2023青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

2023青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

2023青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)篇1

要想教育好學(xué)生，我們必需做好學(xué)生的典范。聞名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。教師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心，讓學(xué)生時(shí)刻感到暖和;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)潔得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

一、要喜愛自己的教育事業(yè)

首先，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、要有愛心。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)分對(duì)待。要做到三心俱到，即愛心、急躁、細(xì)心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特殊對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特殊的愛給特殊的你，切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有急躁，對(duì)學(xué)生微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長(zhǎng)發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育學(xué)生安康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們肯定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻預(yù)備著用一眼泉的水來供應(yīng)學(xué)生一碗水。

四、以身作則、領(lǐng)先垂范

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜愛仿照，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師肯定要時(shí)時(shí)到處為學(xué)生做出典范，但凡教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;但凡要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片熱誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

2023青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)篇2

今年我有幸參與了學(xué)校的青年教師匯報(bào)課競(jìng)賽?；貞浾麄€(gè)競(jìng)賽，我受益匪淺。對(duì)于我個(gè)人而言，這次不僅僅是一次競(jìng)賽，是一次難能珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)受。從某種意義上講，這次經(jīng)受比這次得獎(jiǎng)更加重要，更加珍貴。

在選材上，我確立了學(xué)生感興趣的話題——旅游?？v觀整個(gè)單元的信息和學(xué)問點(diǎn)，我把教學(xué)板塊進(jìn)展調(diào)整，有機(jī)的結(jié)合，自然地過渡。進(jìn)而，整節(jié)課營(yíng)造出一個(gè)真實(shí)的教學(xué)情景。在課堂設(shè)計(jì)中，依據(jù)新課標(biāo)的要求，我把英語的聽、說、讀、寫四個(gè)根本技能，融入這堂課。同時(shí)，重點(diǎn)訓(xùn)練和提高學(xué)生的英語聽說技能。在形式上，我充分地利用了多媒體。在引入局部，介紹了一首關(guān)于春天的詩，并插入了一段班得瑞的《春野》。而后，播放了一段澳大利亞的旅游宣傳片，讓學(xué)生感受異域風(fēng)情。

同時(shí)，在彭敏教師的指導(dǎo)下，整堂課設(shè)計(jì)了學(xué)生表演的環(huán)節(jié)，表達(dá)“學(xué)生是課堂的主體”這一原則。在課堂結(jié)尾時(shí)，針對(duì)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了情景對(duì)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加課堂的積極性。此外，注意學(xué)生的反應(yīng)訓(xùn)練。在聽力局部，設(shè)計(jì)了一個(gè)反應(yīng)訓(xùn)練的口語練習(xí)。在閱讀局部，設(shè)計(jì)了情景對(duì)話及寫作訓(xùn)練，穩(wěn)固學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問和信息的把握?？偟膩碚f，這堂課的設(shè)計(jì)，在我們組教師的集體才智下，最終打磨的好玩而有時(shí)效，符合此次講課競(jìng)賽的主題——“減時(shí)增效，聚焦課堂”。

此次講課競(jìng)賽之所以得獎(jiǎng)，第一、預(yù)備充分，很熟識(shí)上課環(huán)節(jié)及課件。上課的課件在約一個(gè)月前就預(yù)備好，并在備課組教師的指導(dǎo)和建議下，進(jìn)展了屢次修改。同時(shí)，在競(jìng)賽之前，我把每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡語言、板書設(shè)計(jì)、甚至肢體語言都設(shè)計(jì)好，爛熟于心。其次、話題好玩，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生積極參加在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中。第三、課堂設(shè)計(jì)形式多樣，融入了四種技能的訓(xùn)練。第四、注意語言的抑揚(yáng)頓挫，采納肢體語言幫忙學(xué)生理解。

缺乏之處：第一、在聽力環(huán)節(jié)，應(yīng)把磁帶上的錄音轉(zhuǎn)化為MP3格式。這樣，就不行能消失卡帶的狀況。其次、合理安排時(shí)間。課堂的最終幾分鐘，應(yīng)設(shè)計(jì)為學(xué)生跟隨磁帶大聲朗讀課文并進(jìn)展反思提問。第三、在講課期間，不應(yīng)當(dāng)喝飲料及同聽課教師講話。在參與競(jìng)賽時(shí)，應(yīng)避開這些問題。注意細(xì)節(jié)及教態(tài)。

在這次預(yù)備競(jìng)賽的過程中，我在教學(xué)設(shè)計(jì)和方法上都學(xué)到了很多，明白了細(xì)節(jié)打算成敗這個(gè)道理。我作為一名教師，得益于這次競(jìng)賽，成長(zhǎng)了很多。

2023青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)篇3

一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年又快過去了。這是我工作的第三學(xué)年了，假如說前二年我是一腔熱忱追求整體的話，這學(xué)期的我更加留意細(xì)節(jié)了。我認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在青年教師的隊(duì)伍中，我努力著，追求著。

在學(xué)校有心的安排下，我熱忱又主動(dòng)地參與了各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中受益非淺。特殊是在課堂展現(xiàn)上和教學(xué)上，利用青年教師研修班這個(gè)展臺(tái)，虛心地請(qǐng)教了師傅和同行，他們也賜予我很多有用和中肯的意見和建議。但我知道許多教學(xué)閱歷和方法還是要我自己去琢磨的，首先，我努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)治理等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他教師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出肯定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄、仔細(xì)評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有肯定進(jìn)步。我常常去傾聽?zhēng)煾档恼n，每一堂課她都會(huì)給我些東西，或是一種教學(xué)方法，或是一種評(píng)價(jià)方式，或是一種教態(tài)……再次，在平常的休息時(shí)間里，我常常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。教師只有具備了比擬扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問，才能透徹理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向?qū)W問的廣度和深度進(jìn)步，成為一名受學(xué)生歡送的好教師，尤其是我們英語學(xué)科，課堂組織的語言就是英語，假如你沒有扎實(shí)的英語功底，你的英語課永久都不會(huì)優(yōu)秀，學(xué)生的英語也得不到很好的進(jìn)展。在今年9月份，我自學(xué)通過了中級(jí)口譯的筆試局部，明年將去上海進(jìn)展口試，而且我信任自己肯定能行的。在今后我個(gè)人更應(yīng)多學(xué)一些英語，提高自己的英語專業(yè)水平，提高自己的英語口語表達(dá)力量，使自己使用英語更能得心應(yīng)手。

一學(xué)期來，沒什么大的成績(jī)，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重多了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)