責(zé)任；②認(rèn)為參與政治生活與青少年無關(guān)，是缺乏國家主人翁意識(shí)的表現(xiàn)，是缺乏對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是缺乏對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；③作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，積極參與政治生活，為國家建設(shè)建言獻(xiàn)策。2．公民的人身自由包括哪些內(nèi)容？人身自由的地位和意義分別是什么？內(nèi)容公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)地位人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利意義(重要性)只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活3．憲法中關(guān)于保護(hù)公民人身自由的規(guī)定。內(nèi)容憲法規(guī)定人身自由不受侵犯任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害內(nèi)容憲法規(guī)定住宅不受侵犯公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保護(hù)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密

1．侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的后果是什么？當(dāng)你的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)應(yīng)該如何依法維權(quán)？(1)后果：人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2)做法：與侵權(quán)人進(jìn)行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。2．名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)。(1)名譽(yù)權(quán)是指人們依法享有對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)力。(2)榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。(3)肖像權(quán)是指公民同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。(4)姓名權(quán)是指有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒的權(quán)利。(5)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧與私人信息保密的權(quán)利。3．商場工作人員對(duì)顧客搜身是否合法？為什么？

商場工作人員對(duì)顧客搜身是違法行為。我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查公民的身體。非法搜查公民的身體是侵犯公民權(quán)利的行為，除有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)或公安司法人員在偵破案件時(shí)，嚴(yán)格依照法律程序，有權(quán)對(duì)公民的身體及其攜帶的物品進(jìn)行必要的搜查、檢查外，其余任何國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體、個(gè)人不得以任何借口對(duì)公民的人身和住宅進(jìn)行搜查。4．公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。(1)財(cái)產(chǎn)權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。(2)勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。它是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。(3)物質(zhì)幫助權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和進(jìn)行處分的權(quán)利。(1)占有權(quán)，指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。(2)使用權(quán)，指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。(3)收益權(quán)，指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。(4)處分權(quán)，指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，即財(cái)產(chǎn)所有人決定其財(cái)產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。5．公民的文化教育權(quán)利。(1)受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。(2)文化權(quán)利。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。6．教育的重要性(或作用)是什么？我國為保障公民的受教育權(quán)制定的政策是什么？(1)重要性(或作用)：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(2)政策：國家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

近年來，國家為了保障公民的受教育權(quán)，維護(hù)教育公平采取了哪些措施？采取這些措施有什么意義？(1)措施：①建立國家助學(xué)金制度；②提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)支出；③全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策；④推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；⑤啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，解決“入園難”問題；⑥推進(jìn)中等職業(yè)教育免費(fèi)等。(2)意義：①保障公民平等接受教育的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義；②貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；③有利于促進(jìn)教育的發(fā)展，提高中華民族的整體素質(zhì)，使我國由教育大國走向教育強(qiáng)國，由人口大國走向人力資源強(qiáng)國。7．當(dāng)父母侵犯自己受教育權(quán)利的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？(1)與父母溝通，向其宣傳法律知識(shí)，要求父母送自己上學(xué)接受義務(wù)教育。(2)求助于學(xué)校老師。(3)向有關(guān)部門尋求幫助(如居委會(huì)、村委會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)組織等)。(4)求助法律，如直接向法院起訴，依法維護(hù)自己的受教育權(quán)。8．公民該如何履行受教育的義務(wù)？(1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。(2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。(3)遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

享有接受義務(wù)教育的權(quán)利是我自己的事，我愿意學(xué)就學(xué)，不愿意學(xué)就不學(xué)，別人管不著。

這種說法是錯(cuò)誤的。受教育既是公民享有的權(quán)利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)。所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。這里的“義務(wù)”，是指用法律形式規(guī)定的，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭以及適齡兒童和少年都要遵守并應(yīng)盡的義務(wù)；這里的“教育”，專指學(xué)校教育。

依法行使權(quán)利1．我國公民應(yīng)該如何行使權(quán)利？(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。①每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益；②公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利；③維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。2．維護(hù)權(quán)利的方式。協(xié)商適用情形：權(quán)益爭議——消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等調(diào)解含義：調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解仲裁含義：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束適用情形：公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí)訴訟含義：公民依法向人民法院起訴，維護(hù)自身權(quán)益分類：民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟

1．在消費(fèi)過程中，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)如何維護(hù)自身合法權(quán)益？(1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。(2)請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解。(3)向有關(guān)行政部門申訴。(4)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。(5)向人民法院提起訴訟。2．人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。(1)人民調(diào)解是指人民調(diào)解委員會(huì)通過說服、疏導(dǎo)等方法，促使當(dāng)事人在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議，解決民間糾紛的活動(dòng)。(2)行政調(diào)解是國家行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)屬于國家行政機(jī)關(guān)職權(quán)管轄范圍內(nèi)的民事糾紛，通過耐心說服教育，使糾紛的雙方當(dāng)事人互相諒解，在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上達(dá)成一致協(xié)議，從而解決糾紛。(3)司法調(diào)解是人民法院審理民事案件，根據(jù)當(dāng)事人自愿的原則，在事實(shí)清楚的基礎(chǔ)上，分清是非，進(jìn)行調(diào)解。

公民基本義務(wù)1．公民基本義務(wù)有哪些？(1)遵守憲法法律。(2)維護(hù)國家利益。(3)依法服兵役。(4)依法納稅。(5)其他義務(wù)，包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

有的同學(xué)認(rèn)為：“享受權(quán)利是自己的事情，履行義務(wù)是別人的事情。”還有的同學(xué)認(rèn)為：“因?yàn)槲覀兂浞窒碛袡?quán)利，所以我們想干什么就干什么?！?/p>

上述兩種觀點(diǎn)都錯(cuò)誤。我國公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)密不可分、相互依存、相互促進(jìn)。公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。公民在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)義務(wù)。世界上不存在不受約束限制的絕對(duì)權(quán)利，公民行使權(quán)利必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)。2．公民遵守憲法法律的原因和具體表現(xiàn)。(1)原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。(2)具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。3．我們應(yīng)該怎樣遵守憲法和法律？(1)遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。(2)要認(rèn)識(shí)到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到尊法學(xué)法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。(3)我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。

遵守憲法和法律是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)，你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)自己的守法精神？(1)要學(xué)法守法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神。(2)要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律范圍內(nèi)活動(dòng)。(3)要自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，敢于并善于運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益和公共利益等。4．維護(hù)國家利益的表現(xiàn)。(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。(2)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。5．維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的原因和做法。(1)原因：我國是統(tǒng)一多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。(2)做法：把自己的命運(yùn)與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一，維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。6．維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容。

維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。(1)維護(hù)國家安全包括維護(hù)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞，等等。(2)維護(hù)國家榮譽(yù)包括維護(hù)國家的尊嚴(yán)不受侵犯，國家的榮譽(yù)不受玷污。(3)維護(hù)國家利益包括維護(hù)國家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全等各方面的利益。7．依法服兵役的原因。(1)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。(2)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。8．我國兵役制度的規(guī)定。

我國兵役法規(guī)定，我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。9．我國的兵役分類及職責(zé)。(1)分類：兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。(2)職責(zé)：現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例，忠于職守，隨時(shí)為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。10．依法納稅的原因和不依法納稅的后果。(1)原因：稅收是國家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。(2)不依法納稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。

依法履行義務(wù)1．公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。(1)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺承擔(dān)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。(2)公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如，勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。2．我們應(yīng)該如何正確看待權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？(1)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。(2)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。3．法定義務(wù)的含義、重要性和要求。含義法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性重要性自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任要求法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做4.什么是違反法定義務(wù)的行為？其后果是什么？(1)含義：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。(2)后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

公民權(quán)利1．公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。2．公民的人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。3．公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，侵犯公民合法權(quán)益的行為要承擔(dān)法律責(zé)任。4．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，掌握正確的途徑和方法。公民義務(wù)1．權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。2．公民有遵守憲法和法律以及維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。3．法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。4．違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。

1．人人有權(quán)，其國必興；人人無權(quán)，其國必廢。解讀：意思是每個(gè)人都有自己應(yīng)有的權(quán)利，不會(huì)遭到欺壓，國必興旺；人民沒有權(quán)利，遭受壓迫和苦難，必起反抗，國家必亂。啟示我們要尊重公民的權(quán)利，維護(hù)公民的權(quán)利。2．義務(wù)如同河流的源頭，權(quán)利如同河流中的水。解讀：公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存，相互促進(jìn)，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。示例：“義務(wù)如同河流的源頭，權(quán)利如同河流中的水?！毕铝姓f法與此主題一致的是(

)A．義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)B．公民只是法定義務(wù)的承擔(dān)者C．公民只是合法權(quán)利的享有者D．權(quán)利意識(shí)比義務(wù)觀念更重要A中考在線(一)安徽真題解1．(2020·安徽)確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)，是憲法的核心價(jià)值。下列屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利是(

)A．依法服兵役

B．遵守憲法和法律C．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)

D．人格尊嚴(yán)不受侵犯【解析】本題主要考查公民的基本權(quán)利。ABC三項(xiàng)均是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。人格尊嚴(yán)不受侵犯屬于公民的人身自由，是憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。所以D項(xiàng)正確。D2．(2017·安徽)下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有(

)①愛護(hù)公共財(cái)物

②保守國家秘密③維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)

④參加人大代表的選舉A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【解析】本題考查基本義務(wù)。愛護(hù)公共財(cái)物、保守國家秘密、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)都是公民應(yīng)盡的憲法規(guī)定的基本義務(wù)。參加人大代表的選舉是憲法賦予的公民的政治權(quán)利，所以應(yīng)該排除。A3．(2021·安徽)【情境探究與法同行】以下是小方同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情境一：小方的鄰居在小區(qū)公共綠地里種菜。小方勸鄰居不要這樣做，鄰居卻說：“這是我的自由！”(1)鄰居的這一做法是_______________________________的行為。(2分)(2)對(duì)鄰居的話，小方可以這樣回應(yīng)：_______________________。(2分)【解析】

本題考查依法行使權(quán)利。題干中鄰居的做法是違法行為。理由從不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利等方面作答即可。違背社會(huì)公德或違法等行使權(quán)利有界限情境二：隨著生活條件的改善，小方爸爸和家人商量后，賣掉舊車，買了輛新車。過了一段時(shí)間車輛被盜，后被依法追回。(1)賣掉舊車是公民行使對(duì)財(cái)產(chǎn)_______________________的權(quán)利。(2分)(2)公民享有財(cái)產(chǎn)權(quán)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生幸福具有重要意義，是因________________________________________________________。(2分)【解析】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)。依據(jù)教材知識(shí)，賣掉舊車是公民行使對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。公民享有財(cái)產(chǎn)權(quán)對(duì)實(shí)現(xiàn)人生幸福具有重要意義。據(jù)此作答即可。處分我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化需要的滿足，都離不開財(cái)產(chǎn)情境三：2021年4月15日，我國生物安全法正式實(shí)施。為此，學(xué)校舉行了主題教育活動(dòng)，小方和同學(xué)們表示要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家安全。(1)如果發(fā)現(xiàn)可能產(chǎn)生生物安全危害的相關(guān)信息，你的正確做法：_____________________________________。(2分)(2)理由：_____________________________________________________。(2分)【解析】情境三：本題考查維護(hù)國家安全是公民的法定義務(wù)。聯(lián)系教材知識(shí)，正確的做法是積極向有關(guān)部門舉報(bào)。理由從維護(hù)國家安全是公民的法定義務(wù)等方面作答即可。及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告或舉報(bào)等國家安全與我們息息相關(guān)，維護(hù)國家安全是公民的基本義務(wù)4．(2020·安徽)(節(jié)選)情境：爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各種理由拖欠部分工資，多年不給。最近，爸爸去討要，又沒有結(jié)果，不知道怎么辦。小靜建議爸爸向人民法院提起訴訟。(1)從訴訟類型來看，這一訴訟屬于______________________訴訟。(2分)(2)小靜這樣建議的理由是_____________________________________________________________________。(2分)民事要依法維權(quán)，或訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段等【解析】本題考查依法維權(quán)和訴訟的類型。購置財(cái)產(chǎn)、簽訂合同、發(fā)放工資等都屬于民事活動(dòng)。民事訴訟是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。而訴訟也是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。5．(2019·安徽)(節(jié)選)情境一：“我要趁掃黑除惡的機(jī)會(huì)舉報(bào)老王。”“你有證據(jù)和線索嗎？”“沒有！我編。我就想讓他日子不好過。”小安無意中聽到爸爸媽媽的以上對(duì)話。(1)此時(shí)，小安的正確做法是______________________________。(2分)(2)理由是______________________________________________。(2分)【解析】

本題考查正確行使權(quán)利、維權(quán)途徑。情境一中通過父母的對(duì)話可以看出，爸爸的行為屬于誣告，侵犯了老王的人格尊嚴(yán)權(quán)，因此面對(duì)爸爸的錯(cuò)誤舉動(dòng)，小安應(yīng)該及時(shí)制止。理由圍繞正確行使權(quán)利方面組織答案。制止要正確行使權(quán)利，或會(huì)侵犯他人的人身權(quán)利等情境二:同學(xué)亮亮把小安的自行車弄丟了。雙方家長協(xié)商未果，產(chǎn)生糾紛。(1)小安應(yīng)建議家長通過________________________方式來維權(quán)。(2分)(2)理由是_________________________________________________。(2分)【解析】本題考查正確行使權(quán)利、維權(quán)途徑。情境二中自行車是小安的財(cái)產(chǎn)，亮亮把它弄丟了，侵犯了小安的財(cái)產(chǎn)權(quán)，協(xié)商未果，產(chǎn)生了糾紛，因此屬于民事糾紛。所以小安可以再通過除協(xié)商以外的合法途徑維權(quán)，如調(diào)解、訴訟等。理由從行使權(quán)利守程序、私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯等角度作答。調(diào)解或訴訟公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，或維護(hù)權(quán)利守程序等6．(2018·安徽)(節(jié)選)情境：下午一到學(xué)校，芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學(xué)日記……(1)華華應(yīng)該_____________________________________________。(2分)(2)理由是_______________________________________________。(2分)【解析】情境中的同學(xué)日記屬于同學(xué)的隱私，對(duì)于他人的隱私我們要尊重，這是法律的要求，也是道德的期盼。不看日記，并勸芳芳還給同學(xué)或交給老師尊重他人隱私，既是道德要求又是法律規(guī)定(二)提升素養(yǎng)練一、選擇題1．退休教師葉連平自掏腰包創(chuàng)辦了“留守未成年人之家”，免費(fèi)為千余名留守兒童輔導(dǎo)英語，從未收過一分錢。又拿出2.1萬元積蓄，連同當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)捐贈(zèng)，成立葉連平獎(jiǎng)學(xué)金。從法律角度看，葉連平老師行使了自己財(cái)產(chǎn)的(

)A．占有權(quán) B．使用權(quán)

C．收益權(quán) D．處分權(quán)

D2．小婷在網(wǎng)上購買了一盒“防病毒N95型口罩”，戴上后發(fā)現(xiàn)呼吸不暢，貨不對(duì)號(hào)。小