小學(xué)生校園廣播稿_第1頁
小學(xué)生校園廣播稿_第2頁
小學(xué)生校園廣播稿_第3頁
小學(xué)生校園廣播稿_第4頁
小學(xué)生校園廣播稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁小學(xué)生校園廣播稿

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

綠色是和平和生命的象征?;蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充分的自然大氧吧里,我步入了而立之年。

我贊美綠色,由于有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生氣勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類。

由植物開始的植物鏈哺育了地球全部動(dòng)物,哺育了人類。綠色大自然是人類財(cái)寶的寶藏,也是人類美感與

藝術(shù)的源泉。

期盼有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

期盼有一天,每一個(gè)山谷都盛開盼望之花,每一條小溪都跳著快樂之舞,全部的荒原都變成綠洲,全部的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

開朗和陰郁都曾寫在前額

昨天和明天都沒有放棄執(zhí)著

狂風(fēng)的日子里我是卷起的浪

晴朗的日子里我是閃亮的玻

不改的是奔流的本色

勝利和失敗都鐫刻進(jìn)生活

春履和秋痕都不失為景色

綠色的季節(jié)里我是爛漫的花

金色的季節(jié)里我是迎風(fēng)的果

不變的是生命的蓬勃

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

放飛抱負(fù)——盼望的萌動(dòng)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過一些美好、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五彩繽紛的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,矗立著一座宏偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼!~

抱負(fù),包含著我們對(duì)將來的憧憬,對(duì)將來的盼望,對(duì)將來美妙的向往。

金色的童年,沉淀著兒時(shí)的.歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿意于回味。小時(shí)侯的我,最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后,才慢慢地明白:“抱負(fù),不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>

的確,每個(gè)人都有抱負(fù),但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中發(fā)奮,在發(fā)奮中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),肯定會(huì)使自己的抱負(fù)成真!~

抱負(fù)是石,敲出星星之火;抱負(fù)是燈,照亮夜行的路。

抱負(fù)是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,抱負(fù)也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀,讓我們一起放飛自己的抱負(fù)

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

就像雪花經(jīng)受了春、夏、秋就是為了雪白整個(gè)嚴(yán)冬。輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的迫揮揮手,便滿意了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著盼望,我們等待你們的歸來。或許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最漂亮的回憶!或許笑臉并不少見,但成功的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美好的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。成功,是每個(gè)人所追求的,成功的喜悅,是成功與重新開始的轉(zhuǎn)折,成功是新的開始!

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

靜靜的,我退居一旁,

避開全部的掌聲和目光,

遠(yuǎn)離成功者的絢爛和輝煌。

假如說生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),

我參加,也把味道品嘗。

那么,讓我也抬起頭,

甩掉心中的壓抑,

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

100字學(xué)校生學(xué)校廣播稿

成功的橄欖枝,隨著一道霞光向我們走來。今日的健兒們,英姿勃發(fā)、志存高遠(yuǎn)!精神飽滿的將目光凝集在終點(diǎn)線!努力吧,拼搏吧,奮斗吧!在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮,在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光!那奔跑的身影,融入秋日的陽光。青春的陽光在靜靜地流淌,流淌在那鼓聲里,流淌在那奔跑的腳步里,流淌在那發(fā)令槍的聲響里,生命浸潤在陽光中。生命在運(yùn)動(dòng)里呈現(xiàn)風(fēng)采,生命的凱歌在陽光中走向輝煌,運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開,讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來點(diǎn)燃生命的激情。晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽,學(xué)校的操場(chǎng)傳來發(fā)令槍的聲響,彩旗與叫喊聲一起在漂浮著,心和起點(diǎn)緊緊的相連。就讓我們用青春和熱血來鋪灑紅色的跑道,用激情點(diǎn)燃成功的曙光。掌聲響起來!這里需要激情,這里需要叫喊,這里同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論