2022年05月湖南省韶山管理局所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘7人考試參考題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單選題(共900題)1.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)?！?015江蘇B056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消的方法進(jìn)行拼合，①②③④可以拼出A選項(xiàng)，如下圖所示：故本題選A。2.糧庫(kù)

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

思想A、倉(cāng)庫(kù)

記憶B、糧田

認(rèn)識(shí)C、金庫(kù)

思維D、糧食

文章正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：糧庫(kù)是一種倉(cāng)庫(kù)，為種屬關(guān)系；記憶和思想之間無(wú)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：糧庫(kù)是儲(chǔ)存糧食的，糧田是生產(chǎn)糧食的，無(wú)明顯關(guān)系；思想是一種認(rèn)識(shí)，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：糧庫(kù)和金庫(kù)為并列關(guān)系；思維和思想是近義關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。D選項(xiàng)：糧庫(kù)儲(chǔ)存糧食，文章表達(dá)思想，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。故本題選D。3.蟾蜍∶蛤蟆∶兩棲A、蛔蛔∶蟋蟀∶蛐蛐B、鴻鵠∶大雁∶飛禽C、水蛭∶螞蟥∶水生D、楊樹(shù)∶柳樹(shù)∶白楊正確答案：C，答案解析本題題干為全同關(guān)系、種屬關(guān)系。第一步：分析題干蟾蜍的別稱是蛤蟆，前兩詞構(gòu)成全同關(guān)系，蟾蜍是一種兩棲動(dòng)物，第一詞與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：水蛭和螞蟥為全同關(guān)系，水蛭是一種水生動(dòng)物，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：蟋蟀的別名叫蛐蛐，為全同關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不同，排除。B選項(xiàng)：鴻指大雁，鵠指天鵝，大雁屬于鴻鵠，為種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不同，排除。D選項(xiàng)：楊樹(shù)和柳樹(shù)是兩種不同的植物，為并列關(guān)系，排除。故本題選C。4.甲、乙兩個(gè)單位分別有60和42名職工，共同成立A、B兩個(gè)業(yè)余活動(dòng)小組，所有職工每人至少參加1個(gè)。乙單位職工中僅參加A組的人數(shù)是只參加一個(gè)小組人數(shù)的60%，乙單位職工中參加B組的人數(shù)與參加A組的人數(shù)之比為3：4，參加B組的人中，甲單位職工占5/8。問(wèn)有多少人僅參加A組？A、35B、42C、46D、56正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題第二步：分析作答方法一：根據(jù)“參加B組的人中，甲單位職工占5/8”可知，參加B組的人數(shù)為8的整數(shù)倍；總?cè)藬?shù)-參加B組人數(shù)=僅參加A組人數(shù)；總?cè)藬?shù)=60+42=102人；代入選項(xiàng)A，參加B組人數(shù)=102-35=67，不是8的整數(shù)倍，排除；代入選項(xiàng)B，參加B組人數(shù)=102-42=60，不是8的整數(shù)倍，排除；代入選項(xiàng)C，參加B組人數(shù)=102-46=56，是8的整數(shù)倍，符合題意；方法二：乙單位中，只參加A組與只參加B組人數(shù)之比為60%：（1-60%）=3：2。設(shè)乙單位中，只參加A組人數(shù)為3x，只參加B組人數(shù)有2x，AB組都參加的有y人。乙單位中，參加B組人數(shù)：參加A組人數(shù)=（2x＋y）∶（3x＋y）＝3∶4，化簡(jiǎn)得x＝y(tǒng)。則乙單位中總?cè)藬?shù)3x+4x-y=3x＋4x－x＝42，解得x＝7，乙單位參加B組的有3×7=21人。則兩單位參加B組的共有人；兩單位僅參加A組的人數(shù)為總?cè)藬?shù)-兩單位參加B組人數(shù)=（60+42）-56=46人。故本題選C。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A、法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善，導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認(rèn)的警戒線，從而導(dǎo)致了一系列的社會(huì)影響。B、我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。C、能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，是國(guó)家文化信息安全和國(guó)家長(zhǎng)治久安的有利保障。D、要建立出租車(chē)運(yùn)價(jià)與油價(jià)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，就是當(dāng)油價(jià)上升突破一定界限時(shí)，相應(yīng)加收燃油附加費(fèi)；當(dāng)油價(jià)回落時(shí)，下調(diào)或停收燃油附加費(fèi)。正確答案：D，答案解析A項(xiàng)：搭配錯(cuò)誤?！皩?dǎo)致了一系列的社會(huì)影響”中，“導(dǎo)致”與“影響”搭配不當(dāng)?！皩?dǎo)致”后面只能跟結(jié)果，可以修改為“產(chǎn)生了一系列的社會(huì)影響”，所以A錯(cuò)誤。B項(xiàng)：語(yǔ)序錯(cuò)誤。“改善民生、保障民生、關(guān)注民生”順序不當(dāng)，不符合內(nèi)在邏輯，應(yīng)當(dāng)是“關(guān)注民生、保障民生、改善民生”，所以B錯(cuò)。C項(xiàng)：搭配錯(cuò)誤。“兩面對(duì)一面。“能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)”，應(yīng)刪除“能否”。故本題選D。6.關(guān)于地球圈層，下列表述不正確的是：A、內(nèi)部圈層自外而內(nèi)可分為地殼、地幔和地核B、外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈C、地幔是平均密度最大的內(nèi)部圈層D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁正確答案：C，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)地球圈層密度隨深度增加而增大，地球內(nèi)部圈層從外到內(nèi)排序?yàn)椋旱貧ぁ⒌蒯?、地核，所以地球?nèi)部圈層中密度最大是地核，而不是地幔。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：地球內(nèi)部圈層自外而內(nèi)可分為地殼、地幔和地核。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈3個(gè)圈層。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：地殼中含量較多的元素主要是氧、硅、鋁、鐵，其中鋁元素是地殼中含量最高的金屬元素。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。7.甲，乙，丙，丁每人隔不同的天數(shù)去健身房健身，甲2天去一次，乙3天去一次，丙4天去一次，丁5天去一次，上周星期日四人在健身房同日健身，下一次四人同日去健身房健身是星期幾？A、星期四B、星期五C、星期六D、星期日正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為倍數(shù)問(wèn)題、星期日期問(wèn)題。第二步：分析解題四人周期數(shù)2，3，4，5的最小公倍數(shù)為60天，故四人下次同時(shí)去健身房是60天后。60÷7＝8…4，即8個(gè)周期往后推4天，本次相遇的時(shí)間是星期日，則下次相遇的時(shí)間是星期四。故本題選A。8.綜合醫(yī)院∶牙科診所∶拔牙A、珠三角∶深圳∶創(chuàng)業(yè)B、美食城∶酒樓∶宴客C、深圳∶大梅沙∶度假D、辦事大廳∶繳費(fèi)專(zhuān)窗∶受理正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、并列關(guān)系。第一步：分析題干綜合醫(yī)院和牙科診所都可以拔牙，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前兩詞為并列關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：美食城和酒樓都可以宴客，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：深圳是珠三角的組成部分，為組成關(guān)系，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：大梅沙位于廣東省深圳特區(qū)的東部，和深圳為組成關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：繳費(fèi)專(zhuān)窗是辦事大廳的一部分，為組成關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。9.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2022北京089】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：本題圖形出現(xiàn)“龜殼圖”，可考慮面的個(gè)數(shù)和形狀。本題規(guī)律：觀察發(fā)現(xiàn)，題干與選項(xiàng)中每個(gè)圖形均有4個(gè)面，無(wú)法選出答案，繼續(xù)考慮面的形狀，題干中每個(gè)圖形存在兩個(gè)面大小及形狀相同，對(duì)比選項(xiàng)只有B選項(xiàng)符合規(guī)律。故本題選B。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2015河北080】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解本題規(guī)律：圖1內(nèi)部是空白的，圖2內(nèi)部有斜線，圖3內(nèi)部有黑色陰影，圖4內(nèi)部有豎線，每個(gè)圖形內(nèi)部元素均是不同的，故？處圖形內(nèi)部元素應(yīng)與其他圖形不同，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。11.將左圖折疊后，可以得到的立體圖形是：【2016上海B103】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng)：折疊圖中帶點(diǎn)的三角形與帶點(diǎn)的正方形相鄰，而展開(kāi)圖中帶點(diǎn)的正方形和白色三角形相鄰，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：折疊圖中空白三角形與帶交叉線的正方形相鄰，而展開(kāi)圖中空白三角形與帶交叉線的正方形相鄰，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：折疊圖中帶點(diǎn)的三角形與帶點(diǎn)的正方形相鄰，而展開(kāi)圖中帶點(diǎn)的正方形和白色三角形相鄰，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：可以折成，當(dāng)選。故本題選D。12.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上、下、左、右進(jìn)行移動(dòng)），請(qǐng)把它找出來(lái)?！?016江蘇C082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，尋找平行等長(zhǎng)邊如下圖，將平行等長(zhǎng)邊進(jìn)行拼合，判斷答案為A選項(xiàng)。故本題選A。13.“粉絲”來(lái)自英文的fan，源出fanatic，乃其縮寫(xiě)，但經(jīng)瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。更可愛(ài)的是，當(dāng)初把它譯成“粉絲”的人，福至心靈，神來(lái)之筆竟把復(fù)數(shù)一并帶了過(guò)來(lái)，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現(xiàn)不出那種從者如云、紛至沓來(lái)的聲勢(shì)。“粉絲”當(dāng)然是多數(shù)，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fans？對(duì)偶像當(dāng)然是說(shuō)，“我是你的粉絲”，怎么能說(shuō)，“我是你的粉”呢？粉，極言其細(xì)而輕，積少成多，飄忽無(wú)定。絲，極言其雖細(xì)卻長(zhǎng)，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。作者對(duì)“粉絲”一詞的翻譯極為贊賞，不屬于其中理由的一項(xiàng)是：A、音譯瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。B、把復(fù)數(shù)一并帶了過(guò)來(lái)，好用多了。C、能表現(xiàn)出從者如云、紛至沓來(lái)的聲勢(shì)。D、能表現(xiàn)出積少成多、欲理還亂的情味。正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干由文段第一句“‘粉絲’來(lái)自英文的fan，源出fanatic，乃其縮寫(xiě)，但經(jīng)瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了”可知，“但經(jīng)瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了”說(shuō)的是由fanatic到fan的縮寫(xiě)，而不是音譯。A項(xiàng)表述有誤，由于本題是選非題，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：根據(jù)“神來(lái)之筆竟把復(fù)數(shù)一并帶了過(guò)來(lái)，好用多了”可知，B項(xiàng)表述無(wú)誤，因?yàn)榇祟}選擇不屬于其中理由的一項(xiàng)，所以不選擇B項(xiàng)。C選項(xiàng)：根據(jù)“單用‘粉’字，不但突兀，而且表現(xiàn)不出那種從者如云、紛至沓來(lái)的聲勢(shì)”可推知C項(xiàng)表述無(wú)誤，與文意相符，因?yàn)榇祟}選擇不屬于其中理由的一項(xiàng)，所以不選擇C項(xiàng)。D選項(xiàng)：根據(jù)文段最后一句可知D項(xiàng)表述無(wú)誤，與文意相符，因?yàn)榇祟}選擇不屬于其中理由的一項(xiàng)，所以不選擇D項(xiàng)。故本題選A。14.程序化決策是可以確定的、在以前已經(jīng)做過(guò)的決策，它們有客觀正確的答案而且可以使用簡(jiǎn)單的規(guī)則、政策、數(shù)學(xué)計(jì)算來(lái)解決。非程序化決策則是全新的、復(fù)雜的、無(wú)章可循的，它們有各種各樣的解決方案，而且每個(gè)方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)。下列屬于非程序化決策的是：A、建筑工人施工B、醫(yī)院接收病人的步驟C、企業(yè)中定期記錄存貨D、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略正確答案：D，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息程序化決策------①可以確定的、在以前已經(jīng)做過(guò)；②有客觀正確的答案而且可以使用簡(jiǎn)單的規(guī)則、政策、數(shù)學(xué)計(jì)算來(lái)解決。非程序化決策------①全新的、復(fù)雜的、無(wú)章可循的；②有各種各樣的解決方案；③各有優(yōu)缺點(diǎn)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：公司制定發(fā)展戰(zhàn)略，符合“全新的、復(fù)雜的、無(wú)章可循的”，針對(duì)同一個(gè)公司可以制訂不同的發(fā)展戰(zhàn)略；未來(lái)是無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的，無(wú)法保證某一種發(fā)展戰(zhàn)略不存在缺點(diǎn)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：建筑工人施工是按事先規(guī)定的步驟進(jìn)行的，有章可循的，符合程序化決策，排除。B選項(xiàng)：醫(yī)院接收病人的步驟是按明確的規(guī)定進(jìn)行的，有章可循的，符合程序化決策，排除。C選項(xiàng)：企業(yè)中定期記錄是按明確規(guī)定進(jìn)行的，有章可循的，符合程序化決策，排除。故本題選D。15.白鴿

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

權(quán)力A、杜鵑

帝王B、橄欖枝

政治C、好運(yùn)

憲法D、和平

權(quán)杖正確答案：D，答案解析本題題干為象征關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入題干中。D選項(xiàng)：白鴿象征和平，為象征關(guān)系；權(quán)杖象征權(quán)力，為象征關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：白鴿與杜鵑都是鳥(niǎo)，二者為并列關(guān)系；帝王擁有權(quán)力，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：白鴿和橄欖枝都象征和平，為象征意義上的并列關(guān)系。政治與權(quán)力無(wú)明顯關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：白鴿與好運(yùn)無(wú)明顯關(guān)系；憲法規(guī)范權(quán)力，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選D。16.下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走（3）旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方（4）有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路（5）人類(lèi)在歷史上的生活正如旅行一樣A、5-2-1-3-4B、5-3-4-2-1C、3-4-2-1-5D、2-1-3-4-5正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)⑵句說(shuō)平坦，⑶句說(shuō)旅途，⑸句生活像旅行一樣，⑵跟⑶都是在說(shuō)旅途，所以用⑸做句首引出旅途這個(gè)話題更合適，所以⑸是句首。⑷句說(shuō)“有時(shí)坦蕩，有時(shí)崎嶇”，后面應(yīng)該要先說(shuō)坦蕩再說(shuō)崎嶇，所以⑷后面應(yīng)接⑵再接⑴，所以順序是⑷⑵⑴。故本題選B。17.咖啡館真是一個(gè)惹人喜愛(ài)的地方，讓你的心沉靜又沉靜，沒(méi)有多余的聲音也沒(méi)有多余的事情，咖啡寬解了一切，把你保護(hù)在它的領(lǐng)地里。對(duì)上文理解較適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、咖啡館讓你的心沉靜下來(lái)，似乎沒(méi)有任何的雜音雜事B、咖啡館不宜多去C、咖啡解愁，多喝有益健康D、咖啡可以保護(hù)你正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段講述了咖啡館使人心態(tài)沉靜，排除一切多余雜事的影響。A項(xiàng)與此意相合，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：與原文對(duì)咖啡館的態(tài)度相悖，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“有益健康”的表述無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：原文中的“把你保護(hù)在它的領(lǐng)地里”承接上文，強(qiáng)調(diào)咖啡館使人心態(tài)沉靜，寬解一切，體現(xiàn)的是一種心理的寧?kù)o，并非選項(xiàng)中的“可以保護(hù)你”，所以D錯(cuò)。故本題選A。18.小計(jì)∶總計(jì)A、被乘數(shù)∶總數(shù)B、分目錄：總目C、平均值∶總值D、單科分：總分正確答案：D，答案解析本題題干為組成關(guān)系。第一步：快速排除小計(jì)相加和為總計(jì)，小計(jì)是總計(jì)的組成部分，二者為組成關(guān)系。A項(xiàng)：被乘數(shù)和總數(shù)二者無(wú)明顯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：平均值是總和除以個(gè)數(shù)所得，總值則是總數(shù)相加的總和，二者無(wú)明顯關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析小計(jì)數(shù)值小于總計(jì)數(shù)值。B項(xiàng)：分目錄是總目的組成部分，二者為組成關(guān)系，但不存在大小關(guān)系，排除。D項(xiàng)：?jiǎn)慰品窒嗉雍蜑榭偡?，單科分是總分的組成部分，二者為組成關(guān)系，且單科分?jǐn)?shù)之小于總分?jǐn)?shù)值，當(dāng)選。故本題選D。19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010聯(lián)考/福建918050】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：題干都有小黑點(diǎn)，且數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮數(shù)小黑點(diǎn)數(shù)量。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。黑點(diǎn)數(shù)量如圖所示。每行圖1、圖2左側(cè)小黑點(diǎn)數(shù)量等于圖3左側(cè)的小黑點(diǎn)數(shù)量；每行三幅圖右側(cè)的小黑點(diǎn)數(shù)量構(gòu)成亂序自然數(shù)；故？處圖形左側(cè)小黑點(diǎn)數(shù)量為0，右側(cè)小黑點(diǎn)數(shù)量為2，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。知識(shí)拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。20.某款游戲共有7名英雄供玩家選擇，7名英雄的能力值恰好為1-7的不同整數(shù)。每局游戲開(kāi)始前，玩家需要任選3名英雄進(jìn)行組隊(duì)。玩家阿坤在進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的組隊(duì)嘗試后發(fā)現(xiàn)，不能一味選擇能力值高的英雄組隊(duì)，只有當(dāng)3名英雄的能力值平均數(shù)大于3且小于5時(shí)才能獲勝。則阿坤在組隊(duì)嘗試過(guò)程中的勝率是（

）。A、20%B、38%C、50%D、60%正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答三名英雄的能力值平均數(shù)在3到5之間才能獲勝；則三名英雄的能力總值在3×3=9到3×5=15之間，即10、11、12、13、14。方法一：情況較復(fù)雜，考慮枚舉；如上表所示，組隊(duì)的三名英雄的總能力值在9到15之間的情況總數(shù)為4+4+5+4+4=21種；組隊(duì)的3名英雄的能力值取值情況總數(shù)為有種；則阿坤在組隊(duì)嘗試過(guò)程中的勝率是。方法二：反向思考，不滿足條件情況有兩種：（1）能力值之和小于等于9有（6、2、1）、（5、3、1）、（5、2、1）以及4及以下的4個(gè)數(shù)字（平均數(shù)必小于3）任意選擇3個(gè)有種，共3+4=7種；（2）能力值之和大于等于15有（2、6、7）、（3、6、7）、（3、5、7）以及4及4以上的4個(gè)數(shù)字（平均數(shù)必大于5）任選3個(gè)有種，共3+4=7種。不滿足的情況數(shù)一共有7+7=14種，總情況數(shù)有種；則滿足三名英雄的能力值平均數(shù)在3到5之間概率為，即阿坤在組隊(duì)嘗試過(guò)程中的勝率。故本題選D。21.某年級(jí)有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，三個(gè)班級(jí)的期末考試平均成績(jī)分別為70分、88分和74分。若甲班和乙班的平均成績(jī)?yōu)?8分，乙班和丙班的平均成績(jī)?yōu)?2分。問(wèn)該年級(jí)的期末考試平均成績(jī)?yōu)槎嗌俜郑緼、75B、77C、79D、81正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)十字交叉法。①算出甲乙人數(shù)比：可得甲班人數(shù)：乙班人數(shù)=10:8=5:4；②算出乙丙人數(shù)比：可得乙班人數(shù)：丙班人數(shù)=8:6=4:3；③算出各班人數(shù)：則甲班人數(shù)：乙班人數(shù)：丙班人數(shù)=5:4:3；設(shè)甲班為5人，乙班為4人，丙班為3人，④算出答案：則三班平均成績(jī)?yōu)榉帧９时绢}選B。22.青春∶奮斗∶幸福A、韶華∶建功∶立志B、青年∶開(kāi)拓∶創(chuàng)新C、科技∶發(fā)展∶驅(qū)動(dòng)D、人生∶耕耘∶收獲正確答案：D，答案解析本題題干為因果關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干青春需要奮斗，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，奮斗會(huì)獲得幸福，為因果關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：人生需要耕耘，耕耘會(huì)獲得收獲，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：不負(fù)韶華，建功立業(yè)，與立志無(wú)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：青年要開(kāi)拓與創(chuàng)新，三者構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：科技驅(qū)動(dòng)發(fā)展，構(gòu)成主謂賓關(guān)系，排除。故本題選D。23.白化現(xiàn)象，指在正常環(huán)境下，植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是：A、某地污染幾年后，人們?cè)诋?dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇B、某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了，這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)C、某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū)，每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑D、某人十多年前得了一種病至今未愈，皮膚、頭發(fā)，甚至眉毛全都變白了正確答案：C，答案解析本題題干為生物類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①正常環(huán)境下；②植物；③內(nèi)在因素不能形成葉綠素。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：世代玉米主產(chǎn)區(qū)與每年發(fā)現(xiàn)說(shuō)明處于正常環(huán)境下，玉米屬于植物，因遺傳而出現(xiàn)局部白斑，說(shuō)明因玉米內(nèi)在因素不能形成葉綠素，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：白蛇不屬于植物，不符合②，排除。B選項(xiàng)：建化工廠前從未發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明由于環(huán)境污染導(dǎo)致，不符合①，排除。D選項(xiàng)：人不是植物，不符合②，排除。故本題選C。24.給定一個(gè)紙盒，下列哪一項(xiàng)不能折成給定的紙盒：【2013天津076】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒題目。A、B、D選項(xiàng)：均可折成左側(cè)紙盒；C選項(xiàng)：紙盒為三棱柱，側(cè)面是三個(gè)矩形。選項(xiàng)中左下的矩形位置錯(cuò)誤，應(yīng)與中間兩個(gè)矩形相接，所以該選項(xiàng)平面展開(kāi)圖不能折成給定的紙盒，本題為選非題，所以選C。故本題選C。25.科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對(duì)危機(jī)的有力武器。要運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀尋找應(yīng)對(duì)之策，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，渡過(guò)難關(guān)。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理解，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要科學(xué)分析形勢(shì)，增強(qiáng)必勝信心，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問(wèn)題，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的損失降低到最低程度。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：A、要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的理解B、要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)C、要增強(qiáng)信心，把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力D、要從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀是應(yīng)對(duì)危機(jī)的有力武器。第二句說(shuō)要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)找應(yīng)對(duì)之策。第三句是具體怎么用科學(xué)發(fā)展觀把金融危機(jī)帶來(lái)的損失降到最低，因此第三句是重點(diǎn)，重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：偏離文段核心話題“金融危機(jī)”，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段重在論述通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀把國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的損失降低到最低程度，并非突出如何借助國(guó)際金融危機(jī)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：偏離文段核心話題“金融危機(jī)”，所以D錯(cuò)。故本題選B。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018國(guó)考地市071/國(guó)考副省077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：本題題干圓內(nèi)線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮圓內(nèi)交點(diǎn)個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：圖形圓內(nèi)交點(diǎn)依次為0、1、2、3、4、？，故？處應(yīng)為圓內(nèi)交點(diǎn)為5的圖形。選項(xiàng)中圓內(nèi)交點(diǎn)依次為4、2、5、8，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。27.鹽風(fēng)化作用是指因巖石孔隙中的鹽類(lèi)結(jié)晶膨脹而導(dǎo)致的巖石露頭表面顆粒分解或脫落的物理風(fēng)化作用，在地貌上表現(xiàn)為形成大小不等的風(fēng)化穴，小的幾厘米，大的可達(dá)幾米。鹽風(fēng)化現(xiàn)象在內(nèi)陸干旱地區(qū)和海邊表現(xiàn)更為明顯，這是陸地上普遍存在的物理風(fēng)化作用，不僅會(huì)導(dǎo)致巖石表面的破碎分解，也會(huì)造成建筑石材的粉化脫落，而且在地貌形態(tài)塑造過(guò)程中扮演著重要的角色。然而，它卻一直受到地學(xué)界的忽視和誤解，被解釋為風(fēng)蝕或水蝕等其他作用的結(jié)果。這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：A、鹽風(fēng)化作用對(duì)地貌所造成的危害B、鹽風(fēng)化現(xiàn)象地理分布的相關(guān)特性C、鹽風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的D、鹽風(fēng)化現(xiàn)象形成的原因及其過(guò)程正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段首先介紹鹽風(fēng)化作用的定義及具體表現(xiàn)，之后指出鹽風(fēng)化現(xiàn)象導(dǎo)致的危害，最后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞匯“然而”，引出文段重點(diǎn)：鹽風(fēng)化作用一直受到地學(xué)界的忽視和誤解，那么接下來(lái)根據(jù)話題一致原則，應(yīng)該具體談?wù)擕}風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的，所以選擇C。A選項(xiàng)“對(duì)地貌所造成的危害”，B選項(xiàng)“地理分布的相關(guān)特性”，以及D選項(xiàng)“形成的原因及其過(guò)程”均在上文中已經(jīng)被論述過(guò)，下文不會(huì)再重新論述。故本題選C。28.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：【2012-江蘇A-059】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒題目。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：觀察展開(kāi)圖發(fā)現(xiàn)，面a和面d的公共邊如紅線所示，所以面a和面d內(nèi)的直線交于一點(diǎn)（綠點(diǎn)所示）；同時(shí)面c內(nèi)的虛線也交于該點(diǎn)。A選項(xiàng)：選項(xiàng)圖中，兩個(gè)側(cè)面為ad，面內(nèi)的兩條實(shí)線未相交，與展開(kāi)圖不相符，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)圖中，兩個(gè)側(cè)面為cd或ca，面內(nèi)的實(shí)線和虛線未相交，與展開(kāi)圖不相符，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：可以由展開(kāi)圖折成。D選項(xiàng)：選項(xiàng)圖中，兩個(gè)側(cè)面為ad，圖中兩條實(shí)線未相交，與展開(kāi)圖不相符，所以D錯(cuò)。故本題選C。29.訂單式培養(yǎng)：指用人單位提出用人申請(qǐng)后，由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：A、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來(lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開(kāi)設(shè)了烹飪專(zhuān)業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門(mén)簽約B、某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門(mén)接到申請(qǐng)后馬上找到一家資深代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗C、某市每年都會(huì)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請(qǐng)一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)D、某物業(yè)公司最近被多個(gè)小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個(gè)小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專(zhuān)業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)正確答案：B，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①用人單位提出用人申請(qǐng)；②由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織的人才培養(yǎng)。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：民辦托兒所申請(qǐng)保育員，說(shuō)明托兒所提出用人申請(qǐng)；主管部門(mén)接到申請(qǐng)并委托代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)處合格的保育員，說(shuō)明是由勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織的人才培養(yǎng)，符合定義，排除。A選項(xiàng)：因?yàn)榕腼兗磳⒊蔀槲磥?lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，所以職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)開(kāi)設(shè)烹飪專(zhuān)業(yè)，過(guò)程中不存在用人單位申請(qǐng)，也不涉及勞動(dòng)保障部門(mén)委托，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：聘請(qǐng)科研人員，再分派到各地，不涉及勞動(dòng)保障部門(mén)委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織人才培養(yǎng)，不符合②，排除。D選項(xiàng)：物業(yè)公司委托保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)人才，物業(yè)公司不是勞動(dòng)保障部門(mén)，不符合②，排除。故本題選B。30.在人一生當(dāng)中，人腦會(huì)不斷對(duì)腦神經(jīng)連接進(jìn)行“優(yōu)化重組”，“修剪”掉多余的連接，以保證有用的連接更加快速通暢。研究人員選取了121名年齡在4-20歲的健康志愿者，利用磁共振技術(shù)，分析了這一年齡段神經(jīng)連接隨著大腦發(fā)育和成熟而發(fā)生的變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女性對(duì)腦神經(jīng)連接開(kāi)始“修剪”的時(shí)間普遍早于男性。因此研究人員認(rèn)為，女性的大腦相比男性大腦更高效。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)無(wú)法支持上述結(jié)論：A、學(xué)齡期女孩往往表現(xiàn)出比同齡男孩更好的理解能力和語(yǔ)言能力B、腦神經(jīng)連接“修剪”出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致自閉癥，患病率性別差異顯著C、男孩只能專(zhuān)注于一件工作的時(shí)候，女孩可以同時(shí)處理多項(xiàng)工作D、大腦“修剪”和“重組”之后使得各種認(rèn)知活動(dòng)效率提升很多正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：女性腦神經(jīng)連接“修剪”早于男性結(jié)果：女性大腦比男性大腦更高效第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：女孩的理解力和語(yǔ)言能力更好，說(shuō)明大腦比男性大腦更高效，支持題干，本題選非，所以A不選。B選項(xiàng)：修剪后出現(xiàn)的負(fù)面后果與是否更高效無(wú)關(guān)，不能支持題干，所以選B。C選項(xiàng)：同時(shí)處理多項(xiàng)工作說(shuō)明確實(shí)更高效，支持題干，本題選非，所以C不選。D選項(xiàng)：認(rèn)知活動(dòng)效率提高就是跟高效，支持題干，本題選非，所以D不選。故本題選B。31.辭書(shū)是工具書(shū)，幫助人們對(duì)字詞加以正確_______與運(yùn)用，人們認(rèn)為它有_______的作用。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、理解

無(wú)師自通B、解釋

有教無(wú)類(lèi)C、解析

潤(rùn)物無(wú)聲D、識(shí)別

不可或缺正確答案：A，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。修飾對(duì)象為“作用”。A選項(xiàng)“無(wú)師自通”指沒(méi)有老師的傳授就能通曉。辭書(shū)是工具書(shū)，沒(méi)有老師的傳授也能自己查詢知識(shí)，與“作用”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。B選項(xiàng)“有教無(wú)類(lèi)”指不管貴賤賢愚，都給予教育，是一種教育理念。C選項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。兩項(xiàng)用于修飾辭書(shū)的“作用”都不恰當(dāng)，排除。D選項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，無(wú)法替代或缺少的。辭書(shū)作為工具書(shū)起輔助作用，并不是無(wú)法替代，排除。第一空代入驗(yàn)證?！皩?duì)字詞加以正確理解與運(yùn)用”正是辭書(shū)的作用，搭配恰當(dāng)且符合文意。故本題選A。32.某工業(yè)園擬為園內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)100米、寬8米的花壇設(shè)置若干定點(diǎn)智能灑水裝置，灑水范圍是半徑為5米的圓形。要保證花壇各個(gè)區(qū)域都可被灌溉，最少需要（）個(gè)灑水裝置。A、17B、18C、19D、20正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：若要使灑水裝置最少，則灑水裝置灑水的面積應(yīng)該最大，如上圖所示。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)灑水裝置位于O點(diǎn)時(shí)，灑水范圍正好可以覆蓋長(zhǎng)方形花壇頂點(diǎn)A、B；根據(jù)勾股定理，AM=3，故AC=6，因此一個(gè)灑水裝置最多覆蓋寬6米的長(zhǎng)方形；100÷6=16……4，故至少需要17個(gè)灑水裝置。故本題選A。33.司法物理鑒定是運(yùn)用物理學(xué)原理和方法，即通過(guò)檢驗(yàn)確定物質(zhì)的顏色、硬度、結(jié)構(gòu)、比重、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、濃度、導(dǎo)電導(dǎo)熱系數(shù)等物理屬性，或顯現(xiàn)肉眼看不見(jiàn)的痕跡特征，對(duì)與案件有關(guān)的痕跡、物品進(jìn)行鑒認(rèn)、識(shí)別的一種技術(shù)手段。根據(jù)上述定義，下列僅使用了司法物理鑒定手段的是：A、選用試劑對(duì)被害人胃內(nèi)容物進(jìn)行分離、提純，明確其中毒類(lèi)型B、通過(guò)技術(shù)手段復(fù)原受害人被刪除的手機(jī)信息，排查案件嫌疑人C、使用天平稱量案件中偽造文件的重量，并采用試劑染色法檢驗(yàn)紙漿的種類(lèi)D、利用不同波長(zhǎng)光對(duì)受害者衣物進(jìn)行照射，通過(guò)觀察顏色、透射率來(lái)辨別色料種類(lèi)正確答案：D，答案解析本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①運(yùn)用物理學(xué)原理和方法；②檢驗(yàn)確定物質(zhì)的顏色、硬度、結(jié)構(gòu)、比重、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、濃度、導(dǎo)電導(dǎo)熱系數(shù)等物理屬性；③顯現(xiàn)肉眼看不見(jiàn)的痕跡特征，對(duì)與案件有關(guān)的痕跡、物品進(jìn)行鑒認(rèn)、識(shí)別。第二步：題目詳解利用不同波長(zhǎng)光對(duì)衣物進(jìn)行照射，屬于運(yùn)用物理學(xué)原理和方法，通過(guò)觀察顏色、透射率來(lái)辨別色料種類(lèi)，屬于檢驗(yàn)確定物質(zhì)的物理屬性來(lái)進(jìn)行鑒認(rèn)、識(shí)別，符合定義，所以選D。A選項(xiàng)：選用試劑對(duì)被害人胃內(nèi)容物進(jìn)行分離、提純，是運(yùn)用了化學(xué)分析的原理和方法，不屬于運(yùn)用物理學(xué)原理和方法，不符合①，排除。B選項(xiàng)：通過(guò)技術(shù)手段復(fù)原受害人被刪除的手機(jī)信息，排查案件嫌疑人，是運(yùn)用了技術(shù)手段分析，不屬于運(yùn)用物理學(xué)原理和方法，不符合①，排除。C選項(xiàng)：采用試劑染色法檢驗(yàn)紙漿的種類(lèi)，是運(yùn)用了化學(xué)分析的原理和方法，不屬于運(yùn)用物理學(xué)原理和方法，不符合①，排除。故本題選D。34.教育平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程由閱讀資料、觀看視頻、論壇交流、練習(xí)作業(yè)和問(wèn)卷考試五部分學(xué)習(xí)內(nèi)容組成。學(xué)員需先后完成這五部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中論壇交流與練習(xí)作業(yè)均不能在最先和最后完成，則學(xué)員安排學(xué)習(xí)的順序共有：A、120種B、72種C、36種D、24種正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析解題先從閱讀資料、觀看視頻、問(wèn)卷考試3個(gè)中選出2個(gè)安排在最先和最后，有種情況。再給剩下3個(gè)位置安排剩余3個(gè)部分，有種情況，分步相乘，學(xué)員安排學(xué)習(xí)的順序共有種。故本題選C。35.1，5，9，（

），17，21A、12B、13C、14D、15正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，因此所填項(xiàng)為9+4=13。故本題選B。36.下列哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大？A、網(wǎng)球B、籃球C、排球D、足球正確答案：D，答案解析本題為日常常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)D選項(xiàng)：足球場(chǎng)國(guó)際足聯(lián)（FIFA）通用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地長(zhǎng)105米、寬68米，四周有2-4米的緩沖草坪，足球場(chǎng)的面積最大，所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)地，占地面積不小于670平方米，長(zhǎng)36.6米、寬18.30米，沒(méi)有足球場(chǎng)地大，排除。B選項(xiàng)：籃球以NBA籃球場(chǎng)為例，尺寸是長(zhǎng)94英寸（28.65米）、寬50英尺（15.24米），球場(chǎng)兩端標(biāo)有長(zhǎng)方形的罰球區(qū)，長(zhǎng)19英尺（5.79米）、寬16英尺（4.88米），沒(méi)有足球場(chǎng)地大，排除。C選項(xiàng)：排球比賽場(chǎng)地長(zhǎng)18米、寬9米，由中線將球場(chǎng)分為兩個(gè)相等的場(chǎng)區(qū)，沒(méi)有足球場(chǎng)地大，排除。故本題選D。37.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)_______的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、核定B、商定C、規(guī)定D、審定正確答案：D，答案解析本空為詞語(yǔ)辨析。A選項(xiàng)“核定”指核查確定。一般用于數(shù)據(jù)指標(biāo)等。B選項(xiàng)“商定”指通過(guò)協(xié)商達(dá)成協(xié)議或確定解決辦法。C選項(xiàng)“規(guī)定”指權(quán)威性地確定為一種指導(dǎo)、指示或行動(dòng)規(guī)則。D選項(xiàng)“審定”指審查決定。常與計(jì)劃、方案等搭配?！胺桨甘锹毠ご泶髸?huì)_______的”，搭配“方案”，“審定”更恰當(dāng)。故本題選D。38.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）一代科學(xué)巨匠竺可楨_______“求是精神”，指引浙大的思想航標(biāo)。（2）經(jīng)歷了近5年的艱苦實(shí)踐，他認(rèn)為，學(xué)校改革至今還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，最核心的“去行政化”_______。A、秉承、進(jìn)退維谷B、繼承、舉步維艱C、秉承、舉步維艱D、繼承、進(jìn)退維谷正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。A、C項(xiàng)“秉承”指接受；承接；按[命令或指示]辦事或處理問(wèn)題，如：秉承旨意/宗旨。B、D項(xiàng)“繼承”指把前人的作風(fēng)、文化、財(cái)產(chǎn)等接受過(guò)來(lái)。橫線處與“求是精神”搭配，“繼承”與之搭配不當(dāng)，排除B、D。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。A選項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退都陷于困難的境地，形容進(jìn)退兩難。C選項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易。結(jié)合題意可知，“去行政化”是改革的核心，經(jīng)歷了5年還沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，說(shuō)明改革難，“舉步維艱”恰當(dāng)。故本題選C。39.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A、孟軻，字子輿B、朱熹，字元晦C、李白，字太白D、陸機(jī)，字士衡正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)D選項(xiàng)：陸機(jī)字士衡，其中“機(jī)”指天璣星，“衡”指玉衡星，都是北斗的星名。本名和表字意義相近，互為輔助，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：孟軻字子輿，“軻”、“輿”都是車(chē)的意思。本名和表字意義相同，排除。B選項(xiàng)：朱熹字元晦，其中“熹”是炙熱、光明，“晦”是晦暗、隱晦。本名和表字意義相反，排除。C選項(xiàng)：李白字太白，其中“白”是白色、明亮、純潔；“太”是極致，太白意為非常“白”。本名和表字意義相同，排除。故本題選D。40.張三家丟了一頭牛，四位鄉(xiāng)鄰受到懷疑，經(jīng)過(guò)一番訊問(wèn)，四人的回答如下：李甲說(shuō)：“這事一定是趙丙干的，他一向手腳不干凈?！睂O乙說(shuō)：“我沒(méi)有偷牛?！壁w丙說(shuō)：“我也沒(méi)有偷牛?！蓖醵≌f(shuō)：“我認(rèn)為李甲說(shuō)得對(duì)?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查找，終于找到了盜賊，原來(lái)這四位鄉(xiāng)鄰中只有一個(gè)人說(shuō)了真話，其余三個(gè)人都說(shuō)了假話。請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)偷了張三家的牛呢：A、李甲B、孫乙C、趙丙D、王丁正確答案：B，答案解析第一步：分析選項(xiàng)題干推理規(guī)則為：①李甲：趙丙②孫乙：非孫乙③趙丙：非趙丙④王?。黑w丙第二步：分析選項(xiàng)根據(jù)①③④可知，①④與③矛盾，兩種說(shuō)法中必有一真一假，題干只有一真，則③必定為真，①②④均為假。根據(jù)②為假可知，是孫乙偷了牛。故本題選B。41.3，10，29，66，（

）A、85B、166C、87D、127正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列為立方數(shù)列變式，即，所以空缺項(xiàng)為。故本題選D。42.在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開(kāi)人類(lèi)。這段文字意在說(shuō)明：A、人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色B、人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高C、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求D、人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句指出“在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生”。第二句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，一句話中轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，即第二句是在說(shuō)人工智能解決問(wèn)題離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同，也就是說(shuō)人工智能不能取代人機(jī)協(xié)同。第三、四句從深度學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)明人工智能在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)能為力，也就是說(shuō)在戰(zhàn)場(chǎng)上人工智能不能取代人機(jī)協(xié)同。最后一句通過(guò)“所以”總結(jié)，指出機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域更多的只是起輔助作用，最終決策還是要靠人，再次說(shuō)明在戰(zhàn)場(chǎng)上人工智能不能取代人機(jī)協(xié)同。文段屬于“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)在作戰(zhàn)領(lǐng)域中，仍然需要人機(jī)協(xié)同，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人機(jī)協(xié)同”，并非“人工智能”，偏離重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第四句，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選A。43.如下圖所示，A、B兩點(diǎn)是圓形體育場(chǎng)直徑的兩端，兩人從A、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿環(huán)形跑道相向勻速而行，他們?cè)诰郃點(diǎn)弧形距離80米處的C點(diǎn)第一次相遇，接著又在距B點(diǎn)弧形距離60米處的D點(diǎn)第二次相遇，問(wèn)這個(gè)圓形體育場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米：A、240B、300C、360D、420正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)半圓長(zhǎng)為S。根據(jù)時(shí)間相同，速度比等于路程比，，解得S=180。故周長(zhǎng)為180×2=360米。故本題選C。44.道路∶紅綠燈∶暢通A、教室∶教師∶秩序

B、運(yùn)動(dòng)員∶拼搏∶榮譽(yù)C、游泳池∶救生員∶健康D、國(guó)家∶法律∶穩(wěn)定正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干紅綠燈是為了保證道路暢通，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：法律是為了保證國(guó)家穩(wěn)定，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：教師在教室里上課，而不是維持秩序，保證秩序不是教師的目的，排除。B選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員拼搏是為了獲得榮譽(yù)，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但運(yùn)動(dòng)員與拼搏的順序與題干相反，排除。C選項(xiàng)：救生員是為了保證安全，而不是保證健康，排除。故本題選D。45.中華民族崇尚親仁善鄰，主張和而不同?？鬃釉趦汕Ф嗄昵疤岢龅摹凹核挥鹗┯谌恕?，被譽(yù)為處理國(guó)家間關(guān)系的“黃金法則”。在有關(guān)我國(guó)外交政策的闡述中，最能體現(xiàn)“黃金法則”的是：A、外交政策的基本立場(chǎng)B、外交政策的基本目標(biāo)C、對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則D、對(duì)外關(guān)系的基本立足點(diǎn)正確答案：C，答案解析本題為政策理論常識(shí)?！凹核挥鹗┯谌恕斌w現(xiàn)的是互不干涉的原則，是和平共處五項(xiàng)原則的體現(xiàn)。和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。故本題選C。知識(shí)拓展：我國(guó)外交政策基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主；基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界和平與發(fā)展；基本立足點(diǎn)：加強(qiáng)同第三世界國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。46.3，7，16，36，80，（

）A、176B、148C、166D、188正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型--------本題變化幅度大，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：分析解題新數(shù)列可分為兩個(gè)部分；“+”前：3×2、7×2、16×2、36×2，由原數(shù)列每一項(xiàng)×2得到，下一項(xiàng)為80×2；“+”后：1、2、4、6、8，是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為8×2=16；則（

）應(yīng)為80×2+16=176。故本題選A。47.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：A、物體從高空中下落其速度變得越來(lái)越快是因其具有慣性B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中其機(jī)械能逐漸減小C、當(dāng)物體受到力的作用后其運(yùn)動(dòng)速度必然發(fā)生改變D、足球在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力保持不變正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能之和。當(dāng)跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降時(shí)，由于速度不變，所以動(dòng)能不變。物體的重力勢(shì)能由質(zhì)量和高度決定，跳傘運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，高度逐漸下降，使得重力勢(shì)能逐漸變小，所以機(jī)械能逐漸減小。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：物體從高空下落所做的是自由落體運(yùn)動(dòng)，其計(jì)算公式是：v=gt，即速度=重力×?xí)r間，所以物體的速度越來(lái)越快是受到了重力和時(shí)間的影響，并不是因?yàn)閼T性的作用，排除。C選項(xiàng)：如果物體受到的合力為零，就相當(dāng)于沒(méi)有受力，那么物體的運(yùn)動(dòng)速度就不發(fā)生改變，排除。D選項(xiàng)：物體受到空氣阻力的大小與空氣阻力系數(shù)、迎風(fēng)面積、速度有關(guān)。因?yàn)樽闱蛟诳罩酗w行時(shí)速度是逐漸減小的，所以足球受到的空氣阻力也會(huì)變小，排除。故本題選B。48.在一次選舉計(jì)票過(guò)程中，工作人員發(fā)現(xiàn)有人投了所有候選人的贊成票。如果計(jì)票過(guò)程是真實(shí)的，那么下列哪項(xiàng)也必定是真實(shí)的：A、有人沒(méi)有投所有候選人的贊成票B、不止一人對(duì)所有候選人都投贊成票C、每個(gè)候選人都得到了贊成票D、絕對(duì)不可能所有的候選人都當(dāng)選正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：有人投了所有候選人的贊成票第二步：分析選項(xiàng)分析題干可知“有人投了所有候選人的贊成票”，所以每一位候選人都有人投票，所以選C。故本題選C。49.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A、初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B、初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒(méi)有，這讓他很不自在C、初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D、初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正常”選項(xiàng)正確答案：D，答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①自我感覺(jué)；②自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：丁在自我評(píng)估量表中勾選，這是丁的自我感覺(jué)，符合①；勾選“正常”選項(xiàng)，說(shuō)明丁認(rèn)為自身青春發(fā)育水平適時(shí)，符合②，當(dāng)選。A選項(xiàng)：父母認(rèn)為還算正常，不是自我感覺(jué)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：乙長(zhǎng)青春痘，其他同學(xué)沒(méi)有，說(shuō)明乙自身青春發(fā)育水平“不適時(shí)”，不符合②，排除。C選項(xiàng)：“對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇”不是對(duì)自身青春發(fā)育水平的感覺(jué)，不符合②，排除。故本題選D。50.海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)，被稱為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，下列對(duì)海鷗“預(yù)報(bào)員”稱號(hào)的解釋不符合事實(shí)的是：A、如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的B、海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周?chē)胶Ｕ呖蓳?jù)此判斷附近是否有暗礁C、海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時(shí)可觀察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭贒、如果海鷗離開(kāi)水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨正確答案：D，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)如果海鷗離開(kāi)水面，高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從大海遠(yuǎn)處飛向海邊，或者成群的海鷗聚集在沙灘上或巖石縫里，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。D選項(xiàng)“從海邊飛向大海遠(yuǎn)處”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：如果海鷗貼近海面飛行，說(shuō)明未來(lái)天氣晴好，說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：海鷗常著落在淺灘、巖石或暗礁周?chē)猴w鳴噪，對(duì)于航海者，這意味著發(fā)出提防撞礁的信號(hào)，說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，當(dāng)航行迷途或大霧彌漫時(shí)，航海者可以通過(guò)觀察其飛行方向?qū)ふ腋劭?，說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選D。51.A縣的大學(xué)生村官中，本科學(xué)歷的人數(shù)多于研究生學(xué)歷的人數(shù)，女性人數(shù)多于男性人數(shù)。如果上述論述為真，則下列判斷一定正確的有（

）。①A縣研究生學(xué)歷的女大學(xué)生村官人數(shù)多于本科學(xué)歷的男大學(xué)生村官人數(shù)②A縣本科學(xué)歷的男大學(xué)生村官人數(shù)多于研究生學(xué)歷的男大學(xué)生村官人數(shù)③A縣本科學(xué)歷的女大學(xué)生村官人數(shù)多于研究生學(xué)歷的男大學(xué)生村官人數(shù)A、①和②B、②和③C、只有②D、只有③正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：（1）本科＞研究生（2）女＞男第二步：分析選項(xiàng)（1）+（2）得：本科女＞研究生男，只有③一定正確。故本題選D。52.最近一部醫(yī)療紀(jì)錄片引發(fā)了不小的轟動(dòng)。在這部紀(jì)錄片里，呈現(xiàn)了重癥搶救、器官捐獻(xiàn)、臨終關(guān)懷、年輕媽媽的抗癌日記等直面生死悲歡的細(xì)節(jié)。這部紀(jì)錄片并沒(méi)有著力刻畫(huà)皆大歡喜的醫(yī)療奇跡，而是坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”：醫(yī)生盡力了，卻也無(wú)能為力。“偶爾治愈，常常幫助，總是安慰。”美國(guó)醫(yī)生特魯多的名言早已聞名遐邇。醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春，但面對(duì)生死有命，很多時(shí)候也無(wú)力回天。當(dāng)患者帶著對(duì)生的渴望，卻碰上了醫(yī)療的瓶頸，會(huì)造成巨大的期待落差。而當(dāng)落差因?yàn)橹R(shí)壁壘或是情緒失控而指向了醫(yī)生，往往會(huì)造成本該結(jié)成利益共同體的醫(yī)患之間對(duì)立緊張。2013年震動(dòng)全國(guó)的溫嶺襲醫(yī)案即是一例，即便手術(shù)成功，卻沒(méi)有醫(yī)療辦法緩解患者鼻腔的不適感，導(dǎo)致患者以為醫(yī)院造假，最后釀成血案。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、個(gè)人生命的長(zhǎng)度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平B、常識(shí)可解貫穿人類(lèi)數(shù)千年歷史的生死之憂C、這部紀(jì)錄片淋漓盡致地展示了生死之憂D、坦然接受醫(yī)學(xué)的“無(wú)力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前兩句引入話題，不重要；第三句有轉(zhuǎn)折詞“而”，重點(diǎn)看轉(zhuǎn)折后：這部醫(yī)療紀(jì)錄片坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”；第四-六句以名言表明醫(yī)療很多時(shí)候也無(wú)力回天，但患者會(huì)有巨大的期待落差；第七句指出這種落差會(huì)造成醫(yī)患之間的對(duì)立；尾句舉例說(shuō)明。文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是針對(duì)“醫(yī)療很多時(shí)候也無(wú)力回天”這一問(wèn)題提出對(duì)策，即D項(xiàng)的“坦然介紹”，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春”，轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“常識(shí)可解生死之憂”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第二句話題引入部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。53.A公園規(guī)定，個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票每張60元（可供10人參觀），無(wú)其他票價(jià)優(yōu)惠政策。五年級(jí)二班共有58人逛A公園，則最少應(yīng)付多少元？A、350B、360C、380D、390正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題第二步：分析解題個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票每張60元，可供10人參觀，相當(dāng)于每人60÷10=6元。要使花費(fèi)最少，則應(yīng)多買(mǎi)團(tuán)體票。有兩種情況：①58人需購(gòu)買(mǎi)6張團(tuán)體票，花費(fèi)60×6=360元；②58人中50人使用團(tuán)體票，8人使用個(gè)人票，需花費(fèi)（50÷10）×60+8×10=380元。所以最少應(yīng)付360元。故本題選B。54.并非所有的閱讀都是一場(chǎng)對(duì)抗，一次_______的對(duì)話。有誰(shuí)未曾被一篇扣人心弦、_______的論述所折服，未曾_______在他人的思維里，而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、唇槍舌劍

字字珠璣

沉醉B、雄辯高談

絲絲入扣

迷醉C、舌戰(zhàn)群儒

筆底生花

沉浸D、劍拔弩張

巧舌如簧

陶醉正確答案：A，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。根據(jù)句式一致可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“對(duì)抗”對(duì)應(yīng)，應(yīng)與其語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出作者與讀者之間對(duì)抗、交鋒的狀態(tài)。A選項(xiàng)“唇槍舌劍”形容爭(zhēng)辯激烈，言辭鋒利；D選項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，二者均符合文意，保留。B選項(xiàng)“雄辯高談”形容一個(gè)人能言善辯，不能體現(xiàn)雙方“對(duì)抗、交鋒”的意思，不合文意，排除。C選項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論，并駁倒對(duì)方，側(cè)重“同很多人辯論”，而非“讀者與作者”雙方之間的對(duì)抗，不合文意，排除。第二空：本空為并列關(guān)系+感情色彩。根據(jù)頓號(hào)可知，本空為并列關(guān)系。空處與“扣人心弦”對(duì)應(yīng)，應(yīng)與其語(yǔ)義相近，表達(dá)論述“很精彩很吸引人”的意思，感情色彩偏積極。A選項(xiàng)“字字珠璣”比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美。有時(shí)也延伸指說(shuō)話或?qū)懳恼卵院?jiǎn)意深，凝練有力，符合文意，保留。D選項(xiàng)“巧舌如簧”指舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣，形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。第三空：代入驗(yàn)證?！俺磷怼北扔鳛槊篮玫氖挛锼兆?，“沉醉在他人的思維里”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境。故本題選A。55.新的一年，我們將迎來(lái)新的歷史坐標(biāo)和奮斗起點(diǎn)，也必將面臨一定的挑戰(zhàn)。但只要我們邁出的步伐足夠________，前進(jìn)的意志足夠________，奮斗路上的困難終將被克服，前進(jìn)路上的溝壑終將被跨越。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、堅(jiān)實(shí)

堅(jiān)定B、堅(jiān)固

堅(jiān)強(qiáng)C、牢靠

強(qiáng)大D、牢固

奮勇正確答案：A，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取本空主謂賓，“步伐足夠________”，橫線處搭配“步伐”。A選項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指身體結(jié)實(shí)，有力，“步伐有力”，搭配恰當(dāng)，保留。B選項(xiàng)“堅(jiān)固”指牢固，不易毀壞，多用來(lái)形容物體，排除B。C選項(xiàng)“牢靠”指牢固，結(jié)實(shí)；值得或能夠信賴的，多用來(lái)形容關(guān)系牢靠，排除C。D選項(xiàng)“牢固”指堅(jiān)固、穩(wěn)固，多用來(lái)形容物體牢固，排除D。第二空代入驗(yàn)證。“堅(jiān)定”指（立場(chǎng)、主張、意志等）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖，“意志堅(jiān)定”搭配恰當(dāng)。故本題選A。詞義解釋?zhuān)簣?jiān)強(qiáng)：堅(jiān)定剛強(qiáng)，不可動(dòng)搖或摧毀。強(qiáng)大：力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚。奮勇：鼓起勇氣。56.終身學(xué)習(xí)時(shí)代，對(duì)知識(shí)內(nèi)容的提供者提出了更高要求。這恰恰也是知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的“軟肋”之一。曾經(jīng)有媒體做過(guò)一次調(diào)查，讓一些參與過(guò)知識(shí)付費(fèi)學(xué)習(xí)的人回答知識(shí)付費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有用。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人對(duì)付費(fèi)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的滿意度都不高，而他們的不滿意主要就表現(xiàn)在他們對(duì)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的質(zhì)量不敢恭維。所以，對(duì)于知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，最迫切的任務(wù)就是精心打磨內(nèi)容，提高質(zhì)量，通過(guò)真正優(yōu)質(zhì)的好內(nèi)容贏得學(xué)習(xí)者的心，讓他們覺(jué)得“物有所值”。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、知識(shí)付費(fèi)助力終身學(xué)習(xí)B、如何解決知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的軟肋C、知識(shí)付費(fèi)需要物有所值D、走出知識(shí)付費(fèi)發(fā)展困境正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句指出“終身學(xué)習(xí)時(shí)代，對(duì)知識(shí)內(nèi)容的提供者提出了更高的要求”。第二句以代詞“這”開(kāi)頭，總結(jié)前一句，說(shuō)“知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的‘軟肋’之一是對(duì)知識(shí)內(nèi)容的提供者有更高的要求”。接著通過(guò)調(diào)查具體說(shuō)明“知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的問(wèn)題是產(chǎn)品質(zhì)量不高”。最后一句用“所以”引出對(duì)策，即“精心打磨內(nèi)容，提高質(zhì)量”，這樣才能讓學(xué)習(xí)者覺(jué)得“物有所值”。尾句對(duì)策是重點(diǎn)，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段在說(shuō)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)存在的問(wèn)題，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，而不是探討知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)“如何解決”表述不明確，且文段問(wèn)題只是“軟肋”之一，“解決軟肋”范圍擴(kuò)大，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段在說(shuō)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)自身的問(wèn)題，而不是發(fā)展的問(wèn)題，所以D錯(cuò)。故本題選C。57.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成：【2019國(guó)考地市074/國(guó)考副省082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒。將圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：正面為面b，頂面為面d，兩個(gè)面為相鄰面；而展開(kāi)圖中兩個(gè)面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：正面為面e，右側(cè)面為面b，兩個(gè)面的相鄰線與面b內(nèi)的菱形相交（如上圖B中的紅線紅點(diǎn)所示）；而展開(kāi)面d和面e兩個(gè)面的相鄰線與面b內(nèi)的菱形不相交（如上面展開(kāi)圖中的紅線所示）；由此可見(jiàn)B選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：正面為面c，頂面為面b，側(cè)面為面a，可由左側(cè)圖形折成。D選項(xiàng)：正面為面b，右側(cè)面為面d，兩個(gè)面為相鄰面；而展開(kāi)圖中兩個(gè)面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以D錯(cuò)。故本題選C。58.調(diào)查顯示少兒圖書(shū)在2007年的銷(xiāo)售量同比增長(zhǎng)近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類(lèi)圖書(shū)后的又一高增長(zhǎng)模塊。在2007年全國(guó)圖書(shū)零售市場(chǎng)中，少兒圖書(shū)所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷(xiāo)量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書(shū)店的少兒圖書(shū)暢銷(xiāo)排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。符合原文意思的是：A、少兒圖書(shū)銷(xiāo)量超過(guò)學(xué)術(shù)文化圖書(shū)B(niǎo)、圖書(shū)市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化C、少兒圖書(shū)銷(xiāo)量占零售市場(chǎng)的兩成以上D、暢銷(xiāo)兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷(xiāo)量更是呈井噴之勢(shì)，暢銷(xiāo)排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出暢銷(xiāo)兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。D項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段并未對(duì)少兒圖書(shū)、學(xué)術(shù)文化類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)量進(jìn)行對(duì)比，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段未涉及圖書(shū)市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)變化相關(guān)內(nèi)容，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：通過(guò)“在2007年全國(guó)圖書(shū)零售市場(chǎng)中，少兒圖書(shū)所占的比重達(dá)到11%以上”可知C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤，排除。故本題選D。59.以下立體圖是由哪個(gè)平面圖形繞橫軸旋轉(zhuǎn)一周而成的：【2015吉林上甲058】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為立體圖形的旋轉(zhuǎn)。平面圖形沿橫軸旋轉(zhuǎn)一周，選項(xiàng)A、B、D選項(xiàng)旋轉(zhuǎn)后均為圓錐體，只有C選項(xiàng)繞橫軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到題干所示的立體圖形。故本題選C。60.近兩年，長(zhǎng)江刀魚(yú)的市場(chǎng)售價(jià)出現(xiàn)了明顯回升。這是因?yàn)榻鼉赡甑遏~(yú)捕撈量只有二三十年前的幾十分之一，和五年前相比也有不小的差距。以上表述是以下列（

）項(xiàng)為前提假設(shè)的。A、每年三月下旬是刀魚(yú)價(jià)格的巔峰期B、刀魚(yú)有“長(zhǎng)江第一鮮”的美譽(yù)C、長(zhǎng)江刀魚(yú)的捕撈作業(yè)受潮汛影響較大D、刀魚(yú)的人工養(yǎng)殖難題依然沒(méi)有解決正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：近兩年刀魚(yú)捕撈量顯著下降結(jié)果：市場(chǎng)售價(jià)出現(xiàn)明顯回升第二步：分析選項(xiàng)論證過(guò)程是“由捕撈量下降得到售價(jià)回升”，前提假設(shè)項(xiàng)常用搭橋法，即需要捕撈量和刀魚(yú)價(jià)之間搭橋，沒(méi)有直接搭橋的選項(xiàng)。D項(xiàng)指出“人工養(yǎng)殖難題依然沒(méi)有解決”，說(shuō)明刀魚(yú)只能通過(guò)捕撈獲得，間接搭橋捕撈量和價(jià)格，所以選D。A、B、C選項(xiàng)均未說(shuō)明刀魚(yú)捕撈量和售價(jià)之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故本題選D。61.小明每天從家中出發(fā)騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車(chē)出發(fā)，一到校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)？A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析作答小明從家到學(xué)校進(jìn)行往返，故上下坡距離相等，根據(jù)等距離平均速度公式，上下坡的平均速度為千米/小時(shí)；又小明在平路速度也為9千米/小時(shí)，故全程平均速度也為9千米/小時(shí)；往返總時(shí)間是1小時(shí)，故往返總路程為9×1=9千米，則小明從家到學(xué)校的距離是往返路程的一半為9÷2=4.5千米。故本題選B。62.電子郵件

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

道路A、隱私

城市B、網(wǎng)絡(luò)

汽車(chē)C、信息

交通D、交流

運(yùn)輸正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：電子郵件可能會(huì)涉及到隱私，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；道路是城市的組成部分，為組成關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：電子郵件的收發(fā)需要網(wǎng)絡(luò)，汽車(chē)的行駛需要道路，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：電子郵件能傳遞信息，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；道路與交通無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：電子郵件可以用來(lái)交流，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；運(yùn)輸與道路無(wú)明顯關(guān)系，排除。故本題選B。63.蟲(chóng)洞和黑洞都是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論預(yù)言的特殊時(shí)空結(jié)構(gòu)，黑洞的存在已經(jīng)被觀測(cè)所證實(shí)，而蟲(chóng)洞依然屬于理論假定。如果能證明蟲(chóng)洞真的存在，天文學(xué)研究將獲得巨大突破。在近期的一項(xiàng)研究中，研究人員通過(guò)數(shù)值模擬的方法，發(fā)現(xiàn)黑洞落入蟲(chóng)洞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的引力波頻率漸降的信號(hào)——“反啾啾聲”，這與雙黑洞碰撞所產(chǎn)生的引力波頻率漸高的“啾啾聲”是不同的。研究者據(jù)此推測(cè)，未來(lái)人們可以根據(jù)這種特殊的引力波信號(hào)來(lái)搜尋宇宙中可能存在的蟲(chóng)洞。以下各項(xiàng)如果為真，（

）項(xiàng)最能質(zhì)疑上述研究者的推測(cè)。A、黑洞落入蟲(chóng)洞后可能存在三種結(jié)局：一是瞬間穿過(guò)蟲(chóng)洞到達(dá)另外一個(gè)宇宙；二是停留在蟲(chóng)洞喉部；三是黑洞落入蟲(chóng)洞后，由于引力的相互作用，又被拉回到原來(lái)的宇宙B、黑洞圍繞大質(zhì)量天體繞行時(shí)，如果其運(yùn)行的是橢圓軌道，所產(chǎn)生的引力波頻率會(huì)不斷變化，漸近時(shí)頻率會(huì)逐漸增高，漸遠(yuǎn)時(shí)頻率會(huì)逐漸降低C、黑洞落入蟲(chóng)洞后，由于引力的相互作用，又被拉回到原來(lái)的宇宙，此時(shí)他發(fā)出的引力波頻率越來(lái)越小，發(fā)出“反啾啾聲”D、此次研究中，研究人員模擬了一個(gè)五倍太陽(yáng)質(zhì)量黑洞，落入一個(gè)穩(wěn)定、不旋轉(zhuǎn)、可穿越的200倍太陽(yáng)質(zhì)量蟲(chóng)洞正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：黑洞落入蟲(chóng)洞會(huì)產(chǎn)生一種特殊的引力波頻率漸降的信號(hào)——“反啾啾聲”，這與雙黑洞碰撞所產(chǎn)生的引力波頻率漸高的“啾啾聲”是不同的結(jié)果：未來(lái)人們可以根據(jù)這種特殊的引力波信號(hào)來(lái)搜尋宇宙中可能存在的蟲(chóng)洞第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：黑洞落入蟲(chóng)洞的結(jié)局，與是否可以通過(guò)“反啾啾聲”尋找蟲(chóng)洞無(wú)關(guān)，排除。B選項(xiàng)：黑洞產(chǎn)生的引力波頻率在漸遠(yuǎn)時(shí)會(huì)逐漸降低，那么即便探測(cè)到了引力波頻率漸降的信號(hào)，也不代表找到了蟲(chóng)洞，因此不能通過(guò)此方法來(lái)搜尋蟲(chóng)洞，削弱題干，所以選B。C選項(xiàng)：解釋了黑洞落入蟲(chóng)洞發(fā)出“反啾啾聲”的原因，加強(qiáng)題干，排除。D選項(xiàng)：研究人員的研究?jī)?nèi)容，與是否可以通過(guò)“反啾啾聲”尋找蟲(chóng)洞無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。64.劉某偷得同事一張信用卡和身份證，向女朋友黃某謊稱路上撿到的，劉某、黃某根據(jù)身份證號(hào)碼試出信用卡密碼，持卡消費(fèi)5000元，關(guān)于劉某和黃某的行為，下列哪一說(shuō)法正確？A、劉某和黃某均構(gòu)成盜竊罪B、劉某和黃某均構(gòu)成信用卡詐騙罪C、劉某構(gòu)成盜竊罪，黃某構(gòu)成信用卡詐騙罪D、劉某構(gòu)成信用卡詐騙罪，黃某不構(gòu)成犯罪正確答案：C，答案解析本題為刑法常識(shí)。《刑法》第196條第1款規(guī)定：“有下列情形之一的，構(gòu)成信用卡詐騙罪：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的。”《刑法》第196條第3款規(guī)定：“盜竊信用卡并使用的，按照盜竊罪進(jìn)行論處”。偷得同事信用卡并且消費(fèi)5000元，劉某構(gòu)成盜竊罪，而黃某不知卡是偷的，故不構(gòu)成盜竊罪的共犯；試出信用卡密碼后持卡消費(fèi)5000元，屬于冒用他人信用卡，黃某構(gòu)成信用卡詐騙罪。故本題選C。65.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2022山東049】A、①③④，②⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形內(nèi)部元素種類(lèi)不同，考慮元素種類(lèi)。本題規(guī)律：題干圖形內(nèi)部元素種類(lèi)數(shù)量依次為2、1、2、1、2、1，故圖①③⑤為一組，圖②④⑥為一組。故本題選D。66.【2011-浙江-038】A、9B、10C、11D、12正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解中間數(shù)字的平方等于三個(gè)角的數(shù)字之和；所以空缺項(xiàng)=。故本題選C。67.擲兩個(gè)骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率為P1，擲出的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為P2，問(wèn)P1和P2的大小關(guān)系是：A、P1=P2B、P1＞P2C、P1＜P2D、P1、P2的大小關(guān)系無(wú)法確定正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為概率問(wèn)題。第二步：分析解題兩個(gè)骰子擲出的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)，有2種可能：①偶數(shù)+偶數(shù)，此時(shí)概率為

；②奇數(shù)+奇數(shù)，此時(shí)概率為；綜上，P2=。擲出的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率。故P1=P2。故本題選A。68.字符替換：數(shù)字表中第2列四個(gè)數(shù)字之和對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析表中第2列四個(gè)數(shù)字的和為7+5+3+9＝24。對(duì)應(yīng)的符號(hào)為。故本題選B。69.當(dāng)今，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)一體化的結(jié)果。因此，知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對(duì)科技從業(yè)人員新的和更高的要求。作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)的是：A、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合B、科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)一體化所帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C、科技從業(yè)人員需要具備多方面知識(shí)的綜合運(yùn)用能力D、科技從業(yè)人員不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的知識(shí)面正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一二句介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破，學(xué)科相互交叉滲透，高度分化高度綜合的背景。第三句“因此”表明觀點(diǎn)，為了應(yīng)對(duì)這種學(xué)科綜合的局面，科技從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)更加多元更加合理。第三句為文段的重點(diǎn)。C項(xiàng)“多方面知識(shí)的綜合運(yùn)用能力”符合此意，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)是對(duì)文段背景的概括，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)是對(duì)文段背景的概括，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)“廣博的知識(shí)面”表意過(guò)淺，不等于“多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)”，所以D錯(cuò)。故本題選C。70.X千克甲鹽水和Y千克乙鹽水中的含鹽量相同。將X千克乙鹽水與X千克甲鹽水混合，并蒸發(fā)掉X千克水之后，得到的溶液濃度是乙鹽水的Z倍。問(wèn)乙鹽水的濃度是甲鹽水的多少倍？A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)甲鹽水的濃度為a，乙鹽水的濃度為b；根據(jù)，則X千克乙鹽水與X千克甲鹽水混合，并蒸發(fā)掉X千克水之后的濃度為：；將b+a=Zb變式為a=（Z-1）b，則。故本題選B。71.調(diào)查顯示，一方面當(dāng)前的農(nóng)村文化生活有了一定的發(fā)展，隨著新農(nóng)村建設(shè)的逐步深入，農(nóng)村文化建設(shè)取得了一些成績(jī)，各項(xiàng)公益文化設(shè)施不斷增加，農(nóng)民享受文化生活的意識(shí)得到提高，農(nóng)民文化生活內(nèi)容不斷豐富，精神面貌也為之煥然一新。另一方面，受各種條件制約，農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯著，這在一定程度上抑制了農(nóng)村文化生活建設(shè)和進(jìn)一步發(fā)展。這段文字主要說(shuō)明了：A、農(nóng)村文化生活的現(xiàn)狀及特征B、農(nóng)村文化生活存在的問(wèn)題C、影響農(nóng)村文化生活的主要因素D、農(nóng)村文化建設(shè)所取得的成績(jī)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段為并列關(guān)系，首先提出一方面當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)取得了一定的成就，接下來(lái)指出另一方面農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯著，整個(gè)文段主要說(shuō)明了農(nóng)村文化發(fā)展的情況，與A選項(xiàng)接近，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“農(nóng)村文化生活存在的問(wèn)題”是對(duì)“另一方面”的描述，表述片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文中提到“農(nóng)民享受文化生活的渴望與相對(duì)滯后的文化產(chǎn)品的矛盾日益顯著”并沒(méi)有說(shuō)是主要因素，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“農(nóng)村文化建設(shè)所取得的成績(jī)”是對(duì)“一方面”的概括，表述片面，所以D錯(cuò)。故本題選A。72.“十點(diǎn)半，橋南百貨大樓上，那閃爍的霓虹燈，準(zhǔn)時(shí)滅。他還在河堤上站著。他算過(guò)卦。卦人說(shuō)，酉戌相害。他屬雞她屬狗。他不信。他只信一個(gè)字：緣。”這是不久前作家李佩甫為一個(gè)短信小說(shuō)接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”。有數(shù)以千計(jì)的短信文學(xué)創(chuàng)作者從他開(kāi)的這個(gè)頭接力下去，衍生出了形態(tài)各異的短信小說(shuō)。在李佩甫看來(lái)，短信小說(shuō)具有傳統(tǒng)小說(shuō)無(wú)法比擬的特性。蘇童、趙本夫、范小青、畢飛宇、黃蓓佳等作家都把自己的作品授權(quán)改編成彩信或短信小說(shuō)，但也有人認(rèn)為短信文學(xué)對(duì)文學(xué)的實(shí)質(zhì)毫無(wú)意義。這段文字主要是說(shuō)：A、短信小說(shuō)之爭(zhēng)B、短信小說(shuō)是文學(xué)嗎C、由“龍頭”衍生出的短信小說(shuō)D、短信小說(shuō)具有傳統(tǒng)小說(shuō)無(wú)法比擬的特性正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A；華圖選B；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段由李佩甫為短信小說(shuō)接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”，引出對(duì)于短信小說(shuō)這種形式的兩種完全相反的觀點(diǎn)，因?yàn)榍懊嬲f(shuō)了“短信小說(shuō)具有傳統(tǒng)小說(shuō)無(wú)法比擬的特性”后面又說(shuō)“有人認(rèn)為短信文學(xué)對(duì)文學(xué)的實(shí)質(zhì)毫無(wú)意義”。所以很顯然，兩個(gè)觀點(diǎn)。A項(xiàng)與此一致，為正確答案。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“短信小說(shuō)是文學(xué)”是李佩甫的觀點(diǎn)，題目還有最后一句‘有人’的觀點(diǎn)，B項(xiàng)不全面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：只是文段前半部分的內(nèi)容，不全面。所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：只是李佩甫的觀點(diǎn)，不全面。所以D錯(cuò)。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?3.感覺(jué)上與我容易投機(jī)交談的人，多是比我年長(zhǎng)十歲或十幾歲的，也許因?yàn)樗麄兌糭______了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，從年輕時(shí)候起就曾深深_______自我內(nèi)心和世間萬(wàn)象。我平時(shí)所思所想，都是人生觀問(wèn)題，所以與同年代的人往往難有共同語(yǔ)言。對(duì)方若是20來(lái)歲的年輕人，未曾思考過(guò)人生，那自然我們就_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、攝取

審悉

孤言寡語(yǔ)B、涉及

審視

無(wú)言以對(duì)C、涉獵

審視

話不投機(jī)D、涉獵

審悉

一拍即合正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析?！吧娅C”指粗略地閱讀，瀏覽，不深入鉆研?！吧婕啊敝笭可娴?，關(guān)聯(lián)到?！皵z取”指吸收（營(yíng)養(yǎng)等）或拍攝（照片、電影、電視鏡頭）。“因?yàn)樗麄兌糭______了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍”，空處與“書(shū)籍”搭配，“涉獵書(shū)籍”為固定搭配，答案在C、D之中。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，“與我容易投機(jī)交談的人，多是比我年長(zhǎng)十歲或十幾歲的”，所以“對(duì)方若是20來(lái)歲的年輕人，未曾思考過(guò)人生”，空處表達(dá)的與“容易投機(jī)交談”意思相反，即“話不投機(jī)”指意見(jiàn)或見(jiàn)解不一致。答案鎖定為C。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。代入驗(yàn)證?！皩徱曌晕摇睘閼T用搭配，恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋?zhuān)汗卵怨颜Z(yǔ)：指平時(shí)說(shuō)話不多。無(wú)言以對(duì)：完全沒(méi)有充分的理由和語(yǔ)言來(lái)反駁。一拍即合：比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起。74.激活實(shí)體書(shū)店，不只是進(jìn)行資金輸血就能輕松實(shí)現(xiàn)。更重要的是，書(shū)店是否滿足了讀者需求、讓人在購(gòu)書(shū)過(guò)程中享受到愉悅？能否讓讀者把逛書(shū)店當(dāng)做一種生活方式？現(xiàn)實(shí)中，有的書(shū)店?duì)I業(yè)空間逼仄，分類(lèi)雜亂，店面混