湖北生物科技職業(yè)學(xué)院《基因操作技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)2014課程名稱：基因操作技術(shù)英文名稱：Genemanipulation課程編號(hào)：01010010總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)適用對(duì)象：生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、生物制藥技術(shù)專業(yè)一、課程定位基因操作技術(shù)是一門近年來(lái)發(fā)展迅速并且在生命科學(xué)領(lǐng)域里應(yīng)用越來(lái)越廣泛DNA力。二、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：熟悉基因工程的發(fā)展簡(jiǎn)史和基因概念的發(fā)展；熟悉遺傳信息傳遞的中心法則與基因表達(dá)調(diào)控的原理；熟悉基因操作的基本概念和基本過程；DNA技術(shù)的原理與方法。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)核酸的來(lái)源與性質(zhì)，選擇合適的分離純化方法；PCRPCR儀；會(huì)根據(jù)目的基因的特征和用途，選擇合適的DNA的篩選與鑒定；素質(zhì)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力；具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力和人際溝通能力；具有良好的安全、環(huán)保和節(jié)能意識(shí)；具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。三、課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)總體思路是以基因操作的基本過程為主線設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，以工作任務(wù)為載的理論知識(shí)分解融入到各個(gè)項(xiàng)目之中。基因操作的基本過程是：核酸的分離純化→目的基因的克隆→DNA體外重組→目的基因的表達(dá)與鑒定。以這一工作過程為主線，根據(jù)崗位能力要求、以真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)為載體，我們?cè)O(shè)計(jì)了相對(duì)應(yīng)的5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。按照重組DNA技術(shù)的操作程序教學(xué)項(xiàng)目描述及學(xué)時(shí)分配教學(xué)項(xiàng)目

學(xué)主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)項(xiàng)目1本過程

基因操作的基本概念基因操作的基本過程

2目的基因克隆的策略和有關(guān)載體的基本知識(shí)。項(xiàng)目2離純化

核酸的結(jié)構(gòu)與功能基因與基因組基因組總DNA的提取質(zhì)粒DNA遺傳信息的傳遞——復(fù)制RNA的分離純化遺傳信息的傳遞——轉(zhuǎn)錄核酸的檢測(cè)保存1堿裂解法制備小量細(xì)菌質(zhì)粒DNA實(shí)訓(xùn)2瓊脂糖凝膠電泳檢測(cè)DNA

熟悉核酸的結(jié)構(gòu)與功能，并能運(yùn)用核酸的理化性質(zhì)進(jìn)行基因操作；熟悉基因概念的發(fā) 14與基本步驟；能進(jìn)行總DNA提取與檢測(cè)，能進(jìn)行質(zhì)粒DNA提取與檢測(cè)，能進(jìn)行 RNA提取與檢測(cè)。項(xiàng)目3的克隆

目的基因的擴(kuò)增載體及其改造3PCR擴(kuò)增目的基因?qū)嵱?xùn)4質(zhì)粒DNA的酶切

能進(jìn)行PCR反應(yīng)的編程，并操作PCR擴(kuò)增儀能進(jìn)行PCR 10切反應(yīng)操作，能進(jìn)行核酸片段8實(shí)訓(xùn)5瓊脂糖凝膠電泳中回收DNA片段的瓊脂糖凝膠回收操作。項(xiàng)目4DNA 體重組

重組DNA的構(gòu)建重組DNA的轉(zhuǎn)化重組子的篩選與鑒定

能進(jìn)行DNA片段的體外連接。能進(jìn)行重組DNA的轉(zhuǎn)化。4能進(jìn)行重組子的篩選與鑒定。實(shí)訓(xùn)6實(shí)訓(xùn)6大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞的制備及轉(zhuǎn)化6項(xiàng)目5 1.遺傳信息的傳遞——翻譯目的基因2.基因表達(dá)調(diào)控原理的表達(dá)與3.目的基因的表鑒定 4.目的基因的鑒能進(jìn)行目的基因的誘導(dǎo)與表達(dá)。能進(jìn)行SDS電泳6操作，能進(jìn)行WesternBlot雜交操作。考核成績(jī)構(gòu)成總成績(jī)=筆試考核成績(jī)（40%）+操作考核成績(jī)（40%）+平時(shí)成績(jī)（20%）操作考核成績(jī)?cè)u(píng)定操作考核成績(jī)。五、教材、資料1．教材《基因操作技術(shù)》，汪峻主編，華中師范大學(xué)出版社，2010《基因操作技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》，汪峻等主編，校本教材，20082．參考書目《基因操作技術(shù)》，高勤學(xué)等主編，中國(guó)環(huán)境出版社，2007《基因操作技術(shù)》，張虎成主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2010《基因工程》，彭銀祥等主編，華中科技大學(xué)出版社，2007《分子遺傳學(xué)》，孫乃恩等主編，南京大學(xué)出版社，1990《分子生物學(xué)》，（美）韋弗（WeaverR.F.）著，影印版，科學(xué)出版社，2002GENEVIII，BenjaminLewin3、其它教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)資源：《基因操作技術(shù)》精品課程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心：2-103，圖-804校外實(shí)訓(xùn)基地：