體驗式內(nèi)訓(xùn)七巧板培訓(xùn)課程演示文稿目前一頁\總數(shù)十八頁\編于十七點體驗式培訓(xùn)體驗式內(nèi)訓(xùn)的課程形式核心理念為：“先行后知；知行合一”?！ㄟ^特別設(shè)計的項目體驗環(huán)節(jié)，引導(dǎo)授眾學(xué)員結(jié)合游戲中的真實表現(xiàn)來反思工作過程中的實際行為，從而從意識形態(tài)、心理層面得以改變，最終遷善行為模式，提高工作效率。目前二頁\總數(shù)十八頁\編于十七點

姓名：陳偉資歷：國內(nèi)資深體驗式培訓(xùn)師英國蘭卡威機構(gòu)人力資源量化管理分析師英國蘭卡威機構(gòu)RtCatch課程綠絲帶認證講師SupperCoach的推動者企業(yè)教練系統(tǒng)排列導(dǎo)師曾任：長沙市岳麓區(qū)文體局文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心副主任長沙市體育局體育旅游開發(fā)管理部部長臺灣階梯國際企業(yè)華南區(qū)行政經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理智聯(lián)人力資源顧問公司培訓(xùn)經(jīng)理零和企業(yè)管理咨詢有限公司副總經(jīng)理零和（中國）體驗式培訓(xùn)機構(gòu)高級培訓(xùn)師現(xiàn)任：英國蘭卡威機構(gòu)RtCatch產(chǎn)品湖南區(qū)域培訓(xùn)總監(jiān)華菱集團管理學(xué)院內(nèi)部講師團成員新向教育科技有限公司副總經(jīng)理高級教練主講課程：《員工職業(yè)化培訓(xùn)》《溝通智慧》《美麗人生-心態(tài)課程》《打開你的改變之門——打造學(xué)習(xí)型組織》《高效團隊建設(shè)》授課風格：熟悉現(xiàn)代人力資源學(xué)理論與實踐，對心理學(xué)、社會關(guān)系學(xué)有深刻的理解。培訓(xùn)過程中極富洞察力與感染力，能準確無誤的評判團隊及每位團隊成員在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，且深入心靈。教學(xué)嚴謹而不失幽默，注重實效和高效的結(jié)合，富有邏輯性和條理性，同時，能迅速從現(xiàn)場發(fā)掘?qū)W員潛能，并結(jié)合理論輔助提升，具備優(yōu)秀的培訓(xùn)控場能力。授課和輔導(dǎo)的部分客戶：中國銀行、青島啤酒、步步高商業(yè)連鎖、長房集團、信產(chǎn)集團、匯豐置業(yè)、中國移動、華菱集團、省農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、開元儀器、江西萍鋼、江西宜春運管處、OLAY、王府井、中石化、電子信息產(chǎn)業(yè)集團、夢潔家紡、岳麓區(qū)黨校、湘潭高新區(qū)等師資簡介目前三頁\總數(shù)十八頁\編于十七點培訓(xùn)目標在于：提升參訓(xùn)人員團隊凝聚力，團隊協(xié)作意識及增強團隊融合；突破組織溝通障礙，梳理企業(yè)內(nèi)部溝通渠道、流程；改善參訓(xùn)學(xué)員心態(tài)，建立自動自發(fā)、主動工作的意識；加強責任心，提升團隊執(zhí)行力。結(jié)合本次參訓(xùn)學(xué)員的特性以及貴公司培訓(xùn)需求，課程設(shè)計采用體驗式學(xué)習(xí)（體驗-分析-整合-應(yīng)用）的方式來進行；培訓(xùn)科目簡介見后。課程設(shè)計思路目前四頁\總數(shù)十八頁\編于十七點將團隊分成七個小組，模擬企業(yè)的不同部門或各個分支機構(gòu)，共同完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，挑戰(zhàn)團隊盈利極限，體驗溝通，合作，創(chuàng)新、信息共享、資源配置、領(lǐng)導(dǎo)風格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊。七巧板為培訓(xùn)道具，變幻無窮，寓教于樂，帶給學(xué)員無限體驗的空間。課程簡介目前五頁\總數(shù)十八頁\編于十七點“七巧板”是我國古代勞動人民的發(fā)明，其歷史至少可以追溯到公元前一世紀，到了明代基本定型。明、清兩代在民間廣泛流傳，清陸以湉《冷廬雜識》卷一中寫道“近又有七巧圖，其式五，其數(shù)七，其變化之式多至千余。體物肖形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之?！?/p>

“七巧圖”不知何時傳到國外，受到他們的歡迎與重視，李約瑟說它是“東方最古老的消遣品”之一，至今英國劍橋大學(xué)的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》。美國作家埃德加·愛倫坡特竟用象牙精制了一副七巧板。法國拿破倫在流放生活中也曾用七巧板作為消遣游戲。誰能想象到七巧板居然會跟拿破侖·波拿巴、亞當、杜雷、愛倫坡特以及卡洛爾等人發(fā)生關(guān)系？實際上他們?nèi)际瞧咔砂宓目駸釔酆谜摺?/p>

項目背景目前六頁\總數(shù)十八頁\編于十七點1.將所有的人員平均分成7組，并安排到第一組至第七組的椅子上坐好（此時不可以翻看椅子上的任務(wù)書）；2.由教練講解游戲規(guī)則，具體為：此游戲的目標是七個小組的成員相互配合在規(guī)定的時間（40分鐘）拿到更多的分數(shù)（最高分為1000分）；游戲過程中任何一名隊員不得離開自己的椅子隨意走動；七巧板傳遞過程中禁止落地或拋送；計時開始后可以翻開任務(wù)書，教練此刻開始不回答隊員提出的任何問題，隊員在完成一項任務(wù)后舉手向教練示意，經(jīng)教練驗收合格后方可計分繼續(xù)進行其他任務(wù)，直至游戲時間結(jié)束。（遵守培訓(xùn)師要求，在規(guī)定的時間內(nèi)完成）。項目操作概要目前七頁\總數(shù)十八頁\編于十七點加強管理者的戰(zhàn)略思維意識，提升戰(zhàn)略掌控全局的能力；提升管理者統(tǒng)觀全局的能力，建立系統(tǒng)思考；掌握如何把決策轉(zhuǎn)化為行動，并進一步得到結(jié)果的全過程；提升企業(yè)團隊執(zhí)行力，培養(yǎng)建立跨部門合作的意識；增強團隊凝聚力，提升團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)從高凝聚力團隊向高績效團隊轉(zhuǎn)變；幫助團隊突破組織溝通障礙，建立主動溝通的意識；找到團隊有效、有序溝通的具體方法，了解組織溝通3+2；課程收益目前八頁\總數(shù)十八頁\編于十七點提升不同風格管理者的個人領(lǐng)導(dǎo)魅力；引導(dǎo)學(xué)員針對領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵行為進行自我反思，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者在實際具體的工作中所面臨的問題，避免陷入領(lǐng)導(dǎo)的行為誤區(qū)，降低因此而產(chǎn)生引發(fā)的管理成本增高問題。引導(dǎo)學(xué)員正確認識內(nèi)外部競爭，引爆團隊合力，實現(xiàn)1+1>2的團隊績效觀；強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。課程收益目前九頁\總數(shù)十八頁\編于十七點對一個企業(yè)而言，戰(zhàn)略如果不清晰就將導(dǎo)致所有的計劃、執(zhí)行失去方向；企業(yè)的管理層由于“經(jīng)驗”與“習(xí)慣”的不同，往往無法形成統(tǒng)一的思路；一個公司，怎樣才能形成統(tǒng)一、明確的戰(zhàn)略？戰(zhàn)略決定生存課程收益目前十頁\總數(shù)十八頁\編于十七點企業(yè)的最高層管理者常常為下屬無法理解自己的決策意圖而感到苦惱；企業(yè)有成型的戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)上也有清晰的思路，但中高層理解上卻容易發(fā)生偏差，導(dǎo)致執(zhí)行不力；中層很多時候考慮問題，只能考慮到局部，無法進行全局觀的系統(tǒng)思考，導(dǎo)致執(zhí)行不力；管理人員無法將目標進行任務(wù)分解，無法講任務(wù)目標變成可執(zhí)行的指令，導(dǎo)致執(zhí)行不力？高效執(zhí)行才能創(chuàng)造更高的利潤！贏在執(zhí)行課程收益目前十一頁\總數(shù)十八頁\編于十七點企業(yè)團隊凝聚力不夠，就將嚴重影響企業(yè)的核心競爭力；企業(yè)團隊個個都是精英，就是很難協(xié)調(diào)？無法打敗競爭對手？團隊內(nèi)溝通存在問題，總是無法提升整體業(yè)績；甚至無法完成業(yè)績目標；團隊凝聚力課程收益目前十二頁\總數(shù)十八頁\編于十七點組織溝通的3+2；（建立信任關(guān)系，傾聽與審計，沖突管理+溝通模式建立，溝通渠道選擇）。很多企業(yè)都在說溝通存在問題，那么問題到底在哪兒？突破溝通的三大障礙：信息不對稱；信息混亂；資源不能共享。企業(yè)組織內(nèi)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題，但缺乏解決問題的途徑，甚至同樣的問題不斷重復(fù)，是什么導(dǎo)致的時間成本的增高？聆聽-在喧鬧的一個場所下，人都變得浮躁起來，靜下心聽別人說話都不是那么容易的事情。任何情況下人都應(yīng)該保持高度冷靜，雖然這很難，但是很致命；突破組織溝通的障礙課程收益目前十三頁\總數(shù)十八頁\編于十七點提升領(lǐng)導(dǎo)個人修煉，提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力！卓越領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)就是：信譽，核心在于：人際關(guān)系；一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備良好的IQ、EQ、AQ,如何提升領(lǐng)導(dǎo)者AQ（逆商指數(shù)）；部門之間和部門內(nèi)部的人際沖突通常會極大的影響管理的效率，影響領(lǐng)導(dǎo)的影響，作為領(lǐng)導(dǎo)，如何有效的協(xié)調(diào)解決？卓越領(lǐng)導(dǎo)如何進行情緒與壓力的管理，避免團隊內(nèi)小群體現(xiàn)象出現(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)力的5大來源；卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程收益目前十四頁\總數(shù)十八頁\編于十七點競爭—威脅來自何方現(xiàn)在競爭對手供應(yīng)商替代者采購者潛在加入者我們自己課程收益目前十五頁\總數(shù)十八頁\編于十七點利益-團隊利益最大化事實上就是每支隊伍的最大利益。經(jīng)濟學(xué)十大原理中有一條，貿(mào)易會使每個人的狀況變得更好在這里得到了體現(xiàn)，而經(jīng)濟學(xué)中一個很重要的假設(shè)：人