軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)過(guò)關(guān)檢測(cè)分析A卷附答案

單選題（共100題）1、確認(rèn)任職能力屬于人員任用的()。A.程序B.方式C.條件D.依據(jù)【答案】A2、教育與機(jī)體成熟的關(guān)系是（）A.有賴(lài)于B.促進(jìn)C.既依賴(lài)又促進(jìn)D.基礎(chǔ)【答案】A3、“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已矣”觀點(diǎn)的提出者是A.孔子B.孟子C.荀子D.莊子【答案】B4、在中國(guó)教育制度發(fā)展史上，中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是A.“癸卯學(xué)制”B.“壬子癸丑學(xué)制”C.“壬戌學(xué)制”D.“戊辰學(xué)制”【答案】C5、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物之一是德國(guó)的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】C6、PKPM軟件安裝以手動(dòng)方式運(yùn)行光盤(pán)目錄下的（）應(yīng)用程序。A.CMIS.exeB.CMLS.comC.CNIS.exeD.CMIS.com【答案】A7、下列各種個(gè)別差異中，不屬于認(rèn)知方式差異的是A.場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性B.沖動(dòng)型與沉思型C.內(nèi)控型與外控型D.分析型與綜合型【答案】C8、高強(qiáng)度螺栓施工時(shí)，對(duì)每一個(gè)連接接頭，應(yīng)先用臨時(shí)螺栓和沖釘定位，臨時(shí)螺栓和沖釘?shù)臄?shù)量應(yīng)由計(jì)算確定，但不少于安裝孔的（）。A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4【答案】C9、對(duì)于工程建設(shè)合同額超過(guò)()億元人民幣以上的工程，業(yè)主工程款支付擔(dān)?？梢园垂こ毯贤_定的付款周期實(shí)行分段滾動(dòng)擔(dān)保。A.1B.2C.3D.5【答案】A10、批復(fù)具有專(zhuān)向性，（）。A.批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的某一具體問(wèn)題作出的答復(fù)B.批復(fù)對(duì)應(yīng)著請(qǐng)示行文C.批復(fù)的發(fā)文對(duì)象是請(qǐng)示單位D.批復(fù)的內(nèi)容是下級(jí)請(qǐng)示的事項(xiàng)【答案】B11、卷盒背脊厚度為（）mm。A.20B.30C.40D.50E.60【答案】A12、在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持()的人員招聘原則。A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.實(shí)用、高效、經(jīng)濟(jì)C.以設(shè)計(jì)為依據(jù)D.適時(shí)招聘E.公開(kāi)、公平、公正【答案】A13、影響進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素歸納起來(lái)有()。A.施工條件不利B.不可抗力C.設(shè)計(jì)變更的影響D.建設(shè)項(xiàng)目參與方的組織不當(dāng)E.資金保障不能滿(mǎn)足進(jìn)度計(jì)劃要求【答案】A14、影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素有（）A.人的干擾因素B.材料、機(jī)具、設(shè)備干擾因素C.地基干擾因素D.資金干擾因素E.環(huán)境干擾因素【答案】A15、班級(jí)授課制首行于（）A.16世紀(jì)的歐洲B.17世紀(jì)的歐洲C.16世紀(jì)的亞洲D(zhuǎn).17世紀(jì)的亞洲【答案】A16、建筑工程資料管理系統(tǒng)中給單元加邊框可以選擇（）線(xiàn)形。A.直線(xiàn)B.虛線(xiàn)C.波浪線(xiàn)D.不規(guī)則線(xiàn)【答案】A17、根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收一般應(yīng)具備的條件有()。A.對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的帶動(dòng)作用B.生產(chǎn)準(zhǔn)備工作能適應(yīng)投產(chǎn)的需要C.生產(chǎn)性項(xiàng)目和輔助性公用設(shè)施已按設(shè)計(jì)要求建成，能滿(mǎn)足生產(chǎn)使用D.必需的生活設(shè)施已按設(shè)計(jì)要求建成E.建設(shè)項(xiàng)目的技術(shù)檔案資料已經(jīng)按照要求整理歸檔，并可方便查閱【答案】B18、分包單位資質(zhì)報(bào)審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A19、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項(xiàng)。A.操作站B.空調(diào)C.變配電D.照明E.給排水【答案】B20、下列有關(guān)公告的特點(diǎn)，不正確的是（）。A.作者的限定性B.嚴(yán)肅性C.指導(dǎo)性D.莊重性【答案】C21、建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主根據(jù)項(xiàng)目功能目標(biāo)的調(diào)整提出的工程變更不包括()。A.工程范圍B.建設(shè)內(nèi)容的變更C.工藝技術(shù)方案的變更D.現(xiàn)場(chǎng)施工條件變化的變更【答案】D22、鋼筋試驗(yàn)批量每批不超過(guò)（）t。A.40B.50C.60D.70【答案】C23、依法必須招標(biāo)的工程建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)具備()條件才能進(jìn)行貨物招標(biāo)。A.招標(biāo)人已經(jīng)依法成立B.公司具備一定規(guī)模C.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)履行項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)或者備案手續(xù)的，已經(jīng)審批、核準(zhǔn)或者備案D.資金來(lái)源已經(jīng)落實(shí)E.能夠提出貨物的使用與技術(shù)要求【答案】A24、開(kāi)始/結(jié)束百分率法適用于()的工作。A.計(jì)劃B.模型構(gòu)筑C.設(shè)計(jì)D.施工輔助設(shè)施小型E.研究【答案】A25、建筑系統(tǒng)中自定義表格（）A.可以由用戶(hù)自由定義B.只限于系統(tǒng)規(guī)定的模板C.需由系統(tǒng)開(kāi)發(fā)商確認(rèn)后生效D.薷用戶(hù)制作模板導(dǎo)人【答案】A26、下列對(duì)施工資料管理軟件安全穩(wěn)定性描述錯(cuò)誤的是（）A.權(quán)限：設(shè)置工程訪(fǎng)問(wèn)密碼，保證了文件的安全性B.工程備份：及時(shí)回復(fù)工程數(shù)據(jù)，位數(shù)據(jù)安全提供保障C.表格只能導(dǎo)入，不能導(dǎo)出D.可直接復(fù)制工程文件【答案】C27、下列不屬于項(xiàng)目特性的是（）A.項(xiàng)目的單件性B.項(xiàng)目具有一定的約束條件C.項(xiàng)目具有特定的生命周期D.項(xiàng)目的臨時(shí)性【答案】D28、為避免電子文件因動(dòng)態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換為一種相對(duì)穩(wěn)定的通用文件格式的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.溯源B.保全C.固化D.遷移【答案】C29、按資金來(lái)源劃分，可以將房地產(chǎn)交易資金支付方式分為（）。A.現(xiàn)金支付和轉(zhuǎn)賬支付B.一次性支付和分期支付C.自有資金支付和轉(zhuǎn)賬支付D.自有資金支付和貸款支付【答案】D30、下列選項(xiàng)中，實(shí)行超額累進(jìn)稅率的是()。A.工資、薪金所得B.個(gè)體工商戶(hù)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得C.對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得D.財(cái)產(chǎn)租賃所得E.個(gè)人的稿酬所得【答案】A31、對(duì)于處于退休養(yǎng)老期的客戶(hù)來(lái)說(shuō)，理財(cái)規(guī)劃師給出的建議中，合理的有（）。A.退休養(yǎng)老期的主要理財(cái)任務(wù)是穩(wěn)健投資、保住財(cái)產(chǎn)B.退休養(yǎng)老期投資的基本目標(biāo)是保本C.退休養(yǎng)老期最佳的投資工具是債券或債券型基金D.退休養(yǎng)老金的最大財(cái)務(wù)支出是日常養(yǎng)老費(fèi)E.退休養(yǎng)老期還有遺產(chǎn)規(guī)劃【答案】A32、Excel中的求和函數(shù)是（）。A.SUMB.NOWC.RAND.SQRT【答案】A33、建設(shè)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的主要方法有()等。A.調(diào)查法B.對(duì)比法C.邏輯框架法D.層次分析法E.分析復(fù)核法【答案】A34、實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)的建設(shè)工程施工階段監(jiān)理收費(fèi)，其基準(zhǔn)價(jià)應(yīng)根據(jù)《建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》計(jì)算，浮動(dòng)幅度為上下()。A.10%B.15%C.20%D.25%【答案】C35、參與竣工檢查及審核竣工文件屬于業(yè)主方的()任務(wù)。A.投資控制B.質(zhì)量控制C.進(jìn)度控制D.合同控制【答案】B36、總監(jiān)理工程師應(yīng)就工程變更費(fèi)用及工期的評(píng)估情況與()進(jìn)行協(xié)調(diào)。A.施工單位B.設(shè)計(jì)單位C.承包單位和建設(shè)單位D.建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位【答案】C37、下列關(guān)于項(xiàng)目資本金驗(yàn)資的表述，錯(cuò)誤的是()。A.項(xiàng)目資本金以貨幣資金出資的，應(yīng)按照建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)戶(hù)銀行實(shí)際收到的資金和日期作為投資者投入資本的入賬依據(jù)B.項(xiàng)目資本金以實(shí)物或無(wú)形資產(chǎn)作為出資的，應(yīng)按照投資協(xié)議或合同確定的價(jià)值作為投資者出資入賬的價(jià)值C.項(xiàng)目資本金以實(shí)物出資的應(yīng)以實(shí)物轉(zhuǎn)移的時(shí)間作為出資入賬的時(shí)間D.項(xiàng)目資本金以無(wú)形資產(chǎn)作為項(xiàng)目資本金出資的，應(yīng)在投資協(xié)議或合同中確定其價(jià)值并規(guī)定完成有關(guān)手續(xù)的時(shí)間確認(rèn)為出資入賬時(shí)間【答案】C38、作為金融市場(chǎng)的重要組成部分之一，債券市場(chǎng)是有效銜接資金剩余方和資金需求方的重要場(chǎng)所，是資源有效配置的重要渠道。政府、工商企業(yè)等債券發(fā)行人通過(guò)發(fā)行債券方式可以迅速籌集資金，用于國(guó)家和企業(yè)相應(yīng)的建設(shè)項(xiàng)目中。這說(shuō)明的是債券市場(chǎng)的（）特征。A.融資功能B.價(jià)格發(fā)現(xiàn)功能C.資源配置功能D.宏觀調(diào)控功能【答案】A39、某工程施工單位項(xiàng)目部，在編制項(xiàng)目資料管理計(jì)劃時(shí)，通過(guò)建立資料管理流程，明確資料的來(lái)源和形成，利于資料收集工作的實(shí)施。資料管理人員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到如下問(wèn)題。A.水泥進(jìn)場(chǎng)前B.水泥進(jìn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣時(shí)C.水泥進(jìn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣后D.監(jiān)理審核時(shí)【答案】A40、自動(dòng)扶梯安裝質(zhì)量檢查記錄應(yīng)由（）審核、審批、簽字。A.專(zhuān)業(yè)工長(zhǎng)B.施工技術(shù)負(fù)責(zé)人C.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人E.項(xiàng)目經(jīng)理【答案】C41、分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收由（）組織。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.施工單位項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人D.質(zhì)檢員【答案】B42、工程量登記臺(tái)帳是（）報(bào)表。A.項(xiàng)目部上報(bào)公司B.項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理C.項(xiàng)目部上報(bào)甲方D.項(xiàng)目部上報(bào)監(jiān)理【答案】A43、聯(lián)合行文時(shí)，作者應(yīng)是（）。A.同級(jí)機(jī)關(guān)B.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)C.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)D.行政主管機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)【答案】A44、背景材料:夜間施I告知公告A.標(biāo)題不恰當(dāng)B.正文公告事項(xiàng)不清楚C.公告沒(méi)有結(jié)尾D.正文沒(méi)有寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)，也沒(méi)有闡發(fā)道理【答案】A45、為了保證()原則得到體現(xiàn)，我國(guó)有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)的法律法規(guī)對(duì)招標(biāo)方和投標(biāo)方的行為作出了規(guī)范性約束。A.自愿B.公開(kāi)C.公平D.公正E.誠(chéng)實(shí)信用【答案】B46、白及的主證是A.全身各部出血B.肺胃出血C.下焦出血D.中焦出血E.吐血咳血【答案】B47、在非結(jié)構(gòu)參與式觀察研究中，最適宜采用的記錄方法是A.事件取樣記錄法B.日記描述記錄法C.時(shí)間取樣記錄法D.行為檢核記錄法【答案】B48、質(zhì)量目標(biāo)控制的對(duì)象可能是()。A.工程設(shè)計(jì)過(guò)程B.一個(gè)單位工程C.一個(gè)分部分項(xiàng)工程D.一批材料E.實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)【答案】A49、直接融資是指沒(méi)有金融中介介入的資金融通，主要包括()等。A.融資租賃B.發(fā)行企業(yè)債券C.發(fā)行短期融資券D.委托貸款E.發(fā)行中期票據(jù)【答案】B50、世界上最早頒布義務(wù)教育的國(guó)家是（）A.美國(guó)B.德國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)【答案】B51、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合能得以完善和徹底實(shí)現(xiàn)是在（）A.封建社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】D52、施工階段的主要工作由項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)施。其主要工作包括：()。A.做好動(dòng)態(tài)控制工作，保證質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)B.管理施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)文明施工C.嚴(yán)格履行合同，協(xié)調(diào)好與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位等相關(guān)單位的關(guān)系D.處理好合同變更及索賠E.做好記錄、檢查、分析和改進(jìn)工作【答案】A53、建筑物埋在自然地面以下的部分，承受建筑物的全部荷載，并把這些荷載傳給地基的是（）。A.基礎(chǔ)B.墻柱C.樓板層D.地面【答案】A54、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗(yàn)收中，生活給水系統(tǒng)管道在交付使用前應(yīng)該做的檢查是（）。A.觀察和開(kāi)啟閥門(mén)、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門(mén)提供的檢測(cè)報(bào)告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】B55、在設(shè)計(jì)和施工總承包的組織中，永久組織分為()。A.擁有施工和設(shè)計(jì)力量的永久組織B.只有管理人員，只進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目總承包管理的永久組織C.由若干個(gè)設(shè)計(jì)單位和施工單位組成的永久組織D.以設(shè)計(jì)為主體的設(shè)計(jì)單位組成的永久組織E.以施工為主體的施工單位組成的永久組織【答案】A56、下列關(guān)于交易型開(kāi)放式指數(shù)基金(ETF)的特征，錯(cuò)誤的是（）。A.可以在交易所掛牌買(mǎi)賣(mài)B.不可以在交易所掛牌買(mǎi)賣(mài)C.交易非常便利D.投資者只能與指數(shù)對(duì)應(yīng)的一籃子股票申購(gòu)或者贖回ETF，而不是以現(xiàn)金申購(gòu)贖回【答案】B57、制度教育學(xué)的代表人物之一是美國(guó)教育家（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】A58、某工程施工單位項(xiàng)目部，在編制項(xiàng)目資料管理計(jì)劃時(shí)，通過(guò)建立資料管理流程，明確資料的來(lái)源和形成，利于資料收集工作的實(shí)施。資料管理人員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到如下問(wèn)題。A.項(xiàng)目部B.公司技術(shù)部C.公司技術(shù)負(fù)責(zé)人D.監(jiān)理單位【答案】D59、19世紀(jì)中后期，英國(guó)全日制大學(xué)以校內(nèi)或校外講座的形式，向社會(huì)中下層及女子提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，史稱(chēng)A.高等教育普及化運(yùn)動(dòng)B.新大學(xué)運(yùn)動(dòng)C.高等教育大眾化運(yùn)動(dòng)D.大學(xué)推廣運(yùn)動(dòng)【答案】D60、一般規(guī)范上的規(guī)定主要可以包括（）。A.一般規(guī)定B.基本規(guī)定C.強(qiáng)制規(guī)定D.無(wú)效規(guī)定E.選擇性規(guī)定【答案】A61、班主任在與小明談話(huà)時(shí)說(shuō)：“根據(jù)前段時(shí)間你的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)效果不很理想，但非常努力，如果注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信成績(jī)會(huì)不斷提高?！逼渲械脑u(píng)價(jià)屬于A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.鑒定性評(píng)價(jià)【答案】B62、開(kāi)始/結(jié)束百分率法適用于()的工作。A.計(jì)劃B.模型構(gòu)筑C.設(shè)計(jì)D.施工輔助設(shè)施小型E.研究【答案】A63、以下符合決策期策劃的項(xiàng)目定義和項(xiàng)目目標(biāo)論證策劃的是()。A.建設(shè)周期規(guī)劃和論證B.項(xiàng)目的規(guī)模、組成、功能和標(biāo)準(zhǔn)的定義C.項(xiàng)目建設(shè)成本分析D.確定項(xiàng)目建設(shè)的目的、宗旨和指導(dǎo)思想E.環(huán)境和條件的調(diào)查與分析【答案】A64、下列選項(xiàng)中屬于建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施和管理設(shè)計(jì)方的是()。A.工程監(jiān)理單位B.工程勘察單位C.工程設(shè)計(jì)單位D.工程規(guī)劃單位E.招標(biāo)代理單位【答案】B65、低溫?zé)崴孛孑椛涔┡到y(tǒng)材料包括（）。A.熱管B.分水器C.集水器D.連接管件E.冷熱線(xiàn)接頭【答案】A66、認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育的性質(zhì)的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】A67、建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收主要是()的任務(wù)。A.施工方B.項(xiàng)目業(yè)主C.監(jiān)理單位D.勘察、設(shè)計(jì)單位【答案】B68、在預(yù)制裝配式鋼筋混凝土樓板中實(shí)心平板的板厚一般為（）。A.40~70mmB.50~80mmC.60~90mmD.70~100mm【答案】B69、對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)之一是（）A.兒童身心發(fā)展具有順序性B.兒童身心發(fā)展具有不平衡性C.兒童身心發(fā)展具有個(gè)別差異性D.兒童身心發(fā)展具有分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性【答案】D70、哪組藥物可同時(shí)見(jiàn)于參苓白術(shù)散和歸脾湯A.茯苓，白術(shù)B.人參，山藥C.麥冬，茯神D.砂仁，紫蘇子E.細(xì)辛，薏苡仁【答案】A71、建設(shè)電子文件形成單位在實(shí)施離線(xiàn)式歸檔時(shí)，正確的做法是（）。A.將已整理好的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等分案件按要求從原系統(tǒng)中導(dǎo)出B.將導(dǎo)出的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等按照要求存儲(chǔ)到耐久性好的載體上C.同一案件的電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等存儲(chǔ)在不同載D.對(duì)存儲(chǔ)的建設(shè)電子文件進(jìn)行檢驗(yàn)E.在存儲(chǔ)建設(shè)電子文件的載體或裝具上編制封面【答案】A72、施工資料預(yù)驗(yàn)收應(yīng)在（）。A.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收后B.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收前C.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收資料備案后D.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收資料收集完成后【答案】B73、人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約，這意味著A.教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向B.教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)D.教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備【答案】B74、認(rèn)為教育的本質(zhì)是社會(huì)性、階級(jí)性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等各種屬性的統(tǒng)一的觀點(diǎn)屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】C75、一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目如采用組織結(jié)構(gòu)模式，橫向工作部門(mén)可以是各()的項(xiàng)目管理部。A.單項(xiàng)目B.子項(xiàng)目C.子系統(tǒng)D.整體項(xiàng)目【答案】B76、維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”意指A.最新達(dá)到的解決問(wèn)題水平B.超出目前的解決問(wèn)題水平C.正處于掌握邊緣的解決問(wèn)題水平D.需要在下一發(fā)展階段達(dá)到的解決問(wèn)題水平【答案】C77、建國(guó)初期，在我國(guó)流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是（）A.凱洛夫的《教育學(xué)》B.巴拉諾夫的《教育學(xué)》C.岡察洛夫的《教育學(xué)》D.巴班斯基的《教育學(xué)》【答案】A78、哪組藥物可同時(shí)見(jiàn)于完帶湯和參苓白術(shù)散A.茯苓，白術(shù)B.人參，山藥C.麥冬，茯神D.砂仁，紫蘇子E.細(xì)辛，薏苡仁【答案】B79、建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效和影響評(píng)價(jià)一般分為()等方面。A.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會(huì)影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A80、固定成本分為()。A.固定部分B.風(fēng)險(xiǎn)部分C.合同部分D.非風(fēng)險(xiǎn)部分E.獎(jiǎng)勵(lì)部分【答案】A81、總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時(shí)，應(yīng)事先征得（））單位同意。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設(shè)計(jì)單位【答案】A82、下列各藥入湯劑的用法正確的是A.滑石入湯劑沖服B.琥珀入湯劑包煎C.鉤藤入湯劑后下D.雷丸入湯劑后下E.麝香入湯劑另煎【答案】C83、施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）或者其他有關(guān)部門(mén)考核合格后方可任職。A.建設(shè)行政主管部門(mén)B.勞動(dòng)行政主管部門(mén)C.建筑業(yè)協(xié)會(huì)D.安全生產(chǎn)管理部門(mén)【答案】A84、建設(shè)項(xiàng)目信息管理的任務(wù)有()。A.向相關(guān)的信息部門(mén)申請(qǐng)管理權(quán)限B.編制建設(shè)項(xiàng)目信息管理手冊(cè)C.明確建設(shè)項(xiàng)目管理班子中信息管理部門(mén)的任務(wù)D.編制和確定完成信息管理任務(wù)的工作流程E.建立建設(shè)項(xiàng)目信息管理的處理平臺(tái)【答案】B85、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)由總體目標(biāo)和分項(xiàng)目標(biāo)組成一個(gè)完整的目標(biāo)體系，目標(biāo)控制必須是()。A.動(dòng)態(tài)的B.確定的C.系統(tǒng)的D.連續(xù)的E.獨(dú)立的【答案】C86、水箱在建筑給水系統(tǒng)當(dāng)中的作用是（）。A.增壓B.穩(wěn)壓C.減壓D.蓄水E.排水【答案】A87、項(xiàng)目實(shí)施的組織者和主導(dǎo)方是()。A.建設(shè)單位B.施工單位C.設(shè)計(jì)單位D.監(jiān)理單位【答案】A88、“得天下英才而教育之”一語(yǔ)出自（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《勸學(xué)篇》【答案】C89、負(fù)責(zé)工程檔案管理是建設(shè)項(xiàng)目信息管理任務(wù)中的()方面的工作。A.編制建設(shè)項(xiàng)目信息管理手冊(cè)B.明確建設(shè)項(xiàng)目管理班子中信息管理部門(mén)的任務(wù)C.編制和確定完成信息管理任務(wù)的工作流程D.建立建設(shè)項(xiàng)目信息中心【答案】B90、用于壓力流排水的塑料管，其管材抗變形壓力應(yīng)大于（）。A.0.14MPaB.0.15MPaC.0.16MPaD.0.17MPa【答案】B91、照明系統(tǒng)是由（）等組成。A.光源B.燈具C.室內(nèi)空間D.分隔墻E.工作面【答案】A92、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)設(shè)立的時(shí)間，一般要根據(jù)()進(jìn)行統(tǒng)一安排。A.項(xiàng)目建設(shè)不同階段的需求B.生產(chǎn)技術(shù)的復(fù)雜程度C.建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、D.項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度E.建設(shè)項(xiàng)目總體目標(biāo)【答案】A93、項(xiàng)目規(guī)模達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才實(shí)行施工項(xiàng)目管理（）。A.1萬(wàn)平米以上的公共建筑B.0.5萬(wàn)平米以上的工業(yè)建筑C.項(xiàng)目投資在500萬(wàn)以上D.項(xiàng)目投資在5000萬(wàn)以上E.1萬(wàn)平米以上的工業(yè)建筑【答案】A94、直接工程費(fèi)是指施工過(guò)程中耗費(fèi)的構(gòu)成工程實(shí)體的各項(xiàng)費(fèi)用，包括()。A.社會(huì)保障費(fèi)B.人工費(fèi)C.勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)D.材料費(fèi)E.施工機(jī)械使用費(fèi)【答案】B95、教育起源于原始社會(huì)兒童日常生活中對(duì)成人行為的“無(wú)意識(shí)模仿”，主張這一觀點(diǎn)的是教育的（）A.心理起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.神話(huà)起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】A96、屋架按照其形式可以分為（）。A.三角形B.拱形C.梯形D.折線(xiàn)型E.直線(xiàn)型【答案】A97、下列各種個(gè)別差異中，不屬于認(rèn)知方式差異的是A.場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性B.沖動(dòng)型與沉思型C.內(nèi)控型與外控型D.分析型與綜合型【答案】C98、廣播音響系統(tǒng)一般分為（）。A.業(yè)務(wù)性廣播系統(tǒng)B.服務(wù)性廣播系統(tǒng)C.火災(zāi)事故廣播系統(tǒng)D.學(xué)習(xí)性廣播系統(tǒng)E.通知性廣播系統(tǒng)【答案】A99、批判教育學(xué)是在對(duì)（）的批評(píng)上發(fā)展而來(lái)的A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】D100、根據(jù)所排污（廢）水的性質(zhì)，室內(nèi)排水系統(tǒng)可以分為（）。A.生活污水排水系統(tǒng)B.生產(chǎn)污（廢）水排水系統(tǒng)C.雨（雪）水排水系統(tǒng)D.飲用水排水系統(tǒng)E.處理水排水系統(tǒng)【答案】A大題（共20題）一、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對(duì)六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪(fǎng)談法對(duì)學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪(fǎng)談，請(qǐng)為該訪(fǎng)談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對(duì)是否有粗心的或不誠(chéng)實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對(duì)晚餐有什么營(yíng)養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠(chéng)實(shí)的回答。核對(duì)的方法主要是在調(diào)查過(guò)程中密切注意研究對(duì)象的所有言語(yǔ)信息和非語(yǔ)言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z(yǔ)信息，如研究對(duì)象的表情、動(dòng)作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽(tīng)、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問(wèn)、掌握訪(fǎng)談的技巧，這樣就可以較有效地核對(duì)這一問(wèn)題。二、說(shuō)出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見(jiàn)?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。三、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法，正確的是()。【答案】四、說(shuō)出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見(jiàn)。【答案】【答案要點(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。五、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來(lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿Α椴粩喟l(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮苛?、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類(lèi)型的教材對(duì)初中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個(gè)班的初中二年級(jí)自然科學(xué)課，一名教師教3個(gè)班。其中有一所學(xué)校的班級(jí)是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個(gè)學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級(jí)。每位教師使用l種教材，試用教材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料，沒(méi)有教師使用超過(guò)一種的材料。9周以后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績(jī)測(cè)試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對(duì)于3種教材的相對(duì)結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)?【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績(jī)，自變量是教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)幾乎所有的無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來(lái)。改進(jìn)的措施有：(1)最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，并對(duì)兩組的自然科學(xué)課成績(jī)進(jìn)行前測(cè)。(3)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的任課教師、教學(xué)方法、知識(shí)水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對(duì)因變量的測(cè)量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。七、認(rèn)真閱讀下面一段訪(fǎng)談?dòng)涗?，回答后面的?wèn)題。訪(fǎng)談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪(fǎng)者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪(fǎng)談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪(fǎng)者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪(fǎng)談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪(fǎng)者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒(méi)有整托，那里有整托。訪(fǎng)談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪(fǎng)者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪(fǎng)談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪(fǎng)者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪(fǎng)談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪(fǎng)者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明)：訪(fǎng)談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪(fǎng)者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類(lèi)型的“陶冶”——可繼續(xù)追問(wèn))。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪(fǎng)談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪(fǎng)者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪(fǎng)談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪(fǎng)者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒(méi)有整托，那里有整托。訪(fǎng)談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪(fǎng)者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問(wèn))。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么具體的影響?)。訪(fǎng)談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪(fǎng)者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪(fǎng)者沒(méi)有說(shuō)明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問(wèn))。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑，是否如此明確?)。訪(fǎng)談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪(fǎng)者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對(duì)她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪(fǎng)談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?八、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮烤拧⒓坠臼且患乙陨a(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售收入為170萬(wàn)元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元?！敬鸢浮恳皇?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。【答案】一十一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮恳皇?、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮恳皇⑿睦韺W(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱(chēng)這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱(chēng)為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來(lái)產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說(shuō)，分組時(shí)根本沒(méi)考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過(guò)8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長(zhǎng)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對(duì)學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過(guò)隨機(jī)方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較，對(duì)照組前后測(cè)比較，以及實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組前后測(cè)比較，能較充分地說(shuō)明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來(lái)抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。一十四、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售收入為170萬(wàn)元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。如果把甲公司分設(shè)為兩個(gè)獨(dú)立核算的企業(yè)，使其銷(xiāo)售額分別為90萬(wàn)元和80萬(wàn)元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元?！敬鸢浮恳皇濉⑿睦韺W(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測(cè)驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱(chēng)這是根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)來(lái)分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱(chēng)為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測(cè)表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來(lái)產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說(shuō)，分組時(shí)根本沒(méi)考慮事先進(jìn)行的智力測(cè)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過(guò)8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長(zhǎng)。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對(duì)學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過(guò)隨機(jī)方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測(cè)比較，對(duì)照組前后測(cè)比較，以及實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組前后測(cè)比較，能較充分地說(shuō)明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來(lái)抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。一十六、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法，正確的是()。【答案】一十七、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元。【答案】一十八、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?！敬鸢浮恳皇?、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售收入為170萬(wàn)元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元?！敬鸢浮慷?、認(rèn)真閱讀下面一段訪(fǎng)談?dòng)涗?，回答后面的?wèn)題。訪(fǎng)談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受