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文檔簡介
第第頁小學(xué)美術(shù)興趣活動方案
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案1
轉(zhuǎn)瞬間,新的學(xué)期就要開始了。孩子們即將回到學(xué)校,接受新學(xué)期的知識。我校自開展課外美術(shù)愛好小組以來,深受同學(xué)和家長的歡迎,同時孩子們也在歡樂中學(xué)有所長。繪畫主要在于培育同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好,并且也豐富了同學(xué)的課余文化生活,為進一步培育同學(xué)的.審美意識也起著重要的作用。為了美術(shù)愛好小組的同學(xué)能夠按部就班的學(xué)好美術(shù),現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
上學(xué)期學(xué)的是水粉初級課,孩子們已經(jīng)掌控了用筆的方法,所以本學(xué)期開展的依舊是水粉課,從而加強同學(xué)對水粉畫的了解和學(xué)習(xí),使同學(xué)的審美和繪畫水平得到進一步的提高。
二、活動要求:
1、組織同學(xué)按時參與活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午第四節(jié)課外活動時間進行學(xué)習(xí),小組成員需要準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),同學(xué)都應(yīng)按時完成。
三、活動內(nèi)容:
1、使同學(xué)明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。
3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。
5、進行手工制作教學(xué),訓(xùn)練同學(xué)的動手技能和造型技能。
6、讓同學(xué)分組分塊完成畫室的布置工作
四、活動措施:
〔1〕做好組織工作
堅持同學(xué)自愿報名參與,免費學(xué)習(xí),但要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)參與。
〔2〕安排好活動時間和活動地點
依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般狀況下每周三下午第四節(jié)課外活動時間組織一次,要堅持課余活動的原那么。
〔3〕制訂畫室制度,積極參與活動
同學(xué)要自覺遵守畫室規(guī)章制度,準(zhǔn)時參與愛好小組的學(xué)習(xí)和活動,仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。愛好小組每個同學(xué)都應(yīng)積極參與。
五、課時安排:
〔略〕
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案2
新學(xué)期伊始,教學(xué)工作也將全面開展,為進一步推動全校的美術(shù)教學(xué)工作,培育優(yōu)秀的美術(shù)人才,特制定美術(shù)活動小組計劃如下:
一、同學(xué)分析:
凡在美術(shù)愛好小組的同學(xué)都是繪畫的愛好者,而且他們也具有肯定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對外界事物都有肯定的感知。在這部分同學(xué)中,潘雨柔、耿詩琪等同學(xué)是比較有代表的同學(xué),他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動其他的美術(shù)愛好者,也有少部分同學(xué)基礎(chǔ)差,對美術(shù)知識掌控極為缺乏,需要老師對他們進行細(xì)心輔導(dǎo)??傊?,這些同學(xué)都是各班美術(shù)方面較好的,能促進各班的美術(shù)工作的順當(dāng)開展。
二、活動奮斗目標(biāo):
在本學(xué)期,通過對美術(shù)特長生的培育,使同學(xué)能掌控肯定的技能、技法,力爭在各級競賽中獲獎,培育優(yōu)秀特長生20-28名。
三、措施要求:
〔1〕做好組織工作
在同學(xué)自愿報名參與的基礎(chǔ)上,要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作技能、成果也好的同學(xué)擔(dān)負(fù)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干能量。
〔2〕安排好活動時間和活動地點
依據(jù)學(xué)校的.統(tǒng)一安排,一般狀況下每周組織一次,要堅持課余活動的原那么。在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律,不同班級的同學(xué)有不同的活動內(nèi)容,各班級分出小組,統(tǒng)一組織活動。
〔3〕訂立須要制度,抓好思想工作
要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培育勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進同學(xué)的全面進展。每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評,在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。
四、活動安排
〔略〕
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案3
一、指導(dǎo)思想:
把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)教育教學(xué)實踐。加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,推動課程改革,加強課程討論,規(guī)范學(xué)科管理,強化隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變教研方式,加強品牌意識,提高教研質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)藝術(shù)環(huán)境,提升文化品位,打造版畫教育亮點,促進藝術(shù)教育和諧進展。
二、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
①仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新《義務(wù)教育法》,更新教育教學(xué)理念,明確課改方向,創(chuàng)新教育觀念和教學(xué)方法,在美術(shù)教育教學(xué)改革的實踐中進行理論探究,在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,在教改實踐中反思。
②組織學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻體驗新課程的民主性、開放性和科學(xué)性。學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、確立新觀念、掌控新理念、運用新方法實施新課程。在學(xué)習(xí)和實踐中不斷轉(zhuǎn)變老師的角色觀、同學(xué)觀、課程觀和教學(xué)觀。正確認(rèn)識新課程蘊涵的新理念、新方法和新問題,用討論者的眼光端詳美術(shù)新課程實踐中的各種問題,對自身的教學(xué)行為進行反思,對涌現(xiàn)的問題進行探究,對積累的閱歷進行總結(jié)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思、改革和創(chuàng)新,全方位地轉(zhuǎn)變我校美術(shù)教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)水平。開放教育觀念、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間,真正使老師成為同學(xué)的促進者、教育討論者、課程的建設(shè)者。
③仔細(xì)組織學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論刊物,提高老師搜集審美信息、處理信息和溝通信息的技能,充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高老師理論素養(yǎng)和知識水平。
三、深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量
①以課程教材改革為先導(dǎo),拓展對美術(shù)課程與新教材的認(rèn)識,將教材視為師生間開放、對話的平臺。正確引導(dǎo)同學(xué)利用已有的知識與閱歷,主動探究新的知識與技能,在實踐中制造性地進行教學(xué),充分開放課程資源,結(jié)合實際、制造性地運用美術(shù)教材。
②以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為前提、樹立正確的審美教育觀和藝術(shù)教學(xué)觀,既要重視知識技能的傳授和訓(xùn)練,更要重視同學(xué)對學(xué)習(xí)過程與方法的體驗和情感、立場價值觀的培育。
③以變革學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵,進一步改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,正確處理好自主探究、合作溝通、操作實踐等多樣化的學(xué)習(xí)方式中涌現(xiàn)的新問題。處理好傳授知識與培育技能的關(guān)系。讓同學(xué)在實踐、思索、游戲、合作中學(xué)習(xí),滿意同學(xué)的.學(xué)習(xí)需求、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愿望,促進同學(xué)和諧進展。
④以美術(shù)課堂教學(xué)改革為核心,把美術(shù)課程與審美方法視為課堂教學(xué)的重要目標(biāo),讓同學(xué)在自主、探究、觀測、操作、想象、質(zhì)疑、制造、表現(xiàn)等多元認(rèn)識過程中獵取知識和促進技能進展。使課堂教學(xué)過程成為同學(xué)的心情生活和情感體驗,道德生活和豐富的人生體驗。充分利用課堂教學(xué)、挖掘?qū)W科美育因素,不斷豐富美育手段,培育同學(xué)審美情趣。為同學(xué)制造富有性格化、人性化的學(xué)習(xí)氛圍和空間。
⑤以審美化的教學(xué)評價策略,在實施審美化教學(xué)中激勵互動,促進師生互動、生生互動,共同進展。讓同學(xué)感受自主學(xué)習(xí)的歡樂評價、激發(fā)情感、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、讓同學(xué)體驗愉悅的學(xué)習(xí)情感,使同學(xué)積極的投入新的學(xué)習(xí)評價;激活制造,挖掘同學(xué)的制造潛能,引導(dǎo)同學(xué)實踐學(xué)習(xí)的再制造,體會制造的喜悅評價;激賞性格,大力贊頌同學(xué)的獨立性格,贊美別出心裁,提高同學(xué)對學(xué)習(xí)積極性和自信心的評價。
四、加強學(xué)科管理,大力實施立美教育
①確立美育大教育觀,將美育滲透到教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中和同學(xué)的各項活動中,讓同學(xué)充分感受藝術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵美。
②在版畫教育中以培育同學(xué)美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作愛好,感受藝術(shù)創(chuàng)作的形象美,情感美,蘊涵美和技巧美。提倡在教學(xué)中將本體的內(nèi)容與生活、人文和閱歷聯(lián)系起來,加強美術(shù)
課程的教育功能。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)同學(xué)主動查找嘗試不同的材料探究各種造型方法;遵循同學(xué)認(rèn)知進展的規(guī)律,從同學(xué)實際出發(fā),聯(lián)系社會,加強趣味性,應(yīng)用性,激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和制造欲望。通過美術(shù)教學(xué)活動,使同學(xué)在情感立場、觀測技能、想象技能、制造技能、學(xué)習(xí)方法在情感立場、觀測技能、想象技能、制造技能、學(xué)習(xí)方法等方面得到提高,促進同學(xué)心理和行為的良性進展。
五、加強教科研管理,豐富教研內(nèi)容
①加強美術(shù)學(xué)科的教研組建設(shè),結(jié)合實際定期開展有效的教學(xué)討論活動,組織老師積極參加市、區(qū)學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)展示活動,做好相關(guān)的組織工作。
②積極參與市、區(qū)有關(guān)特級老師工作室美術(shù)學(xué)科綜合展示活動。
③積極組織美術(shù)學(xué)科老師參加市教研室課題討論工作。
a、參加省級規(guī)劃課題的討論工作。
b、參加省電教館立項課題《關(guān)于美術(shù)課程資源〔課件〕整合的實施方案》及有關(guān)子課題的討論工作。
④加強橫向聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)相互溝通機會,加強有效合作,激勵共同探究,促進共同提高和共同進展。
⑥定期組織開展教研活動,通過理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)講座,教材分析,集體備課,課堂教學(xué)研討,公開評優(yōu)課等豐富教研活動的形式和內(nèi)容,提高教研活動質(zhì)量。
六、加強隊伍建設(shè),促進整體進展
①加強學(xué)習(xí),加強老師的責(zé)任感和使命感,提高老師的職業(yè)道德和藝術(shù)修養(yǎng),促進美術(shù)老師的綜合技能全面提高和全面進展。加強提高老師的教科研技能,重視課題討論,利用校本培訓(xùn),定期組織開展沙龍研討活動,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,溝通和總結(jié)教改閱歷。
②加強對青年老師的培育力度,對新上崗的青年老師實行跟蹤聽課,做好扶、幫、帶的工作。為青年骨干老師的成長排難解紛。
③進一步提高老師理論水平,協(xié)作學(xué)校開展教育教學(xué)論文評比和案例征集活動。
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案4
實施時間:
**—**學(xué)年
方案制定人:
***
一、活動方案的目的意義
美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)愛好小組是開展課外活動的一種形式,它作為進展同學(xué)的愛好特長,培育全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培育美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高同學(xué)的觀測、理解技能和觀賞、評述技能,還能激起同學(xué)的求知欲望和創(chuàng)作愛好。
二、活動方案的詳細(xì)目標(biāo)
通過愛好小組的活動,使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培育同學(xué)的觀測技能和創(chuàng)新思維技能,提高同學(xué)的審美觀。
三、活動方案所涉及的對象與活動時間
1、適用于1—6班級。參與美術(shù)愛好小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)。
2、活動時間:每天的大活動時間
(一)預(yù)備階段:
1、制訂試驗計劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探究教學(xué)形式
4、討論教學(xué)內(nèi)容
(二)試驗階段
1、進行理論講解
2、探究教學(xué)模式,開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動
3、試驗階段性測試,定期舉辦同學(xué)作品展覽
(三)試驗總結(jié)階段
1、通過問卷形式了解同學(xué)美術(shù)繪畫的愛好
2、撰寫試驗論文
3、舉辦繪畫競賽,專欄展出同學(xué)的美術(shù)繪畫作品,評出優(yōu)秀繪畫作品等。
4、試驗教學(xué)成果匯報
四、活動方案詳細(xì)內(nèi)容和活動步驟
(一)活動內(nèi)容:
1、使同學(xué)了解一些簡約的美術(shù)常識知識。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進行教學(xué)。
3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
(二)活動步驟:
1、組織健全美術(shù)愛好小組。
活動要固定,通常每周一次,活動制度化。遇到有非常狀況擇日進行,不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名,任課老師篩選,確保參與學(xué)員的水平,激發(fā)同學(xué)的責(zé)任感和榮譽感。細(xì)心制定活動計劃,保證愛好小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要有三方面:
⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色調(diào)、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。
⑵指導(dǎo)同學(xué)參與與學(xué)校環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的'徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。
⑶指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作,培育同學(xué)觀測與喜愛生活的習(xí)慣,以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品嘗的作品來。
2、常常開設(shè)美術(shù)知識講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于同學(xué)在認(rèn)識上、思想教育上、審美技能上都起著積極的作用。隨著社會的進展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美技能和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避開涌現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美技能,陶冶情操,完善人格,把同學(xué)引向健康成長的道路。我們常常進行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫觀賞》、《世界風(fēng)景畫觀賞》、《中國服飾觀賞》、《全國美展觀賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。
3、定期舉辦同學(xué)作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽,溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,加強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽構(gòu)思,不拘一格,細(xì)心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、性格鮮亮的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培育超卓的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們采用走出去、請進來的方法,組織同學(xué)參觀美展和圖片展,不失時機地讓同學(xué)開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與同學(xué)見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。
5、進行美術(shù)繪畫競賽。
美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和技能。我們進行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等競賽,通過訓(xùn)練競賽,大大促進了同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能。
五、采用的措施
〔1〕美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
〔2〕做好組織工作。
〔3〕安排好活動時間和活動地點。
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案5
學(xué)校美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對同學(xué)進行美術(shù)教育的重要途徑,他對于陶冶情操、啟迪聰慧、促進同學(xué)全面進展,具有重要作用。
以活動目的:通過美術(shù)新區(qū)小組的活動,使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進展,進一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌控肯定的技能、技法,培育同學(xué)的觀測技能和創(chuàng)新思維技能,提高同學(xué)的審美觀,培育優(yōu)秀特長生。
活動內(nèi)容
〔一〕使同學(xué)了解一些簡約的'美術(shù)常識知識以及美術(shù)的種類,常用工具,基本的運用方法。
〔二〕重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對兒童畫、剪紙進行基礎(chǔ)性訓(xùn)練,抓住難點強化訓(xùn)練,解
決課堂中難以解決的問題。
〔三〕給同學(xué)自己創(chuàng)作設(shè)計的時間和空間。指導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)校環(huán)境布置。如設(shè)計黑板報、墻報、手抄報,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。
〔四〕培育同學(xué)觀測與喜愛生活的習(xí)慣,以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進的作品。
活動方式
開展豐富多樣的活動提高同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。
〔一〕名作觀賞
指導(dǎo)同學(xué)從各種報刊、畫刊中搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,剪紙作品。觀賞、討
論學(xué)習(xí)如何觀測生活、察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫、表現(xiàn)生活。
〔二〕講授美術(shù)知識
擴高校生美術(shù)知識,加深同學(xué)對美術(shù)的理解,激發(fā)其創(chuàng)作熱忱。
〔三〕自辦畫刊
組織愛好小組同學(xué)出好學(xué)校、班級的黑板報、手抄報。布置班級墻報,給同學(xué)鍛
煉自己,施展才能的舞臺。
〔四〕作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,使同學(xué)能夠充分表現(xiàn)自己實力,加強自信心。
〔五〕、進行美術(shù)繪畫競賽。
美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和技能。到肯定的時期,可以讓同學(xué)進行國線描畫,蠟筆畫,水彩畫等競賽,通過訓(xùn)練競賽,能夠促進同學(xué)快速、精確、熟
練的技能。通過訓(xùn)練競賽,大大促進了同學(xué)快速、精確、嫻熟的技能。
開展美術(shù)愛好小組活動,真正使同學(xué)學(xué)有所得,老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力,
勤于思索,大膽實踐,最大限度地調(diào)動同學(xué)的積極性,將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動實施建議
遵循同學(xué)認(rèn)知進展規(guī)律,從實際出發(fā),內(nèi)容的選擇貼近同學(xué)的生活實際,聯(lián)系社會,加強趣味性、應(yīng)用性,使同學(xué)始終保持學(xué)習(xí)的深厚愛好和制造欲望。以畫室為主,結(jié)合多媒體室,試驗室和室外活動。
活動資源
1、配置活動運用相關(guān)教具、工具、材料;
2、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置幫助課程;
3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。
活動評價建議
1、隨時評價。對積極參與和投入活動,表現(xiàn)超卓的同學(xué)予以嘉獎。
2、對活動中同學(xué)想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,老師實時鼓舞表揚。
3、同學(xué)互評或自評作品,學(xué)會觀賞別人。評價也是觀測、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓舞有合作、探究精神的小組予以嘉獎。
5、展示同學(xué)作品,確定成果,指出不足。
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案6
校級愛好小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推動素養(yǎng)教育的一個重要表達(dá)。愛好小組活動的正常開展,既可豐富同學(xué)的課余生活,也可為部分同學(xué)提供一個進一步進展和展示個人才華的舞臺。通過活動,使同學(xué)受到愛國主義及道德情感教育,掌控技能,全面提高他們的素養(yǎng),使其成為全面進展的一代新人。
一、組織方式
1、對全校老師愛好特進步行調(diào)查了解,立足解決師資問題。
2、對全校同學(xué)愛好、愛好進行調(diào)查了解,每一位同學(xué)至少報一項,提倡有多種愛好。
3、依據(jù)同學(xué)參加活動的項目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)老師。
4、每期活動總結(jié)并存檔。
5、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰,評比出優(yōu)秀的活動小組。
二、活動要求
1、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。
2、依據(jù)各組實際狀況,各輔導(dǎo)老師要定好活動計劃、活動內(nèi)容,做好活動記錄。
3、各小組活動確保五落實:組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導(dǎo)落實。
4、各組計劃要切實可行、詳細(xì),不能放任自流,輔導(dǎo)老師需要臨場指導(dǎo)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要實時檢查各組活動狀況,發(fā)覺問題實時訂正,確?;顒诱_M行。
6、克服活動場地不夠和活動時間受限制的'困難,盡量合理的利用我校有效的活動條件,制造性的開展活動。
7、各小組需要切實加強安全教育,杜絕意外事故的發(fā)生。
三、加強管理
1、輔導(dǎo)老師需要仔細(xì)備課,耐煩輔導(dǎo)。
2、全面關(guān)懷愛惜同學(xué),輔導(dǎo)老師需要管理組織教育好同學(xué)遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師需要加強同學(xué)安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格老師請假制度,輔導(dǎo)老師不能任意請假,因公不能上課,須報教育處。
5、輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。
四、提高質(zhì)量
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計劃,期末要有總結(jié)匯報。
2、仔細(xì)備好每一堂課。
3、要對同學(xué)作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平常要加強對愛好組的指導(dǎo),深入課堂聽課。
5、召開同學(xué)、家長座談會,聽取他人的看法,接受他們的評價。
6、期末結(jié)束加強對輔導(dǎo)老師的考核五、評價方法
1、活動由各教研組牽頭,負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督;
2、相關(guān)任課老師負(fù)責(zé)活動全過程的實施;
3、學(xué)校對每次活動有專人檢查,并做好相關(guān)記錄,隨時了解同學(xué)的感受,對活動的立場、以及任務(wù)完成狀況。
4、上交階段活動成果〔自留底稿以便期末總結(jié)〕:相關(guān)資料〔如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等〕;階段成果展示和閱歷總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體老師匯報一次。
學(xué)校美術(shù)愛好活動方案7
課外美術(shù)愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好,并增加同學(xué)的課外知識,提高肯定的技能,豐富同學(xué)的課余文化生活,為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)愛好小組?,F(xiàn)將愛好小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)愛好小組的活動,使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培育同學(xué)的觀測技能和創(chuàng)新思維技能,提高同學(xué)的審美觀。
二、活動時間:
每星期六,日的上午8:30—11:30下午2:00——4:30
三、活動步驟:
美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性,因而同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊,老師和同學(xué)往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組,老師需要依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有計劃有目的地進行,將美術(shù)愛好小組辦的繪聲繪色。所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)愛好小組
美術(shù)愛好小組的成員70人左右,參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)?;顒右潭ǎ恐芤淮?,而且不能輕易暫停,除了非常狀況外。老師要做到細(xì)心計劃,細(xì)心備課,細(xì)心上課,這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。
(二)、詳細(xì)計劃小組活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的`課程,設(shè)計、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手,夏季以軟陶為主,冬季以冰雕雪雕為主,基礎(chǔ)課程(卡通畫、手
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