2023年教師招聘之小學教師招聘通關考試題庫帶答案解析

單選題（共50題）1、教育心理學的早期研究主要集中在學生的（）。A.影響因素問題B.成長環(huán)境問題C.學習問題D.教師問題【答案】C2、心理評估的對象是（）A.學生的心理特征和行為表現(xiàn)B.學生的異常心理C.學生的異常行為D.學生的心理狀態(tài)【答案】A3、以美國學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是（）A.癸卯學制B.壬寅學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制【答案】D4、根據(jù)下面資料，回答題A.YoungkidsshouldlearnthroughmovementB.Parentsshouldn'texpecttoomuchofthechildrenC.AmericankidsarefacingthebiggestchallengeoftheiracademicD.Youngkidsshouldstrikeabalancebetweenstudyandrest【答案】A5、《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規(guī)定，依法聘任校長的部門是()。A.省級人民政府B.縣級人民政府C.省級人民政府教育行政部門D.縣級人民政府教育行政部門【答案】D6、愛琴美術中，（）的美術主要作品是一種大理石雕刻的小型人像，它被概括成抽象的幾何形體。A.克里特美術B.季克拉澤斯美術C.邁錫尼美術D.亞述美術【答案】B7、從眾行為的原因之一是（）。A.行為參照B.省力C.服從D.強迫【答案】A8、班主任在與小明談話時說：“根據(jù)前段時間你的表現(xiàn)，雖然學習效果不很理想，但非常努力，如果注意改進學習方法，相信成績會不斷提高。”其中的評價屬于（）。A.配置性評價B.形成性評價C.終結性評價D.鑒定性評價【答案】B9、在學習某課題前,使學生為將要學習的新課題積累必要的感性經(jīng)驗，從而順利獲得新知識而進行的參觀是（)A.總結性參觀B.準備性參觀C.并行性參觀D.現(xiàn)實性參觀【答案】B10、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)了教師（）的品質(zhì)。A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關愛學生【答案】C11、對下列古詩句中所運用的修辭手法，表述錯誤的一句是（）。A.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”運用了比喻的手法B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的手法C.“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”運用了擬人的手法D.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”運用了對偶的手法【答案】C12、個體與他人一起活動時，其效率比單獨活動時低的現(xiàn)象，稱為（）。A.從眾B.社會抑制C.利他D.社會促進【答案】B13、根據(jù)下面資料，回答題A.foundinajungleB.builtalongrivers1,700yearsagoC.builtfarawayfromrivers300yearsagoD.builtalongriversbetween300and700AD【答案】A14、下列詞語中有錯別字的一項是（）。A.雍容入不敷出大有裨益和盤托出篳路藍縷，以啟山林B.砥礪川流不息迫不及待別出心裁合抱之木，生于毫末C.振幅披星戴月完璧歸趙刻不容緩壁立千仞，無欲則剛D.坐陣按部就班步步為贏錙銖必較生于憂患，死于安樂【答案】D15、當今世界，美國是最大的發(fā)達國家，中國是最大的發(fā)展中國家，兩國的經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁。一艘貨輪滿載紡織品、玩具等貨物，從中國上海到達美國西海岸，城市洛杉磯，貨輪將橫渡的海洋是（）。A.大西洋B.印度洋C.太平洋D.北冰洋【答案】C16、下列有關文學常識的表達，正確的一項是（）。A.安徒生，丹麥童話作家，創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》等作品B.郭沫若，我國著名詩人，代表詩集有《星空》《春水》等C.《假如生活欺騙了你》是美國詩人普希金的作品D.《爸爸的花兒落了》選自中國臺灣作家林海音的自傳體散文《城南舊事》【答案】A17、根據(jù)教學要求，安排教學內(nèi)容，選擇教學方法，明確教學重點與難點，并撰寫教案。這一教學環(huán)節(jié)屬于（）A.備課B.上課C.輔導D.考評【答案】A18、“獅子巖”璧畫是（）古代佛教美術的精華。A.柬埔寨B.斯里蘭卡C.緬甸D.印度【答案】B19、班主任吳老師發(fā)現(xiàn)近期班級成員學風渙散，在分別找了幾個學生談話之后，又召開了相關主題班會，這一做法貫徹了（）。A.導向性原則B.個別教育和集體教育相結合原則C.正面教育和紀律約束相結合原則D.直觀性原則【答案】B20、《禮記?中庸》中描述的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學論中的__________。A.教學過程B.教學內(nèi)容C.教學目標D.教學方法【答案】A21、Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,havebettermarriagesandhavemorerespectableoccupations.Personalconsultantsgivethembetteradviceforfindingjobs.Evenjudgesaresofteronattractivedefendants(被告).Butintheexecutivecircle,beautycanbecomealiability.A.turnsouttobeanobstacletomenB.ismoreofanobstaclethananadvantagetowomenC.affectsmenandwomenalikeD.hasaslittleeffectonmenasonwomen【答案】B22、課外體育活動的業(yè)務工作責任人是（）。A.學生干部B.體育教師C.學生家長D.學校領導【答案】B23、掌握基本的計算機病毒防范方法是非常必要的，（）。A.備課計算機網(wǎng)絡B.定期備份重要數(shù)據(jù)C.隨時升級防病毒軟件D.經(jīng)常用防病毒軟件殺毒【答案】A24、根據(jù)下面資料，回答A.thelanguageofcalculusB.themeasurementofmotionC.thecreaturesofnatureD.theprogressofcivilization【答案】C25、下面是對《史記》和《漢書》的表述，錯誤的一項是（）。A.《史記》和《漢書》都是紀傳體的通史。B.《史記》包括本紀、表、書、世家和列傳五部分。C.“本紀”記載帝王的事跡和社會上的重大變化；“世家”記載王侯外戚的事跡；“列傳”主要是為不同類型、不同階層人物寫傳記。D.東漢班固等編寫的《漢書》在體制上全襲《史記》，只改“書”為“志”，取消“世家”，并入“列傳。”【答案】A26、重視“學會關心”的德育模式是（）A.認知模式B.社會模仿模式C.體諒模式D.價值澄清模式【答案】C27、泰戈爾的《金色花》和《羽毛》都屬于（）。A.兒童小說B.童話C.科學小品D.兒童散文詩【答案】D28、我國普通中小學(包括實施九年義務教育制度的小學、初中和高中）教育的性質(zhì)是（）A.學前教育B.基礎教育C.高等教育D.中等教育【答案】B29、下列漢字中造字法相同的一項是（）。A.牛、日、末、瓜B.京、下、三、刃C.林、滅、診、囚D.爸、聞、戰(zhàn)、筆【答案】C30、小學教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。A.形象性與興趣性B.娛樂性與生活性C.科學性與思想性D.知識性與個性【答案】C31、將心理學引入教育學的第一人是（）。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.桑代克【答案】B32、（）是國家制定或認可，并由國家強制力保證其實施的，調(diào)整教育活動中各種社會關系的法律規(guī)范的總和。A.教育法規(guī)B.教育法C.教育法律規(guī)范D.教育政策【答案】B33、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.agreeB.allowC.refuseD.order【答案】B34、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務(職稱)時，原則上要有在農(nóng)村學?；蚧A薄弱學校任教的經(jīng)歷，時間要求（）。A.一個學期以上B.半年以上C.一年以上D.兩年以上【答案】C35、神經(jīng)系統(tǒng)結構和機能的基本單位是（）A.突觸B.神經(jīng)元C.反射D.反射弧【答案】B36、態(tài)度的核心成分是（）A.認知成分B.情感成分C.意志成分D.行為傾向成分【答案】B37、Firsttwohours,nowthreehours-thisishowfarinadvanceauthoritiesarerecommendingpeopleshowuptocatchadomesticflight,atleastatsomemajorU.S.airportswithincreasinglymassivesecuritieslines.A.adramaticreductionofitsscaleB.itswrongly-directedimplementationC.thegovernmentsreluctancetobackitD.anunreasonablepriceforenrollment【答案】D38、在課標中指出，我們以（）劃分美術學習領域。A.學習活動方式B.學習活動類型C.學習活動課時D.學習活動內(nèi)容【答案】A39、根據(jù)下面資料，回答題A.SufficientlyB.CompletelyC.AbsolutelyD.Really【答案】C40、Jeandoesn′twanttoworkrightawaybecauseshethinksthatifshe___________ajobsheprobablywouldn′tbeabletoseeherfriendsveryoften.A.hastogetB.hadgotC.weretogetD.couldhavegot【答案】C41、根據(jù)下面資料，回答A.suggestionB.feedbackC.promotionD.inspiration【答案】B42、下列加點字讀音相同的是()A.揉搓蹂躪雜糅猿猱B.嫡系堤岸提防鋒鏑C.凋謝雕刻碉堡貂熊D.柵欄珊瑚刪除蹣跚【答案】C43、根據(jù)下面資料，回答A.shewantedtojoinhiscompanyB.sheknewhewouldbuildateamC.sheknewhisplanwouldsucceedD.shewantedtohelppromotehissales【答案】C44、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.sadB.shockedC.cheerfulD.confused【答案】A45、做武術彈踢腿時，小腿繞膝關節(jié)轉(zhuǎn)動的軸是（）A.矢狀軸B.冠狀軸C.垂直軸D.水平軸【答案】B46、Frommassivebeaststotinycreepy-crawlies,thesecreatureshaveareputationforbeingkillers—andtheyare!Buttheirdeathtollsarenotnearlyashighasyoumightthink.A.ThelionisbiginshapebutkindincharacterB.EstimatesofhumandeathsbybearsarewrongC.Lions,tigersandbearsaredangerouskillersD.Tigersaretheleastdeadlyanimals【答案】B47、下列搭配正確的一項是（）。A.《韓非子》——墨家B.《鬼谷子》——陰陽家C.《呂氏春秋》——法家D.《孫臏兵法》——兵家【答案】D48、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，“指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”屬于（）。A.教師應當履行的義務B.教師享有的權利C.既是教師享有的權利，也是教師應當履行的義務D.既不是教師享有的權利，也不是教師應當履行的義務【答案】B49、根據(jù)下面資料，回答題A.andB.orC.butD.so【答案】C50、學校要求各班推選了各班級“三好”學生候選人，張老師就把班上考試成績前三名的學生上報，張老師這種做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.教書育人B.嚴于律己C.終身學習D.知榮明恥【答案】A多選題（共20題）1、閱讀下面這首詩，完成題。A.全詩生動地描寫了詩人佳日登高賦詩的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是與友人邊飲酒邊斟酌詩句。C.“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。E.最后兩句是說應該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。【答案】D2、學習過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。A.先高后低B.中間低兩頭高C.中間高兩頭低D.沒有高低E.先低后高【答案】AC3、我國新時期的德育特點有（）A.社會主義方向性B.全民性C.民主性D.變革性E.開放性【答案】ABCD4、下列說法符合當代教學觀變革的有（）A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變B.從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變C.從重視教法向重視學法轉(zhuǎn)變D.從重視結果同重視過程轉(zhuǎn)變E、從重視學生向重視教師轉(zhuǎn)變【答案】ABCD5、桑代克的嘗試一錯誤學習理論的基本規(guī)律有（）。A.效果律B.強化律C.練習律D.消退律E.準備律【答案】AC6、班杜拉認為，人的行為受行為的（）的影響。A.期待B.誘因C.結果因素D.先行因素E.需要【答案】CD7、人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.模仿性B.意識性C.規(guī)律性D.社會性E.復雜性【答案】BD8、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B(yǎng).某高校給予王某的科研獎勵費C.吳教授為享受國務院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D.曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元【答案】ACD9、從橫向看，教育的基本形狀有（）。A.學校教育B.社會教育C.閑暇教育D.家庭教育E.業(yè)余教育【答案】ABD10、現(xiàn)代學生管理的主要內(nèi)容包括（）。A.德育管理B.學習指導C.常規(guī)管理D.常能訓練E.環(huán)境管理【答案】ABC11、為推進素質(zhì)教育，我國教育部發(fā)文倡導的新的教學方法主要包括（）。A.程序教學法B.愉快教學法C.情境教學法D.嘗試教學法E.成功教學法【答案】BCD12、我國社會主義法的主要淵源是（）A.憲法B.判例C.鄉(xiāng)規(guī)民約D.法律【答案】AD13、某教師制定語文課《西湖的“綠”》生字詞的教學目標：借助《新華字典》，學生至少能正確地讀寫5個以上的生字。A.“教師”是目標的行為主體B.“讀寫”是目標可評估的行為動詞C.“借助《新華字典》，能正確地……”是目標的行為條件D.“至少能正確地讀寫5個”是目標的表現(xiàn)程度【答案】BCD14、體態(tài)語言的作用有（）A.言語的表達作用B.情緒的渲染作用C.直觀作用D.強化作用E.指示作用【答案】ABCD15、下列選項中不屬于個性心理傾向性是（）A.需要B.動機C.情緒D.性格【答案】CD16、班杜拉認為行為表現(xiàn)是由動機變量控制的，動機過程包括()。A.直接強化B.外部強化C.自我強化D.替代強化【答案】ACD17、在赫爾巴特的影響下，形成了以傳統(tǒng)教育為中心的特點，即（）。A.教師中心B.教材中心C.學生中心D.知識中心E.課堂中心【答案】AB18、兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E.個別差異性【答案】ABC19、新課程體系下要建立促進教師不斷提高的評價體系’強調(diào)（）A.教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主的評價制度B.使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平C.校長、教師、學生、家長共同參與評價D.教師要表揚發(fā)揮學生參與教師評價的積極性以促進教師提高評價水平E.教師要建立良好的師生關系【答案】ABC20、教育目的具有（）作用。A.導向B.評價C.激勵D.規(guī)范E.選擇【答案】ABC大題（共10題）一、閱讀以下教學案例(片段)，回答問題?！景咐牧稀磕辰處焾?zhí)教《扁鵲見蔡桓公》一課，在總結全文的時候，問學生：“學完了本課，你有什么收獲和感受?”學生小手林立，爭著回答問題。生：我學會了文中的生字詞，知道了“諱疾忌醫(yī)”的含義，就是說有了病，一定要聽從大夫的囑咐，老老實實地醫(yī)治。有了缺點錯誤，也一定要聽取大家的批評，認認真真地改過。生：我知道扁鵲的醫(yī)術高超，不做任何檢查就知道你的病情，比現(xiàn)在的醫(yī)生強多了，他真了不起。生：我知道蔡桓公太驕傲了，聽不進別人正確的勸告，我們要虛心接受別人正確的意見。(學生們都各抒己見，說得都很好)突然，有個學生站起來說：“我跟大家想法不一樣，我認為扁鵲不該跑到秦國去。因為救死扶傷是醫(yī)生的天職。即使不能挽回蔡桓公的命，總可以延長蔡桓公的壽命吧!生命無價!”聽了這位同學的發(fā)言后，學生們都把手舉得更高了，有的甚至站了起來，或離開座位，有的則和旁邊的同學私語起來，似乎在小聲討論扁鵲的對與錯。此時。我想這是個讓學生充分展示自我，體現(xiàn)他們個性的時候。于是，便稍稍做了個示意安靜的手勢說：“同學們，扁鵲應該怎么辦呢?請你們有秩序地發(fā)表自己的見解，并說明理由?！?學生稍稍安靜)有的說：“扁鵲應該跑到秦國去，不然他不但不能救回蔡桓公，說不定還會搭上自己的小命?！瘪R上就有人提出反對意見：“雖然蔡桓公開始不聽扁鵲的勸告，但現(xiàn)在他已知道錯了，肯定會配合治療．說不定會治好呢!”緊接著，一學生反駁說：“桓公的病已深入骨髓，就像現(xiàn)在的癌癥，肯定是不能救活了?！庇钟幸簧f：“扁鵲在初遇蔡桓公時，就應想方設法讓蔡桓公配合治療。這樣，扁鵲不但救了蔡桓公的命，也許還會得到好多珍寶呢!”【答案】①學生是語文學習的主體，教師在課堂教學中起主導作用。教師不僅應尊重學生的主體地位，鼓勵學生展開想象，激發(fā)學生的學習興趣，還應在課堂教學中起到有效組織和引導學生的作用。案例中的教師，在學生發(fā)表的觀點未偏離健康價值觀的前提下。始終未干涉學生的學習行為，充分體現(xiàn)了以學生為主的觀念，讓學生在課堂中交流、討論、辯論、質(zhì)疑．有效激發(fā)了學生學習課文的興趣；而在規(guī)范學生學習行為，維護課堂秩序方面，則進行了有效疏導和引導，使學生在課堂發(fā)言中能思考、能探究，而且言而有序，更加全面地展現(xiàn)出了學生多元化的想法．鍛煉了學生的思考能力與語言表達能力。②重視語文的熏陶作用，在注意教學內(nèi)容的價值取向的同時，尊重學生的獨特體驗。《扁鵲見蔡桓公》是一篇非常有趣的故事。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。案例中教師通過“扁鵲應該怎么辦”的問題引發(fā)學生對其中道理的積極思考與激烈討論，既提及了課文價值取向，又拓展了學生的想象力，表現(xiàn)了學生個人的想法與情感體驗。除此之外，教師在課堂教學結束后，并未盲目下定論，而是讓學生從課堂走入生活，以文字記錄并表達個人觀點，進一步鼓勵學生發(fā)展多向思維，鍛煉多種表達能力。二、王老師班上的一位學生在課堂上總是積極回答問題，反應很快，但是正確率不高；與班上的每位同學都能處得來，但是都沒有深交，沒有固定的好朋友；積極參加多種課外活動，興趣很廣泛，但是沒有特長的活動；生氣的時候會大聲喊出來，情緒很激動，如果別人安慰她，馬上破涕為笑；經(jīng)常丟三落四。?(1)根據(jù)氣質(zhì)類型學說分析這位學生的氣質(zhì)類型，并指出該氣質(zhì)類型的特點。?(2)針對這種類型的學生，教師應該怎么做??【答案】(1)該學生的氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)。這種氣質(zhì)類型學生的特點是反應迅速、有朝氣、充滿活力、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定。(2)針對多血質(zhì)類型的學生，教師可以采取多種教育方式，但要定期提醒，對其缺點嚴厲批評。教師應鼓勵他們勇于克服困難，培養(yǎng)扎實專一的精神，防止其見異思遷；創(chuàng)造條件，多給他們活動的機會，培養(yǎng)他們朝氣蓬勃、足智多謀的優(yōu)點。三、假如你是ChenMing，請給你的英國筆友Dowe寫一封電子郵件，向他簡要介紹中國的端午節(jié)。要點如下：(1)端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一；(2)每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)；(3)端午節(jié)是為了紀念歷史上偉大的愛國詩人屈原；(4)端午節(jié)的風俗有吃粽子、賽龍舟。要求：(1)可以適當增加內(nèi)容，要求意思、語句連貫；(2)詞數(shù)：150詞左右?！敬鸢浮緿earDowe,HowareyouIthasbeenalongtimesincewelastcontactedeachother.Now,I'mwritingthisE-mailtointroduceatraditionalChinesefestival--DragonBoatFestival.TheDragonBoatFestival,alsocalledtheDuanwuFestival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChinesecalendar.TheexactoriginofDragonBoatFestivalisnotclear,butonetraditionalviewisthatitiscelebratedinhonoroftheChinesepatrioticpoetQuYuanwhoissaidtohavecommittedsuicidebydrowninghimselfinariver.Sothelocalpeoplesatonlong,narrowpaddleboatscalleddragonboats,andthrewbambooleavesfilledwithcookedriceintotherivertofeedthefishforprotectingQu'sbody.Thislateronturnedintothecustomofeatingricedumplingsalsocalledzongziandholdingdragonboatracesonthisday.Thericedumplingsaremadeofglutinousrice,meatandsoon.Theyareverydelicious.IhopeyoucancometoChinaandspendtheDragonBoatFestivalwithme.Bestwishes,ChenMing四、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離。雙瓣的更為華麗，那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罌嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。石榴是夏天的心臟。對此，你如何理解?【答案】作者第一次將石榴比作“夏天的心臟”，主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次將石榴比作夏天的心臟．主要是從“熱烈”“充滿活力”、不受束縛這一內(nèi)在特征進行比喻，形象生動地表現(xiàn)了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內(nèi)在品格。“心臟”使人具有活力，而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機與活力，因而把石榴比作“夏天的心臟”。五、閱讀下面的詩歌，完成題。壬辰寒食①王安石客思似楊柳，春風千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城⑦潮。巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁樵?！咀ⅰ竣俸常呵迕髑耙惶臁＂谝背牵汗诺孛?，在今南京市西，臨長江。“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”出自王安石的——(篇名)?！敬鸢浮俊队伟U山記》六、Directions:Readthefollowingpassage.Answerthequestionsaccordingtotheinformationgiveninthepassage.Alifecoachissomebodywhohelpsyoureachallkindsofpersonalandprofessionalgoals.Eachofushastheabilitytobeourownlifecoach.Herearesometipsforyou:?PayattentiontoyourrelationshipswithothersAskyourselfthefollowingquestions:Howdoyoudealwithdisagreements?Whenwasthelasttimeyoushowedyourfamilymembersthatyoucareforthem?Yourrelationshipswithfriends,familymembersandteachersshowalotaboutthekindofpersonyouare.?FacethefearsaboutthefutureNow,imaginethatoneofyourgoodfriendstoldyouthatheorshewasnotstrongenoughtogobacktoschool.Weoftengivebetteradvicethanwearewillingtotakeourselves.Rememberthateventhemostsuccessfulpeoplewereprobablytoldthatwhattheywantedtodowasimpossible,buttheyfollowedtheirdreamsandsucceed.?DevelopyourtalentsIfyouwanttoreachyourgoals,youwillhavetospendmoretimedevelopingthetalentsyoualreadyhave,anduncoveringanyhiddentalentsthatyouhaven’tdiscoveredyet.Soyoucantakeclassesinsubjectsthatyouareinterestedin,evenifyouhavenoexperience.?BethankfulTakesometimetobethankfulforthethingsyoudohave.Rememberpositivememories.Thinkofthebestday(s)youhavehadinthepastmonthoryear.Rememberspecialparties,vacationsandholidays.Appreciatethewonderfulpeopleyouhaveinyourlife.(3)TranslatetheunderlinedsentenceinPara.5intoChinese.【答案】(3)想一想在過去的歲月里你擁有的最美好的時光。七、天天,男,小學一年級新生,身體健康……,于是前來求助心理老師。1.請結合以上材料,談談如何開展小學生……心理輔導。(6分)2.簡述當前小學新生……的表現(xiàn)和原因。(6分)【答案】1.小學生因自身、家庭、學前教育學校及社會因素等影響,常出現(xiàn)入學適應困難等問題面對這種問題,作為心理老師,可以從以下幾方面開展入學適應心理輔導:(1)幫助學生了解學校生活?？梢酝ㄟ^談話、參觀學校、組織游戲等打消學生對學校生活的陌生感。(2)引領和培養(yǎng)孩子的良好行為習慣,讓學生盡快適應校園生活。(3)建立學生心理健康檔案,針對不同的學生家庭成長經(jīng)歷、性格給予不同的單獨輔導。2.(1)小學生不適應的表現(xiàn)有:①兒童的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W為主”,從而產(chǎn)生了不適應:②學校規(guī)章制度對兒童提出了許多新要求,從而產(chǎn)生了不適應學校集體生活的困難：③上學后人際關系變化,從而產(chǎn)生了不適應校園人際關系的困難。(2)小學新生不適應的原因有：①小學生自身的因素:身心發(fā)展不均衡等：②家庭的因素:家庭教育方式不當;③學前教育的因素:拔苗助長,對幼兒入小學后的學習造成負面影響;④學校因素:教師只關注傳授知識,沒有啟蒙心理;⑤社會因素:現(xiàn)代城市的單元化,缺少群體同伴生活八、案例分析“數(shù)學廣角——搭配”的教學片段：出示問題：用1，2，3三張數(shù)學卡片，能擺出幾個兩位數(shù)?(學生回答3個、4個、5個、6個……)師：那么多答案．怎么能知道到底是幾個呢?生：可以用卡片擺一擺，能擺出來的兩位數(shù)都記下來。師：真是一個好辦法，那請你們用自己手中的卡片動手擺一擺，并記錄下來。接下來，學生獨立思考，邊擺邊記錄。(5分鐘后，老師觀察大部分學生已擺好。)師：同學們擺好了嗎?生：擺好了。師：好，同學們都很認真?，F(xiàn)在大家把記錄的數(shù)字與老師擺的數(shù)字(黑板上12，21，23，32，13，31)對照一下，看看和老師擺的是否一樣?生：(有的一樣，有的不一樣)師：老師寫的數(shù)有什么規(guī)律嗎?生：老師是拿兩個數(shù)字卡片，先擺出一個兩位數(shù)，然后調(diào)換數(shù)字順序又擺成一個兩位數(shù)……【答案】(1)從以上教學片段中，教師的教學行為值得肯定之處有：①教學過程中，教師通過讓學生擺卡片的方式，學生動手實踐、自主探索，體現(xiàn)了新課程理念；②當學生回答出問題后，教師及時給予肯定，并鼓勵學生．能夠激發(fā)學生的學習興趣，符合新課程理念；③教學過程中，教師一直充當著組織者、引導者與合作者的角色，體現(xiàn)學生是學習的主體。學生值得肯定之處有：①學生能夠獨立思考，動手實踐、自主探索；②在課堂上，學生積極踴躍進行思考，善于觀察，積極參與課堂互動，并能夠準確回答教師的問題。(2)存在的問題：①整個教學過程中，教師過于直觀，學生更多地處于被引導的過程中，被動接受，教師沒有給予幫助，及時引導，以致部分學生茫然；②教師沒有關注班級中每一位同學；③在學生茫然后，教師沒能夠繼續(xù)引導學生對兩種方法的優(yōu)勢繼續(xù)探究，而是直接拋出結論。改進方案：①在教學過程中，教師應更加生動、形象，遵循循序漸進原則，予以適當?shù)囊龑?，重視并解決解決學生的疑惑；②在教學過程中，教師應該關注每一位同學，對于學生回答要給予評價，不僅要關注結果。也要關注過程；③在實際的教學過程中教師要擺正位置，切實做好組織者、引導者與合作者的角色。九、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit