2023年寄宿制學(xué)校管理制度6篇

書目

第1篇建立健全寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

第2篇寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

第3篇寄宿制學(xué)校管理制度學(xué)習(xí)心得

第4篇寄宿制學(xué)校平安管理方法制度格式怎樣的

第5篇寄宿制學(xué)校平安管理方法制度怎么寫

第6篇寄宿制學(xué)校平安管理方法制度

寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題、;后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的平安尤其重要。在解除一系列大的平安隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防平安）的前提下。

在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必需要做而且要仔細(xì)做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教化思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展須要的，以激勵(lì)與提倡為主的，以促進(jìn)老師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思索，學(xué)校近幾年起先了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過(guò)程是對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再相識(shí)過(guò)程，也是對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思索過(guò)程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最須要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開(kāi)教職工座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，職工代表會(huì)，探討了學(xué)校須要建立健全哪些制度，須要完善哪些制度？對(duì)此，綻開(kāi)了有針對(duì)性的探討和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校漸漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《老師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量削減老師“必需要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將老師的留意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校的“軟肋”上加上嘉獎(jiǎng)力度，以激勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和老師專業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。

作為管理者須要時(shí)刻思索：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過(guò)程中如何調(diào)動(dòng)廣闊教職工自覺(jué)遵守各類規(guī)章制度的主動(dòng)性，如何把教職工的留意力引導(dǎo)到以主子翁的姿態(tài)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺(jué)？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬(wàn)不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未勝利，同志仍需努力”的思想打算，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思索與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思索的問(wèn)題。

當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)。當(dāng)管理者在遇到管理問(wèn)題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來(lái)規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理問(wèn)題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

寄宿制學(xué)校平安管理方法制度格式怎樣的

寄宿制學(xué)校平安管理方法第一章總則

第一條為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校平安管理,依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)教化法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)義務(wù)教化法》、《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī),制定本方法。

其次章校內(nèi)平安管理制度

其次條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、平安檢查等各項(xiàng)校內(nèi)平安管理制度和平安應(yīng)急機(jī)制,剛好消退隱患,預(yù)防事故發(fā)生。

第三條建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理,禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi);

制訂學(xué)生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員,還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部,負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和平安保衛(wèi)工作。

第四條配備老師或管理人員特地負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。

寄宿制學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度,堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度,并針對(duì)女生宿舍平安工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的平安管理。

第五條落實(shí)消防平安制度和消防工作責(zé)任制。

寄宿制學(xué)校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材,并加強(qiáng)日常維護(hù),保證其能夠有效運(yùn)用。

設(shè)置消防平安標(biāo)記,保證疏散通道、平安出口和消防車通道暢通。

實(shí)行有效措施,保證學(xué)生宿舍的消防平安。

第六條嚴(yán)格遵保衛(wèi)生操作規(guī)范。

寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點(diǎn)選購(gòu) 和索證、登記制度,建立飯菜留驗(yàn)和記錄制度,保證飲用水的平安牢靠,保障師生飲食衛(wèi)生平安。

第七條建立學(xué)生平安信息通報(bào)制度。

學(xué)校應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校狀況,以及學(xué)生身體和心理的異樣狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息,剛好告知其監(jiān)護(hù)人。

對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好平安信息記錄,妥當(dāng)保管學(xué)生的健康與平安信息資料,一旦發(fā)生特別狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行處理,并留意依法愛(ài)護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

第三章平安排查制度

第八條建立校內(nèi)日常平安檢查工作制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)注意學(xué)校平安排查過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、試驗(yàn)室、教室、會(huì)議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的平安狀況。

第九條建立專項(xiàng)平安檢查工作制度。

在日常平安檢查基礎(chǔ)上,針對(duì)不同時(shí)期的平安工作特點(diǎn),應(yīng)特地組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ?xiàng)平安檢查,提高學(xué)校平安工作的針對(duì)性和有效性。

第十條堅(jiān)持學(xué)校平安隱患排查與整改登記制度。

排查后應(yīng)填寫學(xué)校平安隱患排查與整改表。

排查過(guò)程中發(fā)覺(jué)有危房和其他有平安隱患的設(shè)施,應(yīng)馬上停止運(yùn)用,剛好進(jìn)行修理或更換;

學(xué)校無(wú)力解決的,要實(shí)行防護(hù)、警示措施,并剛好報(bào)告當(dāng)?shù)亟袒姓块T和政府。

第十一條主動(dòng)幫助公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治,嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為,維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序和治安秩序。

第四章樓梯走道管理

第十二條學(xué)校樓梯間應(yīng)有警示標(biāo)記;

學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)合理支配學(xué)生集中上下樓梯時(shí)間;

在簡(jiǎn)單擁擠的時(shí)段應(yīng)有專人定崗疏導(dǎo),切實(shí)防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十三條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)地方等擁擠場(chǎng)所活動(dòng)的行為規(guī)范教化,強(qiáng)化其平安意識(shí)。

第十四條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行檢查,剛好清理樓道、樓梯間積累物,確保樓道、樓梯通暢。

要隨時(shí)檢查加固已損壞的樓梯扶手。

校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合平安要求的,應(yīng)實(shí)行措施剛好予以改進(jìn)。

第五章學(xué)生離返校平安

第十五條建立學(xué)生返校和回家接送制度。

依據(jù)學(xué)生檔案注明的具體家庭住址,與家長(zhǎng)聯(lián)系合作,制訂具體可行的接送方案,確保寄宿制學(xué)生平安來(lái)回學(xué)校。

第十六條針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn),應(yīng)依據(jù)省公安廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的看法》要求,嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。

第六章平安教化

第十七條建立常常性平安教化制度。

應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn),用好《人自然社會(huì)》等地方通用課程,落實(shí)平安教化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的要求。

利用班會(huì)、墻報(bào)、廣播等途徑定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、消防平安、防溺水、平安用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等平安教化。

第十八條建立專題平安教化制度。

在開(kāi)學(xué)初、放假前,要結(jié)合當(dāng)?shù)仄桨彩鹿拾l(fā)生的特點(diǎn),做好學(xué)生平安回家教化工作,教化學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺(jué)不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學(xué)生平安事故的發(fā)生。

寒假期間要有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識(shí)教化。

針對(duì)學(xué)生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)專題防溺水事故的自護(hù)自救教化,切實(shí)防止溺水事故的發(fā)生。

第十九條建立完善應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難和公共平安事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。

針對(duì)本學(xué)校的地質(zhì)災(zāi)難隱患、地勢(shì)特點(diǎn)和存在的平安隱患,各校要在當(dāng)?shù)亟袒姓块T的指導(dǎo)下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次全體師生參與預(yù)案演練,寄宿制學(xué)校必需支配一次全體住校生參與的夜間逃命疏散演練,努力提高學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力,增加學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。

其次十條加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工平安管理實(shí)力建設(shè)。

強(qiáng)化措施,切實(shí)提高其平安意識(shí),切實(shí)防止學(xué)生平安事故的發(fā)生。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系方式,主動(dòng)探究加強(qiáng)家校共同實(shí)施平安教化的工作機(jī)制。

第七章平安責(zé)任其次十一條寄宿制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)內(nèi)部平安管理責(zé)任制。

校長(zhǎng)是寄宿制學(xué)校平安管理工作的第一責(zé)任人,應(yīng)履行職責(zé),切實(shí)把學(xué)校平安工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容,抓緊抓好。

其次十二條建立和完善學(xué)校平安工作管理制度。

各校制訂目標(biāo)管理細(xì)則,細(xì)化每個(gè)崗位的平安責(zé)任,分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行崗位責(zé)任制。

針對(duì)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),建立和完善獎(jiǎng)懲制度。

對(duì)工作負(fù)責(zé),成果突出的部門和人員,賜予嘉獎(jiǎng);

對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),工作不力的部門和人員,賜予指責(zé)、限期整改;

對(duì)工作失職、瀆職,造成重特大事故的責(zé)任人,依法肅穆處理。

第八章附則其次十三條發(fā)生學(xué)生傷亡事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《學(xué)生損害事故處理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》規(guī)定的原則和程序等,剛好實(shí)施救助,并進(jìn)行妥當(dāng)處理。

其次十四條本方法自印發(fā)之日起施行。

寄宿制學(xué)校平安管理方法制度

寄宿制學(xué)校平安管理方法第一章總則第一條為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校平安管理,依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)教化法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)義務(wù)教化法》、《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī),制定本方法。其次章校內(nèi)平安管理制度其次條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、平安檢查等各項(xiàng)校內(nèi)平安管理制度和平安應(yīng)急機(jī)制,剛好消退隱患,預(yù)防事故發(fā)生。第三條建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理,禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi);制訂學(xué)生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員,還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部,負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和平安保衛(wèi)工作。第四條配備老師或管理人員特地負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。寄宿制學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度,堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度,并針對(duì)女生宿舍平安工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的平安管理。第五條落實(shí)消防平安制度和消防工作責(zé)任制。寄宿制學(xué)校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材,并加強(qiáng)日常維護(hù),保證其能夠有效運(yùn)用。設(shè)置消防平安標(biāo)記,保證疏散通道、平安出口和消防車通道暢通。實(shí)行有效措施,保證學(xué)生宿舍的消防平安。第六條嚴(yán)格遵保衛(wèi)生操作規(guī)范。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點(diǎn)選購(gòu) 和索證、登記制度,建立飯菜留驗(yàn)和記錄制度,保證飲用水的平安牢靠,保障師生飲食衛(wèi)生平安。第七條建立學(xué)生平安信息通報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校狀況,以及學(xué)生身體和心理的異樣狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息,剛好告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好平安信息記錄,妥當(dāng)保管學(xué)生的健康與平安信息資料,一旦發(fā)生特別狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行處理,并留意依法愛(ài)護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。第三章平安排查制度第八條建立校內(nèi)日常平安檢查工作制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)注意學(xué)校平安排查過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、試驗(yàn)室、教室、會(huì)議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的平安狀況。第九條建立專項(xiàng)平安檢查工作制度。在日常平安檢查基礎(chǔ)上,針對(duì)不同時(shí)期的平安工作特點(diǎn),應(yīng)特地組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ?xiàng)平安檢查,提高學(xué)校平安工作的針對(duì)性和有效性。第十條堅(jiān)持學(xué)校平安隱患排查與整改登記制度。排查后應(yīng)填寫學(xué)校平安隱患排查與整改表。排查過(guò)程中發(fā)覺(jué)有危房和其他有平安隱患的設(shè)施,應(yīng)馬上停止運(yùn)用,剛好進(jìn)行修理或更換;學(xué)校無(wú)力解決的,要實(shí)行防護(hù)、警示措施,并剛好報(bào)告當(dāng)?shù)亟袒姓块T和政府。第十一條主動(dòng)幫助公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治,嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為,維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序和治安秩序。第四章樓梯走道管理第十二條學(xué)校樓梯間應(yīng)有警示標(biāo)記;學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)合理支配學(xué)生集中上下樓梯時(shí)間;在簡(jiǎn)單擁擠的時(shí)段應(yīng)有專人定崗疏導(dǎo),切實(shí)防止發(fā)生擁擠踩踏事故。第十三條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)地方等擁擠場(chǎng)所活動(dòng)的行為規(guī)范教化,強(qiáng)化其平安意識(shí)。第十四條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行檢查,剛好清理樓道、樓梯間積累物,確保樓道、樓梯通暢。要隨時(shí)檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合平安要求的,應(yīng)實(shí)行措施剛好予以改進(jìn)。第五章學(xué)生離返校平安第十五條建立學(xué)生返校和回家接送制度。依據(jù)學(xué)生檔案注明的具體家庭住址,與家長(zhǎng)聯(lián)系合作,制訂具體可行的接送方案,確保寄宿制學(xué)生平安來(lái)回學(xué)校。第十六條針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn),應(yīng)依據(jù)省公安廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的看法》要求,嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。第六章平安教化第十七條建立常常性平安教化制度。應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn),用好《人自然社會(huì)》等地方通用課程,落實(shí)平安教化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的要求。利用班會(huì)、墻報(bào)、廣播等途徑定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、消防平安、防溺水、平安用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等平安教化。第十八條建立專題平安教化制度。在開(kāi)學(xué)初、放假前,要結(jié)合當(dāng)?shù)仄桨彩鹿拾l(fā)生的特點(diǎn),做好學(xué)生平安回家教化工作,教化學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺(jué)不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學(xué)生平安事故的發(fā)生。寒假期間要有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識(shí)教化。針對(duì)學(xué)生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)專題防溺水事故的自護(hù)自救教化,切實(shí)防止溺水事故的發(fā)生。第十九條建立完善應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難和公共平安事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。針對(duì)本學(xué)校的地質(zhì)災(zāi)難隱患、地勢(shì)特點(diǎn)和存在的平安隱患,各校要在當(dāng)?shù)亟袒姓块T的指導(dǎo)下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次全體師生參與預(yù)案演練,寄宿制學(xué)校必需支配一次全體住校生參與的夜間逃命疏散演練,努力提高學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力,增加學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。其次十條加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工平安管理實(shí)力建設(shè)。強(qiáng)化措施,切實(shí)提高其平安意識(shí),切實(shí)防止學(xué)生平安事故的發(fā)生。加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系方式,主動(dòng)探究加強(qiáng)家校共同實(shí)施平安教化的工作機(jī)制。第七章平安責(zé)任其次十一條寄宿制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)內(nèi)部平安管理責(zé)任制。校長(zhǎng)是寄宿制學(xué)校平安管理工作的第一責(zé)任人,應(yīng)履行職責(zé),切實(shí)把學(xué)校平安工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容,抓緊抓好。其次十二條建立和完善學(xué)校平安工作管理制度。各校制訂目標(biāo)管理細(xì)則,細(xì)化每個(gè)崗位的平安責(zé)任,分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行崗位責(zé)任制。針對(duì)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),建立和完善獎(jiǎng)懲制度。對(duì)工作負(fù)責(zé),成果突出的部門和人員,賜予嘉獎(jiǎng);對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),工作不力的部門和人員,賜予指責(zé)、限期整改;對(duì)工作失職、瀆職,造成重特大事故的責(zé)任人,依法肅穆處理。第八章附則其次十三條發(fā)生學(xué)生傷亡事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《學(xué)生損害事故處理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》規(guī)定的原則和程序等,剛好實(shí)施救助,并進(jìn)行妥當(dāng)處理。其次十四條本方法自印發(fā)之日起施行。

建立健全寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

建立健全寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的平安尤其重要。在解除一系列大的平安隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防平安）的前提下。

在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必需要做而且要仔細(xì)做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教化思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展須要的，以激勵(lì)與提倡為主的，以促進(jìn)老師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思索，學(xué)校近幾年起先了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過(guò)程是對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再相識(shí)過(guò)程，也是對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思索過(guò)程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最須要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開(kāi)教職工座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，職工代表會(huì)，探討了學(xué)校須要建立健全哪些制度，須要完善哪些制度？對(duì)此，綻開(kāi)了有針對(duì)性的探討和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校漸漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《老師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量削減老師“必需要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將老師的留意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校的“軟肋”上加上嘉獎(jiǎng)力度，以激勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和老師專業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。

作為管理者須要時(shí)刻思索：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過(guò)程中如何調(diào)動(dòng)廣闊教職工自覺(jué)遵守各類規(guī)章制度的主動(dòng)性，如何把教職工的留意力引導(dǎo)到以主子翁的姿態(tài)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺(jué)？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬(wàn)不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未勝利，同志仍需努力”的思想打算，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思索與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思索的問(wèn)題。

當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒(méi)有終點(diǎn)。當(dāng)管理者在遇到管理問(wèn)題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來(lái)規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理問(wèn)題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。

寄宿制學(xué)校平安管理方法制度怎么寫

寄宿制學(xué)校平安管理方法第一章總則

第一條為加強(qiáng)寄宿制學(xué)校平安管理,依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)教化法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)義務(wù)教化法》、《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī),制定本方法。

其次章校內(nèi)平安管理制度

其次條建立門衛(wèi)、巡邏、值班制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、平安檢查等各項(xiàng)校內(nèi)平安管理制度和平安應(yīng)急機(jī)制,剛好消退隱患,預(yù)防事故發(fā)生。

第三條建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理,禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi);

制訂學(xué)生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員,還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部,負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和平安保衛(wèi)工作。

第四條配備老師或管理人員特地負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。

寄宿制學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度,堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度,并針對(duì)女生宿舍平安工作的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的平安管理。

第五條落實(shí)消防平安制度和消防工作責(zé)任制。

寄宿制學(xué)校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材,并加強(qiáng)日常維護(hù),保證其能夠有效運(yùn)用。

設(shè)置消防平安標(biāo)記,保證疏散通道、平安出口和消防車通道暢通。

實(shí)行有效措施,保證學(xué)生宿舍的消防平安。

第六條嚴(yán)格遵保衛(wèi)生操作規(guī)范。

寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,建立食堂加工食品定點(diǎn)選購(gòu) 和索證、登記制度,建立飯菜留驗(yàn)和記錄制度,保證飲用水的平安牢靠,保障師生飲食衛(wèi)生平安。

第七條建立學(xué)生平安信息通報(bào)制度。

學(xué)校應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校狀況,以及學(xué)生身體和心理的異樣狀況等關(guān)系學(xué)生平安的信息,剛好告知其監(jiān)護(hù)人。

對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好平安信息記錄,妥當(dāng)保管學(xué)生的健康與平安信息資料,一旦發(fā)生特別狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行處理,并留意依法愛(ài)護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

第三章平安排查制度

第八條建立校內(nèi)日常平安檢查工作制度。

寄宿制學(xué)校應(yīng)注意學(xué)校平安排查過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、試驗(yàn)室、教室、會(huì)議室、鍋爐房、配電室、教職工宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的平安狀況。

第九條建立專項(xiàng)平安檢查工作制度。

在日常平安檢查基礎(chǔ)上,針對(duì)不同時(shí)期的平安工作特點(diǎn),應(yīng)特地組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ?xiàng)平安檢查,提高學(xué)校平安工作的針對(duì)性和有效性。

第十條堅(jiān)持學(xué)校平安隱患排查與整改登記制度。

排查后應(yīng)填寫學(xué)校平安隱患排查與整改表。

排查過(guò)程中發(fā)覺(jué)有危房和其他有平安隱患的設(shè)施,應(yīng)馬上停止運(yùn)用,剛好進(jìn)行修理或更換;

學(xué)校無(wú)力解決的,要實(shí)行防護(hù)、警示措施,并剛好報(bào)告當(dāng)?shù)亟袒姓块T和政府。

第十一條主動(dòng)幫助公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治,嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為,維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序和治安秩序。

第四章樓梯走道管理

第十二條學(xué)校樓梯間應(yīng)有警示標(biāo)記;

學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)合理支配學(xué)生集中上下樓梯時(shí)間;

在簡(jiǎn)單擁擠的時(shí)段應(yīng)有專人定崗疏導(dǎo),切實(shí)防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十三條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)地方等擁擠場(chǎng)所活動(dòng)的行為規(guī)范教化,強(qiáng)化其平安意識(shí)。

第十四條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行檢查,剛好清理樓道、樓梯間積累物,確保樓道、樓梯通暢。

要隨時(shí)檢查加固已損壞的樓梯扶手。

校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合平安要求的,應(yīng)實(shí)行措施剛好予以改進(jìn)。

第五章學(xué)生離返校平安

第十五條建立學(xué)生返校和回家接送制度。

依據(jù)學(xué)生檔案注明的具體家庭住址,與家長(zhǎng)聯(lián)系合作,制訂具體可行的接送方案,確保寄宿制學(xué)生平安來(lái)回學(xué)校。

第十六條針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn),應(yīng)依據(jù)省公安廳等四部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的看法》要求,嚴(yán)格執(zhí)行接送車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藛T檔案。

第六章平安教化

第十七條建立常常性平安教化制度。

應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn),用好《人自然社會(huì)》等地方通用課程,落實(shí)平安教化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的要求。

利用班會(huì)、墻報(bào)、廣播等途徑定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、消防平安、防溺水、平安用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等平安教化。

第十八條建立專題平安教化制度。

在開(kāi)學(xué)初、放假前,要結(jié)合當(dāng)?shù)仄桨彩鹿拾l(fā)生的特點(diǎn),做好學(xué)生平安回家教化工作,教化學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺(jué)不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學(xué)生平安事故的發(fā)生。

寒假期間要有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識(shí)教化。

針對(duì)學(xué)生溺水事故多發(fā)頻發(fā)的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)專題防溺水事故的自護(hù)自救教化,切實(shí)防止溺水事故的發(fā)生。

第十九條建立完善應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)難和公共平安事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。

針對(duì)本學(xué)校的地質(zhì)災(zāi)難隱患、地勢(shì)特點(diǎn)和存在的平安隱患,各校要在當(dāng)?shù)亟袒姓块T的指導(dǎo)下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期至少組織一次全體師生參與預(yù)案演練,寄宿制學(xué)校必需支配一次全體住校生參與的夜間逃命疏散演練,努力提高學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力,增加學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。

其次十條加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工平安管理實(shí)力建設(shè)。

強(qiáng)化措施,切實(shí)提高其平安意識(shí),切實(shí)防止學(xué)生平安事故的發(fā)生。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系方式,主動(dòng)探究加強(qiáng)家校共同實(shí)施平安教化的工作機(jī)制。

第七章平安責(zé)任其次十一條寄宿制學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)內(nèi)部平安管理責(zé)任制。

校長(zhǎng)是寄宿制學(xué)校平安管理工作的第一責(zé)任人,應(yīng)履行職責(zé),切實(shí)把學(xué)校平安工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容,抓緊抓好。

其次十二條建立和完善學(xué)校平安工作管理制度。

各校制訂目標(biāo)管理細(xì)則,細(xì)化每個(gè)崗位的平安責(zé)任,分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行崗位責(zé)任制。

針對(duì)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),建立和完善獎(jiǎng)懲制度。

對(duì)工作負(fù)責(zé),成果突出的部門和人員,賜予嘉獎(jiǎng);

對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),工作不力的部門和人員,賜予指責(zé)、限期整改;

對(duì)工作失職、瀆職,造成重特大事故的責(zé)任人,依法肅穆處理。

第八章附則其次十三條發(fā)生學(xué)生傷亡事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《學(xué)生損害事故處理方法》和《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》規(guī)定的原則和