心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)押題練習(xí)A卷附答案

單選題（共100題）1、人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。單選A.思維B.語(yǔ)境C.言語(yǔ)D.副語(yǔ)言【答案】C2、心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是()。A.加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B.引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容C.協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件D.指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索【答案】A3、心理正常與心理異常的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則是由（）提出的。A.李心天B.許又新C.郭念鋒D.陳仲庚【答案】A4、人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.定勢(shì)B.遷移C.態(tài)度D.動(dòng)機(jī)【答案】A5、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn)。A.C·羅杰斯B.M·米德C.W·詹姆士D.K·勒溫【答案】A6、一個(gè)高中生在分科時(shí)，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時(shí)他遇到的沖突屬于（）。A.多重趨避式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙趨式?jīng)_突【答案】D7、對(duì)于傾聽(tīng),錯(cuò)誤的理解是（）A.以接納為基礎(chǔ)B.認(rèn)真地聽(tīng)C.積極參與D.關(guān)注地聽(tīng)【答案】C8、斯金納的條件反射是()。A.工具條件反射B.經(jīng)典條件反射C.強(qiáng)化條件反射D.動(dòng)作條件反射【答案】A9、屬于意志行動(dòng)的是（）。A.殘疾人登山B.單位會(huì)餐C.小孩玩游戲D.上床睡覺(jué)【答案】A10、咨詢關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。A.咨詢動(dòng)機(jī)與期望程度?B.咨詢師與求助者C.咨詢技巧D.職業(yè)理念【答案】B11、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評(píng)定為3分（按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。A.嚴(yán)重心理問(wèn)題B.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題C.可疑神經(jīng)癥D.可以確診的神經(jīng)癥【答案】B12、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選A.2歲B.6個(gè)月C.l歲D.3個(gè)月【答案】B13、咨詢師經(jīng)過(guò)初診接待，可以初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題，為（）打下基礎(chǔ)。A.收集一般資料B.進(jìn)行攝入性會(huì)談C.形成初步診斷D.提出心理評(píng)估報(bào)告【答案】C14、整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是（）。A.求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況B.求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)C.心理咨詢師人際、工作和生活環(huán)境的情況D.最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料【答案】A15、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C16、效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來(lái)表示，如測(cè)驗(yàn)的效度是0.80，則測(cè)驗(yàn)可以正確預(yù)測(cè)或解釋的效標(biāo)的方差可占效標(biāo)總方差的()。A.36%B.46%C.56%D.64%【答案】D17、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（）。A.行為矯正B.自我審查C.語(yǔ)義分析D.認(rèn)知復(fù)習(xí)【答案】D18、[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A.直接學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.替代學(xué)習(xí)D.實(shí)踐學(xué)習(xí)【答案】C19、布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后，會(huì)出現(xiàn)（）。A.表達(dá)性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.接受性失語(yǔ)癥D.失寫癥【答案】A20、系統(tǒng)抽樣也叫（）。A.隨機(jī)抽樣B.分組抽樣C.分層抽樣D.等距抽樣【答案】D21、[單選題]精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A.內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識(shí)的喪失C.內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D.早期大腦發(fā)育不良【答案】D22、心理發(fā)育停滯是（）。A.引發(fā)心理問(wèn)題的生物因素B.智能障礙C.引發(fā)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素D.意志障礙【答案】C23、精神分析理論認(rèn)為本我的活動(dòng)原則是()。A.現(xiàn)實(shí)原則B.道德原則C.快樂(lè)原則D.社會(huì)原則【答案】C24、用合理情緒療法指導(dǎo)求助者的一個(gè)關(guān)鍵步驟是（）。A.培養(yǎng)主動(dòng)性B.消除被動(dòng)C.促進(jìn)自由成長(zhǎng)D.促進(jìn)領(lǐng)悟【答案】D25、對(duì)人心理發(fā)展起決定因素的是環(huán)境，這是（）的觀點(diǎn)。A.精神分析B.機(jī)能主義C.行為主義D.結(jié)構(gòu)主義【答案】C26、心源性腦病引發(fā)的心理行為障礙不包括（）。A.注意力渙散B.失眠C.死亡恐懼D.遲鈍【答案】D27、“體語(yǔ)”不包括（）A.身體接觸B.社會(huì)距離C.裝束打扮D.人際距離【答案】B28、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中,對(duì)“勤勉”的正確理解是（）A.加班加點(diǎn)，放棄休息,努力工作B.即使不情愿工作,也要服從上司的安排C.集中精力做好本職工作，不三心二意D.不計(jì)時(shí)間,不計(jì)成本的完成工作【答案】C29、心理咨詢師與來(lái)訪者之間的交往距離屬于（）。A.社交B.個(gè)人C.公眾D.親密【答案】A30、企業(yè)從員人員協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系，其正確的做法是（）。A.如果認(rèn)為上司委派自己的工作不合理，可以直接拒絕B.對(duì)上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辭C.尊重上司的隱私，不在背地議論上司D.對(duì)上司的錯(cuò)誤指責(zé)，要敢于當(dāng)面爭(zhēng)辯以維護(hù)自身權(quán)益【答案】A31、聽(tīng)覺(jué)感受性最高的年齡階段是（）。A.兒童B.少年C.青年D.中年【答案】B32、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于()。A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)B.負(fù)性情緒記憶C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素D.心理發(fā)育停滯【答案】C33、神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中精神痛苦程度的正確評(píng)分是（）。A.求助者自己能夠被動(dòng)地設(shè)法擺脫為1分B.需要借助別人的幫助才能擺脫為2分C.需要借助處境的改變才能擺脫為3分D.借助修養(yǎng)也完全無(wú)法擺脫為4分【答案】B34、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T,對(duì)這些資料應(yīng)該（）。A.直接使用B.重新收集C.棄置不用D.進(jìn)行核實(shí)【答案】D35、正常人自我意識(shí)形成與發(fā)展的最后階段是()。A.社會(huì)自我B.理想自我C.心理自我D.生理自我【答案】C36、心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源不包括（）。A.直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)C.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)D.臨床觀察和記錄【答案】A37、（）是社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)中的重要內(nèi)容，也是職業(yè)道德的最高境界。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.平等待人C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.公私分明【答案】C38、人類心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（）。A.只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性B.只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性C.既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性D.既有連續(xù)性，又有階段性【答案】D39、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）。A.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知B.心理需要得不到滿足C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)D.與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)【答案】C40、人際交往中，第一印象很重要，這是因?yàn)榇嬖冢ǎ.近因效應(yīng)B.刻板印象C.光環(huán)效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】D41、童年期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A.游戲B.學(xué)習(xí)C.勞動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)【答案】B42、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是（）。單選A.相關(guān)法B.區(qū)分法C.命中率法D.失誤法【答案】B43、猴子能認(rèn)識(shí)事物的外部聯(lián)系，說(shuō)明它們的心理發(fā)展到了（）階段。A.知覺(jué)B.思維萌芽C.思維D.意識(shí)【答案】B44、在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為()。A.0.15B.0.25C.0.75D.0.85【答案】B45、與自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是()。A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B.下丘腦C.邊緣系統(tǒng)D.上丘腦【答案】B46、某受測(cè)者在韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中言語(yǔ)智商為102，操作智商為110。己知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測(cè)者的操作智商（)于言語(yǔ)智商。A.低B.不顯著高C.等D.顯著高【答案】B47、社會(huì)剌激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B48、個(gè)人心目中對(duì)自己的形象，包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)以及對(duì)個(gè)人身體、能力、性格、思想等方面的認(rèn)識(shí)。這是（）。A.生理我B.客體我C.自我概念D.自我描述【答案】C49、患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，同時(shí)聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)，便聽(tīng)不到罵他的聲音。如果按幻覺(jué)產(chǎn)生的條件劃分屬于（）。A.思維嗚響B(tài).心因性幻覺(jué)C.功能性幻覺(jué)D.綜合性幻覺(jué)【答案】C50、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。A.簡(jiǎn)歷經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D51、如果有同事誤解了你，并說(shuō)了些陰陽(yáng)怪氣的話，你會(huì)()。A.感到委屈，但會(huì)默不作聲，表現(xiàn)出不在意的樣子B.找那位同事說(shuō)理C.想一想自己哪里做得不好并加以改正D.一定要找那位同事私下溝通一下，把話說(shuō)開(kāi)了【答案】D52、感覺(jué)閾限病理性降低，在臨床上的表現(xiàn)是()。A.感覺(jué)減退B.感覺(jué)過(guò)敏C.感覺(jué)適應(yīng)D.感覺(jué)不適【答案】B53、一般來(lái)說(shuō)，朋友交往時(shí)的人際距離是（）。A.個(gè)人距離B.公眾距離C.社交距離D.親密距離【答案】A54、以下說(shuō)法正確的是（）。A.心理診斷應(yīng)該貫穿于心理咨詢的全過(guò)程B.心理診斷應(yīng)以群體平均特征為主要目標(biāo)C.心理咨詢師在做出初步診斷前不需要進(jìn)行討論或會(huì)診D.攝入性會(huì)談的會(huì)談?dòng)?jì)劃不需要考慮求助者的人格特點(diǎn)【答案】A55、為了使不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類：一類叫等百分位等值法；另一類叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。A.方差B.百分點(diǎn)C.百分等級(jí)D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)【答案】D56、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指人的（）。單選A.秉性B.素質(zhì)C.智能D.神經(jīng)【答案】B57、性格是在社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，受價(jià)值觀、人生觀、世界觀的影響，所以性格（）。A.有好壞之分B.是心理狀態(tài)C.無(wú)好壞之分D.是心理過(guò)程【答案】A58、一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的定性分析不包括f）。A.題目難度B.考慮內(nèi)容效度C.題目編寫的有效性D.題目編寫的恰當(dāng)性【答案】A59、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。A.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞C.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞D.書寫性言語(yǔ)中樞【答案】C60、臨床上最常見(jiàn)的幻覺(jué)是（）。A.幻味B.幻觸C.幻視D.幻聽(tīng)【答案】D61、在MMPI-2中，VRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予（）。A.肯定回答B(yǎng).否定回答C.隨機(jī)回答D.一致回答【答案】C62、使用手工方式對(duì)16PF記分的模板有()。A.2張B.14張C.8張D.16張【答案】A63、在求助者中心治療中最根本的是（）。A.關(guān)系B.治療C.咨詢師D.場(chǎng)所【答案】A64、決定職業(yè)榮譽(yù)感的主要因素應(yīng)該是（）。A.收入狀況B.社會(huì)輿論C.個(gè)人好惡D.群眾需要【答案】B65、WAIS-RC中FIQ的波動(dòng)范圍是測(cè)得的IQ值加減（）。A.3B.4C.5D.6【答案】C66、經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是()。A.存在固著現(xiàn)象B.合理地解釋各種本能的欲望C.存在防御機(jī)制D.合理度過(guò)性心理發(fā)展各階段【答案】D67、關(guān)于測(cè)驗(yàn)的客觀性，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的B.對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的C.要有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)結(jié)果的推論是客觀的【答案】C68、關(guān)于職業(yè)化管理，正確的說(shuō)法是（）。A.實(shí)施職業(yè)化管理的目的是確立從業(yè)行為規(guī)范化和身份固定化的格局B.職業(yè)化管理要求不靠靈活應(yīng)變，而靠職業(yè)道德、制度和標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)化管理是一種建立在職業(yè)活動(dòng)程序化和強(qiáng)制化基礎(chǔ)上的法治D.一旦建立了職業(yè)化管理體系，“跳槽”等事情就很難發(fā)生【答案】B69、心理過(guò)程包括（）。單選A.能力、氣質(zhì)和性格B.認(rèn)知、情感和意志C.知、情、意和能力D.感覺(jué)、知覺(jué)和動(dòng)機(jī)【答案】B70、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，人們傾向于把他人的失敗作()。A.內(nèi)歸因B.情境歸因C.外歸固D.運(yùn)氣歸因【答案】A71、沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在家庭中的排行影響親和動(dòng)機(jī)，一般是()。A.排行靠前的孩子合群傾向較明顯B.排行靠后的孩子合群傾向較明顯C.排行靠中的孩子合群傾向較明顯D.排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯【答案】A72、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C.多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食D.尊重人格是平等待人的精髓【答案】D73、人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）。A.自我防御B.存在與責(zé)任沖突C.趨向完美D.變形的心理沖突【答案】C74、心理治療是一個(gè)協(xié)助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過(guò)程，這是()的觀點(diǎn)。A.求助者中心療法B.精神分析C.認(rèn)知行為療法D.行為矯正【答案】A75、對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。A.國(guó)際化、科學(xué)化、現(xiàn)代化B.標(biāo)準(zhǔn)化、固定化、長(zhǎng)期化C.合同化、法制化、終身化D.標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化【答案】D76、使用BPRS量表，兩次評(píng)定的時(shí)間間隔應(yīng)為（）。A.一周以內(nèi)B.1~2周C.2~6周D.6~8周【答案】C77、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指所要測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡(jiǎn)單地說(shuō)是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分性【答案】B78、人的神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。A.大腦和小腦B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)【答案】D79、一般來(lái)說(shuō)兒童自我意識(shí)的中心是（）。A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社會(huì)自我【答案】D80、對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素分析時(shí)，正確的操作是（）。A.查看他人對(duì)求助者有無(wú)誤解或者錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)B.分析求助者有無(wú)反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向C.查看求助者的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)中有無(wú)錯(cuò)誤的觀念產(chǎn)生D.尋找求助者是否存在不合理的個(gè)人生活方式【答案】C81、[單選題]按照EPQ中國(guó)常模，屬于典型內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）。A.大于61.5B.56.7至61.5C.38.5至43.3D.小于38.5【答案】D82、[單選題]布洛卡中樞損傷會(huì)導(dǎo)致（）。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫癥【答案】C83、高考填報(bào)志愿時(shí)，既想學(xué)計(jì)算機(jī)，又想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理，這屬于()。A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】A84、發(fā)現(xiàn)某人有某種非常惡劣的品質(zhì)后，再看他就橫豎不順眼，這是一種（）。A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B85、團(tuán)體咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題【答案】D86、心理咨詢的總體任務(wù)是為達(dá)到（）的目的。A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙地生活下去B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無(wú)障礙地生活下去C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、輸'快、有意義地生活下去【答案】C87、SDS特別適用于（）。A.發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)B.焦慮癥狀評(píng)定C.確診抑郁狀態(tài)D.恐怖癥狀評(píng)定【答案】A88、多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的基本特征是（）。A.強(qiáng)、平衡、靈活B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、不靈活D.弱、平衡【答案】A89、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指測(cè)驗(yàn)的()。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分度【答案】B90、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma代表的是（）。A.社會(huì)病態(tài)B.輕躁狂C.精神衰弱D.精神分裂癥【答案】B91、持證接待應(yīng)該使求助者感到（）A.快樂(lè)B.自在C.滿意D.興奮【答案】B92、遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱為()。A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】D93、在臨床上，可以將“自知力不完整”或“無(wú)自知力”作為（）。A.對(duì)“自知力”概念的錯(cuò)誤認(rèn)知B.判斷精神病癥狀的指標(biāo)之一C.對(duì)“自我”概念的錯(cuò)誤認(rèn)知D.“現(xiàn)實(shí)自我”的解體與喪失【答案】B94、平等待人的精髓是（）。A.理解B.相同C.尊重D.微笑【答案】C95、你工作中出了一點(diǎn)差錯(cuò)，一個(gè)平時(shí)愛(ài)打小報(bào)告的同事，跑到上司那里告了你一狀，你覺(jué)得上司對(duì)你的態(tài)度發(fā)生了很大改變。你會(huì)（）。A.主動(dòng)找上司進(jìn)行解釋B.找打小報(bào)告的同事說(shuō)理C.找平時(shí)被打小報(bào)告的同事，一起研究對(duì)付辦法D.反思自己的不足，盡量注意今后不被別人抓住“小辮子”【答案】D96、關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德以其非強(qiáng)制性區(qū)別于法律法規(guī)B.職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)職業(yè)責(zé)任，忽視員工的職業(yè)權(quán)益C.現(xiàn)代職業(yè)道德規(guī)范逐漸與制度規(guī)范合二為一D.職業(yè)道德日益成為員工崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】D97、屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的是()。A.Y式B.集束式C.輪式D.圓周式【答案】B98、量表中首先使用智力年齡概念的是（）。A.比內(nèi)一西蒙B.韋克斯勒C.斯坦福一比內(nèi)D.瑞文【答案】A99、對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于（）A.學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收人的手段B.學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑C.學(xué)習(xí)是樹(shù)立個(gè)人形象的最佳手段D.學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段【答案】B100、幼兒體驗(yàn)高自尊會(huì)導(dǎo)致其以后（）。A.不能很好地適應(yīng)學(xué)校生活B.出現(xiàn)壓抑和不良情緒C.缺乏人際交往能力D.生活滿意感和幸福感高【答案】D多選題（共40題）1、下列關(guān)于過(guò)程性評(píng)估說(shuō)法正確的是（）。A.團(tuán)體心理咨詢結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)必須做的工作B.了解團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體的滿意度C.目的是了解團(tuán)體效果能否持續(xù)D.在團(tuán)體結(jié)束時(shí)，讓團(tuán)體成員填寫評(píng)估表，然后進(jìn)行分析【答案】ABD2、影響職業(yè)技能發(fā)展的主要因素包括（）。A.職業(yè)技術(shù)B.職業(yè)知識(shí)C.職業(yè)能力D.職業(yè)道德【答案】ABCD3、通用的問(wèn)題解決策略包括（）。A.算法策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.啟發(fā)式策略【答案】AD4、獲取臨床資料的主要途徑包括（.)。A.求助者的主訴B.攝入性會(huì)談C.咨詢師的觀察D.治療性會(huì)談【答案】ABC5、MMPI的適用范圍是（）的人群。A.年齡16歲以上B.年齡18歲以上C.小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D.初中畢業(yè)以上的文化水平【答案】AC6、破壞性壓力可以造成（）。多選A.利他行為B.災(zāi)難癥候群C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】BD7、作為最初臨床心理學(xué)發(fā)展的主要條件和促進(jìn)因素，（）起了極其重要的作用。A.心理測(cè)驗(yàn)的研究B.記憶的研究C.意識(shí)的研究D.個(gè)體差異的研究【答案】AD8、在MMPI測(cè)試中，A因子得分高的受測(cè)者可見(jiàn)于（）。A.病態(tài)人格患者B.重性精神病患者C.部分正常人D.神經(jīng)病患者【答案】ABC9、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于（）。A.促進(jìn)認(rèn)知B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.培養(yǎng)健全人格D.增強(qiáng)體質(zhì)【答案】ABCD10、AIDS患者的心理狀態(tài)主要表現(xiàn)包括（）。A.抑郁狀態(tài)B.絕望C.茫然不知所措D.末日降臨【答案】BCD11、會(huì)談中采用中性態(tài)度的作用是使求助者()。A.得到知己B.感到輕松C.敞開(kāi)心扉D.獲得贊同【答案】ABC12、友誼對(duì)童年期兒童的重要性意義在于（）。A.情感上的共鳴B.社會(huì)交往中的相互支持C.提供解決問(wèn)題和困難的力量D.增加快樂(lè)和興趣【答案】ABCD13、為了使受測(cè)者更好地理解測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)要注意()。A.應(yīng)盡量使用心理學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)B.讓受測(cè)者知道如何運(yùn)用他的分?jǐn)?shù)C.考慮給受測(cè)者帶來(lái)的心理影響D.讓受測(cè)者參與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋【答案】BCD14、雷米的“中心一邊緣”模型主張（）。A.每組群集中各錯(cuò)誤觀念的重要性不同B.主要的觀念支配著次要的觀念C.主要的錯(cuò)誤觀念不能根除，就不能改變情緒與行為D.治療時(shí)要從根除主要的錯(cuò)誤觀念入手【答案】ABC15、腦干的組織包括()。A.延腦B.橋腦C.間腦D.中腦【答案】ABD16、對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。A.最準(zhǔn)確的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的團(tuán)體【答案】CD17、破壞性壓力可以造成（）。多選A.利他行為B.災(zāi)難癥候群C.興奮行為D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】BD18、只有做到（），才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。A.讓求助者意識(shí)到要控制自己的思想和欲望B.讓求助者意識(shí)到要將合理的思想和觀念付諸行動(dòng)C.讓求助者意識(shí)到要發(fā)展新的有效行為D.心理咨詢師要把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)【答案】BCD19、從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的內(nèi)涵具體指（）。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，有助于在企業(yè)內(nèi)的職位提升B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，有助于提高人們的工作能力C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，是正確職業(yè)發(fā)展觀的反應(yīng)【答案】BCD20、心理咨詢的效果可視為（）三者的函數(shù)。A.咨詢師B.咨詢方法C.求助者D.咨詢目標(biāo)【答案】ABC21、符合職業(yè)紀(jì)律要求的做法有()。A.某醫(yī)生竭盡全力救護(hù)了一個(gè)十惡不赦的罪犯B.某法院拒絕了一個(gè)惡貫滿盈的殺人惡魔的辯護(hù)請(qǐng)求C.某建筑企業(yè)要求全體從業(yè)人員必須佩戴安全帽作業(yè)D.某機(jī)組要求乘務(wù)員登機(jī)服務(wù)時(shí)必須而帶微笑【答案】ACD22、常用的態(tài)度測(cè)量方法有（）。A.投射法B.統(tǒng)計(jì)法C.量表法D.行為反應(yīng)測(cè)量法【答案】ACD23、真性幻覺(jué)的特點(diǎn)包括()。A.產(chǎn)生于主觀空間B.幻覺(jué)與相應(yīng)的感覺(jué)器官相聯(lián)系C.形象清晰、生動(dòng)D.形象與客觀事物不一樣【答案】BC24、卡氏16種人格因素的次元人格因素包括（）。A.怯懦與果斷性B.適應(yīng)與焦慮性C.感情用事與安詳機(jī)警性D.內(nèi)向與外向性【答案】ABCD25、不適合參加團(tuán)體心理咨詢的人是（）。A.有改變自我和發(fā)展自我強(qiáng)烈愿望的人B.性格內(nèi)向,自我封閉的人C.具有與他人交流能力的人D.被強(qiáng)制來(lái)參加團(tuán)體咨詢的人【答案】BD26、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。A.腦神經(jīng)B.間腦C.端腦D.植物神經(jīng)【答案】BC27、“不找任何借口”是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是()。A.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)B.把自己的事情千方百計(jì)做好C.投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任心D.擯棄一切