Word版本，下載可自由編輯信息技術(shù)工作計(jì)劃

信息技術(shù)工作方案

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都再認(rèn)識不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、溝通思想感情的一種交際工具。無數(shù)伴侶都對寫信感到十分煩惱吧，下面是收拾的信息技術(shù)工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所協(xié)助。

信息技術(shù)工作方案1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制造條件

推動教導(dǎo)手段現(xiàn)代化，必需制造須要的硬件條件。在小學(xué)資金非常緊急的狀況下，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視設(shè)備的建設(shè)，原有兩個(gè)機(jī)房，大機(jī)房共24臺電腦，其中一臺服務(wù)器，只能裝Dos操作系統(tǒng)，同學(xué)對單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了愛好；小機(jī)房有一臺辦公用機(jī)，幾經(jīng)升級，雖已可以用wIN98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等，但速度慢，也不能滿足老師制作課件的需要。面向這樣的狀況，校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難，多方籌措資金，先后投資23萬余元人民幣，將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長室，新上了一臺奔四電腦，15寸液晶顯示器，硬盤升至40G，內(nèi)存升至128m，徹低滿足了辦公需要。大機(jī)房也重新配備了一臺服務(wù)器，增強(qiáng)了兩臺交換機(jī)，安裝了鳳凰涅槃系統(tǒng)平臺應(yīng)用軟件，及24只鼠標(biāo)，同學(xué)將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)wINDows方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備，完美的教學(xué)設(shè)備為同學(xué)提供最好的學(xué)習(xí)進(jìn)展條件，為小學(xué)開展教導(dǎo)教學(xué)提供了牢靠的保障。

二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)

信息技術(shù)教導(dǎo)要增加同學(xué)的信息意識，激活同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，從小培養(yǎng)同學(xué)把握計(jì)算機(jī)學(xué)問和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)是：

1、建立對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的愛好和意識。

2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

3、把握計(jì)算機(jī)文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力。

4、把握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)學(xué)問，培養(yǎng)同學(xué)資源分享意識。

三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)進(jìn)入小學(xué)的課堂，既是一種新的教學(xué)技術(shù)，特殊是需要老師了解一些計(jì)算機(jī)本身的學(xué)問，因此，對老師舉行培訓(xùn)讓老師把握計(jì)算機(jī)學(xué)問是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下老師所有利用哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試，在此基礎(chǔ)上，要求任課老師把握制作本科課件的基礎(chǔ)學(xué)問，使老師開辟眼界，提升熟悉。

目前，我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備，要求各科老師充分通過好教導(dǎo)技術(shù)，能自制教學(xué)課件和通過教導(dǎo)信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合，為提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮其作用。小學(xué)將建設(shè)好資源庫，為老師教學(xué)提供便利。小學(xué)同時(shí)要常常舉辦各種相關(guān)活動。（如：教導(dǎo)技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課，老師制作課件評選，以及利用網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評選活動）。

進(jìn)展信息技術(shù)教導(dǎo)意義重大，我們將不懈努力，開辟進(jìn)取，使我校信息技術(shù)教導(dǎo)步入一個(gè)嶄新的新局面。

信息技術(shù)工作方案2

一、教材分析

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會應(yīng)用，能嫻熟操作計(jì)算機(jī)，提升計(jì)算機(jī)在日常生活中對我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率，所以，由于考慮到三班級同學(xué)的實(shí)際需要和接受能力，為切實(shí)提升同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好和自覺性，提升計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性，按照教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度，本學(xué)期著重在引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)字處理軟件制作的深化層次學(xué)習(xí)。字處理軟件是功能強(qiáng)大、便利靈便，學(xué)好字處理軟件，不但可以提升同學(xué)的文字處理水平，而且還可以提升他們文字排版的技能能入提升他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和有用性操作能力，培養(yǎng)審美意識和審美能力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在拓展字處理軟件的使用和強(qiáng)化同學(xué)應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些，努力使每個(gè)同學(xué)都能學(xué)有所用。

二、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問方面：文字錄入、排版、文本效果、文本框、圖形等一些常用的基本的學(xué)問。

技能方面：特效文字、圖文混排、圖片的剪切、光照效果、等一些技能制作。

能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不任意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好;結(jié)合字處理軟件制作軟件培養(yǎng)同學(xué)審美能力、創(chuàng)新能力，提升應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

三、同學(xué)狀況分析

三班級同學(xué)對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本學(xué)問與技能的把握較好，windows系統(tǒng)的操作基本嫻熟和規(guī)范。但在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠缺，需拓寬學(xué)問面，少部分同學(xué)正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，尤其是外校轉(zhuǎn)入的新學(xué)生，在本來小學(xué)的信息課堂上沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，指法不規(guī)范，沉迷嬉戲有時(shí)會表現(xiàn)在課堂上，鑒于此，對新生要賦予特別的關(guān)照，使他們盡快的趕上來?？紤]到三班級同學(xué)本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激活同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好外，學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本學(xué)問，讓同學(xué)能盡量認(rèn)識和使用軟件，提升同學(xué)對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)到學(xué)問，提升計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施

1、從網(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的文字錄入練習(xí)軟件，以及文學(xué)方面的電子作品，從觀賞的角度來引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)字處理軟件的學(xué)習(xí)愛好;

2、充分給同學(xué)上機(jī)練習(xí)的機(jī)會，并加強(qiáng)指導(dǎo);適時(shí)通過多媒體出示臺，舉行廣播教學(xué)。加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓同學(xué)跟著操作，提升教學(xué)直觀性和教學(xué)效果。

3、準(zhǔn)時(shí)對學(xué)問與技能舉行檢測，提升反饋效益;加強(qiáng)小組的溝通、研究、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí)。

信息技術(shù)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

按照《全國基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要》、《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教導(dǎo)局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推進(jìn)課程改革為中心，堅(jiān)持“服務(wù)老師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，樂觀開展信息技術(shù)教學(xué)改革試驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)、同學(xué)主體作用，以提升同學(xué)的信息素質(zhì)為根本目的，增進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化進(jìn)展，全面提高我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步推動信息技術(shù)學(xué)科的健康進(jìn)展，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)討論，培養(yǎng)學(xué)科骨干老師；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，樂觀開展和組織各項(xiàng)老師、同學(xué)信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)比賽，力爭在各級各類比賽中取得更好的成果。

三、主要工作要點(diǎn)及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科老師的專業(yè)底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和閱歷，引領(lǐng)老師仔細(xì)討論課程，樂觀組織信息技術(shù)老師參與各級各類的培訓(xùn)、觀摩、研討和比賽活動，要利用學(xué)習(xí)與討論，增進(jìn)大家努力改變觀念，能在實(shí)踐中運(yùn)用相對科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實(shí)踐能力、討論能力的骨干老師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教研組織管理力度，提升教研活動的實(shí)效性。

加強(qiáng)各小學(xué)教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的小學(xué)，每學(xué)期要上報(bào)教研組建設(shè)狀況及本學(xué)期活動支配，深化小學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解各小學(xué)教研組工作狀況，催促各小學(xué)按時(shí)高質(zhì)完成活動方案。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論力度，提升信息技術(shù)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好日常教學(xué)討論與指導(dǎo)工作。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)討論為中心形式多樣的學(xué)科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上討論和探究提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題。樂觀探究能增進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，提升同學(xué)信息素質(zhì)的教學(xué)模式與評價(jià)方式，以激勵和引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)。對于同學(xué)學(xué)業(yè)成果的評價(jià)，要注意過程，以增進(jìn)同學(xué)進(jìn)展為根本目的，在關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的全面性同時(shí)關(guān)注同學(xué)進(jìn)展的個(gè)別差異。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的討論與指導(dǎo)，不斷提升教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時(shí)，信息技術(shù)學(xué)科老師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)功能的學(xué)科，找好切入點(diǎn)，討論同學(xué)年齡特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，挑選整合的內(nèi)容、整合的時(shí)機(jī)、整合的手段和整合的辦法，探究適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)辦法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提升教學(xué)效益。

4、堅(jiān)持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類比賽組織與指導(dǎo)工作。組織參與全國中學(xué)校生電腦作品大賽和老師信息技術(shù)基本技能比賽。做好比賽的指導(dǎo)工作，并以比賽活動為抓手，鼓舞和引領(lǐng)廣闊中學(xué)校生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際，樂觀探究、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，以提高同學(xué)信息素質(zhì)。

四、主要日程支配

九月份：

1、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合藏匿課、示范課。

2、對新老師、青年老師的課堂教學(xué)舉行聽評、指導(dǎo)。

十月份：

1、學(xué)校生電腦作品展評。

2、學(xué)校生信息技術(shù)水平比賽活動開展。

十一月份：

1、同學(xué)信息技能抽測。

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2、迎接縣教導(dǎo)局年終督導(dǎo)評估。

信息技術(shù)工作方案4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將以環(huán)翠區(qū)下發(fā)的學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，圍繞小學(xué)工作方案，樂觀適應(yīng)市、區(qū)兩級教導(dǎo)局的信息技術(shù)教學(xué)工作方案要求，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。仔細(xì)上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順當(dāng)完成。

二、詳細(xì)工作和措施：

1、樂觀做好小學(xué)機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備的完好率。做好小學(xué)機(jī)房的日常管理工作，樂觀推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用、借用、修理等狀況的臺帳，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、平安等工作。

2、收拾機(jī)房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。

3、樂觀仔細(xì)上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順當(dāng)完成。在日常的教學(xué)過程中，本人將圍繞“樂觀鉆研教材，仔細(xì)備課，努力提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，不斷完美和提升自己的教學(xué)能力。在課堂上，要注意提升同學(xué)的信息素質(zhì)和計(jì)算機(jī)操作水平，真正使上機(jī)操作落到實(shí)處。

4、本學(xué)期，五班級同學(xué)面臨著環(huán)翠區(qū)組織的信息技術(shù)三級達(dá)標(biāo)考試，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也非常繁重，如何調(diào)動五班級同學(xué)學(xué)習(xí)的動力和樂觀性，提升學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個(gè)十分重要的課題。因此，在本學(xué)期我將圍繞這一課題，不斷改進(jìn)和完美自己的教學(xué)辦法，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，努力提升五班級打字的能力和水平。

5、樂觀參與各級部門組織的教研活動和培訓(xùn)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論和書籍，仔細(xì)備好課，仔細(xì)寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記，不斷充實(shí)和完美自己的教學(xué)素質(zhì)。在自己能力和時(shí)光允許的狀況下，樂觀參與各級、各類教學(xué)能力和基本功比賽。

6、按照小學(xué)實(shí)際狀況和條件，樂觀開展信息技術(shù)愛好小組活動，仔細(xì)組織本校同學(xué)參與各級各類組織的信息技術(shù)競賽。

7、樂觀做好與上級主管部門和兄弟小學(xué)的溝通、交流工作。多聽本?；蚱渌W(xué)富有教學(xué)閱歷的老師上課，吸收他們有益的教學(xué)閱歷，樂觀提升自己的教學(xué)理論水平。

8、樂觀做好對全體老師的信息技術(shù)基礎(chǔ)教導(dǎo)課程培訓(xùn)工作。增進(jìn)新課程改革的良好進(jìn)展，落實(shí)信息化教導(dǎo)培訓(xùn)精神。努力提升我校老師信息技術(shù)素質(zhì)，讓信息化教導(dǎo)思想融入我校課程改革之中。

俗話說：“良好的開端是勝利的一半。”有了教學(xué)方案的正確指導(dǎo)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我將奮勉有為，不斷進(jìn)取，仔細(xì)努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。

信息技術(shù)工作方案5

在這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中，緊緊圍繞小學(xué)、教育處制定的工作方案，為了更好的協(xié)作我校的工作，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了不斷提升信息技術(shù)在各個(gè)學(xué)科的應(yīng)用，為了提升我校同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力，為了工作的有序舉行，對本學(xué)期的工作我做了以下方案，

一、教學(xué)方面

1、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)校信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探索性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)同學(xué)的信息素質(zhì)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化同學(xué)使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的能力，從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。

2、詳細(xì)措施

因?yàn)槲倚＼?、硬件設(shè)備都徹低能夠滿足教導(dǎo)教學(xué)要求。在各班級的教學(xué)當(dāng)中，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教導(dǎo)部頒發(fā)的《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持全都，為同學(xué)必修內(nèi)容。

二、德育滲透方面

1、利用對教科書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要遺忘對同學(xué)的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)同學(xué)熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添

彩；以祖國的信息技術(shù)進(jìn)展而驕傲；培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)同學(xué)對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獵取新學(xué)問分析和解決問題的能力。

三、個(gè)人提升和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為進(jìn)一步豐盛自己的專業(yè)學(xué)問，提升自身素養(yǎng)修養(yǎng)，適應(yīng)教導(dǎo)改革進(jìn)展和全面推動素養(yǎng)的需要，結(jié)合自身實(shí)際狀況在個(gè)人提升方面制定如下方案：

1、當(dāng)今社會的教導(dǎo)，尤其是信息技術(shù)教導(dǎo)，必需要用新奇的血液來補(bǔ)充自己的不足，在授課的同時(shí)，也要仔細(xì)的舉行自學(xué)，提升自己的素養(yǎng)和教學(xué)水平，

2、在本學(xué)期里，仔細(xì)作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提升。

3、仔細(xì)舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

4、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)老師。

5、堅(jiān)持每周寫一篇鋼筆字，做好自學(xué)筆記，每月寫一份手記和案例分析。

6、在課余時(shí)光學(xué)習(xí)劉京海《勝利教導(dǎo)》思想、《細(xì)節(jié)打算成敗》等書籍，并且按小學(xué)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)問，使自己完成小學(xué)規(guī)定的過"三關(guān)"要求，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。

7、進(jìn)一步遵守老師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書，不斷完美自己的人格。

8、樂觀學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材、討論教法，學(xué)習(xí)相關(guān)

的教導(dǎo)理論和專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，注意學(xué)問的堆積和更新，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的討論者。

四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理方面

1、仔細(xì)執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理老師崗位職責(zé)。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。

2、愛惜計(jì)算機(jī)設(shè)備，按時(shí)舉行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和修理工作，發(fā)覺問題馬上上報(bào)并修理，不耽擱教學(xué)工作。

3、把各個(gè)微機(jī)分配個(gè)每個(gè)教師，讓自行管理，提升了老師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。

4、同學(xué)上機(jī)完畢時(shí)，認(rèn)真檢查機(jī)器使用狀況，老師檢查完畢后才干離開，課后認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)室使用記錄。

5、下班時(shí)，仔細(xì)檢查電路，把全部電源所有關(guān)閉后才干離開。仔細(xì)做好機(jī)房管理，做好維護(hù)，準(zhǔn)時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的平安。

五、多媒體老師管理方面

1、仔細(xì)執(zhí)行多媒體室各種制度規(guī)矩。合理調(diào)度多媒體室的使用狀況，不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生矛盾。

2、合理支配同學(xué)座位，在上課時(shí)不讓同學(xué)帶入各種小食品。課后，仔細(xì)檢查衛(wèi)生狀況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

3、多媒體室機(jī)器準(zhǔn)時(shí)做好更新，殺毒，保證各位老師在任何時(shí)光使用。

4、每位老師在使用盡多媒體老師后，仔細(xì)做好多媒體室使用記

錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，不耽擱以后使用。

以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作方案，在制定當(dāng)中還有無數(shù)不足和不太周全的地方，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)認(rèn)真發(fā)覺不足之處，加以改正。嚴(yán)格根據(jù)開學(xué)初制定的方案來舉行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。

信息技術(shù)工作方案6

一.指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點(diǎn)精神,著力抓好基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革的試驗(yàn)與推廣,培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的討論與指導(dǎo),教導(dǎo)信息技術(shù)的討論與推廣等三項(xiàng)重點(diǎn)工作,仔細(xì)搞好教學(xué)討論,教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),并爭取在改革教學(xué)評價(jià)與開展校本教研,創(chuàng)新教研機(jī)制等方面有新的探究.以教研工作的創(chuàng)新,增進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新.

天津市教委把20xx年命名為教導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用年,作為教研部門的信息技術(shù)學(xué)科教研員,一定要起到專業(yè)引導(dǎo)作用,帶領(lǐng)全體信息技術(shù)老師把我區(qū)的教導(dǎo)信息化推到高水平.

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:在新課程理念的指導(dǎo)下,組織信息技術(shù)學(xué)科老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教導(dǎo)教學(xué)觀念,開展教導(dǎo)教學(xué)系列討論活動,以新教材的試用為切入點(diǎn),開展信息技術(shù)學(xué)科新型課堂教學(xué)模式討論工作,進(jìn)一步提升中學(xué)校信息技術(shù)教材的質(zhì)量,提高我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教導(dǎo)教學(xué)水平.樂觀參加區(qū)縣教研網(wǎng)絡(luò)(辦公OA)建設(shè)和區(qū)縣基礎(chǔ)教導(dǎo)資源庫建設(shè),開展網(wǎng)上教研的探究與實(shí)踐討論.總結(jié)第五屆全國中學(xué)校生電腦作品制作活動,并組織我區(qū)中學(xué)校生參與第六屆全國中學(xué)校生電腦作品制作活動和第十屆信息學(xué)奧賽活動,力爭在這些活動中取得較好的成果.

二,主要工作

1.隊(duì)伍建設(shè)

教導(dǎo)進(jìn)展的最關(guān)鍵因素在于老師,因此必需加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),建立一支由信息技術(shù)骨干老師為核心的師資隊(duì)伍.力爭使每一位老師在這支隊(duì)伍中找到適合自己的位置,使每一個(gè)人在原有基礎(chǔ)上有所提升,在專業(yè)上獲得進(jìn)展.

在新的學(xué)期中組織全區(qū)學(xué)科老師開展多種形式的教研活動,從老師的不同需求動身,加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)邏輯.

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要》及有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理論和課程理論,更新教學(xué)觀念,樂觀舉行教學(xué)改革,力爭在本學(xué)科教學(xué)中形成自身的特點(diǎn),不斷提升本學(xué)科的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量.

(2)引領(lǐng)高中老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,課標(biāo)解讀,深刻領(lǐng)會新教材的思想及其內(nèi)涵,明確高中信息技術(shù)課程改革的方向,為高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)做好充分預(yù)備.

(3)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教導(dǎo),教學(xué)理論和閱歷,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變,進(jìn)一步提高我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平.

(4)貫徹落實(shí)信息技術(shù)相關(guān)的教研文件精神,推進(jìn)我區(qū)教導(dǎo)信息化應(yīng)用年再上高水平.

津教研［20xx］1號:關(guān)于試行《天津市中學(xué)校學(xué)科培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力指導(dǎo)看法》的實(shí)施看法

津教研［20xx］2號:天津市中學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)看法(試行)

津教研［20xx］3號:天津市教導(dǎo)教學(xué)討論室關(guān)于實(shí)施信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)看法(試行)

津教研［20xx］4號:天津市基礎(chǔ)教導(dǎo)教學(xué)討論業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)看法(試行)

津教研［20xx］20號:關(guān)于貫徹《天津市基礎(chǔ)教導(dǎo)教學(xué)討論業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)看法》的實(shí)施方法

明確每個(gè)人努力的方向和近期進(jìn)展目標(biāo),建立健全人才檔案,比如:普通老師力爭每學(xué)期上出一兩節(jié)好課;區(qū)縣級學(xué)科帶頭人或骨干老師要精通教學(xué),要建立自己的個(gè)人專題網(wǎng)頁,每學(xué)期要撰寫一篇教學(xué)論文;要在教科研上多下功夫,搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學(xué)科教研網(wǎng)的建設(shè),探究基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式或教研模式.

新學(xué)年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術(shù)老師填寫老師狀況調(diào)查表,并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報(bào)市教研室.

2.信息技術(shù)教導(dǎo)

(1)教學(xué)討論

為協(xié)作新學(xué)期新教材的使用,開展多種形式的教研活動及組織老師參與市里的教研活動:觀察專家錄像,對新教材舉行教材教法分析,相關(guān)教學(xué)軟件的安裝使用培訓(xùn),組織討論課,組織集體說課等.

為有效開展信息技術(shù)教學(xué)討論,本學(xué)期將面對全體老師征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例.將征集的電子教案匯總,并歸入?yún)^(qū)頁的相關(guān)欄目中,并篩選出1至2篇上報(bào)到市教研室xxjs@tjjy.

(3)評價(jià)討論

協(xié)作新教材的使用,要開展評價(jià)方式的討論與實(shí)驗(yàn),客觀地評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量,為提高我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提供可操作的依據(jù)和建議.

探究,討論課程改革中的"形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)"的相關(guān)問題,開展多元評價(jià),綜合評價(jià)的改革試驗(yàn).

3.其他

(1)組織,幫助做好中學(xué)雙優(yōu)課的參評工作

(2)搞好第五屆中學(xué)校電腦制作活動的總結(jié)工作,預(yù)備第六屆中學(xué)校電腦制作活動的組織,評比工作.

(3)組織本區(qū)同學(xué)參與第十屆信息學(xué)奧賽

(4)組織信息技術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

信息技術(shù)工作方案7

一、指導(dǎo)思想

以教導(dǎo)信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樂觀探究在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在詳細(xì)教學(xué)中，著力培養(yǎng)同學(xué)的信息素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識，打造同學(xué)終身學(xué)習(xí)的平臺，使同學(xué)成為信息時(shí)代的合格公民。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)小學(xué)的教學(xué)工作方案，在培養(yǎng)同學(xué)做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各班級教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)，用全新的教導(dǎo)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教導(dǎo)新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強(qiáng)小學(xué)電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中收拾好全部機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，隨時(shí)發(fā)覺問題盡自己的能力隨時(shí)解決。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，在的確完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平與工作效率，增加合作意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識，樂觀聽課，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄。

3、樂觀參加20xx年陽泉市中學(xué)校電腦制作活動。輔導(dǎo)同學(xué)電腦繪畫，爭取獲得省市獎項(xiàng)。

4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對同學(xué)的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提升，努力培養(yǎng)同學(xué)的信息素質(zhì)，提升同學(xué)獵取信息的能力。另外，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，細(xì)心支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、合理通過博客，做好教學(xué)反思，在反思中求長進(jìn)。另外，引領(lǐng)同學(xué)通過博客舉行研究。

6、對于小學(xué)的大型活動樂觀參加，尤其是本學(xué)期的慶六一活動，樂觀完成小學(xué)分配的任務(wù)，對多媒體的操作樂觀參加。

三、工作中應(yīng)注重的問題

1、同學(xué)自身素養(yǎng)的提升。利用網(wǎng)絡(luò)，提倡同學(xué)做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使同學(xué)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)同學(xué)愛惜公物的意識。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)同學(xué)都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能協(xié)助其他教師把握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，協(xié)助年齡大的老師完成課件制作。

4、合理通過時(shí)光，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作支配好順當(dāng)完成各方面的任務(wù)。

信息技術(shù)工作方案8

一先生情況剖析

經(jīng)由上一教期的講授，我收此刻小教里進(jìn)修疑息技能課程的先生占90%以上，是以，先生對根本的較量爭辯機(jī)操縱有必定的底子。但先生關(guān)于為何那么操縱、甚么情況下應(yīng)該用那種操縱、另有沒有此外操縱方式那些須要考慮的內(nèi)容比力生疏。是以，正在上教期的講授中，我特殊很是重視先生正在那些圓面的哺育種植提拔，一個(gè)專業(yè)術(shù)語、一個(gè)根本操縱，我皆哀求先生到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)教期上去，先生的相貌有了很年夜的轉(zhuǎn)變，原來以為疑息技能就是挨較量爭辯機(jī)的不雅念改動了，甚么事變皆能問個(gè)為何了，操縱之前皆能好好考慮一番了。那一教期面向的義務(wù)就是5月份加入無錫市的疑息技能會考，此次測驗(yàn)有一個(gè)比力有易度的圓面，就是時(shí)間比力告急，就40分鐘，那就哀求先生關(guān)于相稱純熟，而本教期開教早，時(shí)間上肯能不敷，是以，正在平時(shí)的講授中就要新課戰(zhàn)溫習(xí)一路，以便能順?biāo)旖?jīng)過此次測驗(yàn)。當(dāng)然測驗(yàn)沒有是終極的目標(biāo)，是以，正在講授進(jìn)程中也不克不及弄招考講授，還得腳踏實(shí)地，戰(zhàn)上教期一樣，一個(gè)一個(gè)常識面的講授，讓先生控制真切的疑息技能常識

二課本剖析

本教期我們是講授疑息技能課本中的教期的是停止1、6、7模塊和電子郵件的通過，內(nèi)容包含：用無數(shù)多少媒體較量爭辯機(jī)，多媒體疑息的獲得取減工，建筑多媒體演示做品。個(gè)中建筑多媒體演示做品的內(nèi)容占本課本的50%，可睹建筑多媒體是那教期進(jìn)修的重面，又是易面。

常識面：較量爭辯機(jī)的根本硬件構(gòu)成取特征，經(jīng)管較量爭辯機(jī)的體系資本，裝置取卸載硬件，獲得圖象、聲響、視頻等多媒體疑息、用powerpoint硬件建筑多媒體做品重易面：用powerpoint硬件建筑多媒體做品。

三本教期講授的引領(lǐng)思惟

憑據(jù)教校任務(wù)企圖戰(zhàn)中教疑息技能《課程引領(lǐng)定見》和先生的具體情況，明了疑息技能課程的義務(wù)：哺育種植提拔先生對疑息技能的興致戰(zhàn)認(rèn)識，讓先生理解或控制疑息技能根本常識戰(zhàn)技藝，使先生具有獲得疑息、傳輸疑息、處置疑息戰(zhàn)通過疑息技能手腕的才干，構(gòu)成劣良的疑息技能素質(zhì)，為他們順應(yīng)疑息社會的進(jìn)修、任務(wù)戰(zhàn)糊口挨下需要的底子。

四本教期講授的目的

1、理解疑息技能的通過狀況戰(zhàn)疑息的一些出現(xiàn)情勢。

2、哺育種植提拔先生對較量爭辯機(jī)的理性認(rèn)識，理解疑息技能正在平時(shí)糊口中的通過，哺育種植提拔先生進(jìn)修、通過較量爭辯機(jī)的興致戰(zhàn)認(rèn)識。

3、開端教會用較量爭辯機(jī)處置筆墨、圖形的技藝，能純熟控制個(gè)中的一些重要功用。

4、養(yǎng)成劣良的較量爭辯機(jī)通過風(fēng)俗。

5、經(jīng)過進(jìn)修，使先生理解并控制一些進(jìn)修辦法戰(zhàn)技能，哺育種植提拔先生的進(jìn)修自動性戰(zhàn)盲目性，勉勵先生之間彼此交換，停止某些立異設(shè)想。

6、應(yīng)用powerpoint做一個(gè)多媒體制品出去。

5、講授步子

本期重要接納課堂教員講課方式、先生自教方式戰(zhàn)脫手操縱三種方式進(jìn)進(jìn)進(jìn)修，得當(dāng)停止一些小競賽及課堂評價(jià)的方式停止講授。個(gè)中先生自教戰(zhàn)脫手是最重要的。

[具體舉止]：1、3月份先生較量爭辯機(jī)做品建筑競賽

2、5月疑息技能會考

3、6月份ppt做品的完成

信息技術(shù)工作方案9

一、指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)

人類跨入21世紀(jì)，信息社會已經(jīng)來臨，信息的獵取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志?，F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課十分重要而且須要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使同學(xué)初步具備獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素質(zhì)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的.學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）增加同學(xué)的信息意識，了解信息技術(shù)的進(jìn)展變化及其對工作和社會的影響。

（二）初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

（三）學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人配合或自立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。

（四）在他人協(xié)助下學(xué)會評價(jià)和識別電子信息來源的真切性、精確?????性和相關(guān)性。

（五）樹立正確的學(xué)問產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

二、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)支配

1、七班級：第一單元信息技術(shù)初體悟；其次單元秀出我的電子報(bào)刊；第三單元我的生活我做主；

1、七班級共有2個(gè)班，每班同學(xué)84人左右，八班級共有2個(gè)班，每班同學(xué)63人左右。

2、利用以前的學(xué)習(xí)與反饋，同學(xué)對信息技術(shù)的基本學(xué)問有了一定的了解，具備了基礎(chǔ)操作的能力，因?yàn)樾陆ń虒W(xué)樓緣由，信息課向來未正常舉行，所以在上課中有一定的難度。

四、教學(xué)策略

1、突出上機(jī)操作，精講多練；

2、把信息技術(shù)課與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與同學(xué)思想道德教導(dǎo)結(jié)合起來，與課改試驗(yàn)結(jié)合起來；

3、充分灌輸21世紀(jì)學(xué)習(xí)的核心理念：合作與溝通，不但要給同學(xué)舉行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇溝通是本期特殊強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方式；

五、教學(xué)支配

1、繼續(xù)采取每周上機(jī)、上課的模式；2、堅(jiān)持考勤，做好學(xué)習(xí)狀況、作業(yè)狀況的記錄。

六、工作要點(diǎn)及措施：

（一）新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動課程中，結(jié)合《基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要》精神和我校實(shí)際，確定在初中開設(shè)信息技術(shù)課，在七年至八年開設(shè)，每周一課時(shí)，按要求開設(shè)，并保證開設(shè)效果。

（二）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理。備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案，在無紙化、無軟盤、辦公自動化方面成為率先學(xué)科，開拓出一條切實(shí)可行的路子；上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室舉行，以同學(xué)上機(jī)練習(xí)為主，在培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、獵取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注意同學(xué)探索性學(xué)習(xí)能力的引領(lǐng)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式；作業(yè)：鼓舞同學(xué)通過計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫、動畫等，強(qiáng)化技能。老師要對同學(xué)加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實(shí)狀況。

（三）多渠道試試教學(xué)辦法，使同學(xué)、老師、小學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代化教導(dǎo)信息環(huán)境。在全校舉辦小學(xué)電腦興趣者信息技術(shù)培訓(xùn)班，使他們既把握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的學(xué)習(xí)理念、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)下的學(xué)習(xí)有一定的理性熟悉。使之能夠適應(yīng)新的課程教學(xué)的要求。爭取以點(diǎn)代面，以點(diǎn)帶面。

（四）以電腦作品競賽、信息學(xué)奧林匹克比賽為載體，全面提升同學(xué)計(jì)算機(jī)操作水平。在