對老師的承諾作文對老師的承諾作文1有人說，老師是園丁，培養(yǎng)著我們這些無知的花朵。我們永遠(yuǎn)也報答不完對老師的恩情！教師節(jié)快到了，校門口全是賣花的，我也不知道送什么給老師好，就擠在人群中，終于擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨，我覺得老師就像我們的父母。來到教室，我看到每個同學(xué)的座位上都擺了一束花，有的是康乃馨，有的是牡丹，有的`是杜娟，花樣多得出奇。這時，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們前呼后擁地捧著手中的鮮花，向老師涌去。我更是擠在人群中，高高舉著手中的鮮花?！爸x謝！謝謝！”老師笑了。我第一次發(fā)覺老師這么年輕，這么美麗。老師，您真是辛勤的園丁，您**了自己的青春年華，來培育我們這些小苗苗；你是燃燒的蠟燭，**自己照亮別人，您從事偉大的教育事業(yè)，我們永遠(yuǎn)不會忘記我的熱血沸騰了。一束鮮花，都是一首贊頌?zāi)母?。老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！老師，我向您承諾，我今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的棟梁！老師，我愛您！對老師的承諾作文擴(kuò)展閱讀對老師的承諾作文(擴(kuò)展1)3篇對老師的承諾書1有人說，老師是園丁，培養(yǎng)著我們這些無知的花朵。我們永遠(yuǎn)也報答不完對老師的恩情！教師節(jié)快到了，校門口全是賣花的，我也不知道送什么給老師好，就擠在人群中，終于擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨，我覺得老師就像我們的父母。來到教室，我看到每個同學(xué)的座位上都擺了一束花，有的是康乃馨，有的是牡丹，有的是杜娟，花樣多得出奇。這時，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們前呼后擁地捧著手中的鮮花，向老師涌去。我更是擠在人群中，高高舉著手中的鮮花?！爸x謝！謝謝！”老師笑了。我第一次發(fā)覺老師這么年輕，這么美麗。老師，您真是辛勤的園丁，您**了自己的青春年華，來培育我們這些小苗苗；你是燃燒的蠟燭，**自己照亮別人，您從事偉大的教育事業(yè)，我們永遠(yuǎn)不會忘記您！我的熱血沸騰了。一束鮮花，都是一首贊頌?zāi)母?。老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！老師，我向您承諾，我今后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的棟梁！老師，我愛您！老師的承諾書2國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負(fù)著時代的重任。我要認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，我校愿意做如下承諾：1．模范遵守法律法規(guī)，**執(zhí)教。自覺遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識，自覺抵制封建迷信和**活動，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪2．熱愛*的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯；愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、教書育人。全面貫徹*和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的****建設(shè)者和**人。3．貫徹以人為本理念。熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，*等、公正對待學(xué)生；正確評價學(xué)生，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，建立**融洽的師生關(guān)系。4．嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的思想**和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。5．主動與家長保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的建議和意見。通過家訪、電話、書信等方法與家長溝通并向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)。妥善處理家長與學(xué)校、家長與家長、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法。6．嚴(yán)于律己、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，不遲到、缺課、拖課、擅自調(diào)課；嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不違反規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)；不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)技能，向課堂教學(xué)要質(zhì)量；不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受、不強(qiáng)迫、不暗示學(xué)生贈送禮品；不利用職務(wù)之便讓家長辦私事；不強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品；不從事有償家教。7．為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹，衣著整潔得體，端莊大方；不、不酗酒、不酒后駕車；不在教學(xué)區(qū)域內(nèi)或?qū)W生面前吸煙；課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的任何活動。8．關(guān)愛學(xué)生的身心健康。經(jīng)常和學(xué)生溝通交流，主動為學(xué)生解決心理困惑；關(guān)心學(xué)生身體健康和安全，重視學(xué)生的安全教育、安全管理，及時消除安全隱患，讓每個學(xué)生都能健康成長。提高師德素養(yǎng)是時代的要求，忠誠*的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾。對老師的承諾書3為努力踐行******觀，積極推進(jìn)**校園建設(shè)，做人民滿意的教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄖縣教育系統(tǒng)貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的有關(guān)規(guī)定，以及《楊溪鋪鎮(zhèn)中心幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》，并鄭重承諾：1、愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做終身學(xué)習(xí)的模范;2、不傳播違背*和國家方針**的**;3、作風(fēng)正派，廉潔奉公。不準(zhǔn)以任何方式利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費(fèi)以及旅游、娛樂等服務(wù)消費(fèi)。4、自覺抵制工作之外的為家長、為幼兒的各類有償服務(wù)。5、不可以以任何理由隨意離開幼兒、串班、串崗;在配班過程中不將手機(jī)帶入教室、接聽電話、收發(fā)短消息、上網(wǎng)、炒股、游戲等。6、不對本職工作敷衍塞責(zé)(嚴(yán)格按保育工作手冊開展工作)。7、不可以以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益(不穿高跟鞋進(jìn)班，不佩戴垂掛式、尖利的耳環(huán)首飾，衣著儀表大方、整潔、適宜。不佳情緒不帶進(jìn)教室;熱源物品不入教室)。8、不以非法方式表達(dá)訴求或故意不完成本職工作。9、不對幼兒進(jìn)行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為;不損害幼兒的學(xué)習(xí)、游戲的**;不體罰或變相體罰學(xué)生。10、不以本人的興趣愛好、家長的教養(yǎng)方式、孩子的能力作為評價幼兒的唯一標(biāo)準(zhǔn)。11、不出現(xiàn)其他違背教師職業(yè)道德的言行。以上十一條，敬請同事、學(xué)生、家長、社會予以**。對老師的承諾作文(擴(kuò)展2)3篇對書的承諾作文1讀書，一件多么令人愉快的事?。∶慨?dāng)我沉溺書的世界，就忘卻自我，久久不愿離開。啊！讓書來陶治我的情操，治療我的浮躁，充實我的人生。這是我對書的'承諾。在生活中，我常常聽到人們說，自已讀了許多書，可寫作文卻寫不出個三二一，這是為什么？難道是因為讀的還不夠？不，不，不，并不是這樣，而是因為你只讀了，但沒把它帶到自己的生活中，所以它的還是它的，而不能成為你的。那么問題又來了，怎么把它的“轉(zhuǎn)化”為自己的呢？很簡單，就像陸游曾經(jīng)告誠過自己的兒子“紙上得來終覺淺，絕知此事要書，行萬里路”。只要把自己的親身感受真真實實地表達(dá)出來，便可以了。正如金庸，他的文章的所有寫作功底，都來自于《資治通鑒》?？蔀楹螀s讓人們認(rèn)為十分地真實，就像他自己全部都經(jīng)歷過似的？因為他“轉(zhuǎn)化”為了自己的感受，并且都是真情實感。元豐五年，寒食之際，蘇軾身處黃州，獨(dú)坐一室之內(nèi)?；叵朐?jīng)的魚肉酒香，再配上如今物質(zhì)的極度匱乏與艱難，他心中不禁郁悒凄涼。可這一首首振奮人心的詞是如何創(chuàng)作？是因為蘇軾本身文化底蘊(yùn)就很高，再配上身邊的一些事的感悟，也能成為千古流傳的佳句。如今，穿越千年的歷時時空，無論是唐宋元明清，亦或是21世紀(jì)的現(xiàn)在。人們對書的承諾始終沒變，因為人們陶醉于對書本的熱愛。對老師的承諾作文(擴(kuò)展3)——對老師的報答作文對老師的報答作文1每個人的心里的老師都是慈愛的、慈祥的。但是在被老師批評、懲罰的時候，大家又會覺得老師真不好。每當(dāng)老師在講課時，她是在給你傳授知識，這是為了你好。老師在你沒信心、膽怯的時候鼓勵你，這時愛你。老師批評你、懲罰你的時候同樣也是愛你。在你傷心時安慰你、在你受傷時照顧你……這都是為你了、愛你。老師總是不顧一切的來給你上課、照顧你，即使她很忙、身體不好、難受、感冒或生病，可她都會來。但是，你會如何報答她呢?老師為你做的一切，都含著她的愛，在將來，你在社會里很有成就時，這都是她的付出的成果。既然她對你付出了母親之愛，你就要對她付出對待母親一樣的感恩。你不報答，是不是說明你是沒有感情、不知感恩、不孝順的人?對老師的承諾作文(擴(kuò)展4)——老師對我們的愛作文5篇老師對我們的愛作文1有一種愛日漸增多，慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚(yáng)，時時浮于心頭。有一份情*淡無奇，卻早已深入骨髓。——題記每每上語文課，我都會想起三年的語文課?！白x作文，讀作文”這是我們語文課上的經(jīng)典臺詞，***，**，迪迦奧特曼等人，更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文，會給我們點評，會和我們一起哈哈的笑。當(dāng)然，如果你認(rèn)為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了，班里大部分別的同學(xué)都領(lǐng)教過她的本事，當(dāng)然，這其中的人也包括我。我們初為師生是在五年級，那時候的我還不知道聽課時怎么回事。“第三桌的女生，你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆，才呆呆的***，念起了我沒有改的錯誤的答案?！拔覄偛哦贾v了答案了，你寫的不對，怎么不改呀，上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課，不過好在那時還有人沒有聽課，陪我一起站著，不過我已經(jīng)不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的，否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運(yùn)地撞槍口上，挨罰了。臨別之前我們開了一次聯(lián)歡會，還記得那時她穿一雙厚底涼鞋，牛仔短褲，白紫相見的上衣，一起與我們合影，其中的一張畫面是這樣的，我一個人站在她的.右手邊，其他的幾位女生站在她的左手邊，她的手搭在我的肩上，比劃著茄子，那是不知怎么的就哭了。上初中以后我沒有再去看過她，沒有再聯(lián)系過，但是她就那樣深深地走入了我的心里，有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。(特寫此文，寄我永遠(yuǎn)的小學(xué)老師)初三:張鈺迪老師對我們的愛作文2老師，您對我們的愛，既嚴(yán)厲又細(xì)膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體，沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因為有您，我們的精神生活才更加充裕。老師，您對我們的恩情，深似大海、高如藍(lán)天。記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢***向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學(xué)說：“沒關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關(guān)系，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我***回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚(yáng)了我，說：“有勇氣***回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師?。∥揖磹鄣睦蠋?，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人！老師對我們的愛作文3教師節(jié)那天，我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，說討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。郭老師有時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，而且很兇，但是這是為我們好。記得那是上個學(xué)期發(fā)生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學(xué)校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識，上快一些，到學(xué)期結(jié)束時，就不會因為學(xué)習(xí)任務(wù)太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最后教育局都找到學(xué)校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心里很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風(fēng)大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多么地委屈。郭老師啊，您是出于對我們的關(guān)心，我**您，您的出發(fā)點非常好，是為我們著想，自從那件事后很多同學(xué)都改變了對您的看法呢！郭老師?。∥覀兪悄淖詈笠慌鷮W(xué)生，今年又是最后一個學(xué)年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。老師對我們的愛作文4在生活中有很多很多的愛，除了父母給予我們的疼愛，也有同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛，在我的腦海中有一次老師對我的關(guān)愛。那是四年級的一次語文測試，我只考了58分，那是我從一年級到那時考得最差的一次，因為我沒寫作文。那天我被老師留了下來，還請了家長，最后我硬是先把作文給補(bǔ)完了，老師再和我談了一會兒，我走時已是黃昏了，我在回家的路上總結(jié)了一下，主要是驕傲、粗心、做時不認(rèn)真，才導(dǎo)致考差的原因，但我不明白的是老師當(dāng)時為什么要這么嚴(yán)厲的批評我呢？我回到家一直在想這個問題，直到有一天我終于揭開了謎底，我終于知道老師批評我的原因了，是對老師的建議作文2老師這樣做是為了提醒我以后再努力，總結(jié)教訓(xùn)爭取下次考好，還有是想我改掉懶病這個壞習(xí)慣。我想老師肯定是為了我好才嚴(yán)厲的批評我的，這份關(guān)愛我已深深的感受到了。我想在生活中少不了老師對同學(xué)們的關(guān)愛，但老師的愛有二種，一種是直白愛，一種是深沉的愛，我們要感受老師對我們的愛。老師對我們的愛作文5四年級時，新來的班**是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。四年級第一學(xué)期，由于各方面比較優(yōu)秀，許老師選我做大對委員候選人去學(xué)校參加競選，我心里別提有多高興了。因為從一年級開始，我就一直是中對委，成為大隊長是我一直以來的夢想，現(xiàn)在，我終于有機(jī)會實現(xiàn)這個愿望了?？墒?，在全校的競選中，我并沒有****，最終被淘汰下來了。從那以后，我的成績就迅速下降，上課時也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊長很丟臉，作業(yè)也總是得不到滿分。許老師察覺到我的`異常后，就找我談話了。一天放學(xué)后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著對我說：“張關(guān)系的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接著說：“現(xiàn)在，最重要的就是成績，一定要把成績提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時，淚水已在我眼里打轉(zhuǎn)了，心理也下定決心要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答老師，從這以后，我的成績有上升了。老師的愛是無價的，也是偉大的。老師，我真想對您說：“謝謝您！您辛苦了！”對老師的承諾作文(擴(kuò)展5)——對老師的建議作文3篇對老師的建議作文1對老師的建議作文前蘇聯(lián)當(dāng)代著名***瓦鈥?⑩對老師的承諾作文(擴(kuò)展6)那是一個星期五的上午，我正在寫作業(yè)，正要寫英語試卷時，卻發(fā)現(xiàn)英語試卷不翼而飛，我當(dāng)時十分焦急，恨不得整個地球都給翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反復(fù)地想，我是放在書包里面的，怎么不見呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時，老師您走到了我的身旁，看見了呆若木雞的我，而且地上又是一團(tuán)亂，嚴(yán)厲的表情生氣地大聲說道：“干什么呀，還不快點寫作業(yè)?！贝丝?，我心里正犯愁，又怕極了您的“暴風(fēng)狂雨”，所以只好低一聽這話，您立馬來了氣勢：“你又把練習(xí)卷落在了家中?！薄安豢赡埽?guī)У綄W(xué)校里來了”。這句話更惹您生氣了?！澳悄阋欢ㄊ遣幌胱?，把它藏起來?！蔽艺媸前倏谀q呀，連聲說：“沒有，沒有，不可能的……”我急得像熱鍋上的**團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里十分委屈。老師，您那時真得錯怪我了。直到星期天的晚上，我讀書時才發(fā)現(xiàn)了英語練習(xí)卷夾到了課外書中。記得還有一次，您給我我們聽寫英語單詞，然后給我們批改，由于我的粗心錯了二個。當(dāng)時您“怒目沖冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責(zé)備道：“這么簡單的兩個單詞也會錯，你還當(dāng)什么組長，把這兩個單詞各五十遍?！蹦u的話語如同晴天霹靂，我立刻就像被曬蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴(yán)格都是為我好。老師，我佩服您的才華，您的兢兢業(yè)業(yè)，您對大家的關(guān)懷與愛。我希望您在我們犯錯時溫柔一點，理解我們一點。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動有趣的英語課。對老師的建議作文3我們四年級的班**老師－洪老師，是全班最不喜歡的人之一，她的雙眼就像狼一樣往上調(diào)，令人感到恐懼和厭惡。她的個性非常暴躁，一生起氣來，就會一發(fā)不可收拾，像脫了疆的野馬。她上課非常呆板，又經(jīng)常小題大作，有一回，于媜和她身邊的同學(xué)討論了一下，話還沒說完，就被洪老師擰著耳朵拉起來，全班親眼目睹，老師像機(jī)關(guān)槍一樣的罵著于媜，只見于媜的汗水混著淚水慢慢的流下來。洪老師最不喜歡運(yùn)動了，上體育課時，都是跳她最拿手的大媽舞，有時，經(jīng)過全班的苦苦哀求，她才會帶我們?nèi)ゲ賵?，可是，她突然就像樹懶一樣，靠著球架就睡著了。不管是男生拿球打女生，或是女生和女生打起了架，她一律都是坐視不管。全班曾?jīng)討論過對洪老師的印象，都是一些不好的評語，有人說，她一但喜歡哪個學(xué)生，就非常偏心；有人說，她常常都是聽一面之詞，聽完后就打人。希望老師以后可以多尊重我們?nèi)?，而且打、罵人前先**再行動，相信這樣大家對老師的評語就會變好了?！蠋煂ξ业膸椭鷥?yōu)秀作文老師對我的幫助優(yōu)秀作文1老師，是一個多么高尚的職位，他用知識和汗水教育我們，就像辛勤的園丁，無時無刻不呵護(hù)著我們，幫助我們茁壯成長，是我們從無知走向成熟，讓我們懂得生命存在的意義。還記得上次期中考試，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時，我的心情從高山跌到了谷底，因為，這是我有史以來考的最差的一次。下課后，班**把我叫到了辦公室，我懷著忐忑不安的心情，慢慢的走了進(jìn)去，我心想，老師這次肯定要狠狠地批評我了。當(dāng)我走到老師的辦公桌前，老師正在喝茶，我看到老師的臉上并沒有我想象中那種嚇人的表情，看起來還是那么的和藹可親。他見我來了，放下手中的杯子，****的對我說了很多話，但是卻沒有一句是責(zé)備我的，全都是鼓勵我的話，讓我好好學(xué)習(xí)，不要因為這次的失敗而輕易放棄，要迎難而上，才能學(xué)的更好。聽了老師的話，我的心中充滿了力量，下定決心要更加努力的學(xué)習(xí)。之后，我每次上課不專心的時候，腦子里就會想到老師說的那些話，這就是我學(xué)習(xí)的動力。終于，功夫不負(fù)有心人，我在接下來的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，老師也十分欣慰，看著我滿意的笑了。這次，多虧了老師的幫助，在此，我真的很想說一聲：“謝謝您，老師！”對老師的承諾作文(擴(kuò)展7)——老師對我笑了作文老師對我笑了作文1我是一個極不起眼的女孩子，與人交往時很羞怯，每次都是溫聲細(xì)語的，不敢看別人的眼睛。升入初中，到了陌生的班級，我就更膽小了，不和同學(xué)交往，也不怎么回答老師的**。我喜歡上語文課，因為羅老師不僅教書好，人也好，很溫和，但即使是語文課也不怎么回答老師的**。我小學(xué)時，我的語文成績還不錯，基本上每次考試都很理想?？?*初中，我的語文成績就有了起伏。每次考試，我都認(rèn)真的做了題，可答案卻總不那么準(zhǔn)確，老師給的分也很不高，七年級月考第一次考試語文才得了80多分，這對我來說是很大