2023家長會(huì)上班主任講話稿7篇2023家長會(huì)上班主任講話稿(7篇)

每次家長會(huì)，我們的班主任都應(yīng)當(dāng)出席，并且要預(yù)備好一份講話稿，那么，班主任的講話稿要如何寫？下面是我為大家整理的關(guān)于2023家長會(huì)上班主任講話稿，盼望對您有所關(guān)心!

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇1）

敬重的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)懷。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不盼望自己的同學(xué)有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，訓(xùn)練好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的同學(xué)訓(xùn)練好。

下面就容我對本班的班級狀況作一個(gè)簡潔的介紹。自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律始終都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的同學(xué)都能坐端正仔細(xì)聽講：樂觀動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，大部分同學(xué)都形成了良好的行為習(xí)慣。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢?

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子

上學(xué)期期末考試后，一位同學(xué)家長溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不仔細(xì)，沒有急躁，太馬虎，做題很馬虎，成果總是上不去，不愿聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一兩次考試成果上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都盼望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用進(jìn)展的眼光看待他們，關(guān)心孩子分析落后的緣由，提出應(yīng)對的策略，你肯定會(huì)發(fā)覺“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓舞是訓(xùn)練孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓舞，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子訓(xùn)練好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練孩子要從細(xì)節(jié)做起

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，由于一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)新的學(xué)問。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣簡單分散留意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿態(tài)，孩子的坐相。同樣是寫字，仔細(xì)是小伴侶端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了，假如他在家里，可能更加任憑了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字肯定每一筆每一劃要仔細(xì)，寫在格子內(nèi)寫美麗，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，預(yù)備好其次天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮預(yù)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，留意其次天的穿著，技能課要拿好用具等等。

以上是我就同學(xué)們學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批判指正，我將非常感謝大家，由于訓(xùn)練好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我盼望同學(xué)能和家長、老師公平溝通，和諧相處，健康成長，歡樂地度過他們的學(xué)校時(shí)間，感謝大家。

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇2）

敬重的各位家長：

上午好，首先真誠地歡迎各位家長蒞臨今日的家長會(huì)。今日是初一同學(xué)入學(xué)以來的第一次大型家長會(huì)。家長們都能從百忙的工作中抽出珍貴時(shí)間來參與，證明大家對自己孩子的學(xué)習(xí)是非常關(guān)懷的，并且能以實(shí)際行動(dòng)協(xié)作與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛讓我們對學(xué)校和同學(xué)的明天布滿了信念。您的孩子是我們的同學(xué)，同學(xué)的品德、學(xué)習(xí)成果牽動(dòng)著我們每一位老師的心，與我們學(xué)校的進(jìn)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校進(jìn)行了期中考試，也就是說你們的孩子進(jìn)入學(xué)校后的第一次大考試，從今次考試成果分析，同學(xué)的考試成果與入學(xué)時(shí)成果有較大位置變換，每位同學(xué)的個(gè)人成果各位家長已拿到手?；蛟S有個(gè)別同學(xué)考試不抱負(fù)，為什么這次考試成果不盡人意。我想，緣由主要有二個(gè)方面，

第一，有部分同學(xué)的升學(xué)成果不真實(shí)，升學(xué)的成果與本人實(shí)際基礎(chǔ)相差較遠(yuǎn)，相信各位家長心中有數(shù)。

其次，學(xué)校的學(xué)習(xí)與學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。

今日，我和大家談的就是其次個(gè)問題，盼望每位家長協(xié)作老師對孩子進(jìn)行訓(xùn)練：現(xiàn)在我把這一問題分開兩點(diǎn)來談，第一是學(xué)校學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)的不同，；其次是學(xué)校的學(xué)習(xí)方法與學(xué)校的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)分。

一、為什么學(xué)校學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)的不同呢？

進(jìn)入學(xué)校階段之后，家長對孩子的學(xué)習(xí)一般會(huì)有兩種看法：一種是認(rèn)為和學(xué)校沒什么大區(qū)分，無非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講同學(xué)聽；另一種是認(rèn)為我的孩子沒問題，學(xué)校每次考試都是班里前幾名，中學(xué)確定也不差，或者是認(rèn)為我的孩子在學(xué)校時(shí)基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無所謂。其實(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的不同，學(xué)校是向高中過渡的時(shí)期，這一時(shí)期同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能與學(xué)校階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科學(xué)問逐步系統(tǒng)化

學(xué)校期間，同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡潔的，學(xué)科也相對少，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的課程門類漸漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，學(xué)校生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)客觀上比學(xué)校時(shí)大大增多了。老師的教學(xué)越來越注意傳授學(xué)問的嚴(yán)密性和注意同學(xué)思維方法、思維力量的培育，除要求同學(xué)識記大量的定義、原理等學(xué)問點(diǎn)外，更重要的是培育同學(xué)把握運(yùn)用學(xué)問的力量。

2、學(xué)習(xí)成果分化日趨激烈

進(jìn)入學(xué)校以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，學(xué)校生的學(xué)習(xí)成果波動(dòng)會(huì)很大，同時(shí)也會(huì)消失激烈的分化。學(xué)校階段的學(xué)習(xí)成果和學(xué)校成果相關(guān)不大。依據(jù)有關(guān)專家調(diào)查討論，在學(xué)校是學(xué)習(xí)尖子的同學(xué)，進(jìn)入學(xué)校以后連續(xù)保持領(lǐng)先的狀況大大削減；相反，有些學(xué)校時(shí)被認(rèn)為成果不好的同學(xué)，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。

3、學(xué)習(xí)的自覺性和依靠性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存

學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依靠老師的支配，老師可以說是無所不包、無所不管；在家里，大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性有所增加，但是，在這方面同學(xué)之間存在顯著的差異，學(xué)校生還處在自覺性和依靠性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存的年齡。所以家長要留意常常關(guān)心孩子排解干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、為什么學(xué)校學(xué)習(xí)方法會(huì)與學(xué)校的學(xué)習(xí)方法有區(qū)分呢？

由于學(xué)校階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)學(xué)問、基本力量的學(xué)習(xí)和培育，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依舊發(fā)揮著非常重要的作用，各位家長在訓(xùn)練孩子時(shí)要注意以下三點(diǎn)去引導(dǎo)：

1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對學(xué)校生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要

首先，要集中留意力聽。

其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。

再次，要樂觀舉手發(fā)言。

再有，要仔細(xì)做好筆記。

2、合理支配時(shí)間，有方案地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長必需關(guān)心孩子處理好以下三個(gè)關(guān)系

首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是學(xué)校同學(xué)的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)當(dāng)花在學(xué)習(xí)上。

其次是處理好主和次的關(guān)系。學(xué)校階段學(xué)習(xí)學(xué)問的密度大大增加、學(xué)習(xí)學(xué)問的廣度也大大增加，這就需要同學(xué)能夠處理好各種學(xué)問內(nèi)容之間的主次關(guān)系。

再次是處理好進(jìn)展愛好和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。由于愛好是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接緣由，孩子對哪一門功課感愛好，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成果。

3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因科制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科漸漸細(xì)化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要擅長融會(huì)貫穿；文科類語、史等重學(xué)問積累，要擅長聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn)，因科制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。

各位家長，占用了大家這么長時(shí)間，和大家溝通孩子進(jìn)入學(xué)校以后將面臨的學(xué)習(xí)問題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長到校共同探討、溝通。

最終，我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校訓(xùn)練確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，同時(shí)，我在工作中，難免也會(huì)消失疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我溝通。感謝大家！祝各位家長伴侶工作順當(dāng)、生活開心，也祝您的孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇3）

友愛的各位家長、同學(xué)們：

大家好！

歡迎各位家長能在百忙的工作中抽空參與我們x班級x班的__家長會(huì)。作為父母，你們對子女的關(guān)懷和付出我們都看在眼里，體會(huì)在心底！真的辛苦你們了！

如今，隨著學(xué)習(xí)階段的一步步推動(dòng)，我們班級的同學(xué)在各個(gè)方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)！尤其是學(xué)習(xí)方面，大家更是在一學(xué)期來讓自己又精進(jìn)了不少。本學(xué)期的__考試中，我們班的平均分?jǐn)?shù)又一次提高了__點(diǎn)！這份成長正是我們進(jìn)步的表現(xiàn)。

當(dāng)然，我作為班主任，自然也非常清晰在班級中也存在一些不夠抱負(fù)的地方，管理上，訓(xùn)練上，已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也還欠缺一些努力。但此次，我們的家長溝通會(huì)，我們也正是為了解決這一問題，并期望家長能幫助我們，一起做好同學(xué)的訓(xùn)練，共同引導(dǎo)同學(xué)健康全面的進(jìn)展！

作為班主任，回顧本學(xué)期的管理狀況來說，我們班的確有了不少的進(jìn)步和提升，尤其是過去淘氣的孩子也情愿聽管教，學(xué)會(huì)了遵守班級的紀(jì)律和秩序。這對于學(xué)校的同學(xué)們而言是非常重要的。為此，我們也在管理中賜予了同學(xué)更多的鼓舞和欣賞，盼望各位同學(xué)能在今后的校內(nèi)生活中再接再厲，作一名精彩的學(xué)校生！

此外，在訓(xùn)練方面，這個(gè)學(xué)期中，我們各位老師也在樂觀的協(xié)商和方案，努力依據(jù)我們班級的學(xué)習(xí)狀況，制定和各種的方案來提高大家的學(xué)習(xí)樂觀性，并努力提高我們整體的學(xué)習(xí)成果。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習(xí)方面還略顯一些不足，但各位家長只要認(rèn)真對比就能發(fā)覺，他們已經(jīng)再開頭熟悉到自己的不足，并為了能更上大家正在付出更多的努力去追逐上來！這一點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)給那些有進(jìn)步，并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲！

當(dāng)然，學(xué)校階段的同學(xué)在自制力上還是有肯定不足的。這點(diǎn)，需要我們共用來關(guān)心他們一起努力。無論是有自覺性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我們作為老師，要努力塑造好一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)樂觀的課堂，但同時(shí)，我們也盼望家長們能在生活中給同學(xué)們多一分關(guān)注，多一些鼓舞！樂觀的督促同學(xué)們在家庭中的自主學(xué)習(xí)態(tài)度，為他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育樂觀的自學(xué)習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的優(yōu)良態(tài)度！

學(xué)問是學(xué)不完的，但學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻必需從小養(yǎng)成。讓我們一同努力，為同學(xué)們培育良好的習(xí)慣和態(tài)度吧！

感謝大家！

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇4）

敬重的各位家長：

你們好！

感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)間來參與這次活動(dòng)。今日，我們又由于孩子聚在一起，很興奮和大家一起來溝通孩子的訓(xùn)練問題。從平常的溝通中，我發(fā)覺胡錦怡的父母特殊重視家庭訓(xùn)練，他們的許多訓(xùn)練理念和做法是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。所以我今日特意把胡錦怡的爸爸請來了，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎他來和我們共享一下他的教子閱歷。有句話說得好：“最愛你的人，就是舍得花時(shí)間去陪你的人?！弊罱僮x這句話，細(xì)細(xì)品嘗，覺得特殊有道理。要說我們家長對自己孩子的愛那是毋庸置疑的，但是，我們平常是否舍得花更多的時(shí)間去陪伴自己的孩子，我想許多時(shí)候我們不肯定能做到。或做得很不夠，我覺得胡錦怡的父母做到了，他們情愿花時(shí)間不斷去學(xué)習(xí)親自訓(xùn)練的新理念，情愿舍棄自己玩電腦嬉戲，看電視、打牌等消遣活動(dòng)的時(shí)間去陪伴孩子的成長。這一點(diǎn)說起來簡單，做到還真不簡單，值得我們學(xué)習(xí)。我們的孩子在靜靜長大，錯(cuò)過了她需要你陪伴的時(shí)間，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，等他長大了，上學(xué)校了，你想陪，他也不需要了。所以我想：我們家長要多珍惜現(xiàn)在，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子漸漸長大，我想孩子的人生會(huì)由于我們今日的陪伴而更為精彩。

1、關(guān)于孩子的姿態(tài)

關(guān)于姿態(tài)：我觀看過孩子們的坐相，發(fā)覺有些孩子坐姿不太正確。同樣是寫字，仔細(xì)的小伴侶端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的彎著背，有的握筆姿態(tài)不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就準(zhǔn)時(shí)訂正，假如他在家里，可能更加任憑了！我想，家長是不是能夠在家里也留意一下孩子各方面的姿態(tài)，一旦發(fā)覺不好的時(shí)候，肯定準(zhǔn)時(shí)指出來。沒有良好的姿態(tài)，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都特別不利。

2、關(guān)于自理力量

讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己整理書包，但是到現(xiàn)在還是每天都有忘帶書本的，有些家長會(huì)給送來，有將就將就一天就過去了，這樣只會(huì)養(yǎng)成孩子對學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣，要讓孩子學(xué)會(huì)“較真”，在訓(xùn)練孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上慢慢形成的，并且根深蒂固。因此，家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培育，當(dāng)孩子有擔(dān)當(dāng)責(zé)任力量的時(shí)候，家長要拒肯定他供應(yīng)關(guān)心，這樣，您的孩子才能真正長大。

3、請您肯定重視孩子的點(diǎn)滴勝利

當(dāng)孩子興奮得告知你他的勝利時(shí)，您肯定要作出驚喜的樣子慶賀他，這樣做可以鼓舞孩子更大的進(jìn)步。另外，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要支持同學(xué)多參加，培育孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，要珍視孩子的第一次，支持幫助孩子的工作。假如由于種種緣由沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折訓(xùn)練，分析緣由，找出缺點(diǎn)并改正。有時(shí)同學(xué)消失沖突，不管是誰的緣由，首先要讓孩子有個(gè)正確的熟悉。過多的強(qiáng)調(diào)別的孩子的錯(cuò)誤，其實(shí)是不對的。

4、必需限制孩子看電視、玩嬉戲的時(shí)間

長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也許多，許多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的樂觀性越佳。由于學(xué)校生觀看的節(jié)目，以消遣性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般仔細(xì)思索發(fā)揮想象。只是始終坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到好玩而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成擔(dān)心定的小孩，這類孩子不大會(huì)思索問題，所以成果不好。“電視兒童”總顯得沒有活力。原則上不要邊看電視邊用餐、談天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完勝利課才能看，節(jié)目內(nèi)容也必需留意，兒童動(dòng)畫片要節(jié)制，主要看一些有意義的節(jié)目。家長與孩子之間還應(yīng)當(dāng)針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。讓小孩有廣泛的愛好。

家長伴侶們，讓我們手拉手、心連心；讓家庭和學(xué)校之間架起心靈之橋，為培育孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子德、智、體、美、勞各方面的進(jìn)展打好基礎(chǔ)，為孩子早日長大成人、成才，插上騰飛的翅膀，和諧合作，共同努力奮斗吧！

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇5）

各位友愛的家長：

大家好！

今日我們的家長能夠推掉外界的各種應(yīng)酬坐在這，就最有力的證明白你們對孩子的愛，這對孩子來說是幸福，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

（1）常常和老師溝通。

我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我就把孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對的。在河北一個(gè)偏僻的山村里，有一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培育成了高校生、博士生。父母是孩子的第一老師，要訓(xùn)練好同學(xué)，必需家長老師協(xié)作好。有的同學(xué)的做法是家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙拘束，結(jié)果可想而知；還有的孩子對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分同學(xué)的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，讓小問題毀滅于萌芽狀態(tài)，所以我提倡家長多和老師溝通。

（2）要全面而精確?????地估量自己的孩子。

您的子女學(xué)習(xí)成果好，并不意味著思想好，力量高；您的子女學(xué)習(xí)成果落后，并不意味著思想差，力量低。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校偃绾⒆雍鼙M力了，成果卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進(jìn)展，才能適應(yīng)將來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。許多家長送同學(xué)上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分，上高校是唯一的目標(biāo)。至于同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活力量、交往力量、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí)，對于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，同學(xué)一次考試不好就生氣，可是，同學(xué)存在嚴(yán)峻的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂，這是特別有害的。

（3）訓(xùn)練孩子遇事多做自我批判，進(jìn)行換位思索。

作為家長要理智愛孩子，要正確地熟悉孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或沖突，訴說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找緣由，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。當(dāng)孩子受到老師批判時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批判你？老師的批判訓(xùn)練是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批判更是一種愛。肯定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟蛔愫投烫?，更不能貶低老師，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話您孩子的前途就葬送了。

（4）留意觀看孩子平常的一舉一動(dòng)

作為家長肯定要孩子留意觀看孩子平常的一舉一動(dòng)，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛裝扮自己、染頭發(fā)、注意化妝、結(jié)交生疏伴侶、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞，會(huì)漸漸丟失學(xué)習(xí)愛好，聽不進(jìn)老師的規(guī)勸，進(jìn)展下去，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了對孩子關(guān)注，這樣對孩子的訓(xùn)練的結(jié)果確定是失敗的！

（5）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說不

有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實(shí)對孩子成長是有利的。給孩子的錢要掌握，并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，讓他們的生活有規(guī)律，不能由著孩子的性子來。俗話說嚴(yán)師出高徒，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問題了，上網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等，這時(shí)你再去嚴(yán)格要求也晚了，所以我們決不能嬌慣孩子。

（6）給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭沖突干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（7）不要給孩子帶手機(jī)

同學(xué)將手機(jī)帶入學(xué)校，大多上網(wǎng)談天，看小說。其他的就是上網(wǎng)玩嬉戲了。有的冒充家長跟班主任請假，以此逃學(xué)，所以家長千萬不要給孩子帶手機(jī)，在家盡量不要給他們玩手機(jī)，都是把手機(jī)當(dāng)成了消遣工具。

（8）規(guī)劃孩子的上課時(shí)間內(nèi)晚上學(xué)習(xí)和生活

家長要督促孩子有方案完成家庭作業(yè)，每天都需要家長在同學(xué)完成的作業(yè)最終位置簽字確認(rèn)。有同學(xué)因家長沒有簽字而大膽地抄襲作業(yè)或者其次天到教室時(shí)才補(bǔ)做作業(yè)。同學(xué)不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù)，而是要督促孩子準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成果尤其重要。其次，家長要關(guān)注孩子的活動(dòng)：是否進(jìn)入嬉戲廳和網(wǎng)吧，同時(shí)要看適當(dāng)掌握孩子看電視的時(shí)間。

（9）請假制度

假如孩子沒有特別的事請家長不要給孩子請假，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的熬煉，也簡單讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。假如同學(xué)想請假，家長必需親自用自己的（登記的號碼）打電話，我們這樣做的目的是怕同學(xué)撒謊而中途逃學(xué)。

（10）要把握孩子心理特點(diǎn)，留意與孩子溝通的方式

學(xué)校階段的同學(xué)們不喜愛家長們捕風(fēng)捉影，一來就給同學(xué)上升到犯了不行饒恕大罪的高度，不給孩子解釋申訴的機(jī)會(huì)，沒說半句家長就開頭臭罵，甚至一頓揍。最終雙方不歡而散，破壞了感情，更破壞了彼此的相信。時(shí)間久了，隔閡多了，就再也不說話，不溝通了，彼此也看不順眼了。惡性循環(huán)也就來了。父母肯定要細(xì)心觀看，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)公平地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學(xué)習(xí)生活狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。另外要特殊關(guān)注孩子的心理問題，尤其是青春期的早戀問題。獨(dú)生子女簡單以自我為中心，家長更應(yīng)關(guān)注，在訓(xùn)練孩子的時(shí)候要把握好尺度。留意方式和方法，避開產(chǎn)生激烈的對立局面。同學(xué)的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，他們現(xiàn)在更多的需求不是物質(zhì)上的，而是精神上的關(guān)懷。有時(shí)候一句鼓舞的話語，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動(dòng)力了。

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇6）

友愛的父母和伴侶：

大家好！歡迎并感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們學(xué)校的家長會(huì)。這個(gè)行動(dòng)體現(xiàn)了家長伴侶對孩子的關(guān)懷和愛惜，以及對學(xué)校老師工作的大力支持！你的孩子在廈門育才中學(xué)一年半了?，F(xiàn)在，他們的語文學(xué)習(xí)狀況如何？先簡潔介紹一下家長。

經(jīng)過第一學(xué)年的共同努力，孩子養(yǎng)成了按時(shí)完成和上交作業(yè)的好習(xí)慣，這是特別珍貴的。記得高一的時(shí)候，有一小部分語文成果不好的同學(xué)，在學(xué)校沒有形成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不能準(zhǔn)時(shí)交上來。老師們被要求留意監(jiān)控、監(jiān)督，甚至放學(xué)后留下來，也就是像人們說的那樣，在同學(xué)交作業(yè)之前陪著他們?，F(xiàn)在，不用麻煩了。這說明孩子有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，值得表揚(yáng)！

其次，孩子們的思維也有了進(jìn)步，這說明大家都能自覺穿校服，上課精神很好；在聽課的過程中對尊師有了更好的理解！比如少數(shù)以前沒留意聽課的同學(xué)，老師發(fā)覺后，用眼神示意，就能心領(lǐng)神會(huì)，準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤。路上間或遇到老師，可以說一聲‘老師你好！’，了解文明禮儀。這也是老師勞動(dòng)的一點(diǎn)收獲，讓我們感受到作為老師的成就感，心滿足足。這些都是學(xué)好語文所必需的人文素養(yǎng)，也是孩子將來步入社會(huì)所必需的最基本的人性品質(zhì)。

這次期中考試成果不是很抱負(fù)，和其他班相比有差距。從各科考試來看，跟孩子的綜合素養(yǎng)有關(guān)?？梢娝麄兂晒木売捎性S多。語文學(xué)習(xí)與孩子的情商進(jìn)展水平親密相關(guān)。

作為老師，雖然年紀(jì)大了，但一點(diǎn)也不敢怠慢。在課堂教學(xué)中，可以充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)的有效資源，關(guān)心同學(xué)直觀、開心地學(xué)習(xí)，受到孩子們的普遍歡迎。語文作業(yè)有許多種，日記摘抄，練習(xí)冊，課外作業(yè)本。我一遍又一遍地轉(zhuǎn)變他們，我不敢忽視他們。孩子可以為老師作證。在同學(xué)方面，勤奮求知的人比懶散貪玩的人比例要少。你怎么知道孩子好玩？他們上課也要偷著玩，玩什么？玩拋筆記，玩筆芯，開小差或者說閑談，留意力持續(xù)時(shí)間短，有些男生的思想好像還停留在學(xué)校階段，不具備一個(gè)13歲孩子應(yīng)當(dāng)具備的心理素養(yǎng)。對于中國文學(xué)來說，心理水平越高，孩子越懂事早熟，理解水平越高，閱讀力量和寫作力量越高。不行否認(rèn)，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成果的客觀因素，也是讓我最頭疼的瓶頸。

評論完期中考卷，我制作了一份單詞的補(bǔ)考卷，讓他們寫一篇作文，重點(diǎn)分析自己對期中考卷的答案，以此來設(shè)定自己將來的目標(biāo)。我還讓我的孩子重寫了占60分的作文。但是很圓滿，評論的作文還是有一些不盡人意的地方，真的讓我很擔(dān)憂！這應(yīng)當(dāng)是孩子悟性不夠高的緣由。不過請放心，我會(huì)在下一階段連續(xù)努力轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，比如個(gè)別輔導(dǎo)。

接下來，我想借此機(jī)會(huì)向我的父母和伴侶提出一些建議，請他們協(xié)作學(xué)校做好孩子的后勤工作：

3、孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不要太沖動(dòng)。和孩子心平氣和的溝通是合理的，多和孩子講道理，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤在哪里，如何改正。大人寬容，孩子懂得感恩；大人發(fā)脾氣，孩子跟著無理取鬧。孩子的性格往往和大人對他的態(tài)度親密相關(guān)，大部分行為習(xí)慣都是大人教的。

4、學(xué)校訓(xùn)練不是萬能的，就像大人說的不是萬能的一樣。父母最應(yīng)當(dāng)做的是培育孩子獨(dú)立生活的力量。大人不能代替孩子能做的，否則會(huì)損害孩子和我們自己。

父母伴侶們，在孩子面前，我是語文老師，一般家長。在教語文的過程中，我喜愛對待每一個(gè)同學(xué)，也喜愛對待自己的孩子。我特別盼望我們能相互合作，更好地教你的孩子，讓他們在他們的學(xué)校里歡樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。感謝您對我工作的支持，歡迎給我珍貴的建議，祝您父母身體健康，工作順當(dāng)！再見！

2023家長會(huì)上班主任講話稿（篇7）

各位家長：

你們好！首先，感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次的家長會(huì)。今日我們請來了各位家長，目的還是為了相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好訓(xùn)練自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是全都的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今日的家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日的會(huì)議有以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、養(yǎng)成好習(xí)慣，受益終生

我始終認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不行能有長遠(yuǎn)的進(jìn)展，所以從接班以來，我始終堅(jiān)持“態(tài)度打算一切”的育人理念，大力加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們學(xué)校始終以來都以培育同學(xué)的四種習(xí)慣作為育人的理念。以訓(xùn)練同學(xué)要成材，先成人為訓(xùn)練原則，為此學(xué)校以少先隊(duì)為依托，組織大量的活動(dòng)，檢查，評比促進(jìn)同學(xué)行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)學(xué)校時(shí)刻將每一名孩子的平安放在首位，堅(jiān)持老師值班制度，早熬煉、大課間和放學(xué)都有老師的組織，保證了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)平安，也使得危急降到最低。

二、訓(xùn)練好孩子，一生傲慢

今日各位家長來到這里，不但想了解孩子的表現(xiàn)，更想與老師溝通訓(xùn)練孩子的方法，由于大家心里都知道，孩子對于老師是一時(shí)的二十五分之一，而對于我們這個(gè)家庭卻是百分之百。我們許多家長都把訓(xùn)練孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。

但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，由于家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心進(jìn)展具有重大的作用。閱歷告知我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和家庭的影子；為此，我們的學(xué)校訓(xùn)練召喚家長更多的支持和參加。

五班級的孩子們，即將進(jìn)入青春期，慢慢消失了叛逆心理，有了自己的想法和共性特點(diǎn)，即家長口中常常所說的，越來越不聽話，你說他，他不聽，寫的作業(yè)不情愿給我們檢查，和同學(xué)之間的談天記錄不情愿讓我們家長看到……

那么面對這個(gè)年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

一、真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平常父母會(huì)盡全力地滿意孩子們在物質(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有，可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解，我發(fā)覺孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛。為此，我建議您：

（一）把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

每天花肯定的時(shí)間與孩子溝通，抽出肯定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花肯定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子溝通思想，溝通情感。讓他們懂得你是在關(guān)懷他，對他在學(xué)校的生活是感愛好的！

（二）把你愛撫送給孩子

每一個(gè)人都盼望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)。

在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而臨時(shí)落后，老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間關(guān)心他克服困難、解決問題。當(dāng)孩子獲得勝利時(shí)，把你的擁抱，鼓舞送給孩子，那將是對他最好的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓舞。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)懷，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

（三）把你的相信送給孩子

依據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參加你的工作，他們會(huì)對你有所關(guān)心，并分擔(dān)你的工作。全部的孩子都喜愛與大人接近，并做大人的事情。讓他參加無疑是對他最大的相信。

二、真正關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)很多家長肯定會(huì)說我是很關(guān)懷的，我每天都問孩子