第頁共頁教學(xué)工作方案集合9篇【實(shí)用】教學(xué)工作方案集合9篇教學(xué)工作方案篇1〔一〕安康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)；2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒平安教育，知道遠(yuǎn)離生活中不平安的地方，積累注意平安的生活經(jīng)歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。〔二〕語言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)慣用簡單的反義詞表示相反的意思。5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣?！踩晨茖W(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪。2、獲取探究事物規(guī)律的經(jīng)歷。3、穩(wěn)固對幾何圖形的認(rèn)識，開展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。〔四〕社會領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。4、引導(dǎo)幼兒理解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)展大膽的聯(lián)想。〔六〕家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)展交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)絡(luò)?！财摺炒胧?、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。一、奮斗目的爭創(chuàng)年級文科班前三名。二、思想建立〔a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于好老師資網(wǎng)」與學(xué)生的間隔，積極主動地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都安康快樂地成長。〔b)盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長運(yùn)用一切方法來鼓勵先進(jìn)，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷進(jìn)步。〔c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)展愛國、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。三、班干建立班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理才能。四、制度建立用“中學(xué)生守那么”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲公約。五、學(xué)習(xí)方法積極探究素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課老師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，進(jìn)步整體程度，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氣氛。六、活動安排第一周常規(guī)教育備注第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會第六周國慶放假。一、指導(dǎo)思想：為了實(shí)在搞好班級工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地開展。二、班級情況：這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到生疏甚至?xí)箲]不安，為使孩子可以適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理才能，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)展交談。三、本期工作詳細(xì)目的及措施：1、班級管理目的(1)入園正確對待幼兒的別離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對老師的信任。(2)常規(guī)建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理才能。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展?fàn)顩r，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求?！?〕班級協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。進(jìn)步教育教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級的凝聚力。措施〔1〕入園向家長理解幼兒在家中的詳細(xì)情況，如：生活自理才能、語言表達(dá)才能方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。〔2〕常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理才能，培養(yǎng)自理才能要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心?！?〕班級協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析^p，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量防止失誤現(xiàn)象。2、教育教學(xué)目的〔1〕在安康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒安康生活的態(tài)度和習(xí)慣?！?〕在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，開展幼兒的交往、合作才能，養(yǎng)成孩子的規(guī)那么、秩序意識?！?〕在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和才能?！?〕在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探究的興趣，注重幼兒的探究過程和獲得的經(jīng)歷，鍛煉解決問題的才能?！?〕在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。措施〔1〕根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)展教學(xué)?！?〕在活動中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼兒的探究欲望?！?〕在一日活動中注重個別差異，對不同才能的幼兒提出不同的要求?！?〕根據(jù)幼兒好模擬的特點(diǎn)，老師堅持說普通話，鼓勵幼兒學(xué)說普通話。3、保育目的〔1〕做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔?！?〕對幼兒進(jìn)展平安教育掌握一些根本平安常識防止出現(xiàn)平安事故?！?〕做好日常保健工作保證幼兒安康成長，加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照顧。〔4〕照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。措施〔1〕嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查?！?〕利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種平安知識?！?〕親密關(guān)注孩子的精神相貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出過失。4、家長工作目的〔1〕用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。〔2〕利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容?！?〕主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。措施〔1〕利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反應(yīng)幼兒一日在園情況，使家長對老師產(chǎn)生信任感，進(jìn)步滿意度?！?〕對長期不來或生病在家的幼兒進(jìn)展訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)展必要的家訪。〔3〕對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們效勞。5、平安工作目的做到防止或排除各種平安事故的發(fā)生。措施〔1〕進(jìn)步平安意識，及時檢查班內(nèi)的不平安隱患?！?〕加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位?！?〕每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品?！?〕戶外活動時，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的平安，及時提醒，防止平安事故發(fā)生。教學(xué)工作方案篇4一、教學(xué)要求本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是在我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的根底上根據(jù)高中物理新大綱修改而成的。《高中物理學(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用了11年，獲得了較好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的根本特色。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的根本特點(diǎn)，并且根據(jù)教育部最新公布的《高中物理教學(xué)大綱》公布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程方案》的精神，對教科書的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進(jìn)展了調(diào)整和修改，注意加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)絡(luò)，有助于高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在使用該教材進(jìn)展教學(xué)時應(yīng)注意以下幾個方面：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《高中物理教學(xué)大綱》，深化領(lǐng)會大綱的根本精神，以全面施行素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)各校、各班的詳細(xì)情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案和和教學(xué)目的要求，滿腔熱情地使每一個學(xué)生在高中階段都能得到良好的開展和進(jìn)步，是每一個老師的根本職責(zé)，是師德的根本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的根本前提。2．認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深化體會教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深化研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，要把主要的精力放在研究進(jìn)步學(xué)生的根本素質(zhì)和才能方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。3．對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的根本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)絡(luò)實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與才能的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強(qiáng)調(diào)掌握好根底知識、根本技能、根本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是才能培養(yǎng)的根底。4．加強(qiáng)教科研工作，進(jìn)步課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握根本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和效益。二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時間17周，按每周3課時〔未計入可安排的選修課一課時〕計算，共51課時。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時數(shù)為：第一章力力的合成和分解6課時第二章直線運(yùn)動9課時第三章牛頓運(yùn)動定律6課時第四章物體在重力作用下的運(yùn)動6課時期復(fù)習(xí)與練習(xí)第五章物體的平衡4課時第六章圓周運(yùn)動6課時第七章萬有引力6課時第八章功動能定理5課時學(xué)生實(shí)驗(yàn)7課時期末復(fù)習(xí)與練習(xí)三、幾點(diǎn)說明：1．建議期中練習(xí)前教學(xué)進(jìn)度控制到第四章完畢。2．在教學(xué)中注意處理好以下幾個關(guān)系，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏；第二是初、高中知識的銜接關(guān)系，特別注意九、十兩個月起始階段的教學(xué)要求一定要適當(dāng)，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點(diǎn)，希望在教學(xué)中認(rèn)真體會，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排教學(xué)；第三是知識的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識過程。3．對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的作用放在了實(shí)驗(yàn)的起始位置，請任課老師有方案地安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與進(jìn)度，注意從一般的實(shí)驗(yàn)知識和根本的實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。三、主要教研活動本年級教研活動的重點(diǎn)是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實(shí)，特別是最近幾年參加工作的青年老師和剛開場在高中任教的老師更要加強(qiáng)研究。全體的教材教法分析^p與介紹，一般每月一次，對新高一老師那么準(zhǔn)備開展一些有針對性的專項(xiàng)活動內(nèi)容，包括集體備課、經(jīng)歷介紹、研究課等。詳細(xì)活動安排見每月的《進(jìn)修活動日程安排表》。教學(xué)工作方案篇5自從我成為中學(xué)老師以來，我所教授的課程就是政治。在政治方面我感覺自己還是比擬有天賦的，對各種時事政治都可以有自己敏感準(zhǔn)確的判斷，正是在這種條件下，學(xué)校讓我擔(dān)任政治老師，我對自己政治老師的崗位還是很滿意的。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學(xué)已經(jīng)有了自己最準(zhǔn)確的認(rèn)識了，在今后的教學(xué)中，我相信自己可以做的更好!這學(xué)期是初三第一學(xué)期，學(xué)生們還有一年就要中考了，我相信他們會抓緊時間學(xué)習(xí)的，我也會為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出自己最大的努力!一、學(xué)生教材情況分析^p:(一)學(xué)生情況分析^p:1.本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的根本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題標(biāo)準(zhǔn)和答題要擁有了一定程度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)展進(jìn)一步的訓(xùn)練和進(jìn)步。2.學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比擬缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求老師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量。3.本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比擬生疏，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特別予以傾斜，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的，使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。(二)教材情況分析^p:1.本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù)，主要研究三個主題，那就是一、飛速開展的現(xiàn)代科技;二、依法治國;三、承當(dāng)社會責(zé)任。2.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材，共有三單元，六課內(nèi)容，分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué);走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建立社會法治國家;公平、正義——人們永久的追求;在承當(dāng)責(zé)任中成長六個主題。3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強(qiáng)，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加嚴(yán)密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識構(gòu)造和知識框架，進(jìn)一步培養(yǎng)才能、進(jìn)步認(rèn)識和浸透覺悟。二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、大綱要求和應(yīng)到達(dá)的教學(xué)目的:(一)教學(xué)重點(diǎn):1.創(chuàng)新與科技開展2.憲法是國家的根本大法3.維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和區(qū)分正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感(二)教學(xué)難點(diǎn):1.搭起創(chuàng)新的橋梁2.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)那么3.公平、正義的含義(三)情感、態(tài)度、價值觀目的:1.引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感，激發(fā)自身潛能，努力進(jìn)步自身素質(zhì)。2.樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。深化認(rèn)識依法治國對建立社會現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識。3.樹立公平意識，積極參與良好的合作，樹立規(guī)那么意識，尊重規(guī)那么，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正，具有強(qiáng)烈的社會正義感。增強(qiáng)公平意識，勇于承當(dāng)自已負(fù)有的社會責(zé)任，效勞社會、奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民。4.增強(qiáng)法律意識，勇于承當(dāng)自己負(fù)有的社會責(zé)任，效勞社會、奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民。(四)才能目的:1.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工和應(yīng)用信息，尋找解決問題的途徑和方法的才能。2增強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的才能，在現(xiàn)實(shí)生活中，不參加各種迷信活動。3.維護(hù)憲法尊嚴(yán)，自覺同違背憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。進(jìn)步區(qū)分是非善惡的才能，掌握行使監(jiān)視權(quán)的有效方法，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)視權(quán)的才能。4.在社會生活中，與人進(jìn)展良好的合作，進(jìn)步自已與別人公平合作的才能。初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有根本的道德判斷和區(qū)分是非才能，可以對自己的行為負(fù)責(zé)任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中，進(jìn)步社會理論才能和效勞社會、奉獻(xiàn)社會的才能。(五)知識目的:1.理解現(xiàn)代科技開展的根本狀況，尤其是我國科技開展所獲得的成就。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會開展之間的關(guān)系，懂得科技是第一消費(fèi)力。知道迷信活動的危害性，理解科學(xué)是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技開展離不創(chuàng)始新。理解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。2.知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建立社會法治國家是我國社會現(xiàn)代化建立必須遵循的根本方略。知道依法治國方略的根本要求，理解意義。知道監(jiān)視和制約機(jī)制的幾種根本形式，理解建立健全監(jiān)視和制約機(jī)制是法律有效施行及司法公正的保障。3.理解公平的含義，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)那么和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的互相承諾，知道人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，理解承當(dāng)責(zé)任的代價和不承當(dāng)責(zé)任的后果。知道社會生活離不開法律標(biāo)準(zhǔn)，理解法律在維護(hù)社會秩序中的重要作用。三、改良教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題:1.認(rèn)真落實(shí)20xx-20xx初三政治上冊教學(xué)方案由搜集及整理，轉(zhuǎn)載請說明出處20xx-20xx初三政治上冊教學(xué)方案教學(xué)常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。2.緊跟時代脈搏，認(rèn)清教學(xué)形勢，努力進(jìn)步現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用程度，進(jìn)步思想政治課的興趣性、思想性和人文性。3.繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積進(jìn)步。4.強(qiáng)化對學(xué)生認(rèn)知和記憶知識才能的訓(xùn)練和進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答題，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氣氛。5.加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)別人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué)。6.加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)展情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)展正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的.自覺性和主動性。7.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)成績?nèi)孢M(jìn)步。8.及時進(jìn)展階段反應(yīng)，及時查漏補(bǔ)缺?，F(xiàn)實(shí)情況下，我有很多的地方需要不斷的改良，這是我一直以來不斷進(jìn)步自己教學(xué)才能的方法。在現(xiàn)實(shí)情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才可以得到更好的開展。政治教學(xué)便是如此，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實(shí)情況下，自己未必可以得到最好的教學(xué)成果。特別是政治成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例不大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步!教學(xué)工作方案篇6一、教材學(xué)情分析^p本冊課本著眼于兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)，著力于加強(qiáng)小學(xué)生的語文根底知識的教學(xué)和根本才能的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的開展打下堅實(shí)的根底。本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊