第頁共頁幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案〔精選11篇〕幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案〔精選11篇〕幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案1活動目的：1丶知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步理解老師的工作。2丶能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3丶初步產生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：1丶談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，理解老師的工作〔1〕幼兒觀看視頻?！?〕老師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。4丶介紹老師節(jié)師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5丶幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好?；顒訙蕚?丶布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4丶布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。5丶張貼海報，歡送家長來園參加活動。6丶鼓勵家長與幼兒一起搜集有關“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關老師的故事、散文和歌曲等，理解國內老師節(jié)的慶賀活動。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案2一、指導思想為迎接老師節(jié)的降臨，幼兒園的全體教職工們舉辦老師節(jié)的慶賀活動，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F制定施行方案如下：二、活動目的1.通過開展多種形式的系列慶賀活動，增進老師們之間的情感。2.借助節(jié)日時機，進一步促進教職工的凝聚力。3.進步教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備1、“互敬互愛”活動負責人：2、“心系開幼”公益活動負責人：3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：年級組長4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：四、參加對象幼兒園全體教職工五、活動時間：202_年9月10日老師節(jié)六、活動內容第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，舉行“張張賀卡情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們1起思念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進展座談。首先、讓本學期新參加的老師進展自我介紹與才藝展示。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。七、活動經費以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案3一、活動目的〔1〕可以制訂方案并執(zhí)行?！?〕愿意與人交流?！?〕理解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用?！?〕體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。二、活動對象中大班幼兒三、活動準備〔1〕經歷準備：幼兒理解園中為自己效勞的相關人員及其辦公場所。〔2〕材料準備：采訪用的方案表、筆。四、活動重難點重點：理解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促進幼兒主動與人交流，進步社會交往才能。五、活動過程1.從班中老師開場，引入活動主題師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。2.老師節(jié)就要到了，你對老師的理解有多少呢？師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？3.完畢采訪活動，集中交流總結〔1〕全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充?！?〕在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們安康成長，我們要尊敬他們！幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案4秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學季節(jié)，也迎來了老師節(jié)。在這個醫(yī)學日，為老師開展老師主題活動非常重要。接下來，我將活動方案分為以下幾點。i.活動目的1讓孩子們理解9月10日是老師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達才能和動手操作才能。II.活動準備1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。2.為兒童提供相應的材料。3.孩子們已經學會了童謠“偉大的老師技能”。4.大班、中班、小班、小班提早一天在家與媽媽一起種花III.活動時間2023年9月10日上午IV.活動流程1在上午的對話中，每節(jié)課都以“老師節(jié)”為主題展開對話活動。2.第一節(jié)活動課用童謠“偉大老師的才能”引導主題。3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什么樣？〔請告訴個別兒童〕4.老師節(jié)和第一個老師節(jié)的日期是1985年。5.在第二節(jié)活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶賀老師節(jié)我愛老師。6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。v.作品展示活動完畢后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案5一、活動目的〔1〕理解老師的工作，體會老師對自己的關心和保護；〔2〕通過游戲增加對老師的認識；〔3〕用語言表達對老師的愛。二、活動對象中小班幼兒三、活動準備經歷準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經歷；材料準備：老師平時的工作照片〔如在幼兒園教學活動、生活中的照片〕。四、活動重難點重點：知道9月10日是老師節(jié)難點：用語言表達對老師的愛五、活動過程1.引導幼兒知師節(jié)師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？〔“六一”國際兒童節(jié)〕老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。2.游戲：猜猜這是誰〔1〕班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰〔老師可以在游戲之前統一服裝〕；〔2〕請幼兒摘掉面具驗證結果。3.師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？〔鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜歡、抱一抱老師等〕幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案6為了慶賀自己的節(jié)日，結合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強老師隊伍建立，鼓勵老師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、開展的老師品牌而共同努力，促進幼教育改革與開展。一、主題幸福成長在x幼兒園參加人員：幼兒園所有人活動時間：202_年9月9日下午4:00二、目的1.依托節(jié)日慶賀，對老師進展職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的快樂和幸福2.結合老師品牌建立，外塑形象、內強素質，增強老師的使命感，打造x幼老師品牌形象。3.結合雁陣團隊的打造，鼓勵老師自主開展，自我超越，為實現優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。三、活動準備1.場地：xx酒店四樓大廳，提早做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、____臺凳子等。2.各團隊自選統一服裝3.“x幼我幸福的家”牌子4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個5.攝像：x，照相：x，放音樂：x6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提早是音響7.鮮花1束8.《追求者的足跡》130本四、活動過程4:00——5:30幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案7一、活動目的〔1〕理解老師節(jié)的來歷。〔2〕理解不同崗位的'老師及“老師”這一稱呼的特定含義。〔3〕理解老師的根本職責。〔4〕培養(yǎng)幼兒對老師的感情。二、活動對象小中大班幼兒三、活動準備〔1〕經歷準備：幼兒有繪畫、手工經歷〔2〕材料準備：彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機四、活動過程1、討論老師的工作是什么？班級里的老師每天的工作都是怎樣安排的？2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶賀？3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。五、活動延伸不同人的節(jié)日配對：將小朋友、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案8一、活動目的1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。3.開展幼兒的大膽表現力、語言表達才能和開展動手操作才能。二、活動準備1.各班主任制定本班活動內容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間202_年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，展開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，進步老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶賀老師節(jié)《我愛老師》活動。6.A.祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。(2)中班幼兒獻愛心活動。(3)小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展示活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案9今年的9月10日是第xx個老師節(jié)，正因為這個完美的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。一、背景九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資、結合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的尊重和感謝。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)“九月的獻禮”老師節(jié)主題活動方案三、活動資料本次以第xx個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進展1、幫您圓夢：這個老師節(jié)，夢想和期待不再空白……老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開場有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。四、參與形式參與者可以經過短文和繪畫兩種形式，經過不一樣主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資優(yōu)勢選擇性的為參與者供應贊助支持，幫助實現愿望，如：為老師供應一次免費體檢等。成功實現愿望的作品，將連同商家的寄語一齊登載于xx早報活動專版。2、商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！“老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，經過這種?？男问?，商家可以選擇不一樣的形式表達自我的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，詳細資料和形式商家自定。xx早報可派出修改協助商家做選題籌劃，以特刊方式予以集中登載，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。3、跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，經過采訪參與者和受惠老師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節(jié)日宣傳的有效關注。幼兒園老師節(jié)活動施行籌劃方案10一、活動名稱《禮儀之花在幼兒園綻放》二、活動目的在第x個老師節(jié)降臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重老師，并經過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體老師在第x個老師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的親愛之情的同時，考慮老師的愛心與職責。三、活動時間202_月x日x月x日四、活動過程第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《老師節(jié)》兒歌營造氣氛。1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給老師〔小中班孩子〕，自我動手畫畫自我自我的老師一個瞬間〔學前班和大班孩子〕。3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)備注：從活動開場就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)局部