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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)新年、喜愛(ài)新年、希望新年,進(jìn)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望
2、體會(huì)新年的氣氛,嘗試用自己喜愛(ài)的方式裝扮節(jié)日氛圍
3、知道新年是哪一天,了解新年的意義
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、用完整話表述春節(jié)的故事
2、制作禮物
活動(dòng)預(yù)備
1、有關(guān)新年的圖片ppt
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水假設(shè)干
3、以往過(guò)新年時(shí)的.照片
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入部分
將幼兒漸漸帶入活動(dòng)室
(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,放《過(guò)新年》的音樂(lè))
1、提問(wèn):你看到了什么,跟我們平常的活動(dòng)室有什么不一樣?
2、提問(wèn):想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?
3、提問(wèn):看到這種場(chǎng)景,聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)?
二、基本部分
1、爭(zhēng)論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景,小伙伴每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的?
2、出示ppt課件,援助幼兒加深一步理解春節(jié)
(1)春節(jié)的由來(lái),知道我國(guó)人民良善與純樸
(2)春節(jié)的習(xí)俗,了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)
3、音樂(lè)游戲,放鞭炮
(1)播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè),老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展?
(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作
4、春節(jié)趣事
(1)老師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講解并描述自己過(guò)年時(shí)的趣事
(2)指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事
(3)引導(dǎo)幼兒用完整話表達(dá)春節(jié)為什么會(huì)這么歡樂(lè)(團(tuán)聚)
5、迎新年、送禮物
新年快到了,我們要給親朋好友送去祝愿,小伙伴可以動(dòng)手做一做
(1)老師出示預(yù)備好的工具盒,讓小伙伴們自己選擇
(2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪
(3)提問(wèn):你想做一件什么樣的禮物?
(4)幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)
(5)展評(píng)作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒觀賞,并大膽說(shuō)出自己的看法
三、結(jié)束部分
(1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝愿了,那么今日小伙伴就用一個(gè)動(dòng)作祝愿老師好嗎?
(2)老師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè),幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝愿出活動(dòng)室。
幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)意圖
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們都有過(guò)大年的歡樂(lè)體驗(yàn)?!洞汗?jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌,通過(guò)活動(dòng),孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。
活動(dòng)目標(biāo)
1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容,嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。
2、體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)預(yù)備
1、觀賞過(guò)故事“年的傳奇”。
2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)辯聲音,激發(fā)愛(ài)好:
價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。
提問(wèn):
1、〔遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲〕讓幼兒猜猜:————“是什么事那么喧鬧?。俊?/p>
2、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的?
小結(jié):春節(jié)又叫中國(guó)年,是我國(guó)最大最喧鬧的民間節(jié)日,也是一年之中最最快樂(lè)的日子,有一首兒歌都是這樣說(shuō)的:“春天到,真喧鬧,家家戶戶哈哈笑。”
二、看看、講講、演演,理解內(nèi)容:
價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中,幼兒開(kāi)心地理解并朗誦兒歌,避開(kāi)簡(jiǎn)約枯燥。
提問(wèn)
1、引導(dǎo)幼兒猜想:“還會(huì)有哪些伙伴興致勃勃得迎接春節(jié)呢?”〔依據(jù)幼兒回答,逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。
2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的?”
小結(jié):〔老師援助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)〕黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬
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