第第頁幼師育兒短篇心得體會

幼師育兒短篇心得體會1

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂；寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步。有肯定的生活自理技能，有自己的思想、情感、愛好，常常會問“為什么?”等問題。伴隨著他的成長，作為家長盼望能予以他美滿的生活，但更盼望他能歡樂、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事。一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目。一家人圍著他團團轉?，F(xiàn)在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開始漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能糜費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣擊敗怪獸。

直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，一貫受到老師的表揚，也讓其他的家長為此傾慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是非常關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理技能越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能常常主動援助我們大人做家務，所以在家我們常?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

幼師育兒短篇心得體會2

作為小班老師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的援助。

小班老師要調整好心態(tài)，要有足夠的'耐煩。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的援助，這些瑣碎的事。老師絕對不能視而不見，這需要老師耐煩的引導。小班孩子理解技能較差，新奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突。而老師要熱心的援助他們，并妥當?shù)慕鉀Q問題。不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伙伴。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伙伴，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應的，哭鬧幼兒心情安定下來，再漸漸引導幼兒培育其規(guī)則和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要實時予以表揚，還要實時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細心觀測每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等，都要實時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法的建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師。

總之，作為小班老師需要從自己的點滴做起，虛心謹慎，