教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月16日-5008)1：在教學(xué)進(jìn)程的基本階段中，中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、運用學(xué)問

B、引發(fā)動機

C、鞏固學(xué)問

D、領(lǐng)悟?qū)W問

2：我國的學(xué)校教育層次包括（）。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學(xué)歷教育

3：與班集體、共青團(tuán)和同學(xué)會等正式群體相比，同輩群體缺乏人員的參加力度。（）

推斷題

對

錯

4：狹義的教育制度是指（）。

單項選擇題

A、國民教育制度

B、社會教育制度

C、高等教育制度

D、學(xué)校教育制度

5：全面進(jìn)展的核心內(nèi)涵是共性的自由進(jìn)展。（）

推斷題

對

錯

6：《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于（）年。

單項選擇題

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

7：以美國“六三三”學(xué)制為藍(lán)本確立的哪個學(xué)制始終連續(xù)到新中國建立之后?（）

單項選擇題

A、癸卯學(xué)制

B、壬子癸丑學(xué)制

C、壬戌學(xué)制

D、壬寅學(xué)制

8：教育目的制定的基本依據(jù)是個體本位論。

推斷題

對

錯

9：綜合實踐活動課程的教材由國家組織編寫。（）

推斷題

對

錯

10：（）在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

單項選擇題

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

11：同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

單項選擇題

A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、A格尊嚴(yán)權(quán)

12：一般來講，學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

13：人的生理成熟以具有（）力量為標(biāo)志。

單項選擇題

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思索

14：為了使同學(xué)對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采納參觀法。（）

推斷題

對

錯

15：老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨”。（）

推斷題

對

錯

16：學(xué)校教育是要引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。（）

推斷題

對

錯

17：下列解釋屬于非正式解釋的是（）。

單項選擇題

A、立法解釋

B、學(xué)術(shù)解釋

C、司法解釋

D、行政解釋

18：同學(xué)學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。

多項選擇題

A、觀看

B、考查

C、調(diào)查

D、考試

E、測驗

19：學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。

單項選擇題

A、教學(xué)目的

B、教學(xué)方案

C、教學(xué)課程

D、教學(xué)大綱

20：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明老師職業(yè)道德具有（）。

單項選擇題

A、對老師工作的促進(jìn)功能

B、對教育對象的教育功能

C、對學(xué)校文明的示范功能

D、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

21：《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是全都的（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進(jìn)原則

D、鞏固性原則

22：教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是無條件的。（）

推斷題

對

錯

23：我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（）。

多項選擇題

A、學(xué)前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學(xué)歷教育

24：終身教育是適應(yīng)科學(xué)學(xué)問的加速增長和人的持續(xù)進(jìn)展的要求而漸漸形成的一種教育思想和教育制度。（）

推斷題

對

錯

25：學(xué)校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

26：老師職業(yè)勞動的特點有（）。

多項選擇題

A、勞動任務(wù)的二重性

B、勞動過程的藝術(shù)制造性

C、勞動的社會地位的差異性

D、勞動實質(zhì)是愛心奉獻(xiàn)

E、勞動作用的特別性

27：在教學(xué)過程中，直接閱歷與間接閱歷應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

28：教學(xué)過程強調(diào)的是“學(xué)”，因此同學(xué)把握學(xué)問是最重要的。（）

推斷題

對

錯

29：教學(xué)熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學(xué)試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

30：下列力量屬于智力范疇的是（）。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,C,D

解析我國的學(xué)校教育層次分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

3：答案錯誤

解析

4：答案D

解析狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度，簡稱學(xué)制。學(xué)制是指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限及其相互間的關(guān)系。

5：答案錯誤

解析全面進(jìn)展的核心內(nèi)涵是德智體美勞等方面的進(jìn)展。

6：答案D

解析1986年頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

7：答案C

解析1922年，在當(dāng)時北洋軍閥統(tǒng)治下留美派主持的全國教育聯(lián)合會，以美國的學(xué)制為藍(lán)本，頒布了壬戌學(xué)制，又稱為“六三三制”或新學(xué)制。始終沿用到全國解放初期。

8：答案錯誤

解析(1)確定教育目的的基本依據(jù)是社會的進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的辯證統(tǒng)一。(2)個體本位論認(rèn)為個人價值高于社會，主見教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)人的本性之需來確定，這是片面的，教育目的是一個國家或地區(qū)對人才培育的要求，因此，教育目的的確立就必需符合這個國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化等各方面的進(jìn)展需求，另外，教育目的的確立還要依據(jù)個體身心進(jìn)展的需要。

9：答案錯誤

解析關(guān)于綜合實踐活動課程，國家不組織編寫教材，而是強調(diào)各學(xué)校和各科老師自主開發(fā)教材。

10：答案D

解析“終身教育”由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出，指人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。

11：答案B

解析

12：答案C

解析依據(jù)對學(xué)校階段的規(guī)定可知。

13：答案C

解析

14：答案錯誤

解析

15：答案正確

解析

16：答案正確

解析略。

17：答案B

解析

18：答案B,D

解析同學(xué)學(xué)業(yè)評價的方式有考查、考試兩種。

19：答案D

解析學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱教學(xué)大綱。

20：答案B

解析

21：答案C

解析《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)中的循序漸進(jìn)的原則。

22：答案

解析錯教育在個體身心進(jìn)展過程中所起的作用是有條件的，它不能包括社會條件，更不能違反人的身心進(jìn)展規(guī)律和年齡特征

23：答案A,B,C,D

解析我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度從縱向上來劃分，可以分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)歷教育不屬于這種分類標(biāo)準(zhǔn)，它是相對于非學(xué)歷教育來說的。前面的四種教育都屬于學(xué)歷教育。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24：答案正確

解析

25：答案A

解析依據(jù)學(xué)校生的心理特點，勸說教育法是學(xué)校德育中的基本方法。

26：答案A,B,D