?年級(jí)語?上冊(cè)初中課件北

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版第三單元語文園地

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)：1.通過交流對(duì)童話故事的學(xué)習(xí)認(rèn)知，進(jìn)一步了解童話的特點(diǎn)，提升自主閱讀童話的能力。2.通過漢字減去偏旁部首的方式自主學(xué)習(xí)生字，提升獨(dú)立識(shí)字能力，激發(fā)學(xué)習(xí)更多漢字的積極性。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)：4.掌握簡(jiǎn)單的修改符號(hào)及其用法，并能試著進(jìn)行運(yùn)用，提升準(zhǔn)確運(yùn)用語言文字的能力。3.通過探究交流，感知漢字偏旁部首與字義之間的關(guān)系，掌握漢字“偏旁表義”的構(gòu)字規(guī)律。5.誦讀關(guān)于“道理”的名言警句，不斷豐富語言文字積累。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件交流平臺(tái)

童話真是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。

這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵樹也有自己的愿望。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件

閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件分享交流

孩子們，在剛剛學(xué)過的這一單元里，我們學(xué)習(xí)了四篇童話故事。說一說：你們喜歡閱讀童話故事嗎？如果喜歡，能說說自己為什么喜歡閱讀嗎？

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件我喜歡童話故事中的那些人物，他們都長(zhǎng)得很可愛，而且雖然它們不是真正的人，但是它們有著我們?nèi)祟愐粯拥膭?dòng)作、神態(tài)、語言和思想，和我們一樣有感情。我十分喜歡這些有趣的角色，所以我喜歡童話故事。我喜歡童話故事里那些有趣的情節(jié)，讀起來感覺又新奇，又好玩。所以我喜歡讀童話故事。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件你讀過這些童話故事嗎？賣火柴的小女孩

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件青蛙王子

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件海的女兒

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件上面的這三個(gè)故事都是《安徒生童話》，同學(xué)們你們還知道那些其他的童話故事嗎。格林兄弟格林童話王爾德快樂王子鄭淵潔舒克和貝塔葉圣陶稻草人

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件伸—申（申請(qǐng)）界—介（介紹）棕—宗（祖宗）憶—乙（乙方）招—召（召開）教—孝（孝順）識(shí)字加油站讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件申介紹宗乙召孝

shēnjièzhàoshào

zōngyǐxiào

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件乙召孝申介形聲字

形聲字一般由兩部分組成，其中，一部分表示字義，一部分表示字音。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件斧—父fù

（父母）鋸—居jū

（居然）燃—然rán

（自然）瞇—米mǐ

（米飯）跺—朵duǒ

（花朵）你能再說出幾個(gè)形聲字嗎？

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件口詞句段運(yùn)用叼咬咽含嚼吞叫吼嚷喊喚吵嗚吱嘟啪嘀嗡啃啼嘩

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件跟吃東西有關(guān)：咬、叼、嚼、啃、咽、吞、含跟說話有關(guān)：叫、喊、嚷、吼、啼、吵、喚都是用來形容聲音的：吱、嗚、嘀、嗡、嘟、啪、嘩都跟嘴巴有關(guān)

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件你能再寫出幾個(gè)類似的字嗎？嚇、嘩、號(hào)、啄、咬、喊、喝、嘻、吃、喂、嘆、啪、叨、嗽、吵、吐、嘰、喳、呱、咳、噴、響、

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件李老師以經(jīng)走了。已他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。戴著菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件表示改正表示增補(bǔ)表示刪除公共汽車將在我家門前的路上。果園里種著各種各樣的果樹，有橘子樹、蘋果樹、梨子樹和西紅柿。小明十分愛護(hù)時(shí)間。惜行駛

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件燈不撥不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。日積月累

北師大八年級(jí)語文上冊(cè)課件關(guān)于讀書的名言讀書使人心明眼亮?！鼱柼闃啡ざx書?！?/p>

毛姆讀書何所求?將以通事理?！獜埦S屏讀書之法，在循序而漸