第頁共頁我讀書我快樂我成長主題班會我讀書我快樂我成長主題班會我讀書我快樂我成長主題班會1活動目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的進(jìn)步和開展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，進(jìn)步學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、搜集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料活動過程：一、讀書名言引入：〔1分鐘〕1、主持人：〔張傲然〕戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！2、主持人：〔劉雨欣〕書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一局部。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布五年〔2〕班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會如今開場！〔張傲然〕古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事〔3-4分鐘〕3、〔劉湘講故事〕4、〔方渭博講故事〕三、展示讀書手抄報〔6-7〕5、主持人：〔劉雨欣〕名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報了，今天也想跟大家分享一下。6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報并介紹，并朗讀自己的。四、展示閱讀記錄卡〔5——6〕7、主持人：〔劉雨欣〕同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人：〔張傲然〕同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書〔4_5〕9、〔推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡〕〔4名同學(xué)〕〔8分鐘〕〔劉雨欣〕：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！〔張傲然〕：哦，哪4個？〔劉雨欣〕：“開卷有益”！〔張傲然〕：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才合適我們看呢？〔劉雨欣〕：是啊，這也是一個值得我們討論的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。如今，就請他們來給我們作一個匯報吧！〔張傲然〕：有請第一小隊。第一小隊：我認(rèn)為要看合適我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。〔劉雨欣〕：有請第二小隊。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很合適我們。如《作文大全》、《興趣數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)興趣。今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。〔張傲然〕：謝謝你，有請第三小隊。第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《興趣科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手才能。〔劉雨欣〕：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧！〔張傲然〕：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，興趣性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不安康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害?！矂⒂晷馈常菏前。脮攀俏覀冋嬲呐笥?。看來，合適我們讀的好書還真不少呢！六、集體詩朗讀《神奇的書》〔2分鐘〕〔張傲然〕：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！〔劉雨欣〕：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！〔張傲然〕：全體起立，朗讀我們的心聲《神奇的書》〔全班學(xué)生表演詩朗讀〕〔劉雨欣〕：請大家為我們聲情并茂的朗讀鼓掌吧！七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚?！?-4分鐘〕〔張傲然〕：自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)?！矂⒂晷馈常航?jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎，請梁老師為他們頒獎?！矎埌寥弧常鹤屛覀冇米顭崃业恼坡暈楂@獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”八、總結(jié)〔1分鐘〕〔劉雨欣〕：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的泉?！矎埌寥弧常鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g：〔課件出示、生齊讀〕讀書好，好讀書，讀好書。〔劉雨欣〕：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。〔張傲然〕：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。〔劉雨欣〕：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，〔張傲然〕：帶著一份熱情，〔劉雨欣〕：帶著一個夢想，〔張傲然〕：帶著一份執(zhí)著，〔劉雨欣〕：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！九、班主任總結(jié)活動：〔1分鐘〕一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的此岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！我讀書我快樂我成長主題班會2活動目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的進(jìn)步和開展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，進(jìn)步學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣活動過程：一、讀書名言引入：1、主持人〔A〕：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！2、主持人〔C〕：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一局部。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布四年〔一〕班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會如今開場！3、主持人〔A〕：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事a、劉湘、方渭博先后講述；b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢三、展示讀書手抄報4、主持人〔A〕：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報了，今天也想更大家分享一下。5、展示手抄報并介紹，并朗讀自己的。四、展示閱讀記錄卡7、主持人〔A〕：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人〔C〕：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書9、〔推薦好書帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡〕〔4名同學(xué)〕〔A〕：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個字來概括讀書的好處！〔C〕：哦，哪4個〔A〕：“開卷有益”！〔B〕：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才合適我們看呢?〔A〕：是啊，這也是一個值得我們討論的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。如今，就請他們來給我們作一個匯報吧！〔C〕：有請第一小組。第一小隊：我認(rèn)為要看合適我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。〔A〕：有請第二小組。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很合適我們。如《作文大全》、《興趣數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)興趣。〔A〕：謝謝你，有請第三小隊。第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《興趣科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手才能。〔C〕：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧！〔C〕：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，興趣性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不安康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害?！睞〕：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來合適我們讀的好書還真多呀！六、集體詩朗讀《神奇的書》〔A〕：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。　睠〕：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是和好書交朋友，我們最想做的事是和好書交朋友！〔C〕：全體起立，朗讀我們的心聲《神奇的書》〔全班學(xué)生表演詩朗讀〕〔A〕：請大家為我們聲情并茂的朗讀鼓掌吧！七、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚?！睠〕：自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。〔A〕：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎，請馬老師為他們頒獎。〔C〕：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！評比“班級讀書之最”，結(jié)果如下：“讀書最多的人”：C“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵“課外知識最豐富的人”：胡正梅“最愛書的人”：A八、總結(jié)〔A〕：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的泉?！睠〕：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：〔課件出示、生齊讀〕讀書好，好讀書，讀好書。〔A〕：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。〔C〕：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。〔A〕：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，〔A〕：帶著一份熱情，〔C、心怡〕：帶著一個夢想，〔A〕：帶著一份執(zhí)著，〔C〕：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！九、班主任總結(jié)：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的此岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號吧我讀書、我快樂、我成長！活動總結(jié)：通過本次活動，讓學(xué)生們理解了一些名人故事，通過故事實例知道了名人成功的道路，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜歡讀書，也讓他們懂得了書是知識的泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實知識與技能的最好途徑。利用好課余時間，多讀書，讀好書，長考慮，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運用與拓展。我讀書我快樂我成長主題班會311月28日，天灰蒙蒙的，感覺有點冷。但同學(xué)們的心里卻是暖暖的、興奮的。因為今天家長要來班級觀看我們的＂我讀書，我快樂，我成長＂主題班會。為此同學(xué)們早就做好了充分的準(zhǔn)備，要為親愛的爸爸媽媽獻(xiàn)上一份豐富的精神大餐!＂書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今＂。四〔1〕班主題中隊活動如今開場了。一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫。一本好書可以帶你周游未知的世界。一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁，用自己的想法去涂抹，用自己的智慧去創(chuàng)造。同學(xué)輪流朗讀，講得多好啊!接著是全班同學(xué)一起詩歌朗讀〔我讀書，我快樂〕：書是蔚藍(lán)的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書是我們的老師，把智慧輸入我們的血管。為了給同學(xué)們介紹自己喜歡的有益書本，不少同學(xué)畫下了精巧的插圖。王愉松同學(xué)推薦了〔淘氣的日子〕，張曉薇同學(xué)介紹了自己喜歡的書〔假設(shè)給我三天光明〕：作者出生19個月，雙耳失聰雙目失明。在家庭老師的幫助下終于考取了哈佛大學(xué)。還有虞纖纖同學(xué)推薦的〔穿越天空的心靈〕。在濃濃的讀書氣氛下，同學(xué)們都愛上了讀書。我們班的四位同學(xué)給大家?guī)砹丝彀濉参覑圩x書〕。接下來是最精彩的課本劇〔濫竽充數(shù)〕。我在其中扮演了大臣乙。主要是講南郭先生不會吹竽，卻混在樂隊中充數(shù)的故事。我們有聲有色的表演，引起同學(xué)們哈哈大笑，也贏得了家長們熱烈的掌聲。一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶我們的情操，提升我們的品德。同學(xué)們讓我們多讀書，好讀書，讀好書，在讀書中找到快樂!在快樂中安康成長，在成長中潤澤生命!主題班會在一片掌聲中圓滿完畢!我讀書我快樂我成長主題班會4活動時間：xx-xx活動地點：西關(guān)小學(xué)四年級一班教室參加人員：四〔一〕班全體同學(xué)指導(dǎo)老師：馬紅艷主持人：來玉凱余婭楠記錄人：馬紅艷活動目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的進(jìn)步和開展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，進(jìn)步學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。活動過程：一、讀書名言引入：1、主持人〔來玉凱〕：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！2、主持人〔余婭楠〕：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一局部。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面，我宣布四年〔一〕班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會如今開場！3、主持人〔來玉凱〕：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！二、講名人讀書故事a、劉湘、方渭博先后講述；b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢三、展示讀書手抄報4、主持人〔來玉凱〕：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報了，今天也想更大家分享一下。5、展示手抄報并介紹，并朗讀自己的。四、展示閱讀記錄卡7、主持人〔來玉凱〕：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的.時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。8、主持人〔余婭楠〕：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！五、推薦好書9、〔推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡〕〔4名同學(xué)〕〔來玉凱〕：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個字來概括讀書的好處！〔余婭楠〕：哦，哪4個〔來玉凱〕：“開卷有益”！〔余婭楠張心怡〕：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才合適我們看呢〔來玉凱〕：是啊，這也是一個值得我們討論的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。如今，就請他們來給我們作一個匯報吧！〔余婭楠〕：有請第一小組。第一小隊：我認(rèn)為要看合適我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。〔來玉凱〕：有請第二小組。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很合適我們。如《作文大全》、《興趣數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)興趣?！瞾碛駝P〕：謝謝你，有請第三小隊。第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《興趣科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手才能?！灿鄫I楠〕：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧！〔余婭楠〕：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，興趣性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不安康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。〔來玉凱〕：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥砗线m我們讀的好書還真多呀！六、集體詩朗讀《神奇的書》〔來玉凱〕：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！〔余婭楠〕：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！〔余婭楠〕：全體起立，朗讀我們的心聲《神奇的書》〔全班學(xué)生表演詩朗讀〕〔來玉凱〕：請大家為我們聲情并茂的朗讀鼓掌吧！七、評比班級里的“讀