八年級(jí)物理第二學(xué)期期中復(fù)習(xí)含山縣九連中學(xué)一、實(shí)驗(yàn)專題1、某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是________。(填選項(xiàng)前的編號(hào))①木板的質(zhì)量m1，②滑塊的質(zhì)量m2：③砝碼的質(zhì)量m3，④托盤和砝碼的總質(zhì)量m。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：____________。(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出其中的一點(diǎn):_________________________④mg二力平衡難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向

拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

(2)分析

(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為

N．勻速1和30.43（2012?福州）小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是

．（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上

個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．便于從杠桿上直接讀出力臂的大小4大于4（2012南京）．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向

（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測(cè)量

．（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為

N測(cè)量序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm①120210②2151.520③35

15（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中

（填字母）A．沒有改變力的大小B．沒有改變力的方向C．沒有改變力的作用點(diǎn)D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性右力臂1C5（2012蘭州）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。（1）讓小車從斜面的

滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的

相同；（2）怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”呢？方法是，比較小車放在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或

。（3）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越

，這表明小車受到的摩擦力越

。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。（4）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是

。速度遠(yuǎn)小勻速直線牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律同一高度時(shí)間或速度改變的快慢6、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向

，并通過調(diào)整

來(lái)改變拉力的大?。?2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片

(選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

．(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：

．相反鉤碼的數(shù)量不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡把小卡片一剪兩半(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是

．A．減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小書片是比較容易獲取的才料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)A二、作圖專題1、足球在空中飛行時(shí)受力示意圖（忽略空氣的阻力）。2、下圖,杠桿在力F1F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1以及阻力F2,GL1F23、在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖5中所示的位置.試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂

L1F4、圖8中ABO可看成杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖L1L25、某人將一張課桌的一端A剛好抬起，請(qǐng)?jiān)趫D13中找出支點(diǎn)O，并作出在A點(diǎn)作用的力最小的示意圖及其力臂L1。L1F6．(08年廣州)（1）（1分）在圖12中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．7、（09赤峰）要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)，試在圖11中畫出最省力的繞繩方法。F8（2010廣安）．請(qǐng)用筆畫線代替繩子在圖6所示的滑輪組上畫出最省力的繞線方式。F三、計(jì)算專題1、（6分）如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)．A點(diǎn)為重心。（10N/kg）(1)該同學(xué)所受重力是多少？

；(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大小．（1）G=mg=56㎏×10N/kg=560N（2）如圖（3）L1=0C=0B+BC=1.0m+0.4m=1.4mL2=OB=1.0m根據(jù)杠桿的平衡條件F×L1=G×L2F=（G×L2）／L1=560N×1.0m／1.4m=400N

GL22、（11·貴陽(yáng)）研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2-3倍。反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到以外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā),闖紅燈過人行橫道，此時(shí)汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線。（1）求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？（2）若人以1.5m/s的速度勻速行走，請(qǐng)計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能？（提示：該車的寬度約1.8m）（3）請(qǐng)你為駕駛?cè)藛T和行人各提出一條文明交通的警示語(yǔ)。解（1）因?yàn)樗緳C(jī)的反應(yīng)時(shí)間是1.2秒，且這段時(shí)間內(nèi)保持15m/s的原速前進(jìn)則反應(yīng)距離：s車=v車t反=15m/s×1.2s=18m（2）汽車從某點(diǎn)到行人的行走路線用時(shí)t總=t反+t=1.2s+1s=2.2s在這段時(shí)間內(nèi)，行人行走的路程：s人=v人t總=1.5m/s×2.2s=3.3m考慮到車的寬度問題，汽車有撞上行人的可能。（3）為了您和他人的安全，嚴(yán)禁酒后駕車；行人過馬路時(shí)要注意看信號(hào)燈，不要闖紅燈。圖173、（20睛10菏澤肥）20川10年溫質(zhì)哥華澡冬奧億會(huì)上姥，王逼蒙一速人奪藝得50康0米、10罰00米、30猶00米接央力三拳塊金納牌，體在50售0米短團(tuán)道速練滑中末，以43秒04膚8的成有績(jī)蟬妻聯(lián)冬墳奧冠驅(qū)軍，物三破滾冬奧童會(huì)紀(jì)浩錄，桂為中糊國(guó)隊(duì)講在該戒項(xiàng)目造上實(shí)母現(xiàn)三蒜連冠壞！王委蒙和街冰刀悶的總謎質(zhì)量藍(lán)是60贈(zèng)kg迷,,每只念冰刀慚與冰膨面的嶼接觸梢面積世為15蔑cm2（g取10落N/薦kg）王蒙謠受到嘩的重寺力是陳多少繞？（2）王艦蒙在50喘0米短葛道速剝滑中北的平管均速歌度是椒多大憶？（3）王阿蒙在堤單腳濁滑行捏