第四單元 崇尚法治精神 單元測試 部編版道德與法治八年級下冊_第1頁
第四單元 崇尚法治精神 單元測試 部編版道德與法治八年級下冊_第2頁
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文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第四單元崇尚法治精神道德與法治八下期末試題選編第I卷(選擇題)一、單選題1.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)細(xì)閱讀下列三幅漫畫信息,其所反映的共同主題是(

)A.誠信與友善 B.自由與平等 C.禮貌與尊重 D.公平與正義2.(2022春·山西大同·八年級統(tǒng)考期末)八年級(1)班的板報(bào)小組要出一期關(guān)于“平等”主題的黑板報(bào),下列圖片可以入選做配圖的一組是(

)A.①② B.②③ C.③④ D.②④3.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)學(xué)生小明要創(chuàng)作一期主題為“維護(hù)社會公平正義”的板報(bào),他準(zhǔn)備用正面事例來引導(dǎo)學(xué)生在生活中以實(shí)際行動維護(hù)社會公平正義。下列準(zhǔn)備的材料最合適的是(

)A.某飯店創(chuàng)新經(jīng)營方式,采用多種方式引導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐B.某團(tuán)伙通過各種平臺誘惑在校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上貸款以收取高額利息C.12歲的小濤總是欺負(fù)農(nóng)村同學(xué),還說“出了事我頂著”“咱們年齡小不用承擔(dān)責(zé)任”D.國家有關(guān)部門明確部分企業(yè)的“996”“007”工作制度違法4.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)以下圖片中能夠反映公平正義主題的有(

)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)下列材料解讀不正確的有(

)A.某醫(yī)院收治的高三無癥狀感染者接受健康評估后,身體狀況良好,在醫(yī)院隔離病區(qū)布置一人一桌一椅的專門考場——體現(xiàn)權(quán)利和機(jī)會公平,尊重和保障人權(quán)B.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,為懲罰法西斯戰(zhàn)犯而舉行了東京審判、紐倫堡審判,犯下累累罪行的戰(zhàn)犯得到了應(yīng)有的懲罰?!欢嘈胁涣x必自斃,公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)C.下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度等使處在社會最底層的人也得到了最基本的生存保障和社會關(guān)愛——我國社會保障制度體現(xiàn)了公平正義,公平的實(shí)現(xiàn)離不開正義的制度D.中國殘疾人體育事業(yè)發(fā)展和權(quán)利保障,對殘疾人優(yōu)待——體現(xiàn)平等中的同等情況同等對待6.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)下列是某學(xué)習(xí)小組4位同學(xué)用不同方法進(jìn)行的知識總結(jié),其中哪位同學(xué)總結(jié)的準(zhǔn)確無誤?(

)A.B.C. D.7.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)下列對平等現(xiàn)象的解讀正確的是(

)①某公司在工資待遇上實(shí)行男女同工同酬?!惹闆r同等對待②我國在火車站設(shè)置現(xiàn)役軍人特別通道?!煌闆r差別對待③我國適齡兒童都享有接受義務(wù)教育的權(quán)利?!煌闆r差別對待④某地在公交車上設(shè)置老弱病殘?jiān)屑氨胝邔W?。——同等情況同等對待A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)最近,班主任安排座位的做法引起了學(xué)生的議論。班主任并沒有按照成績來排座位,而是把“個(gè)子矮、弱視”的安排在中間靠前的位置,把“個(gè)子高、強(qiáng)視”的安排在中間靠后的位置,把“個(gè)子高,但弱視”的安排在兩側(cè)靠前的位置。很多學(xué)生認(rèn)為這種做法不公平。從平等的角度看,你認(rèn)為這是(

)A.踐行平等,反對特權(quán) B.法律面前人人平等C.同等情況同等對待 D.不同情況差別對待9.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)下列對圖片的解讀,你認(rèn)為正確的有(

)①圖a告訴我們自由不是為所欲為,是有限度的,必要的限制是對自由的保護(hù)②圖b告訴我們踐行平等必須反對特權(quán),因?yàn)樘貦?quán)是平等的大敵,它踐踏法律的尊嚴(yán)③圖c啟示我們生活中沒有絕對的公平,公平都是相對的,因此要保持平常心態(tài)④圖d中右邊的男子的行為激勵我們要堅(jiān)信正義必定戰(zhàn)勝邪惡,在任何時(shí)候都要敢于同非正義行為斗爭A.①③ B.③④ C.①② D.②④10.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)“讀圖”是學(xué)生必備的一種核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力,下列選項(xiàng)沒有體現(xiàn)沒畫主題的是(

)A.平等 B.公平 C.寬容 D.法治11.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)下列說法正確的是(

)①法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保障②法律面前人人平等,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志③為實(shí)現(xiàn)司法公正,我國不斷推進(jìn)以審判公正為核心的司法改革④不同情況差別對待,比如:男女同工同酬、一次選舉一人一票等等A.①③ B.①② C.③④ D.②④12.(2022春·山西太原·八年級統(tǒng)考期末)自2022年5月1日起施行的《信訪工作條例》規(guī)定,信訪人員提出信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),對其所提供材料內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),不得捏造、歪曲事實(shí),不得誣告、陷害他人。對此,下列認(rèn)識正確的是(

)①法治標(biāo)定了自由的界限,無法治不自由②法治既保障自由又規(guī)范自由③該規(guī)定不利于信訪人員充分自由地行動④公民必須依法行使權(quán)利,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.(2022春·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)山西某中學(xué)組織開展板報(bào)制作比賽,下面是八年級(1)班板報(bào)中呈現(xiàn)的漫畫。你認(rèn)為他們班的板報(bào)主題可能是(

)A.依法行使權(quán)利 B.維護(hù)社會公平 C.自覺履行義務(wù) D.勇于捍衛(wèi)正義14.(2022春·山西太原·八年級統(tǒng)考期末)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。以下符合法律意義上平等含義的是(

)①男女同工同酬②一次選舉一人一票③為殘疾人出行設(shè)置無障礙通道④不應(yīng)存在收入差距A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.(2022春·山西太原·八年級統(tǒng)考期末)日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》,其中明確要求規(guī)范報(bào)名信息采集,嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息。對此下列理解正確的是,該要求(

)①體現(xiàn)了個(gè)人維護(hù)公平和制度保障公平②有利于營造公平的環(huán)境③有利于踐行平等反對特權(quán)④有利于中小學(xué)生平等享有受教育權(quán)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.(2022春·山西太原·七年級統(tǒng)考期末)某省級領(lǐng)導(dǎo)在位期間,濫用職權(quán),致使國家和人民利益遭受重大損失,情節(jié)特別嚴(yán)重。檢察機(jī)關(guān)提請人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪追究其刑事責(zé)任。這一案例給我們的啟示是(

)A.國家機(jī)關(guān)工作人員犯罪會受到加倍懲罰B.法律通過解決糾紛,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)我們的合法權(quán)益C.任何人都沒有超越法律的特權(quán)D.法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)17.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)下列圖片反映的共同的主題是(

)A.珍視自由和平等 B.踐行平等和公平C.堅(jiān)持德治和法治 D.守護(hù)公平和正義18.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)對下列材料解讀有誤的一項(xiàng)是(

)A.申紀(jì)蘭,“共和國勛章”獲得者,是我國唯一一位連續(xù)擔(dān)任十三屆全國人大代表的巾幗英雄,她率先擎起“男女同工同酬”的旗幟,成為中國婦女解放的一塊里程碑?!昙o(jì)蘭代表為追求平等做出了努力,為實(shí)現(xiàn)男女平等做出了貢獻(xiàn)B.歐陽某某為吸引眼球,自行編造虛假疫情視頻并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上,造成該視頻在網(wǎng)上迅速傳播,影響社會輿論、擾亂公共秩序,被警方處以7日行政拘留?!獰o論是現(xiàn)實(shí)世界、還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由的實(shí)現(xiàn)都不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià)C.“法律如果推不開特權(quán)的門,也一定跨不進(jìn)人民的心”?!煞磳μ貦?quán),保障平等.維護(hù)和保障人民享有平等的權(quán)利D.2022年政府工作報(bào)告提出,適當(dāng)提高退休人員基本養(yǎng)老金和城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn).確保按時(shí)足額發(fā)放?!w現(xiàn)國家允許對特殊群體賦予特權(quán)19.(2022春·山西忻州·八年級統(tǒng)考期末)法律是治國之重器。執(zhí)政興國,離不開法治支撐;社會發(fā)展,離不開法治護(hù)航;百姓福祉,離不開法治保障。正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一,要求(

)①依法保障人們的所有權(quán)利

②人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會公共利益③人們對弱者給予必要的扶助

④每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束A.①② B.②③ C.②④ D.③④20.(2022春·山西忻州·八年級統(tǒng)考期末)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。下圖符合“平等”這一主題的是(

)A.①② B.①④ C.②③ D.③③④第II卷(非選擇題)二、分析說明題21.(2022春·山西太原·八年級統(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。2021年5月22日至5月24日期間,張某利用境外信息網(wǎng)絡(luò)平臺,公然發(fā)表、轉(zhuǎn)推侮辱、詆毀袁隆平院士的推文共計(jì)9條,造成惡劣的社會影響。2022年5月19日,天津市第二中級人民法院對公益訴訟起訴人天津市人民檢察院第二分院訴被告張某侵害著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平名譽(yù)、榮譽(yù)一案公開開庭審理,當(dāng)庭宣判被告張某于本判決生效之日起十日內(nèi),在國家級新聞媒體公開賠禮道歉、消除影響。(1)上述案例告訴了我們哪些道理?(2)上述案例涉及到了哪些國家機(jī)關(guān)?這些國家機(jī)關(guān)分別行使什么職權(quán)?22.(2022春·山西太原·八年級統(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。近日,“新時(shí)代推動法治進(jìn)程2021年度十大案件”評選結(jié)果揭曉,賴小民受賄、貪污、重婚案,侵害英烈名譽(yù)、榮譽(yù)刑事第一案,“10·18”特大跨境電信詐騙案,百香果女童被害案,中國證券集體訴訟第一案,民法典“自甘風(fēng)險(xiǎn)”適用第一案,人臉識別第一案,吳春紅申請?jiān)賹彑o罪賠償案,種子套牌侵權(quán)糾紛案,綠孔崔預(yù)防性保護(hù)公益訴訟案入選“新時(shí)代推動法治進(jìn)程2021年度十大案件”。這些真實(shí)鮮活的案例講述著中國法治故事,讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到了正義。請從正義的角度談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識。23.(2022春·山西呂梁·八年級統(tǒng)考期末)民生至上

向暖而行最低生活保障制度事關(guān)困難群眾的衣食冷暖,是維護(hù)困難群眾基本生活權(quán)益的基礎(chǔ)性制度安排。為此,山西省出臺《關(guān)于規(guī)范我省城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)制定和調(diào)整工作的指導(dǎo)意見》,從2022年起,同步提高特困供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。琪琪的舅舅單身,患有重度殘疾,每個(gè)月能享受到政府提供的最低生活保障580元。(1)琪琪的舅舅每月享受的最低生活保障體現(xiàn)他享有哪一權(quán)利?這一權(quán)利體現(xiàn)了怎樣的憲法原則?(2)山西省出臺《關(guān)于規(guī)范我省城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)制定和調(diào)整工作的指導(dǎo)意見》有什么意義?24.(2022春·山西忻州·八年級統(tǒng)考期末)學(xué)習(xí)了崇尚法治精神一單元,某班開展以“理解自由與法治,守護(hù)公平與正義”為主題的系列宣傳教育活動,請你參與。為使活動取得良好效果,學(xué)校決定先進(jìn)行一次校園內(nèi)外學(xué)生存在的非正義行為狀況的調(diào)查。(1)請你列舉你所了解的非正義行為。(2)分析你所列舉的某一個(gè)非正義行為可能產(chǎn)生的不良影響?;顒娱_展階段內(nèi),學(xué)校的電子大屏幕反復(fù)滾動播出一段朗誦視頻——《人民檢察官》,其部分內(nèi)容為:他們是共和國的法律監(jiān)督者,以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,用憲法賦予的檢察權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義!人生而自由,卻無往不在規(guī)則約束之中,法治是規(guī)則,是約束,更是對抗人性黑暗與邪惡的圍墻,法治社會誰都不能任性!(3)請你對該段視頻所傳遞出的信息向同學(xué)們進(jìn)行解讀。(4)結(jié)合本次活動主題,就如何守護(hù)公平正義向同學(xué)們發(fā)出倡議。25.(2022春·山西朔州·八年級統(tǒng)考期末)【中國價(jià)值

自覺踐行】觀察漫畫,回答下列問題。漫畫一漫畫二(1)兩幅漫畫分別違背了社會主義核心價(jià)值觀社會層面的什么價(jià)值準(zhǔn)則?(2)聯(lián)系問題(1)的回答,請選擇其中一項(xiàng),談?wù)勅绾污`行這一價(jià)值準(zhǔn)則?三、簡答題26.(2022春·山西大同·八年級統(tǒng)考期末)習(xí)近平總書記高度重視維護(hù)和促進(jìn)社會公平正義,提出“公正是法治的生命線”,明確“不論處在什么發(fā)展水平上,制度都是社會公平正義的重要保證”,強(qiáng)調(diào)“司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線”,要求“努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義”。(1)習(xí)近平總書記為什么高度重視維護(hù)和促進(jìn)社會公平正義?(2)請你談?wù)勅绾胃玫刈屗痉ǔ蔀椤熬S護(hù)社會公平正義的最后一道防線”。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.A8.D9.C10.C11.B12.B13.B14.A15.B16.C17.B18.D19.B20.B21.(1)①我國憲法和法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵犯,任何侵犯公民名譽(yù)權(quán)的行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②自由不是為所欲為,是有限制的、相對的。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自山的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià);另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)生活也要遵守道德和法律等社會規(guī)則。⑤每個(gè)行為都會產(chǎn)生一定后果,我們要對自己的言行負(fù)責(zé)。(2)天津市第二中級人民法院是審判機(jī)關(guān),依法行使審判權(quán)(通過行使審判權(quán),懲辦犯罪分子,解決民事和行政爭議,維護(hù)社會秩序,引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律)。天津市人民檢察院第二分院屬于法律監(jiān)督機(jī)關(guān),依法行使檢察權(quán)(通過行使檢察權(quán),追訴犯罪,維護(hù)國家安全和社會秩序,維護(hù)個(gè)人和組織的合法權(quán)益,維護(hù)國家利益和社會公共利益,保障法律正確實(shí)施,維護(hù)社會公平正義,維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威,保障中國特色社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行)。22.①因?yàn)榉ㄖ?,合法的行為得以保護(hù),違法的行為受到懲罰,正義的陽光灑滿人間。追求自由平等,維護(hù)公平正義,是法治的價(jià)值追求,體現(xiàn)了法治的基本精神?!靶聲r(shí)代推動法治進(jìn)程2021年度十大案件”及其評選讓人民群眾在司法案件中感受到了法治的光芒和正義的力量。②正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一,是社會制度的重要保障,是社會和諧的基本條件。③正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;要求人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會公共利益;要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。④司法是維護(hù)正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。⑤維護(hù)正義是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任。作為公民,我們有責(zé)任守護(hù)正義,既要敢于斗爭,見義勇為:還要講究策略,做到見義“智”為,以實(shí)際行動維護(hù)正義。23.(1)物質(zhì)幫助權(quán)

體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的原則(2)山西省出臺《關(guān)于規(guī)范我省城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)制定和調(diào)整工作的指導(dǎo)意見》有利于對年老、疾病或喪失勞動力的弱勢群體給予最低生活保障,使得弱勢群體也能自由、平等的生存和發(fā)展;有利于社會弱勢群體獲得基本的生活保障,得到社會關(guān)愛,保障其有尊嚴(yán)的生存;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會公平正義,為社會發(fā)展注入不竭的動力等。24.(1)校園內(nèi)的非正義行為:校園欺凌、考試作弊、破壞公物、擾亂課堂秩序等;校園外的非正義行為:踐踏草坪、闖紅燈、乘坐公交車插隊(duì)、損壞公共設(shè)施等。(2)非正義行為考試作弊的不良影響:影響個(gè)人誠信形象,失去同學(xué)和老師對自己的信任;導(dǎo)致育已虛榮心膨脹,養(yǎng)成投機(jī)取巧的壞習(xí)慣,甚至荒度學(xué)業(yè)等。(3)①法治與自由

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