長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。廣西崇左市龍州縣委統(tǒng)戰(zhàn)部招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.一根普通的筷子，如何放置，人不能一下子跨過去。這個腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案是：放在墻根底下。之所以大多數(shù)人答不上來，因為他們都會將思考的重點放在筷子和一下子跨過這兩點上，或者想筷子會不會有什么特別，或者想一下子跨不過去，兩下子能不能。即便有少數(shù)人將思考點對準(zhǔn)要害——如何放置，也一般會想筷子本身怎么放，而少去想放在哪里，也就是只想到筷子自身而想不到筷子的外在環(huán)境。心理學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)，腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅對孩子的智力多有鍛煉，還會降低短視、自我中心這些性格弱點的幾率。這段話主要支持了這樣一個觀點，即：A.答對腦筋急轉(zhuǎn)彎首先要突破自我中心等，所以可以改善孩子的性格B.急轉(zhuǎn)彎答對與否與反應(yīng)快慢，并不能反映一個孩子的智力高低C.智力與性格弱點并無對應(yīng)關(guān)系，智力高的孩子也會有性格弱點D.對急轉(zhuǎn)彎重視不夠，是因為還沒意識到它對人性格的有力塑造參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段通過“一根普通的筷子，如何放置，人不能一下子跨過去”這樣一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的例子，說明大多數(shù)人在思考方面存在的弱點，最后借助心理學(xué)家研究得出結(jié)論，“腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅對孩子的智力多有鍛煉，還會降低短視、自我中心這些性格弱點的幾率”，這段話主要支持的觀點就是心理學(xué)家的研究結(jié)論，即腦筋急轉(zhuǎn)彎對孩子智力和性格有很好的作用。第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。B項，文段并沒有提及“腦筋急轉(zhuǎn)彎反映一個孩子的智力高低”的觀點，排除。C項，“智力與性格弱點”是否有對應(yīng)關(guān)系文段沒有提及，無中生有，排除。D項，文中只是談?wù)摯蠖鄶?shù)人如何回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的例子，沒有提及人們“對急轉(zhuǎn)彎重視不夠”無中生有，排除。因此，選擇A選項。2.陳某趁珠寶柜臺的售貨員接待其他顧客時，伸手從柜臺內(nèi)拿出一個價值2300元的戒指握在手中，然后繼續(xù)在柜臺邊假裝觀看。幾分鐘后售貨員發(fā)現(xiàn)少了一個戒指并懷疑陳某，便立即報告保安人員。陳某見狀，速將戒指扔回柜臺內(nèi)后逃離。下列關(guān)于本案正確的是（

）。A.陳某的行為構(gòu)成盜竊犯罪預(yù)備B.陳某的行為構(gòu)成盜竊既遂C.陳某的行為構(gòu)成盜竊中止D.陳某的行為構(gòu)成盜竊未遂參考答案：B解題思路：本題考查刑法常識。B項正確，盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對財物的控制時，就是既遂。至于行為人是否最終達到了非法占有并任意處置該財物的目的，并不影響既遂的成立。本題中，陳某在商店盜竊戒指時，已經(jīng)將戒指“握在手中”，此時陳某已經(jīng)使售貨員喪失了對戒指的控制，因此陳某的行為屬于盜竊既遂。故正確答案為B。3.石油是液體，比重小于水，比其他燃料容易開采，并且占的容積小，容易運輸。同時，和一般燃料比，它的可燃性好，發(fā)熱量高，比如燃燒1公斤石油可以產(chǎn)生1萬大卡的熱量。燃燒1公斤木柴只有2000-2500大卡的熱量。石油燃燒的熱量比最好的煤要高一倍。這段話主要支持了這樣一種觀點，即石油：A.比其他燃料易燃B.比其他燃料燃燒的充分C.是一種價格低廉的燃料D.是一種優(yōu)良的燃料參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹石油易開采，易運輸，燃性好，發(fā)熱量高等特點。接著通過具體例子來證明前文觀點。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。主要表達的是“石油易開采，易運輸，燃性好，發(fā)熱量高”。第二步，對比選項。A項和B項為文段部分內(nèi)容，片面，排除A項和B項。C項“價格低廉”文段并未提及，屬無中生有，排除C選項。D項為文段主要內(nèi)容的概括表述。因此，選擇D選項。4.（

）

對于

鮮花

相當(dāng)于

塑造

對于

（

）A.培育；鋼鐵B.色彩；手法C.植物；冶煉D.百合；加工參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“培育”與“鮮花”屬于動賓關(guān)系，“塑造”與“鋼鐵”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“色彩”與“鮮花”無明顯邏輯關(guān)系，“塑造”與“手法”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“鮮花”與“植物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“塑造”與“冶煉”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“百合”與“鮮花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“塑造”是指用泥土等可塑材料制成人物形象，“加工”是指把原材料、半成品等制成成品，“塑造”是“加工”方法的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。5.紅領(lǐng)巾∶少先隊員A.五環(huán)旗∶奧運會B.斑馬線∶紅綠燈C.奢侈品∶高消費D.互聯(lián)網(wǎng)∶計算機參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹t領(lǐng)巾”代表“少先隊員”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“五環(huán)旗”代表“奧運會”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“斑馬線”是人行橫道線，與“紅綠燈”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“高消費”是指過度消費，超出自身正常的消費水平，“奢侈品”不一定代表“高消費”，排除；D項：“互聯(lián)網(wǎng)”與“計算機”屬于搭配使用的對應(yīng)關(guān)系，但“互聯(lián)網(wǎng)”不能代表“計算機”，排除。因此，選擇A選項。6.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術(shù)，而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.浮光掠影

B.走馬觀花

C.蜻蜓點水

D.淺嘗輒止參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“______般的一瞥所見”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意，強調(diào)沒有深入觀察的結(jié)果。辨析備選詞語的語義，排除B、C、D。

由“______般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，此處是說今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用只是一部分，還有沒有了解的部分。所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意?！膀唑腰c水”形容做事膚淺不深入；“淺嘗輒止”指對知識、問題等不做深入研究。兩詞填入均不符合句意，排除C、D。“浮光掠影”形容事物一閃而過，印象不深刻，強調(diào)觀察事物的最終結(jié)果?！白唏R觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，強調(diào)觀察事物的過程。文段強調(diào)的是目前我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用情況的結(jié)果，“浮光掠影”更符合文意，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠未被完全開發(fā)”以及“在金融、物流、醫(yī)療、保險等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見”可知，區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用潛能很大，遠沒有發(fā)掘出來，我們“一瞥所見”的僅僅是其諸多應(yīng)用的很少一部分，橫線處的成語應(yīng)該有觀察不細(xì)致、不深刻，只看到事物表象的意思，且注重結(jié)果。

第二步，對比選項。A項“浮光掠影”的意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深刻的印象，側(cè)重結(jié)果，符合文意。B項“走馬觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，側(cè)重過程，不符合原文語境，排除B項。C項“蜻蜓點水”比喻做事膚淺不深入，不符合文意，排除C項。D項“淺嘗輒止”意為略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研，不符合題意，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：根據(jù)“僅是······般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分，還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域，且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對應(yīng)，體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象，側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻，符合文意，當(dāng)選。

B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物，側(cè)重于觀察的過程很粗略，橫線處對應(yīng)看到的結(jié)果，而非看這些領(lǐng)域的過程，與文意不符，排除。C項“蜻蜓點水”比喻浮淺地接觸，浮皮潦草，很不深入地做事，側(cè)重做事情不深入，D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究，不深入鉆研，側(cè)重于做事情不深入鉆研，文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈，強調(diào)的是“看”的結(jié)果，并非強調(diào)“做事”，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《挖掘區(qū)塊鏈商機

美國在行動》7.最早創(chuàng)造數(shù)字的是：A.印度人B.希臘人C.阿拉伯人D.羅馬人參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。數(shù)字是古代印度人在生產(chǎn)和實踐中逐步創(chuàng)造出來的。在古代印度，進行城市建設(shè)時需要設(shè)計和規(guī)劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，于是，數(shù)學(xué)計算就產(chǎn)生了。到公元前三世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，其中最有代表性的是婆羅門式：從“1”到“9”每個數(shù)都有專字?，F(xiàn)代數(shù)字就是由這一組數(shù)字演化而來。后來被阿拉伯人掌握、改進，并傳到了西方，西方人便將這些數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。故正確答案為A。8.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個故事：一個官員自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯清水……有人笑道：“設(shè)官是為了興利除弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你？”下列選項中，最適合作為這個故事標(biāo)題的是：A.興利除弊，乃為官之根本B.底線思維是一種擔(dān)當(dāng)思維C.為官應(yīng)廉且有為D.為官清廉的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，題干中，有人笑道：“設(shè)官是為了興利除弊”，在這里主要強調(diào)為官的目的是“興利除弊”，“興利除弊”為文段的關(guān)鍵詞。文段重點并不強調(diào)廉潔。一個官員就算只飲一杯水而標(biāo)榜廉潔，卻未能興利除弊，也不是好官。因此，選擇A選項。9.在下面一段文字的橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵呵f子與這個世界做了長久的廝守，故而有了最綿緲的纏綿。他對世界那種既惱又憐的豐富神情簡直使人________。他對世界，在極端的蔑視里有細(xì)致的_______與回憶，在極端的憐惜里有失望與無奈。他仿佛當(dāng)眾把一切都擲在腳下，________給我們看，并遏制不住地冷笑；而當(dāng)眾人散去，他又收拾起這一切，把它們擁在胸前失聲痛哭。A.不可理喻

體察

踩踏B.捉摸不透

體諒

踩踏C.捉摸不透

體察

作踐D.不可理喻

體諒

作踐參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“莊子與這個世界做了長久的廝守……纏綿……既惱又憐的豐富神情簡直使人_______”可知，此空是形容人們對莊子豐富神情的一種感受，且作者對莊子的態(tài)度是中性的。A項和D項“不可理喻”形容蠻橫或固執(zhí)，帶有明顯的貶義色彩，不符合文中感情色彩，排除。B項和C項“捉摸不透”指猜測不清楚，符合文意。第二步，分析第二空?？崭袂暗男揎椪Z是“細(xì)致”，B項“體諒”指設(shè)身處地為人著想，體察其情給予諒解，和“細(xì)致”不能搭配，排除。C項“體察”指體會、省思、考察，“細(xì)致”可以和“體察”搭配，符合文意。答案鎖定C選項。第三步，驗證第三空。根據(jù)后文語境“他又收拾起這一切，把它們擁在胸前失聲痛哭”，前文應(yīng)該是殘忍的對待它，選用“作踐”。因此，選擇C選項。踩踏：①亦作“跴踏”，踩、踐踏。②作踐，欺侮。③實地察看。④踐踏（草地）。作踐：①糟蹋；浪費。②摧殘。③踐踏，殘忍的對待。10.如4家工廠共同生產(chǎn)A、B、C各100件，且要求A的生產(chǎn)任務(wù)全部完成后才能開始生產(chǎn)C，則最少需要多少天（不足1天算1天）?A.16B.17C.18D.19參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定問題。第二步，由于A的生產(chǎn)任務(wù)完成后才能開始C，故優(yōu)先完成A工程：（1）安排甲、乙、丙、丁完成A（100件），先讓甲乙丙丁生產(chǎn)A6天，再讓甲做1天A，即可完成A產(chǎn)品；這段時間里B產(chǎn)品可完成（3＋5＋4）×1＝12（件）。（2）安排丙丁完成剩余B產(chǎn)品（還剩100－12＝88件），甲乙完成C產(chǎn)品（100件），讓丙丁生產(chǎn)B10天，即可完成B產(chǎn)品；在這10天里甲乙共同生產(chǎn)C產(chǎn)品（6＋4）×10＝100（件）。三種產(chǎn)品各100件均已完成生產(chǎn)。第三步，故最少需要6＋1＋10＝17（天）。因此，選擇B選項。11.柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.校長決定給全體教師漲工資

B.校長作為教書育人楷模成為全體教師的偶像

C.校長提出教師創(chuàng)新激勵計劃

D.資深教師張老師說話很有感召力參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“領(lǐng)導(dǎo)者”、“非權(quán)力影響”、“非強制命令”、“產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同”

第二步：逐一分析選項。

A項：校長給全體教師漲工資，是校長利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行為，不符合“非權(quán)力影響”，不符合定義，排除；

B項：校長是“領(lǐng)導(dǎo)者”，同時作為教書育人楷模成為全體教師的偶像，是一種“非強制的命令”，能夠在教師心中產(chǎn)生潛在的說服力，既然是偶像，那么教師們會從內(nèi)心中認(rèn)同校長這種教書育人的組織意志，符合定義，當(dāng)選；

C項：校長提出教師創(chuàng)新激勵計劃，無法確定是否為“非強制的命令”，也不確定是否能夠在教師心中產(chǎn)生潛在的說服力并使教師們自覺服從和認(rèn)同，因此相比較B項而言，不如B項更加符合定義，不符合定義，排除;

D項：資深教師張老師不屬于“領(lǐng)導(dǎo)者”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干給出了柔性領(lǐng)導(dǎo)的定義，分析其定義要點，結(jié)合要點分析各選項，找到符合定義的一項。柔性領(lǐng)導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：①依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力；②采取非強制命令的方式。

A項，漲工資不符合要點①。

B項，校長成為偶像，符合柔性領(lǐng)導(dǎo)的定義。

C項，創(chuàng)新激勵計劃，不符合要點②。

D項，張老師不屬于領(lǐng)導(dǎo)者，不符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①非權(quán)力影響力；

②潛在的說服力，使其自覺服從和認(rèn)同。

第三步，辨析選項。

A項：校長給教師漲工資，利用了權(quán)力，未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”，不符合定義；

B項：校長是“領(lǐng)導(dǎo)者”，其教書育人的楷模形象影響其他教師，體現(xiàn)了“非權(quán)力影響力”，成為教師的偶像，體現(xiàn)了“使他人自覺服從和認(rèn)同”，符合定義；

C項：校長提出激勵計劃，利用了權(quán)力，未體現(xiàn)“非權(quán)力影響力”，不符合定義；

D項：該項未體現(xiàn)其他人是否自覺服從和認(rèn)同張老師，不符合定義。

因此，選擇B選項。12.路：公路：心路A.機：機械：機敏B.水：河水：風(fēng)水C.土：泥土：領(lǐng)土D.菜：蔬菜：小菜參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。公路的路和心路的路均是指道路，二者意思相同，且公路是具體的路，心路不是具體的路。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：機械的機是指機器，而機敏的機是指機靈，二者意思不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：河水的水和風(fēng)水的水均是指以雨的形式從云端降下的液體，二者意思相同，且河水是具體的水，風(fēng)水不是具體的水，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：泥土的土是指土壤，而領(lǐng)土的土是指疆域，二者意思不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：蔬菜的菜和小菜的菜均是指供作副食品的植物，二者意思相同，但都是具體的菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。13.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會危害社會、危害人民。當(dāng)前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好地造福人民。信息時代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強調(diào)：A.降低信息化應(yīng)用成本，增進人民福祉、造福社會B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強調(diào)要重視信息安全問題，正確選項應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強調(diào)的是要重視信息安全問題。A項的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項是對文段重點的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項強調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。D項強調(diào)“加強信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應(yīng)選擇對策的同義替換項。第二步，對比選項。B項是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對應(yīng)B項。A項，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》14.規(guī)定如下運算法則：X△Y=X－Y÷2。根據(jù)該運算法則，（7△10）△4的值為：A.3B.2C.1D.0參考答案：D解題思路：題目屬于運算拓展問題。根據(jù)運算規(guī)則，先計算括號內(nèi)的（)，代入新定義的運算公式則為：；則題目轉(zhuǎn)化為，。故正確答案為D。15.信息的網(wǎng)絡(luò)搜索而非百科全書式的知識儲備正成為一種知識生產(chǎn)的常態(tài)。之前試圖將知識通過個體記憶的方式存于大腦之中的知識存儲方式，面對包括云計算在內(nèi)的無限量存儲信息的互聯(lián)網(wǎng)方式，已經(jīng)毫無懸念地敗下陣來?；ヂ?lián)網(wǎng)對人的記憶能力的取代和提取的外在化，使人自身不再是一個純粹知識的擁有者，而是轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者，所有經(jīng)典的知識積累都是為了創(chuàng)造和占有新知識而準(zhǔn)備。這段文字意在強調(diào)：A.大腦的記憶功能在互聯(lián)網(wǎng)時代已不再重要B.經(jīng)典的知識積累方式將被互聯(lián)網(wǎng)存儲所取代C.信息技術(shù)改變了以往知識積累和存儲的方式D.云計算將使人類不再是知識的唯一擁有者參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先閱讀文段內(nèi)容，分析文段結(jié)構(gòu)，抓住文段的關(guān)鍵信息。文段主要是在圍繞信息技術(shù)對知識存儲方式的改變來論述的。因此，文段主旨也應(yīng)與此相關(guān)。結(jié)合選項，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯伞Ｎ亩问紫戎赋鲂畔⒌木W(wǎng)絡(luò)搜索正成為一種知識生產(chǎn)的常態(tài)，然后說明互聯(lián)網(wǎng)改變了原來通過個體記憶存于大腦之中的知識存儲方式，使人不再是一個純粹知識的擁有者，而是轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者。由此可知，文段主要論述的是互聯(lián)網(wǎng)對知識積累和存儲方式的改變，C項正確。A項未提到互聯(lián)網(wǎng)對知識存儲方式的影響，排除。B項，“將被……取代”表述絕對，排除。由“包括云計算在內(nèi)的無限量存儲信息的互聯(lián)網(wǎng)方式”可知，“云計算”只是互聯(lián)網(wǎng)方式的一個代表，且文段說的是“不再是一個純粹知識的擁有者，而是轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者”，D項說法與原文不符，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出話題，“信息的網(wǎng)絡(luò)搜索正成為一種知識生產(chǎn)的常態(tài)”，然后指出傳統(tǒng)的知識存儲方式已經(jīng)敗下陣來，最后指出互聯(lián)網(wǎng)使人轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)使知識積累和存儲方式發(fā)生變化。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇指出信息的網(wǎng)絡(luò)搜索正在成為知識生產(chǎn)的常態(tài)這一情況，接下來指出之前的知識積累和存儲方式在互聯(lián)網(wǎng)方式面前敗下陣來，對前文的常態(tài)進行解釋說明，尾句通過“使”得出結(jié)論，互聯(lián)網(wǎng)使人不再是一個純粹的知識擁有者，而是變成了新知識的創(chuàng)造者和持有者，文段重在說明互聯(lián)網(wǎng)使人們不再單純地?fù)碛兄R，而是持有知識，同義替換即為C項，“改變了以往知識積累和存儲的方式”即可對應(yīng)轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者，當(dāng)選。A項，“大腦記憶功能不再重要”無中生有，文段并未提及，排除；B項，“將被互聯(lián)網(wǎng)存儲所取代”偷換時態(tài)，根據(jù)“信息的網(wǎng)絡(luò)搜索而非百科全書式的知識儲備正成為一種知識生產(chǎn)的常態(tài)”可知，這一過程正在進行，排除；D項，“云計算”縮小范圍，且人類不再是知識的唯一擁有者偷換概念，原文表述為人不再是純粹知識的擁有者，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段⑿琶褡逯緯r代即將來臨——人類學(xué)家對于文化轉(zhuǎn)型的覺悟》16.如圖所示，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是：

A.720°

B.540°

C.360°

D.108°參考答案：C

解題思路：題干給出的是不規(guī)則圖形，可將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，并利用規(guī)則圖形的內(nèi)角和規(guī)律求解。如圖所示，連接CD，對頂角相等，則∠3=∠4，又三角形內(nèi)角和一定，所以∠1+∠2=∠E+∠F，那么所求度數(shù)可轉(zhuǎn)化為∠A+∠B+∠BCF+∠ADE+∠1+∠2，即四邊形ABCD的內(nèi)角和，為360°。故本題選C。

17.銀齡科普行動（

）為這些老專家提供了老有所依、發(fā)揮專長的機會，（

）有利于提升城鄉(xiāng)居民、青少年等受眾的科學(xué)素質(zhì)，促進代際共建共融，達到教學(xué)相長的雙贏社會效果。A.既也B.雖然但是C.如果那么D.因為所以參考答案：A解題思路：根據(jù)第一空后“為這些老專家提供了老有所依、發(fā)揮專長的機會”及第二空后“有利于提升城鄉(xiāng)居民······達到教學(xué)相長的雙贏社會效果”可知，文段前后從兩個角度論述“銀齡科普行動”的意義，故第一、二空前后構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)填入并列關(guān)聯(lián)詞，對應(yīng)A項“既······也······”。B項“雖然······但是······”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項“如果······那么······”表假設(shè)關(guān)系，D項“因為······所以······”表因果關(guān)系，三者不符合文段邏輯，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段覈啻氩⑴e提升老年人科學(xué)素質(zhì)》18.下列典故，表達的文化內(nèi)涵相同的一項是：A.陸績懷橘、六子盡赤B.結(jié)草銜環(huán)、曾子烹彘C.黃粱美夢、夢筆生花D.程門立雪、子貢結(jié)廬參考答案：D解題思路：本題考查人文常識。A項錯誤，“陸績懷橘”主要講述的是陸績六歲就知道把橘子讓給母親品嘗的故事，體現(xiàn)出孝順父母的美好品德?！傲颖M赤”主要講述的是劉信為表明自己并無背叛義祖之心，覺得用言語表白無濟于事，便借擲骰博戲之機，以擲骰于盆，六子皆為紅色，證明自己赤心不二。體現(xiàn)出忠義的美好品德。B項錯誤，“結(jié)草銜環(huán)”是來源于古代報恩神話故事的成語，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報，生死不渝。“曾子烹彘”也就是曾子殺豬的故事，主要強調(diào)的是家長要與孩子誠實相待，要信守諾言。說明了要有誠實守信的人生態(tài)度。C項錯誤，“黃粱美夢”用于比喻不切實際、不能實現(xiàn)的如意打算?！皦艄P生花”是指夢到筆頭生了花，比喻才情橫溢，文思敏捷。D項正確，“程門立雪”這則成語意指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠求學(xué)?！白迂暯Y(jié)廬”是指子貢在他的老師孔子的墓前建造房屋，為恩師守墓六年。體現(xiàn)出尊師重教的美好品德。故正確答案為D。19.面對具有威脅性的突發(fā)事件，恐慌心理是人們進行自我保護的本能反應(yīng)。但是，過度的恐慌反應(yīng)，常常會導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果。經(jīng)驗顯示，在突發(fā)性公共事件中，許多損失可能不是事件本身造成的，而是由于人們的過度恐慌導(dǎo)致的。這段文字意在強調(diào)：A.產(chǎn)生恐慌心理是人們在突發(fā)事件中的正常反應(yīng)B.在突發(fā)性公共事件中，人們的損失往往是自己造成的C.突發(fā)事件發(fā)生時，人們其實不必慌張D.面對突發(fā)事件，人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講恐慌心理是人們面對威脅性突發(fā)事件的本能反應(yīng)，接著通過“但是”引出過度恐慌會產(chǎn)生消極后果，最后用“經(jīng)驗顯示”來列舉具體事例進行進一步論證。文段重點是轉(zhuǎn)折之后的部分，即過度恐慌會產(chǎn)生消極后果，作者的意圖是呼吁大家在突發(fā)事件中應(yīng)該保持鎮(zhèn)定。第二步，對比選項。D項“應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)”是針對文段重點部分問題的解決對策，符合文段的意圖。因此，選擇D選項。A項：對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點。B項：是關(guān)于“經(jīng)驗顯示”的內(nèi)容，非文段重點。C項：文段強調(diào)的是不必“過度恐慌”而非“不必慌張”。20.商場在10天之內(nèi)計劃拿出4天搞4次促銷活動，其中規(guī)定至少有一次活動必須安排在最后三天的某一天，問有（

）種促銷時間安排方案。A.2400B.4200C.3600D.5040參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，題目要求至少有一次活動必須安排在最后三天的某一天，因此促銷情況可以分為三類：第一類，最后三天中只有一天舉辦了一次促銷活動，則情況數(shù)為：××＝2520；第二類，最后三天中有兩天舉辦了兩次促銷活動，則情況數(shù)為：×××＝1512；第三類，最后三天中有三天舉辦了三次促銷活動，則情況數(shù)為：×××

＝168；共有2520＋1512＋168＝4200。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，題目要求至少有一次活動必須安排在最后三天的某一天，因此可以考慮它的反面情況，最后三天中沒有出現(xiàn)促銷活動，則反面情況數(shù)為：＝840，所以正面情況數(shù)為：－＝5040－840＝4200。因此，選擇B選項。21.2014年1~3月G市A區(qū)第三產(chǎn)業(yè)完成投資約（

）億元。A.75.5B.73.5C.79.3D.77.3參考答案：D解題思路：第一步：分析題干材料中給出2015年1~3月第三產(chǎn)業(yè)的投資額，給出同比增長率，故根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長率)，求出2014年1~3月的投資額即可。計算過程中可采用估算法。第二步：計算過程根據(jù)文字材料第1行至第3行：“2015年1~3月，……；第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)揮投資主導(dǎo)作用，完成投資83.55億元，同比增長8.1%”，則2014年1~3月第三產(chǎn)業(yè)完成的投資額為：83.55/(1+8.1%)=83.55/1.081≈83.55/1.08≈77，只需算到第二位即可，D選項77.3最接近。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。22.任何事物的發(fā)展都是一個不斷完善的過程，國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有爆發(fā)，就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強調(diào)：A.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)B.加強對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解C.沒有一個國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題D.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹事物都是在發(fā)展中不斷完善的，國家的發(fā)展也是遵循一樣的規(guī)律。接著介紹沒有問題的國家是不存在的。最后一句話，通過反面論證提出觀點，如果因為問題沒有爆發(fā)出來，就不采取任何防范措施，等問題一旦爆發(fā)，就會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果。反推反面論證，得出正面觀點，即“要采取有針對性的防范措施預(yù)防問題的爆發(fā)”。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。B項：無中生有，文段沒有提及“群眾心理情緒”。C項和D項：均為分述部分的內(nèi)容，非重點。23.在選擇發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)時，要做到________，著力規(guī)劃和培育好相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)，不能“走一步看一步”，僅僅局限于完成扶貧任務(wù)、短期獲益；也不能_______，最后設(shè)定的目標(biāo)實現(xiàn)不了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.未卜先知

好大喜功B.未雨綢繆

好高騖遠C.先發(fā)制人

舍近求遠D.因地制宜

謹(jǐn)小慎微參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。由橫線后的“不能‘走一步看一步’”可知，橫線處表達的是要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。只有B項“未雨綢繆”能夠體現(xiàn)出提前做準(zhǔn)備的意思，故答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空?！昂酶唑\遠”指脫離實際地追求不可能實現(xiàn)的過高、過遠的目標(biāo)。與后文“最后設(shè)定的目標(biāo)實現(xiàn)不了”相呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項。未卜先知：意思是指沒有占卜便能事先知道，形容有預(yù)見。未雨綢繆：意思是趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生。先發(fā)制人：意思是指戰(zhàn)爭中雙方，先發(fā)動的處于主動地位，可以控制對方；后也泛指爭取主動，先動手來制服對方。因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?。好大喜功：指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，多用以形容浮夸的作風(fēng)。舍近求遠：意思舍去近處的，追求遠處的，形容做事走彎路。謹(jǐn)小慎微：過分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做。24.某種魚類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡,專家認(rèn)為,造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過度的捕撈。以下哪項如果為真,最能支持專家的主張?A.在21世紀(jì)初,國家實行保護制度后,捕撈變少,該魚類的數(shù)量也穩(wěn)定增加B.該魚類的食物來源不足C.該魚類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量減少D.該魚類所捕食的小魚,也被大量捕撈過,但是這些小魚的數(shù)量并沒有受到影響參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過度的捕撈。論據(jù)：某種魚類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)?！霸?1世紀(jì)初,國家實行保護制度后,捕撈變少,該魚類的數(shù)量也穩(wěn)定增加”，屬于無A無B的加強，具有加強作用。B項：增加反向論據(jù)。“該魚類的食物來源不足”，說明導(dǎo)致該種魚類減少的可能是其他原因，而不是人類過度捕撈，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)?！霸擊~類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量減少”增加一個新論據(jù)說明是環(huán)境改變影響了魚類的數(shù)量，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項?！霸擊~類所捕食的小魚,也被大量捕撈過,但是這些小魚的數(shù)量并沒有受到影響”，論點討論的是某種魚類，該項說的是另一種魚類，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。25.物理原理在生活中被廣泛應(yīng)用，例如杠桿原理。下列工具中，利用到杠桿原理的有：A.筷子B.扳手C.撬棍D.指甲刀參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，古希臘科學(xué)家阿基米德有這樣一句流傳很久的名言：“給我一個支點，我就能撬起整個地球!”說的正是杠桿原理。杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”，要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。A項：筷子利用的是費力杠桿，支點是你握筷子的地方。A項符合題意，因此當(dāng)選。B項：扳手屬于省力杠桿。利用杠桿原理擰轉(zhuǎn)螺栓、螺釘、螺母和其他螺紋緊持螺栓或螺母的開口或套孔固件的手工工具。B項符合題意，因此當(dāng)選。C項：撬棍是利用杠桿原理讓重物克服地心引力，將重物從地面掀起并發(fā)生位移的作法。C項符合題意，因此當(dāng)選。D項：指甲刀都是以金屬，同時利用杠桿原理操作，使用者只需施力按壓鉗的末端，便可輕易透過鋒利的前端剪斷指甲。D項符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項。26.甲、乙簽訂購銷合同，該合同達成的約定中有一項違反了公序良俗，該合同內(nèi)容全部無效。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百五十三條規(guī)定：“違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定的民事法律行為無效。但是，該強制性規(guī)定不導(dǎo)致該民事法律行為無效的除外。

違背公序良俗的民事法律行為無效。”根據(jù)《民法典》第一百五十六條規(guī)定：“民事法律行為部分無效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效。”題干表述過于絕對。故表述錯誤。27.單位招用未滿（

）歲的未成年人時，必須依照國家有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。A.14B.16C.18D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查勞動法知識。第二步，根據(jù)《勞動法》第十五條，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須遵守國家有關(guān)規(guī)定，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。因此，選擇B選項。28.我們年輕人無不________，就像燃燒的火炬，這是我們的優(yōu)勢；但也應(yīng)該承認(rèn)，我們畢竟缺乏社會風(fēng)浪的洗禮和________的磨煉，容易自負(fù)，任性，莽撞。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.朝氣蓬勃

艱苦斗爭B.壯懷激烈

艱苦斗爭C.奮發(fā)圖強

勤儉節(jié)約D.朝氣蓬勃

刻苦學(xué)習(xí)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。火炬指充滿激情，根據(jù)“就像燃燒的火炬”可知，該空也就是火炬所形容的對象，應(yīng)體現(xiàn)“充滿活力”這一含義。B項“壯懷激烈”指充滿激昂的壯志豪氣，與語境不符，排除。C項“奮發(fā)圖強”指振作精神，努力自強，側(cè)重于自強，與語境不符，排除。A項和D項“朝氣蓬勃”指形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣，側(cè)重于充滿活力，與語境相符。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們畢竟缺乏社會風(fēng)浪的洗禮和________的磨煉”可知，不能用“刻苦學(xué)習(xí)”，文段并未體現(xiàn)學(xué)習(xí)之意，因此，排除D項。因此，選擇A選項。艱苦斗爭：在十分困難的條件下斗爭。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞，生活節(jié)儉。節(jié)儉：有節(jié)制的學(xué)習(xí)。29.現(xiàn)代社會的變遷使人們的生活變得豐富多彩，與此同時，個體對社會事務(wù)的承擔(dān)能力和意愿增強，科技的進步和網(wǎng)絡(luò)的普及打破了時空的限制，社會的溝通更為便捷和________化，個體自由獲得了廣闊的空間。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.即時B.具體C.程度D.復(fù)雜參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，備選詞語詞義差異較大，重點分析文意，選擇與文意最相符的一項?！按蚱屏藭r空的限制”代表了時間和空間兩個維度?！氨憬荨北砜臻g，“和”連接前后兩個并列成分，則橫線處應(yīng)填入一個表時間的程度詞。四個選項中只有“即時”符合題意。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“和”可知，該空應(yīng)與“便捷”語義相近，且與“打破了時空的限制”呼應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“即時”指立刻、馬上，與“便捷”語義相近，能夠呼應(yīng)“打破時空限制”，符合文意。B項“具體”指不抽象的，不籠統(tǒng)的；C項“程度”指文化、教育、知識、能力等方面的水平；D項“復(fù)雜”指（事物的種類、頭緒等）多而雜。三者均不能體現(xiàn)“便捷”之意，排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項。30.下列情形中，屬于犯罪預(yù)備的是：A.甲買回劇毒農(nóng)藥意圖殺害妻子，后念及夫妻多年情份，悄悄將農(nóng)藥倒掉B.乙尾隨從銀行取款出來的劉某，意圖搶劫，在小區(qū)入口被保安阻攔后轉(zhuǎn)身回家C.丙以出賣為目的，買到一嬰兒后，尚未出手即被抓獲D.丁趁某女不備，伸手搶奪該女肩上挎包，卻反被該女制服參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備是指為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。犯罪預(yù)備包含：①具有犯罪動機；②已經(jīng)做好犯罪準(zhǔn)備；③被動停止犯罪行為；④尚未著手。B項中，乙尚未實施搶劫行為，被動停止犯罪（因此小區(qū)保安的阻攔而停止），符合犯罪預(yù)備要件，故B項正確。因此，選項B選項。A項：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止是指在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。甲顧及多年夫妻情分，將農(nóng)藥倒掉，從而有效的避免了犯罪結(jié)果的發(fā)生。甲是自動放棄犯罪的，故A項屬于犯罪中止，不當(dāng)選。C項：根據(jù)《刑法》第二百四十條，……拐賣婦女、兒童罪是指以出賣為目的，有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。故C項滿足“以出賣為目的，收買嬰兒”的行為，屬于拐賣婦女、兒童罪既遂，不當(dāng)選。D項：根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂是指已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。丁實施搶奪，但由于意志以外的原因而未得逞，成立犯罪未遂。D項中丁已著手實施犯罪行為，但是由于其意志以外的原因（反被該女制服）而為得逞，故D項屬于犯罪未遂，不當(dāng)選。31.下列關(guān)于生活常識的表述錯誤的是：

A.水在真空中會先沸騰后結(jié)冰

B.顏色深的汽車隔熱膜的隔熱效果好

C.純水（只有水分子）在0℃時不會結(jié)冰

D.天涼時，濕潤的地方比干旱的地方使人覺得更冷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，隔熱膜又叫太陽膜，在現(xiàn)代太陽膜生產(chǎn)技術(shù)中，往往是通過真空噴鍍或磁控濺射技術(shù)將鋁、金、銅、銀等金屬制成多層至密的高隔熱金屬膜層。采用磁控濺射工藝制造的太陽膜，通過強力磁場吸附金、銀、鎳、鈦等貴稀金屬原子，不僅能通過金屬本身的物理屬性來隔絕熱量，提高舒適度，更能保證優(yōu)異的透光性和清晰度，確保車主視野清晰。由此可見，汽車隔熱膜的隔熱效果與顏色深淺沒有直接的關(guān)系，汽車貼膜內(nèi)的涂層工藝才是決定隔熱效果的關(guān)鍵因素，顏色淺的隔熱膜同樣可以達到好的隔熱效果。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題可用常理法和猜測法解題。D項從我們自身的感受看是正確的，先排除D。在A、B、C三項中，A、C兩項需要較專業(yè)的知識，可能不知道，但B項從我們生活中給車貼膜的經(jīng)驗看，隔熱膜的隔熱效果與所用的材質(zhì)、工藝相關(guān)，沒有證據(jù)證明與顏色有什么關(guān)系，可猜測答案為B。A項說法正確。水在真空中會先沸騰后結(jié)冰，因為氣壓降低后水的沸點也會降低，水會開始沸騰，水變成水蒸氣使水的內(nèi)能降低，水會結(jié)冰。

B項說法錯誤。汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系，且顏色過深的隔熱膜由于會阻擋司機的視線有可能帶來安全隱患。

C項說法正確。純水在0℃不會結(jié)冰是因為缺少凝聚核。

D項說法正確。濕潤的地方濕度大，水分蒸發(fā)會帶走熱量，感覺比干旱的地方更冷。

故本題選B。

解題思路：A項正確：水的沸點隨著氣壓的降低而降低，而真空中沒有空氣，所以水開始會沸騰，然后水變成水蒸氣吸收熱量，溫度降低進而結(jié)冰。

B項錯誤：汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過玻璃進入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實際上這種方式并不好?，F(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效地隔熱，還能同時保證高的透光度，保障行車安全。

C項正確：純水只含水分子時，當(dāng)溫度降低到冰點以下時還會保持液態(tài)，這被稱為過冷水。但是一旦有振動或凝結(jié)核加入（比如隨機的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時就會迅速結(jié)晶。

D項正確：水的比熱很大，用人的體溫來加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會消耗更多的熱量，所以人會在濕潤的地方感覺到更冷。

本題為選非題，故正確答案為B。32.有人認(rèn)為“巨額的國家預(yù)算赤字必然會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國家必然會有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差（因為盡管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多）。由此可以推出：A.巨額的國家預(yù)算赤字必然不會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差B.巨額的國家貿(mào)易逆差必然不會導(dǎo)致巨額的國家預(yù)算赤字C.巨額的國家預(yù)算赤字可能不會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差D.巨額的國家預(yù)算赤字可能會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差參考答案：C解題思路：題干考查的是必然性推理，根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則進行推理，同時涉及模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化，掌握這些推理規(guī)則即可推出正確答案。題干的邏輯關(guān)系是：巨額的國家預(yù)算赤字必然會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差→世界上預(yù)算赤字最大的國家必然會有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差。題干中以美國為例否定了后件，則推出否定的前件“巨額的國家預(yù)算赤字不必然會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差”，再根據(jù)模態(tài)命題的推理規(guī)則“不必然P＝可能不P”，可以推出C項為真。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必然”，確定為模態(tài)推理。第二步，進行推理。根據(jù)“世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差”，說明并非“預(yù)算赤字最大的國家必然會有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差”，根據(jù)“并非必然會”等價于“可能不”，可得：赤字可能不會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：國家預(yù)算赤字?國家貿(mào)易逆差，第二句：世界上預(yù)算赤字最大的國家?必然會有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差，第三句是事實信息：世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差。第二步：通過事實信息開始推導(dǎo)，并得到結(jié)論。由于最后的例子與前面的假設(shè)相互矛盾，所以說明前面的例證并不是必然成立的，即巨額的國家預(yù)算赤字不一定會導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差。故正確答案為C。33.甲公司成立在某銀行申請開立了一個用于辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付的賬戶，該賬戶性質(zhì)屬于：A.基本存款賬戶B.一般存款賬戶C.專用存款賬戶D.臨時存款賬戶參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，企事業(yè)單位的存款賬戶有四類：基本存款賬戶、一般存款賬戶、專用存款賬戶和臨時存款賬戶?；敬婵钯~戶是企業(yè)的主辦賬戶，一般企事業(yè)單位只能選擇一家銀行的一個營業(yè)機構(gòu)開立一個基本存款賬戶，主要用于辦理日常的轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付。因此，選擇A選項。B項：一般存款賬戶是企業(yè)因借款或其他結(jié)算需要，在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行營業(yè)機構(gòu)開立的銀行結(jié)算賬戶，用于辦理借款轉(zhuǎn)存、借款歸還和其他結(jié)算的資金收付。其特點與題干不符。B項錯誤。C項：專用存款賬戶是企事業(yè)單位因特定用途需要而開立的賬戶，用于辦理各項專用資金的收付。其特點與題干不符。C項錯誤。D項：臨時存款賬戶是存款人因臨時經(jīng)營活動需要而開立的賬戶，用于辦理臨時機構(gòu)以及企業(yè)臨時經(jīng)營活動發(fā)生的資金收付。其特點與題干不符。D項錯誤。34.管理控制是組織（

）的職責(zé)。

A.管理人員

B.領(lǐng)導(dǎo)人員

C.全體成員

D.控制人員

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理控制是在實際工作中，為達到某一預(yù)期的目的，對所需的各種資源進行正確而有效地組織、計劃、協(xié)調(diào)，并相應(yīng)建立起一系列正常的工作秩序和管理制度的活動。

管理控制的特點：

①管理控制具有整體性；

②管理控制具有動態(tài)性；

③管理控制是組織全體成員的職責(zé)并由人來執(zhí)行；

④管理控制是提高員工管理能力、業(yè)務(wù)能力、自我控制能力等的重要手段；

⑤具有目的性，為了調(diào)整實施的偏差，提高計劃的完成質(zhì)量。管理控制是組織全體成員的職責(zé)。

因此，選擇C選項。

35.公文寫作時要選擇那些能揭示事物本質(zhì)，具有廣泛代表性和強大說服力的材料，這體現(xiàn)了公文選材原則中的：A.現(xiàn)實性B.真實性C.典型性D.新穎性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，材料是作者為某一寫作目的，從生活中搜集、提取以及寫入文章中的事實、數(shù)字、論據(jù)等。凡是被作者有意識地搜集的這一切，不論是否寫入文種，都稱為材料。公文的材料要求真實、切題、典型、新穎。其中，典型性指的是公文所反映的事件具有突出代表性。C項正確。因此，選擇C選項。A項：現(xiàn)實性指的是公文反應(yīng)的事情是真實發(fā)生過的事件。A項與題意不符，不當(dāng)選。B項：真實性指的是公文講究實事求是。公文材料的處理應(yīng)當(dāng)在不違背事實真相，不改變事情原意，不損害事物本來面目的前提下，采取以下方式進行必要的加工和處理：概括材料、以少勝多；濃縮材料、去粗取精；截取材料，刪繁就簡。B項與題意不符，不當(dāng)選。D項：新穎性指的是公文反映的內(nèi)容觀點新穎。D項與題意不符，不當(dāng)選。36.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性”，論點為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時為假。A項，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強作用。B項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點可翻譯為：“導(dǎo)熱性強→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價于“?A或B”，所以本題論點等價于：或者不具有極強導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強且包含大量原子，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。C項：削弱論點。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性強且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點的矛盾：導(dǎo)熱性強且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點最大的削弱，但沒有這個選項，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點的矛盾，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強且具備Y結(jié)構(gòu)，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點成立，具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性。如果將論點看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子。可惜，選項中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點。論點中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點可以看成因果關(guān)系。“分子內(nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項。A選項：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點，排除；B項：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項：導(dǎo)熱性強但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項并不能削弱，排除；D選項：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。37.種子：農(nóng)民：果實A.木材：木匠：家具B.墨水：鋼筆：文字C.孩子：教師：人才D.鐵礦：工人：鋼鐵參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系?！稗r(nóng)民”將“種子”培育成“果實”，第二詞為主體，第三詞為第一詞發(fā)展后的成果。第二步：判斷選項詞語間的邏輯關(guān)系。A項：“木材”與“家具”之間為原材料與成品之間的對應(yīng)，“家具”不是“木材”發(fā)展后的成果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“文字”不是“墨水”發(fā)展的成果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“教師”將“孩子”培育成“人才”，第二詞為主體，第三詞為第一詞發(fā)展后的成果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“鐵礦”經(jīng)過冶煉成為“鋼鐵”，而非發(fā)展或培育而來，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。38.“青紅皂白”現(xiàn)在常用來比喻事情的是非曲直，其原意是指各種深淺不同的顏色。其中“皂”指的是（

）。A.黑色B.灰色C.黃色D.綠色參考答案：A解題思路：“青紅皂白”比喻事情的是非或原因、來龍去脈、是非曲直。其中，皂指黑色。故本題答案選Ａ。39.下列醫(yī)學(xué)常識說法錯誤的是：A.兒童缺乏維生素D會導(dǎo)致佝僂病B.體積分?jǐn)?shù)99.5%以上的酒精稱為無水酒精，此種酒精具有最好的殺菌消毒效果C.細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成D.運送氧氣和二氧化碳是紅細(xì)胞的主要功能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。第二步，無水酒精是純度較高的乙醇水溶液，99.5%的叫無水酒精。無水酒精不是純凈物，如果還要去掉這殘留的少量的水，可以加入金屬鎂來處理，可得100%乙醇，叫做絕對酒精。95%的酒精能將細(xì)菌表面包膜的蛋白質(zhì)迅速凝固，并形成一層保護膜，阻止酒精進入細(xì)菌體內(nèi)，因而不能將細(xì)菌徹底殺死。醫(yī)用酒精的消毒是75%的乙醇，并不是因為乙醇太貴所以只用75%，而是說75%的殺菌消毒效果最好，濃度再高的時候，殺毒效果反而會下降。因此，選擇B選項?！就卣埂緼項：佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜怼⒙?、營養(yǎng)性疾病。A項正確。C項：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)?！盋項正確。D項：紅細(xì)胞可以運輸氧氣，也運輸一部分二氧化碳。運輸二氧化碳時呈暗紫色，運輸氧氣時呈鮮紅色。D項正確。40.一輛客車夜晚行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱泄露，車廂里充滿了汽油的氣味，這時應(yīng)該采取的措施是：A.灑水降溫減少汽油蒸汽B.開燈查找漏油部位C.讓車內(nèi)的人集中到車廂后部D.打開所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行車安全知識。第二步，當(dāng)油箱泄露致使車廂里充滿汽油的氣味，此時應(yīng)該打開車窗以使車廂內(nèi)空氣流通，釋放車廂中的汽油味，同時打開所有車窗可以降低可燃物的溫度。汽油遇到火源容易著火，所以要嚴(yán)禁煙火，疏散乘客可保障乘客的生命安全。對比選項，D項措施比較恰當(dāng)。因此，選擇D選項。解題思路：本題可采用常理法解題。依據(jù)常理，當(dāng)汽車發(fā)生汽油泄露時，很可能發(fā)生爆炸，此時最重要的就是保障乘客安全，疏散乘客。A項錯誤。汽油難溶于水，灑水不會溶解汽油蒸氣。B項錯誤。車廂里充滿了汽油的氣味說明車廂中有汽油蒸氣，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會發(fā)生爆炸，而開燈時可能產(chǎn)生電火花。C項錯誤。遇此情況要緊急疏散乘客，而不能讓乘客集中到車廂后部。D項正確。打開車窗通風(fēng)可降低汽車內(nèi)可燃物的濃度和溫度，使它達不到著火點。故本題選D。解題思路：D項正確，打開車窗可以讓車廂通風(fēng)，釋放車廂中的汽油味，嚴(yán)禁一切煙火可以防止泄露出來的汽油燃燒，及時疏散乘客能確保乘客生命安全。A項錯誤，汽油不溶于水，灑水降溫?zé)o法減少汽油蒸汽。B項錯誤，車廂中有汽油味，說明存在汽油蒸汽。汽油具有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花容易發(fā)生爆炸，而開燈可能產(chǎn)生電火花，因此不宜采取此措施。C項錯誤，遇到題干所述情況，應(yīng)及時疏散乘客，保障乘客生命安全。故正確答案為D。41.管理者是組織重要的決策者，在決策制定方面承擔(dān)重要角色，當(dāng)管理者為了組織的利益與其他組織或個人進行討價還價、商定成交條件時，他在扮演（

）角色。A.監(jiān)聽者B.傳播者C.談判者D.領(lǐng)導(dǎo)者參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。第二步，管理者是組織重要的決策者，在決策制定方面承擔(dān)重要角色，當(dāng)管理者為了組織的利益與其他組織或個人進行討價還價、商定成交條件時，他在扮演談判者角色。談判角色是指談判者在談判活動中所扮演的特定身份與要求。一些談判專家認(rèn)為，談判人員實現(xiàn)角色行為的過程，不單單是實現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的交易，更重要的是在“推銷”他自己，或者說是顯現(xiàn)他自身的人格特征，并以此來感染和威懾對方，獲得他人的信任與接受。因此，選擇C選項。管理者是組織重要的決策者，在決策制定方面承擔(dān)重要角色，具體包括：（1）當(dāng)管理者積極利用外部機會，不斷開發(fā)新產(chǎn)品和新工藝，開拓新市場時，他在扮演企業(yè)家角色；（2）當(dāng)管理者處理沖突或問題，調(diào)解各種爭端時，他在扮演混亂駕馭者角色；（3）當(dāng)管理者合理分配組織的人力、物力、財力、信息、時間等資源時，他在扮演資源分配者角色；（4）當(dāng)管理者為了組織的利益與其他組織或個人進行討價還價、商定成交條件時，他在扮演談判者角色。42.訥言敏行∶《論語》A.草木皆兵∶《三國演義》B.運籌帷幄∶《左傳》C.食言而肥∶《史記》D.飲鴆止渴∶《后漢書》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸G言敏行”指說話謹(jǐn)慎，辦事敏捷，出自《論語》，二者屬于成語與出處的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“草木皆兵”指把山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，出自《晉書》，而不是《三國演義》，排除；B項：“運籌帷幄”指在營帳中謀劃制定作戰(zhàn)的方法策略，出自《史記》，而不是《左傳》，排除；C項：“食言而肥”指不守信用，只圖自己占便宜，出自《左傳》，而不是《史記》，排除；D項：“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，出自《后漢書》，二者屬于成語與出處的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。43.在Word中，為文檔添加頁碼應(yīng)使用的菜單項是“編輯”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。在word中，為文檔添加頁碼的步驟為“菜單-插入-頁碼”，出現(xiàn)對話框后選擇需要的頁碼格式。

屬于“編輯”選項組中的按鈕有“查找”、“替換”和“選擇”。故表述錯誤。44.人生______目標(biāo)，______浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，______茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.沒了就像在B.有了就像在C.有了好比是D.沒了好比是參考答案：C解題思路：第一空，由下文“耀眼的北斗”“大海上的航燈”的表述，可知此處應(yīng)為“有了”目標(biāo)，排除A、D項。第二空，把目標(biāo)比喻為北斗和航燈，第二空兩個詞語均可以表示比喻，保留；第三空，橫線處應(yīng)該為隱喻，

“是”可表示隱喻，“在”無法體現(xiàn)出比喻，且“在”代入文段后缺少謂語，排除B項。故本題答案為C。45.孤本：書籍A.正方形：長方形B.蔬菜：土地C.顯微鏡：實驗室D.禮物：商品參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)孤本是一種特殊的書籍。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項即可。孤本指某書刊僅有一份在世間流傳的版本，是一種特殊的書籍。A項，正方形是一種特殊的長方形，與題干關(guān)系一致。B項，蔬菜種在土地里，土地是蔬菜的生長場所，與題干關(guān)系不一致。C項，實驗室中可能有顯微鏡，顯微鏡是實驗中可能用到的工具，與題干關(guān)系不一致。D項，禮物是在社會交往中人與人互贈的物品，商品是為了出售而生產(chǎn)的用于交換的勞動產(chǎn)品，商品可以作為禮物，二者為交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。46.下列選項中屬于財產(chǎn)流轉(zhuǎn)的法律表現(xiàn)的是：A.動態(tài)的財產(chǎn)關(guān)系B.固定的經(jīng)濟關(guān)系C.財產(chǎn)的占有關(guān)系D.財產(chǎn)所有權(quán)的關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，民法調(diào)整的財產(chǎn)關(guān)系包括靜態(tài)財產(chǎn)關(guān)系和動態(tài)財產(chǎn)關(guān)系。靜態(tài)財產(chǎn)關(guān)系，又稱財產(chǎn)支配關(guān)系，是指財產(chǎn)在特定主體支配下形成的與社會一般人之間的財產(chǎn)關(guān)系，其具體表現(xiàn)是財產(chǎn)支配者直接享有財產(chǎn)的現(xiàn)實經(jīng)濟利益，以滿足生產(chǎn)和消費需要。它包括：物質(zhì)財產(chǎn)占有關(guān)系；智慧財產(chǎn)專有關(guān)系。動態(tài)財產(chǎn)關(guān)系，即財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系，是指財產(chǎn)在民事主體之間移轉(zhuǎn)時在財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓者與受讓者之間形成的財產(chǎn)關(guān)系。包括商品交換關(guān)系、投資與盈利分配關(guān)系、勞動工資關(guān)系及勞動保險關(guān)系、遺產(chǎn)繼承關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系。因此，選擇A選項。47.我國《民法典》規(guī)定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人為營利法人。下列不屬于營利法人的有（

）。A.股份有限公司B.事業(yè)單位C.基金會D.社會團體參考答案：BCD解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第七十六條規(guī)定：“以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。營利法人包括有限責(zé)任公司、股份有限公司和其他企業(yè)法人等?！钡诎耸邨l規(guī)定：“為公益目的或者其他非營利目的成立，不向出資人、設(shè)立人或者會員分配所取得利潤的法人，為非營利法人。非營利法人包括事業(yè)單位、社會團體、基金會、社會服務(wù)機構(gòu)等。本題為選非題，故正確答案為BCD。48.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖與第三個圖均有部分相同，且線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，第一段圖1與圖2去同求異得到圖3；所以，第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異得到圖3；只有D選項符合。因此，選擇D選項。49.公文的正文結(jié)構(gòu)一般采用的結(jié)構(gòu)方法不包括（

）。A.分項列條式B.篇段合一式C.分段式D.首尾齊備式參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。公文的正文結(jié)構(gòu)一般采用分項列條式、篇段合一式和分段式的結(jié)構(gòu)方法。本題為選非題，故正確答案為D。50.A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。九宮格第一行，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二行驗證后滿足同樣規(guī)律；第三行代入規(guī)律，將第三行圖2上下翻轉(zhuǎn)得到？號處圖形，只有C項滿足此規(guī)律。故正確答案為C。51.玲玲和月月是一對相差6歲的姐妹，李老師分別教過她們。15年前，姐妹倆的年齡之和是李老師的二分之一，今年，玲玲、月月重返母?？赐罾蠋煟@時，李老師的年齡只比她們的年齡之和大三歲，求問，李老師今年多大歲數(shù)？A.27B.39C.51D.60參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)今年玲玲的年齡為x歲，則月月的年齡為（x＋6）歲，李老師的年齡為y歲。15年前：x－15＋（x＋6）－15＝（y－15），今年：x＋（x＋6）＝y(tǒng)－3，解得y＝51（歲）。因此，選擇C選項。52.左邊給定的是八面體的外表面展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：將選項中的立體圖形展開成平面圖形，上下兩個對立的面不可能都有圖形，A項錯誤；B、D項右邊應(yīng)為兩個空白面（注意觀察白點和黑點的位置）。故正確答案為C。53.王軍從一條長4800米的直線道路一端步行出發(fā)，半小時后，李楊從這條道路的另一端出發(fā)，兩人相對而行。一小時后，兩人在中途相遇。已知李楊的速度是王軍的1.5倍，則相遇時李楊比王軍多走了（

）米。

A.150

B.120

C.75

D.0

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。

第二步，“李楊的速度是王軍的1.5倍”，速度比為1.5∶1；從出發(fā)到相遇李陽走了1小時，而王軍走了0.5＋1＝1.5（小時），所以路程比為（1.5×1）∶（1×1.5）＝1∶1。即相遇時李陽比王軍多走了0米。

因此，選擇D選項。

54.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號1和問號2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干給出了6×6的小方格，每個小方格里均有1個數(shù)字，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，每個“田”字格里的數(shù)字均一致，可以將本題轉(zhuǎn)化為九宮格型圖形推理尋找規(guī)律，考慮每個“田”字格里的數(shù)字之間的位置規(guī)律。題干雖給出的是6×6的小方格，但觀察發(fā)現(xiàn)，每個“田”字格里的數(shù)字均為1、2、5、8四個數(shù)字，可將每個“田”字格看作一個圖形，則題干實際為九宮格型圖形推理。按行尋找規(guī)律：第一行田字格中的數(shù)字依次順時針移動1格，則第一行第三個田字格中的數(shù)字分布為；第二行田字格中的數(shù)字左右互換位置；第三行田字格中的數(shù)字依次逆時針移動1格，則第三行第一個田字格中的數(shù)字分布為。故本題選D。55.非全日制用工不得簽訂口頭協(xié)議。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查勞動法。根據(jù)《勞動合同法》第六十九條第一款的規(guī)定：“非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議。”故表述錯誤。56.競聘對于（

）相當(dāng)于（

）對于回報A.演講；報酬B.崗位；補償C.連任；投資D.任期；付出參考答案：C解題思路：逐一代入選項。A項：可以通過“演講”的方式，達到“競聘”的目的，二者為對應(yīng)關(guān)系；“報酬”是一種“回報”，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“競聘崗位”，二者為動賓關(guān)系；“補償”與“回報”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“競聘”之后可能會“連任”，二者為對應(yīng)關(guān)系；“投資”之后可能會有“回報”，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“競聘”與“任期”無明顯邏輯關(guān)系；“付出”之后可能會有“回報”，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。57.英語目前是世界上不同語言群體之間進行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識交流，它的________