第第頁(yè)幼兒園小班游戲教案《送小動(dòng)物回家》

幼兒園小班游戲教案《送小動(dòng)物回家》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培育幼兒運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

2.進(jìn)展跑、跳的技能。

3.練習(xí)看信號(hào)標(biāo)識(shí)做動(dòng)作。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.通過(guò)小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

活動(dòng)預(yù)備:

頭飾(小兔、小鴨、小狗)、貼有圖片的房子(胡蘿卜、小魚(yú)、骨頭)、拱形門(mén)、墊子、《走路》音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程

1.預(yù)備活動(dòng)

(1)幼兒隨音樂(lè)一邊唱《走路》一邊仿照歌曲里的小動(dòng)物，自由地走走、跑跑、跳跳。

(2)玩猜猜猜、變變變游戲先請(qǐng)幼兒猜猜小兔"、"小鴨"、"小狗"的家分別在哪兒，再引導(dǎo)幼兒戴上自己喜愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，變成"小兔"、"小鴨"、"小狗"，找找自己的家。(小兔的家貼有胡蘿卜圖片、小鴨的家貼有小魚(yú)的圖片、小狗的家貼有骨頭圖片)

2.玩送小動(dòng)物回家的游戲"今日，天氣真好!小動(dòng)物都到森林里玩，可是它們玩忘卻了回家的路，我們把這些小動(dòng)物送回他們的回家，好嗎?

(1)介紹游戲玩法及規(guī)章在送小動(dòng)物回家的路上有很多的標(biāo)識(shí)，要按標(biāo)識(shí)信息走，看到山洞(用拱形門(mén)代替)要鉆過(guò)去，看到紅色的墊子要像小兔子一樣地跳過(guò)去，黃色的墊子要跑過(guò)去，選擇自己喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物送回他的家里。

(2)老師示范玩法幼兒帶小動(dòng)物到森林里玩，把小動(dòng)物放在森林的地板上，然后跑回來(lái)(老師跟幼兒合作游戲1~2次)，練習(xí)時(shí)留意提示幼兒看標(biāo)識(shí)做動(dòng)作。

(3)男、女孩子各玩1次老師對(duì)做得好的幼兒實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)鼓舞仔細(xì)做游戲的幼兒，加強(qiáng)其自信心，使之樂(lè)于參加游戲。

(4)全班幼兒一起玩1次小結(jié)：剛才你們做得真棒，把小動(dòng)物都送回了家，他們很興奮，想和我們一起來(lái)跳舞，讓我們一起動(dòng)起來(lái)好嗎?

幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做放松運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)前，我為幼兒預(yù)備了充分的操作材料。首先，第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓小伙伴幫每棟樓貼上門(mén)牌號(hào)碼。幼兒對(duì)樓層與樓層之間的房間號(hào)碼不懂得其真正的含義。而我也正忽視了這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)致幼兒在實(shí)際操作的'過(guò)程中涌現(xiàn)很大的困惑。

第二個(gè)環(huán)節(jié)幫小動(dòng)物分類并送小動(dòng)物回家，我在房子上貼上了各類小動(dòng)物的圖片。這個(gè)是我有欠考慮的，在實(shí)際操作過(guò)程中，限定了想幼兒的思索技能。

本次活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)總體還是比較感愛(ài)好的，參加性也比較高。但是不足的是平常幼兒接觸這樣的操作機(jī)會(huì)比較少，在實(shí)際操作起來(lái)遇到了較多的困難。

幼兒園小班游戲教案《送小動(dòng)物回家》2

【運(yùn)動(dòng)目的】

1、造就幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。

2、生長(zhǎng)跑、跳的本事。

3、訓(xùn)練看旌旗燈號(hào)標(biāo)記做行動(dòng)。

4、體會(huì)集體合作游戲的歡樂(lè)。

5、幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】

頭飾〔小兔、小鴨、小狗〕、貼有圖片的屋子〔胡蘿卜、小魚(yú)、骨頭〕、拱形門(mén)、墊子、《走路》音樂(lè)磁帶

【運(yùn)動(dòng)歷程】

1、預(yù)備運(yùn)動(dòng)

〔1〕幼兒隨音樂(lè)一邊唱《走路》一邊模擬歌曲里的小動(dòng)物，自由地逛逛、跑跑、跳跳?！?〕玩猜猜猜、變變變游戲

先請(qǐng)幼兒猜猜小兔”、“小鴨”、“小狗”的家分別在哪兒，再引誘幼兒戴上本身喜好的小動(dòng)物頭飾，釀成“小兔”、“小鴨”、“小狗”，找找本身的家?！残⊥玫募屹N有胡蘿卜圖片、小鴨的家貼有小魚(yú)的圖片、小狗的家貼有骨頭圖片〕

2、玩送小動(dòng)物回家的游戲

“本日，氣候真好！小動(dòng)物都到叢林里玩，但是它們玩忘卻了回家的路，我們把這些小動(dòng)物送回他們的'回家，好嗎？

〔1〕先容游戲弄法及法那么

在送小動(dòng)物回家的路上有許多的標(biāo)記，要按標(biāo)記信息走，看到巖穴〔用拱形門(mén)取代〕要鉆已往，看到赤色的墊子要像小兔子一樣地跳已往，黃色的墊子要跑已往，選擇本身喜好的一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物送回他的家里。

〔2〕樹(shù)模弄法

幼兒帶小動(dòng)物到叢林里玩，把小動(dòng)物放在叢林的地板上，然后跑返來(lái)〔先生跟幼兒互助游戲1~2次〕，訓(xùn)練時(shí)留意提示幼兒看標(biāo)記做行動(dòng)。

〔3〕男、女孩子各玩1次

對(duì)做得好的幼兒實(shí)時(shí)表彰，同時(shí)勉勵(lì)賣(mài)力做游戲的幼兒，加強(qiáng)其自信念，使之樂(lè)于到場(chǎng)游戲。

〔4〕全班幼兒一路玩1次

小結(jié)：適才你們做得真棒，把小動(dòng)物都送回了家，他們很快樂(lè)，想和我們一路來(lái)舞蹈，讓我們一路動(dòng)起來(lái)好嗎？

幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做放松活動(dòng)。

【運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng)】

幼兒回家和其他