教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年09月10日-7235)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年09月10日-7235)1:課外教育活動的組織形式有()。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、自發(fā)活動

C、小組活動

D、個人活動

E、社會活動

2:老師與同學在社會道德上是()

單項選擇題

A、相互促進關(guān)系

B、公平關(guān)系

C、授受關(guān)系

D、教學關(guān)系

3:依據(jù)材料回答{TSE}題:一位高校生在反思自己的學校生活時,這樣說道:當我拿到高校通知書時,我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外,好像什么都沒有—沒有伴侶,沒有刻骨銘心的愛好愛好。他除了無奈的“喜愛”數(shù)理化英語等高考課程外,簡直都忘了國歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了當前我國教學過程中存在的什么問題?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、忽視了教學過程知、情、意的統(tǒng)一

B、忽視了教學過程中師生之間情感的溝通

C、過分強調(diào)教學過程是理性學問的傳遞過程

D、未能充分發(fā)揮同學參加教學的主觀能動性

4:形式教育論的提倡者是()。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、赫爾巴特

D、斯賓塞

5:“近朱者赤,近墨者黑”這句俗語說明白下述哪一因素的作用?()

單項選擇題

A、遺傳

B、環(huán)境

C、學校教育

D、人的實踐活動

6:強調(diào)教育學的心理學和倫理學基礎(chǔ),奠定了科學教育學基礎(chǔ)的教育家是()。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

7:我國的教育專著《學記》中就提出“時教必有正業(yè),退息必有居學”的()相結(jié)合的教育思想。

單項選擇題

A、嬉戲與學習

B、課內(nèi)與課外

C、學習與思索

D、學習與行動

8:我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是()。

單項選擇題

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

9:教學活動中師生為完成特定的教學任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱()。

單項選擇題

A、教學組織形式

B、教學模式

C、教學方法

D、教學策略

10:中國最早的教育學教科書是從美國翻譯過來的。()

推斷題

11:教學過程的特別性表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領(lǐng)導的熟悉

12:在老師職業(yè)道德基本規(guī)范中詳細體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是()。

單項選擇題

A、依法執(zhí)教

B、喜愛同學

C、團結(jié)協(xié)作

D、愛崗敬業(yè)

13:心理學家提出了進展關(guān)鍵期或最佳期的概念,這說明白個體身心進展的()。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

14:“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代()的教育特征。

單項選擇題

A、中國

B、印度

C、希臘

D、埃及

15:我國開頭嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學的時間是

單項選擇題

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

16:主見教育應(yīng)以社會為本,依照社會需要來確定教育目的的教育家有()

多項選擇題

A、孔德

B、聲棱

C、康德

D、裴斯泰洛齊

E、涂爾干

17:人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的()。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

18:以語言傳遞為主的教學方法主要包括有()。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

19:學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。()

推斷題

20:蘇格拉底的教學法包括()。

多項選擇題

A、定義

B、思考

C、蘇格拉底諷刺

D、助產(chǎn)術(shù)

E、啟發(fā)

21:學校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和()。

單項選擇題

A、實踐性

B、可行性

C、連接性

D、進展性

22:我國提倡啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家()

單項選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

23:教學中,老師處于主體地位,老師的教具有指導作用。()

推斷題

24:在我國全面進展教育的組成部分中,學校體育的根本任務(wù)是()。

單項選擇題

A、傳授基本體育學問與技能

B、提高運動水平

C、增加同學體質(zhì)

D、培育體育人才

25:道德熟悉是個體品德的核心部分。()

推斷題

26:課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接閱歷,這種課程類型屬于()。

單項選擇題

A、學科課程

B、活動課程

C、同學課程

D、課程

27:西方古代以雄辯及問答法聞名的教育家是()。

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、德莫克里特

28:社會主義的教育是沒有階級性的教育。()

單項選擇題

A、對

B、錯

29:銳意創(chuàng)新的道德規(guī)范首先要求老師要轉(zhuǎn)變教育觀念,具備創(chuàng)新精神和制造力量。()

推斷題

30:能夠為人的身心進展供應(yīng)前提的因素是教育。

推斷題

查看答案

1:答案A,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

2:答案A

解析

3:答案A,B,C,D

解析

4:答案B

解析形式教育論的提倡者是洛克和裴斯泰洛齊。

5:答案B

解析環(huán)境指個體生活在其中,影響個體身心進展的一切因素。

6:答案C

解析赫爾巴特第一個提出要使教育學變成科學,并認為應(yīng)以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎(chǔ)。

7:答案B

解析

8:答案A

解析德育在全面進展教育中起保證方向和保持動力的作用,見大綱中對德育的闡釋。

9:答案A

解析本題考查的是教學組織形式的定義。

10:答案錯誤

解析中國最早的教育學教科書是從日本翻譯過來的。

11:答案A,B,C,D

解析由教材相關(guān)內(nèi)容可知,ABCD四項均為教學過程的特別性。

12:答案C

解析

13:答案C

解析

14:答案D

解析本題考查古代埃及教育。

15:答案C

解析

16:答案A,E

解析

17:答案B

解析略。

18:答案A,B,C,D

解析

19:答案正確

解析學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。

20:答案A,C,D

解析蘇格拉底提倡爭論的教學法,教學過程分為三步:蘇格拉底諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)。

21:答案D

解析學校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和進展性。

22:答案A

解析孔子是我國第一位提倡啟發(fā)式教學的教育家。

23:答案錯誤

解析教學中,同學處于主體地位,而非老師。

24:答案C

解析

25:答案正確

解析

26:答案B

解析略。

27:答案A

解析蘇格拉底常常和人辯論。辯論中他通過問答形式使對方訂正、放棄原來的錯誤觀念

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