最苦與最樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者，積累詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)略讀的閱讀方法。跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，在短時(shí)間內(nèi)有選擇地進(jìn)行閱讀，把握作者觀點(diǎn)。3.對(duì)內(nèi)容和表達(dá)深入把握，形成自己讀書(shū)后的心得與體會(huì)。核心素養(yǎng)文化自信：理解作者那種“高潔傲岸”的節(jié)操和“安貧樂(lè)道”的情趣。語(yǔ)言運(yùn)用：感受本文說(shuō)理的清晰透徹、語(yǔ)言莊重又靈活的特點(diǎn)。思維能力：理解文章內(nèi)容，明確作者觀點(diǎn)，理清文章脈絡(luò)，理解文章的論證邏輯。審美創(chuàng)造：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，辯證理解人生苦樂(lè)，初步形成盡責(zé)的人生觀。了解作者1895年隨康有為發(fā)起“公車上書(shū)”，1898年參與戊戌變法，是中國(guó)近代維新派的代表人物。梁?jiǎn)⒊?873—1929），字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人，思想家、學(xué)者。著作大多收入《飲冰室合集》。寫(xiě)作背景出處思想背景創(chuàng)作意圖本文選自《<飲冰室合集>集外文》（北京大學(xué)出版社2005年版）。有改動(dòng)。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為責(zé)任是“公德”之一部分，人人盡自己的責(zé)任，才能造就一個(gè)具有資產(chǎn)階級(jí)新秩序的文明社會(huì)。意在啟迪民眾明白人生的樂(lè)莫過(guò)于責(zé)任的完成，而人生之苦莫過(guò)于責(zé)任的肩負(fù)，歸根結(jié)底，人都要完成自己的責(zé)任，才能最終得到生活的趣味。文體知識(shí)議論文以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。議論文是以理服人。議論文分為立論文和駁論文。議論文1、定義:以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。2、要求:①要對(duì)論述的問(wèn)題有正確的看法②用充足有說(shuō)服力的論據(jù)③要言之有理，合乎邏輯立論文1.定義:論辯是針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)加以批駁，在批駁的同時(shí)闡述己方的觀點(diǎn)2.方式:①提出論點(diǎn)②證明論點(diǎn)③總結(jié)論點(diǎn)3.駁論文的破立結(jié)合:首先指出對(duì)方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，再批駁已指出的錯(cuò)誤論點(diǎn)，并在批駁的同時(shí)或之后針?shù)h相對(duì)地提出自己的正確觀點(diǎn)加以論證。駁論文字音字形huìshìpéiqìdūmǐnlǎnxiè恩惠契約卸卻如釋重負(fù)監(jiān)督攬賠禮悲天憫人（

）達(dá)觀（

）道觀觀ɡuānɡuàn意為“道教的廟宇”時(shí)讀“ɡuàn”?！敬溆洃浄ā窟@個(gè)秀才使出渾身解（xiè）數(shù)，終于在鄉(xiāng)試中中了解（jiè）元，然而之后的科考之路并不順利，為了排解（jiě）心中憂憤，他選擇了隱居山林、著書(shū)立說(shuō)。多音字陪（

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）賠償陪伴加倍烘焙péipéibèibèi

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）鍥而不舍qiè形近字理解詞語(yǔ)【達(dá)觀】對(duì)不如意的事情看得開(kāi)?！救玑屩刎?fù)】像放下重?fù)?dān)子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快?！拘陌怖淼谩孔孕攀虑樽龅煤侠?，心里很坦然。【悲天憫人】哀嘆時(shí)世的艱危，同情人民的困苦。多用來(lái)表示對(duì)社會(huì)的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平?！緹o(wú)入而不自得】君子無(wú)論處在什么境遇都能保持安然自得?！救沃囟肋h(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎】（士）肩負(fù)沉重的使命，要跋涉遙遠(yuǎn)的路途，到死方休，不是很遙遠(yuǎn)嗎？【仁人志士】有仁愛(ài)之心的人，品德高尚有志向有抱負(fù)的人。整體感知“我說(shuō)人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任?！薄白匀回?zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事?！?.快速閱讀，從原文找出作者認(rèn)為的人生最苦與最樂(lè)的事情。2.通讀全文，試著梳理：文章可以分為幾個(gè)部分？第一部分(1-3):闡述未盡責(zé)任是人生最大的苦痛。第二部分(4):論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)?！钡谌糠?5、6):論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂(lè)。3.快速略讀全文，勾畫(huà)出表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子，概括作者的主要觀點(diǎn)。表達(dá)觀點(diǎn)的句子人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。作者的主要觀點(diǎn)背負(fù)未盡的責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任。新課精講第一部分(1-3):闡述未盡責(zé)任是人生最大的苦痛。閱讀第一部分，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為人生最苦的事是什么，他是怎樣引出這個(gè)論點(diǎn)的。一、談苦閱讀第一部分，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為人生最苦的事是什么，他是怎樣引出這個(gè)論點(diǎn)的。人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說(shuō)人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。設(shè)問(wèn)引出分論點(diǎn)（1）使用設(shè)問(wèn)“人生什么事最苦呢？”

提出論點(diǎn)否定貧失意老、死知足安分達(dá)觀談苦（1）使用設(shè)問(wèn)“人生什么事最苦呢？”提出論點(diǎn)貧失意老、死否定：知足安分達(dá)觀作者是怎樣論述“人生最苦是身上背著一種未來(lái)的責(zé)任”的觀點(diǎn)的？（2）論說(shuō)為什么“身上背著一種未來(lái)的責(zé)任”最苦：正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。反：該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。最苦的原因：受良心責(zé)備，無(wú)處逃躲。答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)他。縱然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。舉例論證列舉承諾未兌現(xiàn)、欠錢未還、受恩未報(bào)、得罪人未賠禮幾種生活中常見(jiàn)的具體情況，使讀者易于理解和接受，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（3）舉例論證：延伸：對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家，乃至對(duì)于自己。

不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時(shí)時(shí)刻刻，至死不已，無(wú)法排解，也不能逃躲。第二部分(4):論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。”二、論樂(lè)1.品讀第二部分，分析作者論證人生最樂(lè)的事的過(guò)程。觀點(diǎn)：人生最樂(lè)的事自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事。1.品讀第二部分，分析作者論證人生最樂(lè)的事的過(guò)程。2.作者引用了哪些古語(yǔ)、俗語(yǔ)來(lái)形容盡責(zé)任之后的樂(lè)呢？請(qǐng)找出來(lái)，并講講它們的含義和作用。古語(yǔ)“如釋重負(fù)”俗語(yǔ)“心上一塊石頭落了地”孔子“無(wú)入而不自得”引用論證：作用：形象生動(dòng)地說(shuō)明盡了責(zé)任所達(dá)到的快樂(lè)自由境界，簡(jiǎn)明易懂。因?yàn)榭鞓?lè)的源泉是盡責(zé)，盡責(zé)并得快樂(lè)，相反，不盡責(zé)并得痛苦。那么盡不盡責(zé)就在于個(gè)人的責(zé)任心，這是由個(gè)人自己決定的，所以說(shuō)“快樂(lè)之權(quán)，操之在己”。3.作者為什么說(shuō)“快樂(lè)之權(quán)，操之在己”？第三部分(5、6):論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂(lè)。三

擔(dān)責(zé)任1.第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何論證的？論點(diǎn)：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)。引用論證：

孟子“君子有終身之憂”，曾子“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”1.第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何論證的？2.為什么說(shuō)仁人志士的憂國(guó)憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂(lè)而不是苦呢？

盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂(lè)。3.最后一段說(shuō)明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說(shuō)？人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任

責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。4.最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂(lè)”？“責(zé)任是要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有”“盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任,就得小快樂(lè)”?！白顦?lè)”：“最苦”：“到了長(zhǎng)成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了”“你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了”。4.最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦”和“最樂(lè)”？5.在作者看來(lái)，苦樂(lè)與責(zé)任之間的關(guān)系是怎樣的？作者最后得出了怎樣的結(jié)論？作者認(rèn)為：人因有責(zé)任而苦，盡大責(zé)得大快樂(lè)，盡小責(zé)得小快樂(lè)。你想解脫痛苦，就要盡責(zé)，想卸卻責(zé)任將永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)之權(quán)操在你手，苦中有樂(lè)，苦樂(lè)循環(huán)，人間趣味。6.結(jié)合教材旁批，梳理本文的說(shuō)理思路。先寫(xiě)最苦，論述“背負(fù)未盡的責(zé)任是人生最大的痛苦”。擺事實(shí)后寫(xiě)最樂(lè)，論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。講道理再寫(xiě)苦樂(lè)聯(lián)系，論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，不應(yīng)逃避責(zé)任”。正反闡述（列出具體生活情境）（引用古語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言）（事例+引用）總結(jié)：本文首先聯(lián)系生活情境，通過(guò)擺事實(shí)論述了未盡責(zé)任之苦；接著引用古語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言，通過(guò)講道理論述了盡責(zé)任之樂(lè)；最后通過(guò)引用孟子、曾子的話，舉圣賢豪杰、仁人志士和兩三歲小孩的例子，從正反兩方面闡明了責(zé)任與苦樂(lè)的辯證關(guān)系，有力地論證了作者的觀點(diǎn)。小貼士論證方法論證方法特征舉例論證通過(guò)列舉事例，具體有力地論證論點(diǎn)。比喻論證用熟知的事物做比喻，將深?yuàn)W抽象的道理講得通俗易懂，使之容易被讀者接受。對(duì)比論證用正反兩方面的事物和道理進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中突出論點(diǎn)。道理論證引用名人的言論、俗語(yǔ)，或公認(rèn)的道理、定理、公式等。深入探究1.作者是怎樣將道理說(shuō)得清晰透徹，令讀者易于接受的？什么是未盡責(zé)任未盡這些責(zé)任將會(huì)有怎樣的痛苦每個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任有哪些未盡責(zé)任是人生最大的痛苦引用古語(yǔ)、俗語(yǔ)、名人名言充當(dāng)理論依據(jù)分析觀點(diǎn)的正確性，層層深入論述道理盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)2.梁?jiǎn)⒊l(fā)起“公車上書(shū)”，參與維新變法，辦報(bào)，辦學(xué)校，寫(xiě)文章，以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)著民族、國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。除了他，你還知道哪些以擔(dān)當(dāng)責(zé)任為樂(lè)的人？北宋的范仲淹是一個(gè)心系天下蒼生的憂樂(lè)，以治國(guó)安邦為己任的政治家，他說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。居里夫人也是一個(gè)一心造福人類、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家，她說(shuō)人類需要夢(mèng)想家，以科學(xué)成果謀取經(jīng)濟(jì)利益違反她的純粹研究觀念。板書(shū)設(shè)計(jì)最苦與最樂(lè)人生最苦事：背負(fù)責(zé)任事未辦、錢未還盡責(zé)任享至樂(lè)恩未報(bào)、禮未賠對(duì)他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家、自己的責(zé)任人生最樂(lè)事：盡責(zé)任處處盡責(zé)任，處處快樂(lè)時(shí)時(shí)盡責(zé)任，時(shí)時(shí)快樂(lè)人生應(yīng)當(dāng)勇