2023專題15書面表達（講練）2023--英語--中考二輪復(fù)習

書面表達是一個高度綜合性的題目，旨在考查考生的英語表達能力，看其是否能夠運用所學的英語知識和掌握的技能進行思想交流。該題要求考生根據(jù)所給提綱，應(yīng)用所學知識將所提示的信息組成行文連貫、文理暢通、語言得體的文章。它不但要求考生有豐富的語言語法知識，而且要有較強的語言表達能力和邏輯思維能力，是一種復(fù)合型的題型。三段式寫作法。第一段開門見山直奔主題，提出要解決的問題或觀點，或者交代清楚時間、地點、人物、事件。第二段擺出事實，該部分條理要清楚，過渡要自然。最后一段，得出結(jié)論。可以有三種方式：書面表達簡單模式（2022年鎮(zhèn)江市中考英語書面表達真題）假如你是李華，看到某英語報社將要組織的勞動體驗和體育鍛煉夏令營活動的宣傳。請用英語給編輯寫一封信，談一談你更想?yún)⑴c的一種活動及理由，并對你選擇的活動提出建議。要求：1.所寫內(nèi)容必須包括一種活動的所有信息，可適當發(fā)揮;2.對你所選擇的活動說明理由，并對其提出建議;3.文章不少于90詞，開頭已給出，不計入總詞數(shù);4.文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名等信息。DearSir/Madam,Thanksforofferingsuchmeaningfulcamps.Iprefer_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua一、三審①文體②人稱③時態(tài)書信作文寫作第一人稱一般現(xiàn)在時二、三列

1.列提綱首段開門見山，引出話題。中心段寫作時承接短文開頭，即直接說明選擇的活動項目以及總體原因，作為信件的第一段；第二段根據(jù)提示要點依次說明選擇此項目的具體原因；第三段對此項目提出一兩個建議并結(jié)尾。具體原因的闡述為本文重點尾段第三段對此項目提出一兩個建議并結(jié)尾2.列出你可能用到的單詞3.列出你可能用到的短語

三、三連(即連詞成句、連句成段、連段成篇)寫出過渡詞句和多變句式，做到三連。1.過渡詞句(1)過渡詞：firstly,secondly,thirdly,what’smore…(2)過渡句：…，

2.多變句式(1)簡單句Ipreferlivingskillstrainingbecauseallthelivingskills(2)定語從句

Icanlivewithlocalpeoplewhowillhelpmelearnmoreabouttheircustomsandlifestyles四、三查檢查內(nèi)容是否完整、結(jié)構(gòu)是否清晰、語言是否準確。寫作常用過渡詞集錦1.表示并列或遞進：and,aswellas,both…and,neither…nor…，notonly…butalso…，besides,what’smore,aswell2.表示選擇：or,either…or…3.表示轉(zhuǎn)折：but,however4.表示讓步：although,(even)though,afterall5.表示因果：because,becauseof,so,therefore,asaresult,thus,dueto,thanksto6.表示條件：if,unless,aslongas7.表示對比：not…but…，ontheonehand…ontheotherhand…，justlike,inthesameway8.表示解釋：forexample,forinstance,suchas,thatistosay,inotherwords9.表示順序：first(ly),first(ofall),second(ly)，tobeginwith,next,later,then,fromthenon,finally,intheend,atlast,lastbutnotleast,foronething…fortheotherthing10.表示強調(diào)：also,besides,what’smore,actually,infact,really11.表達看法：inone’sopinion,asfarassb.isconcerned,asweallknow,Itisbelievedthat…12.表示總結(jié)：allinall,inaword,ingeneral,generallyspeaking,aboveall寫作常用句型一、開頭句型1.It’struethat………是事實2.Letmetotellyousomethingabout…讓我告訴你一些關(guān)于……的事情。3.Iamglad/It’smyhonortotellyou…很高興/榮幸告訴你……4.Asisknowntoall/Asweallknow,…眾所周知，……5.Itcanbesaidwithcertaintythat…可以肯定地說……6.What’s(far)moreimportantisthat…更重要的是……

二、銜接句型1.ThereasonwhyI…is…我想……的原因是……2.Themajorreasonsareasfollows.主要原因如下。3.Butit’sapitythat…但遺憾的是……

4.Furthermore,weholdtheopinionthat…此外，我們堅持認為……5.However,thedifficultyliesin…然而，困難在于……

6.Asmentionedabove…正如上面所提到的……三、結(jié)尾句型1.Thereisnodoubtthat………是毫無疑問的。2.Ihopeallofuscan…我希望我們所有人都能……3.Inorderto…，let’sdo…為了……，讓我們……4.Ithink…cannotonly…butalso…我認為……不僅能……還能……5.Therefore,wehavethereasontobelievethat…因此，我們有理由相信……

6.Frommypointofview,itwouldbebetterif…在我看來，如果……也許更好。四、其他句型

1.表示舉例的句型①Hereisonemoreexample.這里還有一個例子。②Take…forexample.以……為例。③Therearemany…，suchus…有很多……，例如……2.表示比較和對比的句型①AiscompletelydifferentfromB.A和B完全不同。②ThedifferencebetweenAandBliesin…A和B的區(qū)別在于……③Themore…，themore…越……，就越……3.表示建議的句型①We’dbetter(not)do…我們最好(不要)做……②Isuggest/advisethatweshoulddo…我建議我們應(yīng)該做……③IfIwereyou,Iwoulddo…如果我是你，我會做……④Ithinkweshoulddo…我認為我們應(yīng)該……⑤Whynotdo…？

為什么不……⑥What(/How)about…？……怎么樣？一、記敘文記敘文以寫人敘事為主，主要記敘事件的時間、背景、起因、過程及結(jié)果，即我們通常所說的五個“W”(what,who,when,where,why)和一個“H”(how)。記敘文的重點在于“述說”和“描寫”，因此一篇好的記敘文敘述要條理清楚，描寫要生動形象。Writing1黨的二十大勝利召開，為今后一個歷史時期中國的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展指明了科學方向。國家的強大需要一步步去實現(xiàn)，個人的夢想也需要一點點去壘筑。大目標的實現(xiàn)都是從最基本的小事開始的。親愛的同學們，回顧初中生活，你曾經(jīng)為了實現(xiàn)某個目標而堅持從一點一滴的小事做起過嗎？請以“Howimportantsmallthingsare！”

為題，根據(jù)以下要點和要求，寫一篇英語短文。1．要點：1)談?wù)勀銓π∈聦τ诔晒Φ目捶霸颍?)講述你堅持小事并實現(xiàn)成功的一次經(jīng)歷；3)你從中學會了什么。2．要求：1)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；2)詞數(shù)100左右。Howimportantsmallthingsare!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Whateverwedo,smallthingsareveryimportantforus.

IstillrememberthatwhenIwasinmiddleschool,IhaddifficultyinspeakingEnglish.NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdoitwell.Atthattime,Imadeadecisiontotrymybest.First,Ispentmuchtimeonthepronunciationofeachwordwehadlearned.Second,IaskedmyEnglishteacherforadviceafterschool.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Besides,themostimportantthingImustdoeverydaywaskeepingonreadingloudlybyfollowingthetapesagainandagainuntilIwasabletoreadthemcorrectly.Gradually,IcouldanswermoreandmorequestionsinEnglish.AndIbecameveryconfidentinspeakingEnglish.

Inaword,smallthingsandhardworkareveryimportanttoachievethegoal．

二、說明文說明文是用說明的表達方式來介紹事物或闡明事理。初中階段的說明文主要是將事物、活動或地點進行清楚地描述。Writing2假設(shè)你的祖父母住在外地的農(nóng)村，你想在國慶節(jié)期間與父母一起去看望他們。請你根據(jù)下面的提示，用英語寫一篇短文，簡要介紹國慶節(jié)的由來以及你的打算，并談?wù)勀銓倨谟媱澋目捶ā?．要點：1)中華人民共和國成立于1949年10月1日，自此人們便慶祝國慶節(jié)，全國放假三天；2)你打算和父母去看望祖父母并幫助他們做家務(wù)、干農(nóng)活；3)你對假期計劃的看法。2．要求：1)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；2)詞數(shù)100左右。參考詞匯：ThePeople’sRepublicofChina中華人民共和國__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedon1stOctober1949.PeoplehavecelebratedtheNationalDaysincethen.Thereareflowersandnationalflagseverywhere,andwehaveathree-dayholiday.MyparentsandIaregoingtovisitmygrandparentsinthecountrysideandwe’llstaythereuntiltheendoftheholiday.Whilewe’restayingwithmygrandparents,we’regoingtohelpthemdosomehouseworkandfarmwork.Ibelievemygrandparentswillbehappyifwehelpthemdosuchthings,andwe’llbehappy,too.Ithinkit’sverymeaningfultospendaholidaylikethis．三、議論文議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場或看法的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。初中階段的議論文常包含三個部分：1．開門見山，提出需要討論的問題；2．對所提問題進行事例論證；3．歸納總結(jié)，并提出自己的觀點或看法。Writing“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀已成為我們生活必不可少的一部分。你校英語社團將舉辦以“熱愛閱讀”為主題的征文活動。請根據(jù)以下提示，以“Enjoyreading,enjoylife”為題寫篇短文，分享你對閱讀的看法，并提出建議。1．要點：1)閱讀給你和同學們帶來了什么好處；2)針對存在的問題，提出你的建議(至少2條)。2．要求：1)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；2)詞數(shù)100左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。Enjoyreading,enjoylife.Readinghasbecomepartofourlife.Itcannotonlyopenourminds,butalsomakeusrelaxedandmoreknowledgeable.Ourstudycanbeimprovedifwereadmoregoodbooks.

Manystudentshavedifficultyinreading.Somestudentsdon’tlikereading,becausetheythinkitisboring.Somestudentshavenotimetoread.Theythinkreadingisawasteoftime.Inmyopinion,wecanlearnalotofinterestingthingsfrombooksaslongaswekeepreading.Wecanreadanywhere,suchasonabus,onaplaneandsoon.

Booksareourfriends,solet’sreadthemfromnowon.

四、應(yīng)用文從形式上看，應(yīng)用文主要有書信、電子郵件、通知、海報和日記等。從內(nèi)容上看，中考?？嫉膽?yīng)用文主要有演講、倡議書、邀請信、感謝信等。Writing(人與社會—社會服務(wù)與人際溝通—良好的人際關(guān)系與人際交往)假定你是李華。你的英國朋友Mike來信說他在人際交往方面感到迷茫，希望得到你的幫助。請寫封回信，內(nèi)容包括：1．要點：1)表示理解和安慰；2)給出建議(正確認識自己的不足、處理好和父母的關(guān)系、處理好和同學、朋友之間的關(guān)系)；3)表達祝愿。2．要求：1)文中不得出現(xiàn)考生的真實姓名和學校名稱；2)詞數(shù)100左右(開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))。DearMike，Howiseverythinggoing？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________