關于平等待人的高中作文素材[思路提示]

虛心是一種美德，也是一種明智之舉，由于人外有人、天外有天。虛心使人進步，由于只有熟識到自己的缺乏才會去想方法彌補它。虛心也應講究分寸，過分的虛心就成了虛偽。

人不能不分場合地虛心，需要表現(xiàn)自己、推銷自己時就不能再虛心了。

[名言]

君子泰而不驕，小人驕而不泰。

自滿者，人損之；自謙者，人益之。

有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。

一個真熟識自己的人，就沒法不虛心，虛心使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能狡猾。

要一個傲慢的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的傲慢給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié)，只會助長他的氣焰，徒然自取其辱。

[經(jīng)典素材]

偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)

牛頓是科學的巨人之一。他發(fā)覺了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學根底的牛頓運動定律；他進展了光的分解而創(chuàng)立了光學；在熱力學方面，他確定了冷卻定律；在天文學方面，他創(chuàng)制了反射望遠鏡，考察了行星運動規(guī)律，科學地解釋了潮汐現(xiàn)象，預言了地球不是正球體；在數(shù)學方面，他是微積分學的創(chuàng)始人??恩格斯在《英國狀況》一文中對他的宏大成就贊美不已。然而他自己卻特別謙遜。當他臨終的時候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：“你是我們這個時代的偉人??”他聽了“偉人”二字便搖搖頭說：“不要那么說，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺得好像是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟識，被發(fā)覺哩。”停頓片刻，他又說：“假設說我比笛卡兒看得遠些，那是由于我站在巨人們的肩膀上的原因?！闭f完這段話，他安靜地閉上了眼睛。

不過高地評價自己(諾貝爾寫自傳)

諾貝爾是19世紀末的瑞典出色化學家，一生奉獻極大，但非常虛心。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：“我喜愛訂閱這本有價值、好玩味的書，但請您不要將我收入。我不知道我是否應當?shù)玫竭@種名望，不過我厭惡過分的詞藻?！敝Z貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：“阿道爾弗雷德·諾貝爾——他那可憐的生命，在呱呱墜地時，差點斷送在一位慈愛的醫(yī)生手里。主要的美德：保持指甲的潔凈，從不累及別人；主要的過錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差；僅有的一個盼望：不要被人活埋；的罪惡：不敬財神；生平重要事：無?！备绺绶磸蛣窀?，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：“我不只是沒有時間，最根本的緣由是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫？”諾貝爾一生不情愿宣揚自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的虛心分不開。

謙讓是一種美德(戴震與他的教師)

清雍正年間，江水被推舉到朝廷做官。皇上召見時，他緊急哆嗦，不能對答，于是推舉他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清晰楚。皇上大為興奮。問戴震說：“你和教師比，誰的才能高？”戴震答復：

“我的水平低?！被噬嫌謫枺骸澳撬礁叩姆炊荒艽饛?，為什么？”戴震說：“教師年老，耳朵有些背，可他的學問，超過我一萬倍。”皇上欣賞他的謙讓精神，賜為翰林。

謙遜贏得敬重(謙遜的愛因斯坦)

物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經(jīng)是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的仰慕。在紐約河濱教堂所設的世界最宏大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚非常厭煩，非但凡那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他熟識到，自己所走的道路是前人走過的道路的延長，科學的新時代是在前人根底上開拓的，因此他總是抱著仰慕和感謝的心情欣賞前人的奉獻。他知道，在科學的道路上有許很多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的奉獻，因此他對同行的工作特別敬重。就是對自己的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何高傲的表現(xiàn)，但凡和他接觸過的人，無不為他的和氣可親和公平待人而感動。他還總結了這樣一個勝利公式：a=x＋y＋z，其中a代表勝利，x代表艱難的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。虛心慎重應當一以貫之(李自成驕奢毀功業(yè))

明末農(nóng)夫起義首領李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大，功績的顯赫，他的傲慢心情一

每天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，竟然殺害了向他進諫的忠臣李巖，以致軍心松散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結局。

虛心好學才能出大成就(莫泊桑寫《羊脂球》)

左拉曾這樣描述過他的學生——法國大作家莫泊桑：“他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛光明而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，