高效管理心得及感悟范文五篇

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我主要有三點(diǎn)收獲：

一、自我認(rèn)知治理：

通過(guò)陸教師的DISC的性格測(cè)試，讓我能更加詳細(xì)的了解自己，其實(shí)在許多時(shí)候，人會(huì)本能的認(rèn)為足夠了解自我，但其實(shí)并非是這樣。大多時(shí)只是了解表象，或許未從_的擺在眼前，這次的測(cè)試和陸教師的講解，依據(jù)從教師那里得到的學(xué)問(wèn)，去避開(kāi)自己性格的缺乏。要在適應(yīng)力量、自我驅(qū)動(dòng)、工作熱忱、客戶為尊、溝通力量、勇于負(fù)責(zé)、創(chuàng)意解題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、值得信任九大力量中加強(qiáng)自我力量，堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向，縱觀全局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避己劣勢(shì)，將自己的工作預(yù)備周全，以確保今后的工作更有成效。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通：

協(xié)作：公司是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)部門是一個(gè)小的Team。要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、高效的團(tuán)隊(duì)要抓住一下幾點(diǎn)：一是團(tuán)對(duì)要有共同的價(jià)值觀;二是成員要信任彼此，以誠(chéng)相待;三是允許思想的溝通、鼓舞開(kāi)放的形象環(huán)境;四是要有熱血有激情。企業(yè)能否進(jìn)展就看它的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的作用有多大。優(yōu)秀的企業(yè)必是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

溝通：溝通對(duì)于個(gè)人和企業(yè)都是尤為重要的。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是具有無(wú)窮力氣與激情的，作為個(gè)人，首先要有良好的人際關(guān)系。同事之間相處不好，總是吵鬧、猜疑就會(huì)牽扯了精力，必定會(huì)影響工作。在平行溝通中要適當(dāng)?shù)牟杉{睜只眼閉睜眼不必什么都要一清二楚;但在處理工作中的事務(wù)就必需要一是一，二是二，不能模糊。與上級(jí)溝通匯報(bào)中，準(zhǔn)時(shí)、簡(jiǎn)潔、主動(dòng)、客觀、全面、精確的匯報(bào)。這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)明確我們多表達(dá)的。

三、思維態(tài)度

既然我們不能轉(zhuǎn)變社會(huì)，不能轉(zhuǎn)變他人，那我們就要轉(zhuǎn)變自己轉(zhuǎn)變思維。

在內(nèi)心：還記得《穿普拉達(dá)的女王》里的文秘，期初她沒(méi)有將自己真正融入到企業(yè)里，也常常埋怨，偶然一次經(jīng)朋友一席話罵醒。后來(lái)她從轉(zhuǎn)變自己的著裝，轉(zhuǎn)變性格開(kāi)頭，深入了解企業(yè)的文化從而得到了他人的確定以及贊許。我們要想在企業(yè)進(jìn)展，就首先要真正的將心貼近企業(yè)，深入到企業(yè)的文化。忠誠(chéng)企業(yè)的人，才會(huì)得到企業(yè)的忠誠(chéng)。

在人際：假如我們都根據(jù)自己的思想來(lái)，這個(gè)社會(huì)就亂了。所以在人際的處理中，要先理解別人，這樣就會(huì)舒適融洽一些。要擅長(zhǎng)開(kāi)掘他人優(yōu)點(diǎn)，喜好，投其所好。在跟女人溝通的時(shí)候不是講足球、談汽車，而是講化裝品和談孩子、家庭。

心態(tài)打算成敗!

最終要跟大家講的是：以一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)來(lái)對(duì)待這個(gè)世界、觀賞自己所在的團(tuán)隊(duì)，盡自己的努力提升自己的力量，那么我們就是濱海最需要的--人才!

高效治理心得及感悟范文2

作為一個(gè)治理者，無(wú)論職位凹凸，都會(huì)有一個(gè)共同的追求，那就是自己的治理能得心應(yīng)手，游刃有余，作為治理者無(wú)非就是管事和管人，而如何能使自己的員工對(duì)自己的治理心愿誠(chéng)服這應(yīng)當(dāng)是治理者的難題，這也是我始終以來(lái)的困惑，由于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)治理層的關(guān)懷和重視，于7月12日為公司全體治理人員安排了一次關(guān)于企業(yè)治理的培訓(xùn)講座，通過(guò)參與這次培訓(xùn)讓我在自己的治理方式、理念、思路上、都有了新的熟悉，理清了自己過(guò)去在治理上的一些缺乏之處，而讓我感悟最深的主要有以下兩點(diǎn)：

1、用正確的方式與人溝通，多傾聽(tīng)員工的心聲，溝通的內(nèi)容當(dāng)然重要，但更重要的是溝通的方式;溝通的時(shí)候肯定要換位思索，不是親眼看到，親耳聽(tīng)到的不能信任，不在其他員工面前說(shuō)一名員工的壞話，溝通的時(shí)候要關(guān)注對(duì)方的兩眼中間這樣表示對(duì)對(duì)方的敬重，問(wèn)對(duì)方問(wèn)題的時(shí)候要選擇開(kāi)放或者封閉，開(kāi)放就是背后真實(shí)的緣由直接表達(dá)，而封閉就是彼此間意見(jiàn)達(dá)成全都;

在平常的工作中說(shuō)話說(shuō)在點(diǎn)子上，肯定要簡(jiǎn)潔明白、精確無(wú)誤、通俗、真誠(chéng)，所以我們肯定要做到三點(diǎn)：《結(jié)論提前，理由退后，》直接說(shuō)結(jié)果，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，少說(shuō)理由;《事實(shí)提前，感覺(jué)退后》做事要真實(shí)，不能靠著感覺(jué)做事;《對(duì)方提前，自我退后》在溝通時(shí)要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，不能以自我為中心;

2、用有效地鼓勵(lì)方式對(duì)員工進(jìn)展鼓勵(lì)，當(dāng)員工做的對(duì)的時(shí)候要賜予認(rèn)可，不對(duì)的時(shí)候也要適當(dāng)?shù)陌?，?duì)事不對(duì)人，黑白清楚，獎(jiǎng)懲準(zhǔn)時(shí)，正反對(duì)稱，在其他員工面前贊揚(yáng)一名員工，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的人，能夠鑄就自己的勝利。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)他人的人，能夠鑄就團(tuán)隊(duì)的勝利。

這次的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我知道只有治理好了才能誕生一支高效的團(tuán)隊(duì)，盼望公司可以多多開(kāi)展此類培訓(xùn)，讓全部員工可以在學(xué)習(xí)和溝通中進(jìn)步成長(zhǎng)。在此，我誠(chéng)心感恩公司賜予的平臺(tái)和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)!

高效治理心得及感悟范文3

1、擅長(zhǎng)敬重，己所不欲、勿施于人。治理者要學(xué)會(huì)敬重你的部下、熱忱幫忙部下，奉獻(xiàn)你的贊美，要主動(dòng)關(guān)懷下屬的工作和生活，比方下屬過(guò)生日號(hào)召(形成制度化)全體團(tuán)隊(duì)人員每人主動(dòng)送上祝愿卡片或其他禮物，讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能感受到歸屬和愛(ài)的存在。

2、擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，治理者要常常仔細(xì)傾聽(tīng)部下的意見(jiàn)、想法并擅長(zhǎng)正面引導(dǎo)，要與下屬交朋友，通過(guò)溝通了解下屬對(duì)將來(lái)個(gè)人進(jìn)展的準(zhǔn)備，盡己所能滿意其需求，傾聽(tīng)部下的苦悶，做好一個(gè)被宣泄的對(duì)象，當(dāng)下屬對(duì)工作和前途感到渺茫時(shí)主動(dòng)進(jìn)展勸慰和開(kāi)導(dǎo)，幫忙他消退顧慮和壓力。

3、擅長(zhǎng)授權(quán)，治理者要在明確的目標(biāo)要求下，讓下屬有力量與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，但授權(quán)要留意監(jiān)控，當(dāng)下屬專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量缺乏時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和治理市場(chǎng)的力量。

4、擅長(zhǎng)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是力氣，鼓勵(lì)可以誘之以利，也可以懼之以害，但是最有威力的鼓勵(lì)是轉(zhuǎn)變心態(tài)。一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的關(guān)鍵是――_。(常常調(diào)整自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己消極負(fù)面的狀態(tài))。要以結(jié)果為導(dǎo)向，關(guān)注就是事實(shí)要擅長(zhǎng)引導(dǎo)下屬將思想、留意力集中于光明前景(結(jié)果)。

5、樹(shù)立標(biāo)桿，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員素養(yǎng)、力量參差不齊，治理者不但要幫忙力量弱、業(yè)績(jī)差的短板成員來(lái)提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，更要注意培育工作業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)意識(shí)等各項(xiàng)綜合表現(xiàn)突出的下屬把他們樹(shù)為標(biāo)桿，在例會(huì)中介紹推廣他們的優(yōu)秀業(yè)績(jī)和勝利閱歷以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的士氣。

創(chuàng)立學(xué)習(xí)的氣氛。學(xué)習(xí)最主要的是靜下心來(lái)去除急躁，一個(gè)人從來(lái)心都靜不下來(lái)，哪有才智?人在焦躁的狀況下做出的打算往往是錯(cuò)誤的。

總之治理者在培育下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)勝利的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同，它取決于人的價(jià)值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境地。

高效治理心得及感悟范文4

作為企業(yè)的一名治理者，我認(rèn)為企業(yè)治理者對(duì)組織的奉獻(xiàn)包含了兩層含義，一方面是對(duì)組織中“人”的奉獻(xiàn)，諸如聘請(qǐng)到適宜的員工，為組織培育優(yōu)秀的人才等等，另一方面則是指對(duì)組織制度的奉獻(xiàn)，需要員工創(chuàng)新制度、創(chuàng)新流程。

而這種員工對(duì)組織的奉獻(xiàn)往往比對(duì)公司業(yè)務(wù)奉獻(xiàn)顯的更為重要。在企業(yè)界，優(yōu)秀跨國(guó)公司對(duì)此極為重視。企業(yè)治理者制定規(guī)劃后，在每個(gè)工作領(lǐng)域選擇出兩三個(gè)最精彩的人選，如產(chǎn)品技術(shù)大師、人力資源治理大師等，鼓舞這些優(yōu)秀員工把他的學(xué)問(wèn)奉獻(xiàn)出來(lái)，整理成書(shū)面的材料，讓公司的員工共同共享，他們的個(gè)人才智慢慢變成了企業(yè)層面的制度。

但能夠提升組織力量的不僅限于企業(yè)中高層治理者或者技術(shù)骨干基層員工的才智，往往讓人贊嘆不已。一般員工常會(huì)對(duì)組織提出特別有價(jià)值的建議。

曾有一家日化企業(yè)，出廠的牙膏經(jīng)常夾帶空盒，嚴(yán)峻影響公司品牌形象，公司的工程師為此特別焦急，經(jīng)過(guò)數(shù)日集體奮戰(zhàn)，他們最終設(shè)計(jì)了一套由光機(jī)、高清度監(jiān)視器和兩名工人組成的空盒識(shí)別儀器。而一位一般一線員工也同時(shí)提出的解決方案，不過(guò)卻特別簡(jiǎn)潔：對(duì)準(zhǔn)流水線放一臺(tái)風(fēng)扇，很輕的空盒自然會(huì)被吹走。

兩種方案，孰優(yōu)孰劣一目了然。事實(shí)上，每一位員工都是組織創(chuàng)新變革的動(dòng)力，企業(yè)的治理者需要挖掘全部員工的才智，把員工對(duì)組織的奉獻(xiàn)納入到日常治理，形成一種常態(tài)的量化治理。

高效治理心得及感悟范文5

我是一位編輯主管，年輕有幻想，部門員工也都是年紀(jì)輕輕的熱血小青年們，我一心想把這個(gè)團(tuán)隊(duì)建立好——打造一支有激-情、有戰(zhàn)斗力、有力量的團(tuán)隊(duì)。但是缺乏治理閱歷，領(lǐng)導(dǎo)也始終有意無(wú)意地指引、教育我應(yīng)當(dāng)怎樣帶好團(tuán)隊(duì)，但進(jìn)步不是很明顯。始終被畢竟什么是治理力量這個(gè)問(wèn)題所困擾，就治理風(fēng)格(“指令式、中層治理者式、團(tuán)隊(duì)式、授權(quán)式”)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在不同的時(shí)期不同的環(huán)境下需要變換不同的治理風(fēng)格，積極、有效地帶著團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出的潛能，很好地完成工作任務(wù)是一切治理工作的落地。但是詳細(xì)操作起來(lái)總是會(huì)困惑、在難題面前會(huì)顯得有些不自信，這不僅影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，還使自己對(duì)工作不再滿腹激-情。

這兩天的企業(yè)中層治理者培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著很重要的意義，仿佛眼前的道路變得平坦了、天空變得亮堂堂，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的治理也不再恐驚和迷惘。治理者不需要多么有魄力，不需要多么高大多么威武，重要的是能夠指引員工們朝著正確的、更好的方向前進(jìn)，幫忙員工在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、思索問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，幫忙他們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮倪M(jìn)步，精彩地完成工作任務(wù)!

當(dāng)把自己定位于一個(gè)“中層治理者”角色的時(shí)候，我覺(jué)得許多問(wèn)題都變得簡(jiǎn)潔明白了。中層治理者的技術(shù)在于開(kāi)掘人的潛能，換一句話說(shuō)就是：領(lǐng)導(dǎo)力量即是發(fā)揮下屬力量的力量。成為一個(gè)好的企業(yè)中層治理者重在有效的對(duì)話技術(shù)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在，通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)對(duì)方意識(shí)到問(wèn)題、并尋求有效方法解決問(wèn)題。高教師說(shuō)了一句很形象的話：中層治理者就是讓你看到鏡子和窗子。這里，鏡子就是真實(shí)的自己，而窗子則是美妙的東西。成為一面平實(shí)的好鏡子、一扇透亮的窗戶，正向地引導(dǎo)某個(gè)人，確定工作目標(biāo)，積極地傾聽(tīng)、鼓舞他們發(fā)覺(jué)問(wèn)題，用一些問(wèn)題幫忙他們深入思索，和他們共享自己的一些工作閱歷，包括之前所犯的一些錯(cuò)誤，設(shè)立下一步的工作標(biāo)準(zhǔn)，授權(quán)于他們并告知相關(guān)部門，每次對(duì)話都以一個(gè)重述或總結(jié)完畢，并就下一次的有效溝通做一些預(yù)先的安排。

“當(dāng)沒(méi)有退路的時(shí)候，就會(huì)把事情做好。”想要將團(tuán)隊(duì)治理好，就需要將自己置于一個(gè)絕境。設(shè)想若是治理不好這支隊(duì)伍，他們把握不好工作中的技術(shù)、方法，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)將是一次失敗的工作經(jīng)受，由于他們還年輕，他們有幻想，我需要盡自己的力氣幫忙他們愛(ài)護(hù)好這些幻想。而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，這是我從大學(xué)到社會(huì)的第一份真正意義上的工作，若是我做不好，對(duì)我今后的工作都會(huì)有或多或少的影響。我不盼望看到自己的失敗，不盼望看到被挫敗包圍著的自己，不盼望父母絕望，不盼望自己對(duì)自己絕望。

我始終都覺(jué)得很幸運(yùn)——能在這么好的氣氛中工