第頁共頁教學(xué)管理部工作總結(jié)3篇教學(xué)管理部工作總結(jié)3篇教學(xué)管理部工作總結(jié)1教學(xué)管理部負(fù)責(zé)教學(xué)管理部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)三級課程的設(shè)置和施行、教育教學(xué)管理、老師考勤、學(xué)籍管理、社團(tuán)及少年宮活動(dòng)、各類兼職的聘用考核、學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生閱讀、學(xué)生體藝2+1等工作。本學(xué)期在校長室的帶著下，在學(xué)校同仁的共同努力下，教學(xué)管理部積極落實(shí)校長室的各項(xiàng)指示，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，：1、不斷豐富校本課程內(nèi)涵，培養(yǎng)芙娃特長。我校以課程理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校文化理念核心，不斷推進(jìn)課程改革，構(gòu)建了三級課程體系。尤其校本課程在不斷的理論、提煉中，正逐步形成芙小特色。開展了兩年半的選修課程當(dāng)屬芙蓉特色，全校師生100%全員參與，一位老師培養(yǎng)一門興趣特長。既豐富了校本課程，豐富了學(xué)生的活動(dòng)，也進(jìn)步了老師的特長。每周一次的全校性大范圍的走班活動(dòng)，全體學(xué)生進(jìn)入不同的班級學(xué)習(xí)各類宜動(dòng)宜靜的課程，增加了興趣特長、實(shí)在減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提升了教育教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。20xx年，我校獲批合肥市少年宮。三點(diǎn)半課程和社團(tuán)課程一并納入少年宮課程管理，設(shè)置少年宮專職負(fù)責(zé)人，課程施行有方案有內(nèi)容，專人專職，聘請校內(nèi)外專職老師進(jìn)展授課，學(xué)生們的興趣濃重，整體素質(zhì)逐漸進(jìn)步。2、學(xué)生體藝2+1工作開展體藝2+1是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的有力保證，為此，我校成立體藝2+1工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全《合肥市芙蓉小學(xué)體藝2+1工程標(biāo)磚》相關(guān)制度。在王一鳴副校長的帶著下，我校的體藝2+1工作開展得有聲有色。開展體藝2+1，需要發(fā)揮藝體老師的助力作用。我校藝體組共有12老師，其中體育組6名，音樂組2名，美術(shù)組4名，乒乓球外聘卞教練，這12位老師素質(zhì)全面，工作認(rèn)真積極，是體藝2+1工作的主力軍。體藝2+1的規(guī)定工程是乒乓球、跳繩、口琴，除了這些授課工程，藝體老師結(jié)合自身特長紛紛開展了各自的特色工程課程，如：曹燕萍的手球、張超的籃球、蘆沭兵的羽毛球、胡倩的啦啦操、方偉所帶的足球；汪嗣偉和董晨晨的合唱團(tuán)；孔令蒙、軒曉敏、方卉、劉曉蘭皆開設(shè)了美術(shù)和書法類的社團(tuán)課程。這些體藝課程定時(shí)間、定地點(diǎn)，課程施行常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)科學(xué)，質(zhì)量得到保證。每學(xué)年末，藝體老師根據(jù)學(xué)生測試程度，嚴(yán)格評定等級并記錄在冊。學(xué)校積極搭建平臺，展示體藝2+1成果，除了學(xué)校常規(guī)的科技文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校積極參與各級各類賽事，以賽促練，不斷進(jìn)步自身程度。我校在合肥市中小學(xué)陽光體育乒乓球比賽中，連續(xù)兩年獲得合肥市女子小學(xué)乙組單打冠軍的好成績；在合肥市中小學(xué)陽光體育手球比賽中獲得了合肥第四的成績；學(xué)?；@球隊(duì)在20xx年經(jīng)開區(qū)比賽中獲得了男子第六，20xx年合肥市春芽杯第五名的成績。經(jīng)過不懈努力，我校在今年也獲得了“合肥市乒乓球傳統(tǒng)?！焙汀昂戏适谢@球傳統(tǒng)?！钡氖鈽s。3、緊抓教學(xué)常規(guī)不懈怠在各項(xiàng)活動(dòng)中，教學(xué)工作也需要常抓不懈，規(guī)章制度是保障。本學(xué)年，教務(wù)處繼續(xù)落實(shí)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)年級班級教研組制度》、《芙蓉小學(xué)早讀指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》、《芙蓉小學(xué)教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，指導(dǎo)各班級早讀課標(biāo)準(zhǔn)化，充分包證誦讀效果；幫助班主任和老師解決班級管理和教學(xué)中的困難和問題。同時(shí)，開展期中教學(xué)質(zhì)量檢測、五六年級月考等教學(xué)檢測，考察教學(xué)工作成效。每學(xué)期開展家長開放日、家長會、閱讀檢測、寒暑假大家訪等活動(dòng)，搭建家校溝通的平臺，拉進(jìn)家長與學(xué)校之家的間隔，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解，升華了家長對芙蓉品牌的認(rèn)可。4、校本寫字課程校本閱讀課程同步推進(jìn)在過去一年，我校與“書寫中國”工程組合作，組織老師培訓(xùn)，落實(shí)芙蓉小學(xué)校本寫字教材，做到了有課程有教材；與此同時(shí)，學(xué)生閱讀課程穩(wěn)步推進(jìn)，常規(guī)落實(shí)班級漂流書目、每月閱讀檢測、每學(xué)期讀書達(dá)人表彰等，同時(shí)，方案下學(xué)年與中文在線合作，推進(jìn)學(xué)生閱讀線上評價(jià)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善學(xué)生閱讀工作。到達(dá)使芙蓉小學(xué)的學(xué)生“人人寫得一手好字，人人掌握一項(xiàng)閱讀技能”的才能目的。泰戈?duì)栒f過“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我們做葉的事業(yè)吧?！苯虅?wù)處的工作就如同樹的葉，平凡到不起眼，但又不可或缺。將來，我會繼續(xù)踏實(shí)走好每一步，克制缺乏，快樂的進(jìn)展葉的事業(yè)，為芙小的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。教學(xué)管理部工作總結(jié)2本學(xué)期讓我承當(dāng)七年級教學(xué)管理方面的效勞工作。教學(xué)管理工作對我來說是一次全新的嘗試，帶著效勞的意識和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在分管級部的xx校長和李彬部長的詳細(xì)指導(dǎo)下以及各位組長的幫助下，我在級部教學(xué)管理方面做了一些探索。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡單匯報(bào)：1、配合教務(wù)處做好開學(xué)的幾項(xiàng)工作。詳細(xì)有：老師教學(xué)用書的發(fā)放、開學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。2、協(xié)同級部各教研組完本錢學(xué)期的工作方案并做超鏈接，完善資料建立。3、平常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過考課的形式對本年級各個(gè)班級常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)展巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課老師溝通，及時(shí)解決問題。4、幫助老師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。本學(xué)期七年級部個(gè)別學(xué)科老師變動(dòng)頻繁，增課、調(diào)課的次數(shù)多，涉及面廣，有15人次涉及課程調(diào)整，其中xx、xx、xx等六位老師多帶了一個(gè)班，對以上的老師對級部管理工作的支持表示衷心的感謝！七年級增課情況頻繁，這給級部教學(xué)管理工作帶來了一定的難度，在教務(wù)處、級部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和老師的共同努力下，我們到達(dá)了班級不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)準(zhǔn)確登記每月增課情況并在內(nèi)網(wǎng)中公示。5、認(rèn)真組織好四次考試工作，配合教務(wù)處及時(shí)做好成績分析^p，同時(shí)做好每次考試的資料建立和老師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示。6、安排級部值班和晚自習(xí)，協(xié)同級部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，及時(shí)通知沒有到班的老師到班級上晚自習(xí)。并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)值班次數(shù)。7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開放周工作，認(rèn)真匯總老師聽課的節(jié)次，做好開放周目錄。但因種種原因，還是出現(xiàn)了“七年級公開課事件”——自己還是缺乏主動(dòng)溝通和效勞的意識，給級部工作大局還是帶來了一定的負(fù)面影響。8、協(xié)同級部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建立。一周簡報(bào)、班級工作紀(jì)要、星級班級評比等，通過這些特色管理使得七年級級部整體處于良好狀態(tài)開展。在級部所有老師的共同努力下，級部順利完本錢學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。七年級正在形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。但是也存在諸多缺乏，幾次考試，監(jiān)考遲到、看書、寫聽課筆記和備課筆記、玩手機(jī)、談心、收錯(cuò)、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象仍然存在。還有晚自習(xí)遲到、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力進(jìn)步的地方。近一個(gè)學(xué)期的級部工作留給我太多的感觸，總結(jié)起來就六個(gè)字：忙、累、溫暖、感動(dòng)。有人說老師的幸福是最容易滿足的，但卻絕不是廉價(jià)的——xx部長的減壓、其他幾位組長的補(bǔ)位和諒解，我很感動(dòng)也和滿足。對于這個(gè)級部，我們所有人都傾注了太多的心血和汗水，也寄托著我們?nèi)康南Ｍ?，我們一路走過，并肩同行，相信XX年有一個(gè)絢爛的夏季，不為別的，只為那些今天苦心辛勞的人們。教學(xué)管理部工作總結(jié)3本學(xué)期，教學(xué)管理部按照學(xué)校工作方案，從細(xì)節(jié)入手，圍繞“穩(wěn)定教學(xué)秩序，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變”的主題，緊張有序地開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)，較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的'工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教研、教改工作，健全教學(xué)管理體系、完善教學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化老師自律意識，圓滿完成教學(xué)任務(wù)老師是教學(xué)工作的主導(dǎo)，老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的上下和學(xué)校的開展前途。隨著職業(yè)學(xué)校學(xué)生根底文化程度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的日益下降，怎樣從根本上進(jìn)步廣闊老師的積極性，提升教學(xué)程度，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)風(fēng)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為己任，教學(xué)管理部一班人從以下幾個(gè)方面做了大量工作。1、抓教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)促老師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)、聽評課和教研活動(dòng)的檢查工作。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我們完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校上課簽到、調(diào)課制度和老師請假制度，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部值班，每天進(jìn)展教學(xué)巡課，杜絕了老師上課遲到、提早下課和擅離課堂現(xiàn)象。開展了廣泛的聽評課活動(dòng)。教學(xué)管理人員進(jìn)展了全面聽評課，同時(shí)組織各教研組也開展聽評課活動(dòng)，對在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的老師在教材處理、教學(xué)方法和管理學(xué)生等方面的問題及時(shí)進(jìn)展了反應(yīng)，幫助老師改正進(jìn)步。教學(xué)管理部還認(rèn)真催促各教研組對老師的教學(xué)方法交流研討，有效地進(jìn)步了老師整體教學(xué)程度。加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、催促與檢查。為促進(jìn)教研組科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地開展工作，促進(jìn)各教研組資料積累和教研檔案的整理工作，教學(xué)管理部在本學(xué)期教學(xué)檢查時(shí)，深化各教研組，就教學(xué)工作完成情況、參加教研情況和聽評課情況聽取了各位老師的匯報(bào)。又組織了教研組檢查評比活動(dòng)，按照先進(jìn)教研組評選標(biāo)準(zhǔn)和評選要求，各教研組均做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,在檢查過程中我們發(fā)現(xiàn)了許多教研組在工作中的特色之處，如機(jī)械、電子、數(shù)控專業(yè)的“七合一”教學(xué)；心理安康課老師的異人同課，上出了不一樣的風(fēng)格，很有教研價(jià)值；市場營銷專業(yè)的市場調(diào)查，學(xué)生很感興趣；計(jì)算機(jī)組的專業(yè)老師在學(xué)生理論技能訓(xùn)練方面的嘗試；老師們這學(xué)期積極撰寫的論文達(dá)數(shù)百篇，獲獎(jiǎng)與發(fā)表的研究論文預(yù)計(jì)達(dá)20多篇。堅(jiān)持期中、期末教學(xué)檢查制度。在日常教學(xué)檢查的根底上，教學(xué)管理部每學(xué)期集中兩到三周時(shí)間對老師的教學(xué)方案進(jìn)度、教案書寫、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，同時(shí)舉行學(xué)生座談會，對各班任課老師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展測評，對促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步起到了重要作用。2、合理安排教學(xué)方案，順利完成課堂教學(xué)任務(wù)針對當(dāng)前招生的多樣性和就業(yè)的實(shí)際需求，教學(xué)管理部又在原教學(xué)方案的根底上，組織專業(yè)老師及相關(guān)人員對各專業(yè)、各層次的教學(xué)方案進(jìn)展了全面修訂，教學(xué)方案和課程安排準(zhǔn)確到班級甚至詳細(xì)到某個(gè)學(xué)生，本學(xué)期末將裝訂成冊下發(fā)到各教研組，使老師們對每班的課程安排做到心中有數(shù)。同時(shí)根據(jù)課程情況初步定出授課老師人選，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，真正做到未雨綢繆。本學(xué)期，教學(xué)管理人員發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，保證了授課方案、課程表、教材、考試、教案展評、聽評課、教學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等教學(xué)工作及學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。二、重視師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)對青年老師的培養(yǎng)為適應(yīng)就業(yè)形勢，我們適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了專業(yè)構(gòu)造，在局部專業(yè)開設(shè)了市場所需的新課程。新課程的不斷增多，使得老師的進(jìn)修進(jìn)步成為迫在眉睫的工作。我們主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。1、鼓勵(lì)老師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)和理論鍛煉，盡快勝任新課程〔1〕大力支持青年老師深造學(xué)習(xí)，以進(jìn)步學(xué)歷層次。〔2〕組織有關(guān)老師參加境外及國、省、市、縣級的師資培訓(xùn)和課程改革講座。本學(xué)期魯寶泰、陸紅云老師將參加國家級培訓(xùn)，董加斌、夏禮全、胡玉庚、張淑華、王麗等老師將參加骨干老師培訓(xùn)，還有十多個(gè)專業(yè)的“四新培訓(xùn)”〔3〕請企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員來校幫助青年老師進(jìn)展技能訓(xùn)練，進(jìn)步青年老師理論教學(xué)才能，更新知識構(gòu)造，為新專業(yè)、新課程做好人才儲藏?！?〕開設(shè)校內(nèi)培訓(xùn)班。請計(jì)算機(jī)老師給所有老師進(jìn)展計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)，為適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)手段奠定根底。2、舉辦校園學(xué)術(shù)講座，形成濃郁的校園科學(xué)文化氣氛為了豐富校園文化生活，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度，我們先后舉行了《怎樣聽評課》、《關(guān)于說課》以及關(guān)于課題選擇、開題、結(jié)題的講座等學(xué)術(shù)講座，這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了校園科學(xué)文化氣氛，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)程度的進(jìn)步，收到了良好的效果。3、通過評優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)老師自覺鉆研業(yè)務(wù)我們在全面執(zhí)行老師月績效考核的根底上，進(jìn)展了“月度之星”的評比。每月先在各教研組內(nèi)部進(jìn)展初評，然后組間比擬，參與學(xué)校評比，最后誕生一位學(xué)?！霸露戎恰?。每學(xué)期，我們根據(jù)教研組的各方面工作進(jìn)展考核，并在此根底之上評選優(yōu)秀教研組，激發(fā)廣闊老師的團(tuán)隊(duì)合作意識。為鼓勵(lì)青年老師認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案，我們進(jìn)展教案展評，并予以通報(bào)表彰，老師們對優(yōu)秀教案展的反響熱烈，主動(dòng)地互相學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)氣氛。我們還將逐步推行