幼兒園大班主題《秋天的童話》方案_第1頁
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文檔簡介

一、科學(xué)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是對幼兒教育的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而視幼兒在活動過程中的情感體驗(yàn)與態(tài)度的傾向。二、《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納它們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。三、活動說明：歌曲健康活潑，富有兒童情趣，格調(diào)清晰、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。四、活動時(shí)間：2018年10月10日—28日五、活動地點(diǎn)：各班教室1.活動內(nèi)容：本班教師以大班科學(xué)《悟空分桃》為題設(shè)計(jì)一個(gè)集體教學(xué)活動，活動為一課時(shí)。3.活動目的：1、悟空頭飾1個(gè)，桃子實(shí)物5只，桃子模型每人5個(gè)，盤子每人2個(gè)。4固練習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成。(1)要體現(xiàn)正確的教育理念，要符合《綱要》精神。(2)要以幼兒發(fā)展為本，充分體現(xiàn)注重和尊重幼兒。(3)格式規(guī)范，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。(4)活動過程力求簡單、真實(shí)、自然，體現(xiàn)出常態(tài)性和可操作性。

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