課題3制取氧氣氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：分解過氧化氫(H2O2)溶液加熱高錳酸鉀(KMnO4)一、加熱高錳酸鉀制氧氣法文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△注意事項(xiàng)：？？？加熱分解氯酸鉀三、催化劑特點(diǎn)：一變：二不變：改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率本身的質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的前后二、用過氧化氫制氧氣1、過氧化氫加熱水+氧氣2、過氧化氫二氧化錳水+氧氣（最好的方法）四、分解反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上生成物的化學(xué)反應(yīng)。儀器、藥品實(shí)驗(yàn)步驟觀察現(xiàn)象結(jié)論（有無氧氣產(chǎn)生）文字表達(dá)式有無氣泡產(chǎn)生帶火星的木條是否復(fù)燃試管試管夾滴管酒精燈火柴木條藥匙二氧化錳過氧化氫[實(shí)驗(yàn)1]在試管中加入3ml5%的過氧化氫溶液，不加熱[實(shí)驗(yàn)2]將實(shí)驗(yàn)1中試管內(nèi)的過氧化氫溶液加熱[實(shí)驗(yàn)3]另取3ml5%的過氧化氫溶液，加入二氧化錳固體沒有氣泡產(chǎn)生木條不復(fù)燃沒有氧氣產(chǎn)生過氧化氫加熱+水氧氣有氣泡產(chǎn)生不一定復(fù)燃但稍稍發(fā)亮有氧氣產(chǎn)生放出氧氣速度慢過氧化氫二氧化錳+水氧氣放出氧氣速度快而劇烈活動(dòng)與探究有氣泡產(chǎn)生木條復(fù)燃有氧氣產(chǎn)生想一想，你能行！步驟現(xiàn)象結(jié)論文字表達(dá)式[實(shí)驗(yàn)4]待實(shí)驗(yàn)3的試管中沒有氣泡時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，但不加二氧化錳，也不加熱，觀察現(xiàn)象1、實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)結(jié)束后，再重新加入過氧化氫溶液，反應(yīng)能否繼續(xù)進(jìn)行？如果能進(jìn)行，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？木條復(fù)燃有氣泡產(chǎn)生有氧氣產(chǎn)生二氧化錳過氧化氫+水氧氣探究·討論1、利用實(shí)驗(yàn)桌上的儀器、藥品（及其他必要物品）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究（1）把“二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與把“過氧化氫溶液連續(xù)逐滴滴入盛有少量二氧化錳的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？動(dòng)手實(shí)踐一下！（2）根椐上題得出的制取平穩(wěn)氧氣流的方法，請(qǐng)你用下面的儀器組裝一套用過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置?哪部分是發(fā)生裝置？哪部分是收集裝置？注射器帶支管的試管塑料袋試管燒杯探究作業(yè)如果不用二氧化錳做過氧化氫溶液分解的催化劑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來尋找新的催化劑（提供的物質(zhì)有氧化銅、氧化鐵、