在前三節(jié)中，教科書以乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯為例，介紹了醇、酚、醛、羧酸、酯等1成路線。教學(xué)方案參考學(xué)生已初步把握了烴及鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等含氧衍生物的構(gòu)造、性質(zhì)，為有機(jī)合成的初步學(xué)會(huì)使用逆推法合理地設(shè)計(jì)出有機(jī)合成的路線。【方案Ⅰ】復(fù)習(xí)再現(xiàn)，爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，遷移提高化學(xué)學(xué)問形成學(xué)問網(wǎng)，為合成指定構(gòu)造的有機(jī)產(chǎn)物打下根底。烴和烴的衍生物的相互轉(zhuǎn)化以及反響類型爭(zhēng)論學(xué)習(xí)：典型例題分析例題1教科書中“學(xué)與問”欄目中的問題解答解析：本節(jié)開篇所講的有機(jī)合成“甚至可以合成具有特定性質(zhì)的、自然界并不存在的有機(jī)物，以滿足人類的特別需要”，以表達(dá)有機(jī)合成的重要性。1024有較高的產(chǎn)率、所用的根底原料和關(guān)心原料應(yīng)當(dāng)是低毒性、低污染、易得和廉價(jià)的。=93.0%×81.7%×90.0%×85.6%=58.5%。教學(xué)中只進(jìn)展總產(chǎn)率的計(jì)算。教師不要將具體的過程開放，以免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。例題2 由乙烯合成草酸二乙酯，請(qǐng)寫出各步合成的方程式。解析：此題可用逆合成分析法解答。其思維過程概括如下：答案：〔留意反響條件的書寫、反響方程式的配平〕講解、分析：設(shè)計(jì)有機(jī)合成路線時(shí)，主要考慮如何形成目標(biāo)化合物的分子骨架，以及它所含有的官能團(tuán)。首先將團(tuán)，間接引入的方法是什么？參考“思考與溝通”欄目，總結(jié)官能團(tuán)引入和轉(zhuǎn)化的一些技巧和方法。遷移提高：典型例題分析例題3 以下兩個(gè)有機(jī)反響：O+HCl→RCOOH+NHCl，2 46設(shè)計(jì)出正確的合成路線，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式〔可以不注明反響條件〕。答案：總結(jié)、提高：有機(jī)合成遵循的原則〔1〕起始原料要廉價(jià)、易得、低毒性、低污染。通常承受四個(gè)碳以下的單官能團(tuán)化合物和單取代苯。2〕應(yīng)盡量選擇步驟最少的合成路線。為了削減合成步驟，應(yīng)盡量選擇與目標(biāo)化合物構(gòu)造相像的原料。步驟越少，總產(chǎn)率越高。3〕合成路線要符合“綠色、環(huán)?！钡囊?。高效的有機(jī)合成應(yīng)最大限度地利用原料分子的每一個(gè)原子，使之結(jié)合到目標(biāo)化合物中，到達(dá)零排放。〔4〕有機(jī)合成反響要操作簡(jiǎn)潔、條件溫順、能耗低、易于實(shí)現(xiàn)。5〕要按肯定的反響挨次和規(guī)律引入官能團(tuán)，不能臆造不存在的反響事實(shí)。綜合運(yùn)用有機(jī)反響中官能團(tuán)的衍變規(guī)律及有關(guān)的提示信息，把握正確的思維方法。有時(shí)則要綜合運(yùn)用順推或逆推的方法導(dǎo)出最正確的合成路線?！痉桨涪颉啃〗M復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，遷移提高小組復(fù)習(xí)：各小組分別總結(jié)有機(jī)反響的主要類型〔取代反響、加成反響、氧化反響、復(fù)原反響、消組溝通，復(fù)習(xí)烴的衍生物的構(gòu)造、官能團(tuán)的性質(zhì)，生疏常見的有機(jī)反響。1應(yīng)從哪些方面入手？依據(jù)學(xué)生發(fā)言，師生分析、歸納有機(jī)合成的方法。遷移提高：學(xué)生完成【方案Ⅰ】中的例題3，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)逆合成分析法思路及有機(jī)合成遵循的師給學(xué)生評(píng)價(jià)并進(jìn)展點(diǎn)撥〕、練習(xí)檢測(cè)評(píng)價(jià)〔客觀檢查學(xué)習(xí)效果〕等手段，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性，賜予學(xué)生更多的活動(dòng)、爭(zhēng)論、爭(zhēng)論的時(shí)間和空間。二、問題溝通【思考與溝通】總結(jié)不同官能團(tuán)引入和轉(zhuǎn)化的方法，使學(xué)生把握肯定的合成技巧。引入碳碳雙鍵的三種方法是：鹵代烴的消去、醇的消去、炔烴的不完全加成。的取代。引入羥基的四種方法是：烯烴與水的加成、鹵代烴的水解、酯的水解、醛的復(fù)原。成法、酯化法、消去法等〕【學(xué)與問】三、習(xí)題參考答案1.2 .3．〔1〕二烯烴與Cl2

的1,4-加成〔2NaOH〔3HCl〕醇在濃硫酸存在下的消去反響復(fù)習(xí)題參考答案1．D 2．B 3．A、B 4．A 5．B 6．C71〕先分別參加Cu(OH)2的為苯?！?〕方程式略。8．CH=CH-COOH2②的產(chǎn)物為：CH=CH-CHCl④CHOH-CHOH-CHOH2 2 2 2各步變化的化學(xué)方程式：2