第頁共頁政教主任的述職報告〔通用7篇〕政教主任的述職報告〔通用7篇〕政教主任的述職報告1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：我擔任政教副主任這個職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學(xué)。一、政教處工作我主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，配合政教主任抓好學(xué)校上屆高三和本屆高一的各種比賽；2號宿舍管理；年級的班級建立、兩操；學(xué)生的平安教育；學(xué)生的違紀；主題班會的布置；衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學(xué)生平安和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比擬重、責任比擬大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學(xué)校和廣闊班主任、老師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作忽略而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學(xué)生都能自學(xué)遵守，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。此外，我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查理解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進展勾通?；饬艘恍┟?，維護了老師威信。維護了學(xué)校的聲譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學(xué)生逃學(xué)等一些社會問題。均要慎重細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時可以更正，使工作更上臺階。二、年級組工作：我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己才能不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，理解各班情況，及時向班主任反映班級問題；課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；晚自習(xí)期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會，總結(jié)評比，來進步學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進生及進步生進展適當?shù)墓膭睢４蟠蟮募ぐl(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。三、正視缺點，努力完善自我?；貞涀约旱墓ぷ?，存在諸多缺乏之處：1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。針對以上缺乏之處，在以后工作中，應(yīng)首先多考慮，努力學(xué)習(xí)，進步程度，并真誠地懇求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提珍貴意見。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習(xí)。要進步效勞意識，身在其位，謀好其職。與老師們一起把我們的班級管理的更好。政教主任的述職報告2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好，這個學(xué)期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學(xué)工作?？偨Y(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅實的根底。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下配合孫主任做一些詳細工作，為定期召開家長學(xué)校座談會，進展第二屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的研究工作。二、年級部工作這個學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進展總結(jié)，以期各班做的更好。三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學(xué)生影響學(xué)生。四、其他工作在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。五、缺乏與努力方向教育工作是一個長期反復(fù)的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。政教主任的述職報告3學(xué)校政教處，肩負著維護學(xué)校平安穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成。一年來我工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點，始終以維護學(xué)校和老師利益為己任，工作中可以配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中可以繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量防止缺乏?！暗聻槭祝艦橛?，師為本?！笔刮覀冋J識到德育工作的重要性，而德育教育是政教處工作中的重要組成局部。一年來，我們政教處對我校的德育教育作了很多的工作。首先，對老師我們要求做到：深化理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，不體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。其次，對于學(xué)生，我們也提出了詳細的要求，要求學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個優(yōu)秀的接班人。而對于學(xué)生的品德培養(yǎng)，我們主要采取教育、理論相結(jié)合，以自我省悟為主的教育方法，組織各種各樣的活動，讓學(xué)生在參與中自省，進而逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終進步學(xué)生的道德程度?！耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。我校學(xué)生是7－16歲年齡階段，特別是初中的學(xué)生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學(xué)生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學(xué)生前“理解學(xué)生、理解學(xué)生心理、理解學(xué)生特點、理解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。每一個學(xué)生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上帶路引航。學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神相貌。為了保證師生可以有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們政教處為此做出了大量的工作。對于班級的管理，我們實行了量化考核，以詳細的數(shù)字對班級作出公正的評價。我們從各班抽調(diào)出品質(zhì)優(yōu)秀，工作認真的學(xué)生組成了檢查小組，每天分早晨、中午、下午三次檢查。檢查內(nèi)容主要是：衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生以及各班衛(wèi)生保潔情況。每周匯總一次公布，對于表現(xiàn)突出的班，我們給予流動紅旗作為鼓勵。對于宿舍，我們也采用了同樣的方法。通過量化管理，學(xué)生的積極性增強了，班風有了良好的開展，而對于校園來說，衛(wèi)生有了明顯的改觀。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進。對于言論宣傳，我們也是非常重視的。以播送站為主載體，班會、晨會、板報、櫥窗、國旗下的講話是我們主要的宣傳陣地，同時結(jié)合《中小學(xué)生日常行為標準》、《中小學(xué)生守那么》和《班級評比條例》，向全校學(xué)生發(fā)出建議：從如今做起，從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為標準為榮，以違規(guī)違紀為恥；以節(jié)儉節(jié)約為絨，以浪費水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為絨，為損壞公物、破壞環(huán)境為恥，爭做全面開展的好少年。通過一年的辛勤工作，板報、櫥窗、播送喇叭已成為展示我校形象的一個重要窗口。一年來，政教處全力抓好各項大型活動的開展，去年，為了慶賀國慶節(jié)，我們政教處組織了詩歌朗讀，一二九降臨時，我們又舉行了國歌合唱；在紅五月活動中，讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的活動開展的紅紅火火，豐富了學(xué)生的校園生活。做為政教處主任，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出假如可以給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人才能有限，往往是心有余而力不從心?？傊?，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。將近期末了，無論收獲還是遺憾，都將成為過去。我會更加地努力工作，進一步抓好常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的明天，譜寫更加燦爛的篇章。政教主任的述職報告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。我是去年開場接收政教工作?；貞泟倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：一、個人思想和學(xué)習(xí)方面1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原那么，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心承受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購置了“做人、做事”、“如何做一個有才能的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。二、老師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面1、對老師進展了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。2、進展了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原那么，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的效勞思想。3、對老師簽到制度工作制度進展了標準和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。4、建立了學(xué)校團委、播送站工作室。對學(xué)校播送進展了調(diào)整和健全裝備了校園播送播音員。要求各班撰寫校園播送稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的播送內(nèi)容。5、改選了少先隊干部建立隊伍，對每周禮儀隊和旗手進展了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。6、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。7、經(jīng)常找學(xué)生理解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。理解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。8、對局部經(jīng)常違紀的學(xué)生進展談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。9、組織全校師生進展了“隊列隊形及播送體操”會操表演，進步學(xué)生的競爭意識。10、組織全校師生進展了六一文藝匯演。11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進展了細致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。13、為了進步學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進展了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處分法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。三、存在的缺乏從接收政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒到達預(yù)期的標準及要求，首先分析^p我自身存在的原因：1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在外表上，沒有深化。2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。3、有時考慮的問題過于淺薄，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。4、沒有做好與老師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作才能差，沒有工作上的魅力來感染同事。6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文材料。四、今后努力的方向及打算1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)程度的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。3、改良工作方法和工作作風。4、深化到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的缺乏及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微缺乏到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改良工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的`承受各位的監(jiān)視和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家！政教主任的述職報告5一年來，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從四個方面，對我一年的工作進展總結(jié)匯報，不妥之處敬請各位指正：一、老老實實做人1、進取。我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對我的信任，因此我覺得身上的擔子很重。我認為平安是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學(xué)____的各項教育方針、政策，努力進展科學(xué)開展觀，不斷進步自身的政治理論素養(yǎng)。利用理論科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與缺乏并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講務(wù)實效；待人處事上光明磊落、老實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到穿著整潔得體、語言文明標準，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個____員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。2、真誠。熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原那么，比我年長的老師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們獲得優(yōu)異成績感到由衷的快樂和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中平安、紀律教育、防空疏散應(yīng)急演練、消防疏散演練、在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動獲得了預(yù)期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學(xué)校穩(wěn)定和開展。3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點，去考慮問題，說真話，做實事。4、效勞。作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“效勞育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生效勞。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要效勞于學(xué)生、效勞于家長、效勞于老師、效勞于學(xué)校和效勞于社會。二、踏踏實實做事在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。1、以身作那么是工作的根底。我從不搞特殊化。自參加工作以來，學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。我每天早上來到學(xué)校第一件事就是先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，催促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)情況，理解學(xué)生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作那么，為老師做了表率。2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的搜集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從平安責任的落實到平安隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認可。政教主任的述職報告6一、老老實實服從安排開學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準備工作，沒想到開學(xué)校委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當時確實七上八下，不知所措，甚至可以說是非常不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭，深知學(xué)校的工作大局是什么？作為一名員工最起碼的自我要求是什么？當然更多的是想到人生需要不斷地承受新的嘗試，不斷地承受新的挑戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員，沒有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以說可以老老實實地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最大感恩。新的工作必有新的挑戰(zhàn)，作為兩個年級的科學(xué)老師，從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的老師之一，但更多的精力得考慮政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩不誤，還真的不輕松：不會的要漸漸學(xué)會去做，不懂的得迅速請教盡力去做；想到的要全心去做，沒有想到的在知道后快速補救；別人在備課時自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析^p上周工作得失；去年12月因為值班、外出培訓(xùn)和加班，居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作，就得在其位、謀其職、思其責、為其事。二、踏踏實實履行職責原來是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過近五年的歷練，雖然沒有多大起色，根本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河，在認真參閱歷年的政教工作月歷表的根底上，結(jié)合校委會新學(xué)期工作要點，政教處堅持以“愛在陽光下、美在我身邊”德育主題教育活動為主線，以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體，突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生平安管理、班級文化建立、老師值班值日、節(jié)日假日活動、家校共育、政教信息檔案八大工作重點，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊自我管理作用，根本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動、學(xué)期有效果。通過上級的屢次檢查，對我們的工作是充分肯定的。作為一名老師，無論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測和教學(xué)活動，不敢說走在前列，但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排，始終不渝地踐行“天天有進步、個個有進步、人人有開展”的陽光教育思想內(nèi)核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的，期末檢測成績是可喜的。三、實實在在反思得失回首過去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換，從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越，毫不夸大地說，每一節(jié)課不敢懈怠，生怕誤人子弟；每一天如履薄冰，生怕有什么閃失；每一次活動畏首畏尾，生怕有什么紕漏。反思起來，有三點體會：一是創(chuàng)新德育工作形式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起，啟動了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動，讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長開掘孩子之美、社會贊賞陽光之美，這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動形式還不很豐富、活動影響力還不夠明顯，但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來，這個活動必須深化持久地堅持。二是強化政教處自身建立是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作，我始終堅持“效勞育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱；流于形式多、實際效果弱；按部就班多，開拓創(chuàng)新弱等問題，這“三多三弱”有待今后改良，要改良工作，必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更新做起，從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改良做起。說實在話，過去工作假如有得罪同事之處，不是個性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地說，都是為了工作，沒有私怨，懇望得到諒解。三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。假如說過去工作比擬順當，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教誨處的通力協(xié)作。過去一年最大的體會是：政教工作是依靠班級建立支撐起來的，假設(shè)有一個班掣肘，就會影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安，到沉著淡定的履職工作，是因為有大局部班主任鼎力相助、雷厲風行，才增強了政教工作的信心和勇氣。謹此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的包容、理解與幫助。四、認認真真謀劃來年校長常說：政教處與教誨處、總務(wù)處合稱學(xué)校運轉(zhuǎn)的三駕馬車，效勞質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代監(jiān)護人居多，贏得家長就贏得了陽光教育的美妙將來，政教工作舉足輕重，任重道遠。通過冷靜考慮，對于下學(xué)期的政教工作有三點打算：一是把德育主題教育理論活動實在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美，延伸到家長開掘孩子之美、社會贊賞陽光之美，要通過“愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動，做出特色、做出效果，使陽光教育更具有活力，陽光教育思想更具有魅力，是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)?；?。我們學(xué)校一直遵循“習(xí)慣為首、才能為重、全面開展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路，我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好，下一步政教工作不僅要弘揚來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，更要強化養(yǎng)成教育，通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育詳細化，把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌。三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的理論，我進一步相信：制度管人管事，既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)歷，也是新時期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治平安責任的落實力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價、班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。以上這些是我一些不成熟的考慮與料想，期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進一步。政教主任的述職報告7不知不覺這半學(xué)期的工作即將完畢，盤點這半學(xué)期的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。這學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重，我由一位普通的體育老師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，如今我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、平安等工作都獲得了一定成效。一、平安工作：按照上級的有關(guān)平安工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，我覺得首要的是做好學(xué)校的平安工作。首先我從增強師生平安意識，強化學(xué)校平安管理入手，把平安工作作為學(xué)校第一要事來抓。比方：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學(xué)的，我都叫班主任用聯(lián)絡(luò)家長，確定孩子沒來上學(xué)的真實原因，防止學(xué)生分開家門不上學(xué)，到社會玩耍，防止平安事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學(xué)生只進不出。假如學(xué)生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。全球性的甲型h1n1流感爆發(fā)，叫人心慌。我作為政教主任，首先，根據(jù)上級的會議精神，及時的向老師、學(xué)生做好防控甲型h1n1流感常識的宣傳工作；其次，結(jié)合我校的實際情況，制定防控甲型h1n1流感病毒的措施，深化班級理解學(xué)生發(fā)燒、感冒情況，及時的向上級匯報學(xué)校師生的情況。2023年11月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比擬嚴重，我除做好調(diào)查工作，向上級匯報，還積極和區(qū)疾控中心獲得聯(lián)絡(luò)，要來消毒液，給辦公室、教室及時地消毒。為了學(xué)生的平安，開學(xué)初我和主管德育的副校長逐一排查學(xué)校的平安隱患，學(xué)校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個平安隱患被我們排除了。二、紀律、衛(wèi)生工作〔一〕、值周工作無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領(lǐng)導(dǎo)我在安排工作任務(wù)的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學(xué)校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及老師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該大度，不和老師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是。“不做小人，一視同仁”，這是我工作的根本原那么。比方：我在值周工作中，〔客觀的說公平是相對的〕一樣的問題，在每個班都有，如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好，平時檢查裝看不見，也不能因為某位老師和我爭論過，而專查這個班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作那么，一視同仁，用我自己的話，就是抓“倒霉”，碰到誰是誰。這半年的工作，沒有因為這個，老師找到我理論。有時我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我敬重的老師，并沒因為我，而多得一面流動紅旗。有人說我做事太死性，不靈敏。有時我也感到太認真，沒有