讀奔向荒野初中語文后感400字六篇這個(gè)故事使我無比震撼，那個(gè)小小的，和我們同齡的小男孩竟然擁有這么大的勇氣和能耐。下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容讀奔向荒野后感，僅供參考。讀奔向荒野初中語文后感一威爾和他的媽媽得知父親在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的消息后，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ビ《饶嵛鱽喌暮＿叾燃?。在那里，媽媽為一直很喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅，作為他的圣誕禮物。騎象那天，威爾很興奮，但是大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措的沖進(jìn)了叢林之中。原來大海嘯即將來臨，鄔娜提前嗅到了跡象，救出了威爾，威爾的媽媽卻在海難中遇難了。除了一件襯衫和一瓶水外，維爾一無所有。他必須學(xué)會(huì)在叢林深處生存下去，不過幸好他不是獨(dú)自一人，他還有烏娜。在烏娜的幫助下，他吃到了無花果)在小河中和烏娜玩水時(shí)看到魚，使他想起了爸爸教他如何釣魚。于是他用衣服來捕魚，這樣他就有魚吃了，盡管是生的。在叢林中烏娜是站著睡覺的，他一開始就緊挨著烏娜睡在地上，但是螞蟥太多了，后來他就找一個(gè)較高的巖石，在上面鋪滿了樹葉造了一個(gè)“葉子床”。再后來為了安全他又在樹上找個(gè)大而牢固的樹杈，像小鳥一樣在那兒做個(gè)睡窩。在叢林中他結(jié)識(shí)了紅毛猩猩：“另一個(gè)”、巴特、童克和查理并和它們成了好朋友。他還在一個(gè)動(dòng)物避難所結(jié)識(shí)了杰拉爾丁醫(yī)生。在她的幫助下，他的爺爺奶奶找到了她，但威爾說：他現(xiàn)在是大象的孩子，離不開叢林和叢林里的伙伴們了，不打算跟爺爺奶奶回去了。爺爺奶奶最終理解了他，賣了所有的東西也來陪威爾了。威爾由一個(gè)不知叢林規(guī)矩、生活經(jīng)驗(yàn)的孩子到在叢林中活了下來，并愛上了叢林和叢林的一切，他悟出了一個(gè)道理：尊重其它生物的空間，就是叢林的生存之道。讀奔向荒野初中語文后感二《奔向荒野》是英國(guó)作家麥克·莫波格的著作。它講述了一個(gè)九歲小男孩威爾在叢林中的一段經(jīng)歷。威爾和他的媽媽得知父親在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的消息后，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ビ《饶嵛鱽喌暮＿叾燃?。在那里，媽媽為一直很喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅，作為他的圣誕禮物。騎象那天，威爾很興奮，但是大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措的沖進(jìn)了叢林之中。原來大海嘯即將來臨，鄔娜提前嗅到了跡象，救出了威爾，威爾的媽媽卻在海難中遇難了。除了一件襯衫和一瓶水外，維爾一無所有。他必須學(xué)會(huì)在叢林深處生存下去，不過幸好他不是獨(dú)自一人，他還有烏娜。在烏娜的幫助下，他吃到了無花果，在小河中和烏娜玩水時(shí)看到魚，使他想起了爸爸教他如何釣魚。于是他用衣服來捕魚，這樣他就有魚吃了，盡管是生的。在叢林中烏娜是站著睡覺的，他一開始就緊挨著烏娜睡在地上，但是螞蟥太多了，后來他就找一個(gè)較高的巖石，在上面鋪滿了樹葉造了一個(gè)“葉子床”。再后來為了安全他又在樹上找個(gè)大而牢固的樹杈，像小鳥一樣在那兒做個(gè)睡窩。在叢林中他結(jié)識(shí)了紅毛猩猩：“另一個(gè)”、巴特、童克和查理并和它們成了好朋友。他還在一個(gè)動(dòng)物避難所結(jié)識(shí)了杰拉爾丁醫(yī)生。在她的幫助下，他的爺爺奶奶找到了她，但威爾說：他現(xiàn)在是大象的孩子，離不開叢林和叢林里的伙伴們了，不打算跟爺爺奶奶回去了。爺爺奶奶最終理解了他，賣了所有的東西也來陪威爾了。威爾由一個(gè)不知叢林規(guī)矩、生活經(jīng)驗(yàn)的孩子到在叢林中活了下來，并愛上了叢林和叢林的一切，他悟出了一個(gè)道理：尊重其它生物的空間，就是叢林的生存之道。讀奔向荒野初中語文后感三最近，我讀了一本書，名叫《奔向荒野》。在叢林里，萬事萬物都有自己的位置，要想活下去，就一定要找到和它們共生的方法。最重要的是，是要和叢林的節(jié)奏保持一致，耐心就是一切。如果看到一條蛇，就別動(dòng)，讓它過去;如果鱷魚正在河岸邊曬太陽，嘴巴大張地盯著你看，那就是它在說：“這是我的地盤，別擋我的路?！弊鹬仄渌锏目臻g，就是叢林的生存之道。優(yōu)美的文字背后站著神奇的叢林。書中講述了一個(gè)九歲的小男孩威爾，在熱帶雨林中與一頭大象的傳奇友誼。威爾和他媽媽得知爸爸在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的消息后，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ッ利惖娜f島之國(guó)——印度尼西亞海邊度假。在那里，媽媽為一直喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅，作為他的圣誕禮物。騎象那天，威爾很興奮，但是大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措地沖進(jìn)危機(jī)四伏的叢林之中。原來大海嘯即將來臨，烏娜提前嗅到了跡象，救出了威爾，威爾的媽媽卻在海嘯中遇難了，除了一件襯衫和一瓶水以外，威爾一無所有，他必須學(xué)會(huì)在叢林中生活下去，不過幸好不是他獨(dú)自一人，他還有烏娜——一位忠實(shí)的朋友。在叢林中，動(dòng)物之間更講究的是互相尊重。蛇和兇猛的老虎其實(shí)真的都不可怕，真正危險(xiǎn)的是人類。像書中的安東尼先生，它出自貪婪和個(gè)人享樂，命令手下肆意砍伐、燒毀森林，捕獵叢林中的各種動(dòng)物，對(duì)它們?yōu)E殺無辜。這一切殘忍的做法只有在人類身上。威爾要守護(hù)叢林，他與烏娜、紅毛猩猩在困境中像親人，像朋友，互相關(guān)心、互相幫助。他們經(jīng)歷了種.種磨難，頑強(qiáng)地活了下來。讀完全書，我輕輕地合上書本，可我的思緒還沉浸在書里。一個(gè)九歲的男孩，他創(chuàng)造了生命的奇跡，在威爾身上我看到了生命中獨(dú)特的毅力和韌勁。我想到狄更斯的一句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服一座高峰。威爾——叢林英雄，你真了不起!我們要向威爾一樣去保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)是人類的好朋友。不破壞生態(tài)環(huán)境，不殺害自然界的每一個(gè)生靈，世界才會(huì)變的更美麗。讀奔向荒野初中語文后感四最近，我讀了一本書，名叫《奔向荒野》。在叢林里，萬事萬物都有自己的位置，要想活下去，就一定要找到和它們共生的方法。最重要的是，是要和叢林的節(jié)奏保持一致，耐心就是一切。如果看到一條蛇，就別動(dòng)，讓它過去;如果鱷魚正在河岸邊曬太陽，嘴巴大張地盯著你看，那就是它在說：“這是我的地盤，別擋我的路。”尊重其它生物的空間，就是叢林的生存之道。優(yōu)美的文字背后站著神奇的叢林。書中講述了一個(gè)九歲的小男孩威爾，在熱帶雨林中與一頭大象的傳奇友誼。威爾和他媽媽得知爸爸在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的消息后，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ッ利惖娜f島之國(guó)——印度尼西亞海邊度假。在那里，媽媽為一直喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅，作為他的圣誕禮物。騎象那天，威爾很興奮，但是大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措地沖進(jìn)危機(jī)四伏的叢林之中。原來大海嘯即將來臨，烏娜提前嗅到了跡象，救出了威爾，威爾的媽媽卻在海嘯中遇難了，除了一件襯衫和一瓶水以外，威爾一無所有，他必須學(xué)會(huì)在叢林中生活下去，不過幸好不是他獨(dú)自一人，他還有烏娜——一位忠實(shí)的朋友。在叢林中，動(dòng)物之間更講究的是互相尊重。蛇和兇猛的老虎其實(shí)真的都不可怕，真正危險(xiǎn)的是人類。像書中的安東尼先生，它出自貪婪和個(gè)人享樂，命令手下肆意砍伐、燒毀森林，捕獵叢林中的各種動(dòng)物，對(duì)它們?yōu)E殺無辜。這一切殘忍的做法只有在人類身上。威爾要守護(hù)叢林，他與烏娜、紅毛猩猩在困境中像親人，像朋友，互相關(guān)心、互相幫助。他們經(jīng)歷了種.種磨難，頑強(qiáng)地活了下來。讀完全書，我輕輕地合上書本，可我的思緒還沉浸在書里。一個(gè)九歲的男孩，他創(chuàng)造了生命的奇跡，在威爾身上我看到了生命中獨(dú)特的毅力和韌勁。我想到狄更斯的一句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服一座高峰。威爾——叢林英雄，你真了不起!我們要向威爾一樣去保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)是人類的好朋友。不破壞生態(tài)環(huán)境，不殺害自然界的每一個(gè)生靈，世界才會(huì)變的更美麗。讀奔向荒野初中語文后感五一個(gè)人，就像這個(gè)小男孩威爾一樣有幸逃過了大海嘯，可卻失去了自己最親的親人——媽媽，在這個(gè)人還會(huì)再活下去嗎?我想答案可不是肯定的?？蛇@個(gè)小男孩威爾，以超乎我們意料的勇氣和智慧，和大象相處，并和大象成了朋友。他有聲有色地和大象念詩、講話并且從大象上學(xué)會(huì)了生存之道。他懂得思考，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)用到生活中。比如他拿褲子當(dāng)工具，在腰帶那里多扎幾道深入水中，便抓到了魚。這完全是在他爸爸那學(xué)到的`。這些是我佩服威爾的原因，他那種荒野求生的精神使我受到大震撼。當(dāng)然了，那頭大象也使我佩服。她十分善良，教會(huì)或者說是給威爾示范許多在叢林生活必須具備的生存之道，并且在勉強(qiáng)聽懂男孩威爾的語言后還給他摘果子吃。她讓我知道，只要人們?cè)敢?，?dòng)物和人是可以和睦相處的!告訴自己，在學(xué)習(xí)上要像威爾在樹林里一樣，有勇氣﹑有智慧。學(xué)的內(nèi)容不正像一片樹林嗎?只要有勇氣﹑有智慧，努力探究，就一定會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，使自己變得強(qiáng)大，最后獲得成功?，F(xiàn)在我要告訴大家，《奔向荒野》一定會(huì)使每個(gè)讀者受到震撼，絕對(duì)值得一看!相信大家會(huì)像我一樣喜歡上這本書的。讀奔向荒野初中語文后感六暑假的時(shí)候，我終于認(rèn)認(rèn)真真的把《奔向荒野》這本扣人心弦，情節(jié)曲折的書看完了。這本書主要內(nèi)容講的是，9歲小男孩威爾和他媽媽得知爸爸在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的死訊，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ッ利惖娜f島之國(guó)——印度尼西亞海邊度假。媽媽為一直喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅。騎象那天，威爾很興奮，但大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措地沖進(jìn)了茫茫的的森林。原來大海嘯即將來臨，烏娜提前嗅到了跡象。救出了威爾，而媽媽卻在海難中遇難了。除了一件襯衣和一瓶水以外，他一無所有。他必須學(xué)會(huì)在叢林深處生存下去，不過幸好他不是獨(dú)自一人，他還有烏娜……在叢林里，真正的危險(xiǎn)并不是那些外貌可怕，兇猛的老虎，蛇……人類的貪婪才是最可怕的。他們?nèi)怂烈饪撤ド?，亂挖礦藏，捕獵各種各樣的動(dòng)物，威爾和紅毛猩猩，大象威爾像朋友，像親人一樣，互相照顧，互相關(guān)愛，經(jīng)歷了許許多多驚險(xiǎn)的事情，這本書告訴我們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該如何學(xué)會(huì)自救生存，更告訴我們一定要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)都是我們的朋友。人類更要熱愛和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)變得更