第頁共頁幼兒園小班各科教學(xué)方案范文幼兒園小班各科教學(xué)方案范文本學(xué)期我任教的科目有語言，音樂，常識。我根據(jù)本班幼兒的年齡特征.幼兒的開展程度和幼兒的實際情況來制定本學(xué)期的教學(xué)方案，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：教學(xué)目的語言1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，開展語言的理解才能。2、提供平等友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語，進(jìn)展語言交往，清楚、完好地表達(dá)自己的見聞和感想。3、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美，并根據(jù)作品提供的線索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。4、鼓勵幼兒積極答復(fù)，主動提問。5、幫助幼兒加深對圖書的理解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。音樂〔1〕主動參加多種形式的音樂活動，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)歷?！?〕在理解音樂作品的根底上，鼓勵幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進(jìn)展音樂表現(xiàn)活動，體驗創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂?！?〕繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗傾聽與欣賞的樂趣。詳細(xì)施行：〔1〕在音樂區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！?〕在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。〔3〕在藝術(shù)活動，盡可能的面向全體，并針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術(shù)天賦的.幼兒開展他們的藝術(shù)潛能。〔4〕在進(jìn)展教育教學(xué)過程中，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)歷，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂，在此根底上，根據(jù)幼兒的開展?fàn)顩r，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。常識1、能主動地參加科學(xué)活動，大膽地探究周圍自然界中的事物。2、會照料自然角里的動植物，關(guān)心保護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境；3、不同環(huán)境中個別動植物的外形特征和生活習(xí)性。4、積累周圍環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細(xì)經(jīng)歷。5、理解周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確平安地使用簡單工具作小實驗和小制作。6、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要