2022年05月蕪湖市鏡湖區(qū)招考21名編外聘用人員(第二批)41考試參考題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單選題(共900題)1.意境，是指抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想象空間，是文學(xué)形象的高級(jí)形態(tài)之一。根據(jù)上述定義，下列屬于意境的是：A、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君B、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人C、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮D、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下正確答案：D，答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：出自唐代詩(shī)人陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，作者登樓遠(yuǎn)眺，看到蒼茫天地悠悠無(wú)限，借景敘情表達(dá)自身政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的苦悶之情，情景交融、虛實(shí)相生，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：出自高適《別董大》，表達(dá)了作者對(duì)朋友的勸慰和激勵(lì)之情，但只有抒情，沒(méi)有寫(xiě)景，不符合①，排除。B選項(xiàng)：出自李白《南陵別兒童入京》，表現(xiàn)出作者十分得意，躊躇滿志的狀態(tài)，只有抒情，沒(méi)有寫(xiě)景，不符合①，排除。C選項(xiàng)：出自秦觀《鵲橋仙》，表達(dá)的是作者的愛(ài)情觀，只有抒情，沒(méi)有寫(xiě)景，不符合①，排除。故本題選D。2.王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō)：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”，其中，“暮春之初”是指農(nóng)歷：A、二月中旬B、二月下旬C、三月上旬D、三月中旬正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。農(nóng)歷一、二、三月為春季；每個(gè)季節(jié)的第一個(gè)月為初，第二個(gè)月為仲，第三個(gè)月為暮，所以“暮春之初”指三月上旬。故本題選C。3.18世紀(jì)以后，由科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命構(gòu)成的_______反應(yīng)給予歐洲資本主義不可阻擋的_______，至1914年，歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)，深刻地影響著殖民地和半殖民地社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)。而歐洲之所以能夠?qū)崿F(xiàn)這種前所未有的_______，是因?yàn)槠洮F(xiàn)代化進(jìn)程一直在繼續(xù)和加速。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、連串

生命力

發(fā)展B、連鎖

推動(dòng)力

擴(kuò)張C、系列

助推力

拓展D、連續(xù)

催化劑

擴(kuò)展正確答案：B，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。題中科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命之間，用“連鎖”更恰當(dāng)?！斑B鎖”形容事物間密切相關(guān)的情況，指一環(huán)扣一環(huán)，連續(xù)不斷，“連鎖反應(yīng)”是固定搭配。A、C、D項(xiàng)“連串”指接連不斷，“系列”指相關(guān)聯(lián)的成系統(tǒng)的事物，“連續(xù)”指繼續(xù)不斷，三者形容科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除。第二空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“不可阻擋的_______”?！吧Α?、“催化劑”與“不可阻擋”搭配不當(dāng)，排除A、D。第三空：本空前后為解釋關(guān)系。由“之所以”可知，“這種前所未有的_______”指代前文“在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)”，即殖民擴(kuò)張，故本空應(yīng)填“擴(kuò)張”。故本題選B。4.創(chuàng)意∶革新A、心動(dòng)∶行為B、認(rèn)識(shí)∶能力C、理念∶實(shí)踐D、感受∶反應(yīng)正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干創(chuàng)意指導(dǎo)革新，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：理念指導(dǎo)實(shí)踐，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：心動(dòng)是一種抽象行為，為種屬關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是一種能力，為種屬關(guān)系，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：感受是一種反應(yīng)，為種屬關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選C。5.某建筑工程隊(duì)施工時(shí)要把一個(gè)池塘的水抽出，如果用15臺(tái)抽水機(jī)，每天抽水8小時(shí)，那么7天可以排水12600噸。如果每天抽水12小時(shí)，要求14天排水75600噸，那么應(yīng)該有幾臺(tái)抽水機(jī)：A、25B、30C、32D、35正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題意，每臺(tái)抽水機(jī)每小時(shí)排水量=12600÷7÷8÷15=15噸/小時(shí)；故需要抽水機(jī)75600÷14÷12÷15=30臺(tái)。故本題選B。6.一組人參加游戲，要求第一個(gè)人任意報(bào)數(shù)，接下來(lái)每個(gè)人都根據(jù)前一個(gè)人的報(bào)數(shù)按照既定規(guī)則繼續(xù)報(bào)數(shù)。第一個(gè)人報(bào)：“1，1”；第二個(gè)人報(bào)：“2，1”；第三個(gè)人報(bào)：“1，1，1，2”；第四個(gè)人報(bào)：“1，2，3，1”；第五個(gè)人報(bào)：“1，2，1，3，2，1”；第六個(gè)人報(bào)：“1，3，2，2，3，1”。則第七個(gè)人應(yīng)報(bào)（

）。A、1，2，2，3，2，1B、2，1，2，2，2，3C、3，2，2，2，1，1D、1，2，1，3，3，1正確答案：B，答案解析第一個(gè)人報(bào)“1，1”，第二個(gè)人報(bào)“2，1”，第二個(gè)人報(bào)數(shù)的含義是：前一個(gè)人報(bào)了“2個(gè)1”。代入驗(yàn)證，第三個(gè)人報(bào)“1，1，1，2”，含義是：前一個(gè)人報(bào)了“1個(gè)1，1個(gè)2”，代入后三個(gè)人也符合此規(guī)律。即題干規(guī)律是：后一個(gè)人報(bào)數(shù)要描述前一個(gè)人報(bào)了哪些數(shù)字和該數(shù)字的數(shù)量。按此規(guī)律，第六個(gè)人報(bào)了“2個(gè)1，2個(gè)2，2個(gè)3”，第七個(gè)人即為“2，1，2，2，2，3”，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。故本題選B。7.公司銷(xiāo)售部門(mén)共有甲、乙、丙、丁四個(gè)銷(xiāo)售小組，本年度甲組銷(xiāo)售金額是該部門(mén)銷(xiāo)售金額總數(shù)的1/3，乙組銷(xiāo)售金額是另外三個(gè)小組總額的1/4，丙組銷(xiāo)售金額比丁組銷(xiāo)售金額多200萬(wàn)元，比甲組少200萬(wàn)元。問(wèn)銷(xiāo)售部門(mén)銷(xiāo)售總金額是多少萬(wàn)元：A、1800B、2400C、3000D、3600正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答：由“乙組銷(xiāo)售金額是另外三個(gè)小組總額的1/4”可知，乙組銷(xiāo)售金額是銷(xiāo)售總額的1/5；設(shè)銷(xiāo)售部門(mén)銷(xiāo)售總金額是15x萬(wàn)元，則15x=5x+3x+（5x-200）+（5x-200-200），x=200，15x=3000。故本題選C。8.情緒惰性，是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高，情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義，下列情形屬于情緒惰性的是：A、冬季往往容易使人情緒低落，所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B、調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了，隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C、自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)D、自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后，整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①個(gè)體；②當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前的情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：萬(wàn)師傅自老伴去世后一直很憂郁，所以之后很可能也會(huì)持續(xù)憂郁，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：冬季往往容易使人情緒低落，是根據(jù)季節(jié)預(yù)測(cè)的群體性普遍情緒，并非針對(duì)于某一個(gè)個(gè)體，不符合①。排除。B選項(xiàng)：“老實(shí)”和“規(guī)規(guī)矩矩”都不屬于情緒狀態(tài)，不符合②，排除。D選項(xiàng)：工人心情激昂是因?yàn)槭组L(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員，之前情緒是否激昂未做說(shuō)明，不符合②，排除。故本題選C。9.無(wú)影燈（

）之于（

）老師A、醫(yī)生

黑板B、護(hù)士

講臺(tái)C、醫(yī)生

講座D、護(hù)士

課本正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：無(wú)影燈是醫(yī)生手術(shù)時(shí)的必要設(shè)備，黑板是老師上課時(shí)的必要設(shè)備，前后均構(gòu)成設(shè)備與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項(xiàng)：無(wú)影燈與護(hù)士無(wú)明顯關(guān)系；老師站在講臺(tái)上授課，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：無(wú)影燈是醫(yī)生手術(shù)時(shí)的必要設(shè)備，為設(shè)備與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；老師開(kāi)展講座，構(gòu)成職業(yè)活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：無(wú)影燈與護(hù)士無(wú)明顯關(guān)系；課本是老師老師授課的工具之一，為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選A。10.下列各句中，句意明確、沒(méi)有歧義的一句是：A、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)和其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)B、那五臺(tái)電腦，準(zhǔn)備送南山第一中學(xué)圖書(shū)館嗎？C、兩百多名學(xué)生和老師一起參加了這次游行。D、在黨的培養(yǎng)教育下，我提高了思想覺(jué)悟。正確答案：D，答案解析A項(xiàng)：“其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，表意不明。一種理解為本學(xué)院的其他領(lǐng)導(dǎo)，另一種理解為其他學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)；所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：有歧義，表意不明。“送”字是多義詞，其中有“贈(zèng)送”的意思，也有“運(yùn)送”的意思，使句子產(chǎn)生兩種理解，可將“送”改為“送給”或“送到”。所以B錯(cuò)。C項(xiàng)：“二百多名學(xué)生和老師”有歧義，表意不明。一種理解為學(xué)生有二百多名，另一種理解為學(xué)生和老師一共二百多人。所以C錯(cuò)。故本題選D。11.動(dòng)作技能的形成通常是以原有的動(dòng)作聯(lián)系為基礎(chǔ)，所謂動(dòng)作技能轉(zhuǎn)移，是指學(xué)習(xí)新動(dòng)作過(guò)程中，過(guò)去掌握的與正在學(xué)習(xí)的技能之間的相互影響和作用。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)作技能轉(zhuǎn)移的是：A、體操運(yùn)動(dòng)員掌握了向左側(cè)翻的動(dòng)作，向右側(cè)翻的動(dòng)作更容易掌握B、外科醫(yī)生老李常年使用手術(shù)刀，鍛煉了手的靈活性，退休后學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的手比別人更靈活，更易于練好書(shū)法C、對(duì)于熟練掌握了一門(mén)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)時(shí)更容易掌握D、學(xué)習(xí)跳馬屈體騰越時(shí)，先前掌握得比較熟練的屈腿騰越的技能，容易干擾屈體騰越技能的形成正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①學(xué)習(xí)新動(dòng)作；②過(guò)去與現(xiàn)在的知識(shí)相互影響和作用。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：外語(yǔ)是語(yǔ)言技能，不屬于動(dòng)作技能，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：掌握了向左側(cè)翻的動(dòng)作，向右側(cè)翻的動(dòng)作更容易掌握，說(shuō)明過(guò)去掌握的左側(cè)翻動(dòng)作對(duì)學(xué)習(xí)右側(cè)翻動(dòng)作有作用，符合定義，排除。B選項(xiàng)：常年使用手術(shù)刀，更易于練好書(shū)法，說(shuō)明之前掌握的使用手術(shù)到的技能使手靈活，對(duì)練習(xí)書(shū)法有作用，符合定義，排除。D選項(xiàng)：先前掌握的屈腿騰越的技能，容易干擾屈體騰越技能的形成，說(shuō)明之前掌握的技能對(duì)現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)的動(dòng)作有干擾作用，符合定義，排除。故本題選C。12.一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體，然后從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面：【2013國(guó)考079】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為截面。A選項(xiàng)：不可能是該立方體的截面，本題為選非題，所以選A。B選項(xiàng)：按所示圖形的面剖開(kāi)：，截面對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，本題為選非題，所以B不選。C選項(xiàng)：按所示圖形的面剖開(kāi)：，截面對(duì)應(yīng)于C項(xiàng)，本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：按所示圖形的面剖開(kāi)：，截面對(duì)應(yīng)于D項(xiàng)，本題為選非題，所以D不選。故本題選A。13.人們普遍認(rèn)為，保持樂(lè)觀心態(tài)會(huì)促進(jìn)健康。但一項(xiàng)對(duì)7萬(wàn)名50歲左右的女性進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)十年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期保持樂(lè)觀心態(tài)的被試者與悲觀被試者在死亡率上并沒(méi)有差異，研究者據(jù)此認(rèn)為，心態(tài)樂(lè)觀與否與健康沒(méi)有關(guān)系。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究者的結(jié)論：A、在這項(xiàng)研究的被試者中悲觀的人更多患有慢性疾病，雖然尚未嚴(yán)重到致命的程度B、與悲觀的人相比，樂(lè)觀的人患病后會(huì)更積極主動(dòng)地治療C、樂(lè)觀的人往往對(duì)身體不會(huì)特別關(guān)注，有時(shí)一些致命性疾病無(wú)法及早發(fā)現(xiàn)D、女性更善于維持和諧的人際關(guān)系，而良好的人際關(guān)系有助于健康正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：長(zhǎng)期保持樂(lè)觀心態(tài)的被試者與悲觀被試者的死亡率上并沒(méi)有差異結(jié)果：心態(tài)是否樂(lè)觀與健康無(wú)關(guān)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：指出悲觀的人更多患有慢性疾病，心態(tài)不樂(lè)觀會(huì)影響健康，直接削弱結(jié)論，當(dāng)選。B選項(xiàng)：指出樂(lè)觀者對(duì)待疾病的態(tài)度，但不能表明心態(tài)是否樂(lè)觀的健康狀況，不能質(zhì)疑結(jié)論，所以排除B。C選項(xiàng)：指出樂(lè)觀的人對(duì)身體的關(guān)注度不高，但沒(méi)有說(shuō)明樂(lè)觀與健康的關(guān)系，不能質(zhì)疑結(jié)論，所以排除C。D選項(xiàng)：指出性別和健康之間的關(guān)系，與題干話題不一致，所以排除D。故本題選A。14.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三個(gè)試管分別盛有10克、20克、30克水，將某種鹽溶液10克倒入試管A中，充分混合均勻后，取出10克溶液倒入B試管，充分混合均勻后，取出10克溶液倒入C試管，充分混合均勻后，這時(shí)C試管中溶液濃度為1%，則倒入A試管中的鹽溶液濃度是：A、40%B、36%C、30%D、24%正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問(wèn)題第二步：分析作答方法一：設(shè)倒入試管A中的溶液濃度為a，則混合后的溶液濃度=；同理可得，倒入B試管后混合溶液濃度=；倒入C試管后混合溶液濃度=；又倒入C試管后，濃度為1%，則：=1%，故a=24%。方法二：根據(jù)題意，本題可采用逆推思想。如果設(shè)倒入C試管的溶液濃度為m，則根據(jù)充分混合均勻后C試管中溶液濃度為1%，此時(shí)用十字相乘法可得：，解得m=4%；如果設(shè)倒入B試管的溶液濃度為n，與B試管中溶液充分混合后濃度為4%，此時(shí)用十字相乘法可得：，解得n=12%；如果設(shè)倒入A試管的溶液濃度為p，與A試管中溶液充分混合后濃度為16%，此時(shí)用十字相乘法可得：，解得p=24%。故本題選D。15.為降低碳排放，企業(yè)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行改造，改造后日產(chǎn)量下降了10%，但生產(chǎn)每件產(chǎn)品的能耗成本下降了50%，其他成本和出廠價(jià)不變的情況下每天的利潤(rùn)提高了10%。已知單件利潤(rùn)=出廠價(jià)-能耗成本-其他成本，且改造前產(chǎn)品的出廠價(jià)是單件利潤(rùn)的3倍，則改造前能耗成本為其他成本的：A、不到B、之間C、之間D、超過(guò)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題。第二步：分析解題可賦值改造前日產(chǎn)量、能耗成本分別為10、2，得改造后日產(chǎn)量和能耗成本為9、1。設(shè)其他成本為x，單件利潤(rùn)為y，得出廠價(jià)為3y；改造前利潤(rùn)y=3y-2-x；改造后每天的利潤(rùn)提高了10%，為9（3y-1-x）=1.1×10×y=1.1×10×（3y-2-x），解得x=7，y=4.5。改造前能耗成本與其他成本的比值為，在1/4~1/3之間。故本題選B。16.同符查找M1842067

3712W0594A、2B、3C、5D、6正確答案：C，答案解析相同字符：1，4，2，0，7。共5個(gè)。故本題選C。17.某道路旁有10盞路燈，為節(jié)約用電，準(zhǔn)備關(guān)掉其中3盞。已知兩端的路燈不能關(guān)，并且關(guān)掉的燈不能相鄰，則有（）種不同的關(guān)燈方法。A、20B、40C、48D、96正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析作答由于兩端路燈不能關(guān)，故可采用插板法解題；可將滅了的路燈看做板子，其余亮著的7盞路燈之中有6個(gè)間隔，故不同的情況為種。故本題選A。18.正強(qiáng)化又稱(chēng)“陽(yáng)性強(qiáng)化”，是指?jìng)€(gè)體做出某種行為或反應(yīng)，隨后或同時(shí)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，從而使行為或反應(yīng)強(qiáng)度、概率或速度增加的過(guò)程。也可以說(shuō)，正強(qiáng)化是通過(guò)增加一個(gè)喜歡的刺激以提高事件發(fā)生的概率。根據(jù)以上定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A、小明覺(jué)得電視上的宇航員叔叔很酷，下決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要上太空B、老師激勵(lì)學(xué)生好好復(fù)習(xí)考試，承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)C、某中學(xué)規(guī)定上課玩手機(jī)的同學(xué)，手機(jī)一律沒(méi)收，規(guī)定執(zhí)行后，幾乎沒(méi)人敢玩手機(jī)了D、父親為了鼓勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí)，承諾兒子如果他能考進(jìn)全班前三名，就帶他出國(guó)旅游正確答案：D，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①增加喜歡的刺激；②提高事件發(fā)生的概率。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：承諾帶兒子出國(guó)旅游，即增加兒子喜歡的刺激；鼓勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí)考進(jìn)全班前三名，說(shuō)明目的是為了提高兒子考出好成績(jī)的概率，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：小明覺(jué)得宇航員很酷，所以下定決心學(xué)習(xí)，無(wú)法體現(xiàn)增加小明喜歡的刺激，不符合①，排除。B選項(xiàng)：老師承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)，這是減少同學(xué)不喜歡的事情，而不是增加喜歡的刺激，不符合①，排除。C選項(xiàng)：某中學(xué)規(guī)定上課玩手機(jī)的同學(xué)，手機(jī)一律沒(méi)收，屬于增加懲罰，而不是增加喜歡的刺激，不符合①；幾乎每人玩手機(jī)，是減少事件的發(fā)生概率，不符合②，排除。故本題選D。19.國(guó)會(huì)∶議員A、論壇∶網(wǎng)民

B、監(jiān)獄∶犯人C、法院∶法官D、企業(yè)∶工會(huì)正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干國(guó)會(huì)是議員發(fā)表意見(jiàn)的渠道，二者為發(fā)言渠道和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：論壇是網(wǎng)民發(fā)表看法的渠道，與題干關(guān)系一致，所以選A。B選項(xiàng)：監(jiān)獄是關(guān)押犯人的地方，不是發(fā)表意見(jiàn)的渠道，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：法院是法官工作的地方，不是發(fā)表意見(jiàn)的渠道，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：企業(yè)不是工會(huì)發(fā)表意見(jiàn)的渠道，所以D錯(cuò)。故本題選A。20.民之所好好之，民之所惡惡之。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要?jiǎng)?chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民，重點(diǎn)解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題，加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。這段文字意在：A、闡釋人與自然和諧共生的基本觀念B、強(qiáng)調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉C、呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中D、揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句寫(xiě)“要發(fā)揚(yáng)民眾喜歡的，抵制民眾討厭的”，也就是在說(shuō)民生，屬于話題引入，不重要。接著下文全部在說(shuō)明生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，故文段重點(diǎn)在介紹生態(tài)環(huán)境和民生之間的關(guān)系，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)同時(shí)提到了生態(tài)環(huán)境和民生，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有提到民生，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：過(guò)度推斷，文段只是在說(shuō)明生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，沒(méi)有呼吁，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：沒(méi)有提到生態(tài)環(huán)境和民生的關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選B。21.①但是現(xiàn)實(shí)中數(shù)據(jù)是各機(jī)構(gòu)或個(gè)人的核心資產(chǎn)，數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象普遍存在②數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素覆蓋面廣且滲透性強(qiáng)，與各行業(yè)融合發(fā)展，如金融、保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、交通、物流、政務(wù)等③數(shù)據(jù)直接共享面臨更嚴(yán)峻的合法合規(guī)的考驗(yàn)④目前的人工智能本質(zhì)上是數(shù)據(jù)智能，也就是用大數(shù)據(jù)來(lái)訓(xùn)練計(jì)算模型支撐業(yè)務(wù)應(yīng)用⑤如何充分利用各方的數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)對(duì)外開(kāi)放，進(jìn)行智能化服務(wù)，成為數(shù)據(jù)“可用”關(guān)心的重點(diǎn)⑥近兩年，我國(guó)陸續(xù)出臺(tái)了數(shù)據(jù)安全管理的相關(guān)法律法規(guī)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、②⑤④①③⑥B、④②①⑥③⑤C、⑤⑥①③②④D、⑥⑤②④①③正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，確定首句。②④⑤⑥句特征不明顯，均可以作為首句，無(wú)法判斷。分析選項(xiàng)。③指出數(shù)據(jù)直接共享面臨更嚴(yán)峻的合法合規(guī)的考驗(yàn)，⑥提出我國(guó)出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)，根據(jù)話題一致原則，③⑥捆綁，且先要出臺(tái)法律法規(guī)，再面臨考驗(yàn)，所以⑥在③前面，排除A、C、D。故本題選B。22.功能性文盲，指那些受過(guò)一定教育，會(huì)基本的讀、寫(xiě)、算，卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是：A、李教授只會(huì)用手機(jī)打電話，但不會(huì)發(fā)短信B、律師老馮不會(huì)使用自家的音響C、白領(lǐng)小丹對(duì)自家小汽車(chē)陷入泥坑束手無(wú)策D、大學(xué)生小邵在銀行自動(dòng)取款機(jī)前不知如何操作正確答案：C，答案解析本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①受過(guò)一定教育，會(huì)基本的讀、寫(xiě)、算；②不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：小丹對(duì)自家小汽車(chē)陷入泥坑束手無(wú)策，是現(xiàn)實(shí)中面臨某一困境的表現(xiàn)，未體現(xiàn)不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：李教授學(xué)識(shí)多、知識(shí)豐富，但不會(huì)發(fā)短信，體現(xiàn)了無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。B選項(xiàng)：馮律師受過(guò)一定教育，但不會(huì)使用自家的音響，體現(xiàn)了無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。D選項(xiàng)：大學(xué)生小邵受過(guò)一定教育，但在取款機(jī)前不知如何操作，體現(xiàn)了無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義，排除。故本題選C。23.張恨水《春明外史》里的楊杏園是_______在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個(gè)輕度的精神分裂者，他白天的身份是_______于北京大街小巷的現(xiàn)代記者，晚上則是安居租賃而來(lái)的小四合院的古典詩(shī)人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、躊躇

游走B、彷徨

奔走C、猶疑

奔跑D、徘徊

穿梭正確答案：D，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。后文整體解釋第一句。由“白天是現(xiàn)代記者，晚上則是古典詩(shī)人”可知，楊杏園在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間來(lái)回轉(zhuǎn)換的意思?！磅爻毙稳萋淖叩?，也指非常猶豫；“彷徨”走來(lái)走去，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去；“猶疑”指猶豫、遲疑，不果斷；三者都是說(shuō)猶豫，未體現(xiàn)“來(lái)回轉(zhuǎn)換”，語(yǔ)言色彩消極，排除A、B、C?！芭腔病敝竵?lái)回地走；“徘徊在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間”語(yǔ)義恰當(dāng)。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。代入驗(yàn)證?！按┧蟆狈嫌浾叩教帉ふ倚侣劦拿β倒ぷ鳡顟B(tài)，“穿梭于大街小巷”搭配恰當(dāng)。故本題選D。24.實(shí)驗(yàn)員小張計(jì)劃配制濃度為8%的氯化鈉溶液，在配制過(guò)程中，他使用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量，使用量筒稱(chēng)量水的體積。但由于操作失誤，最終配制的溶液濃度偏小，則以下可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是：A、稱(chēng)量前未調(diào)平衡，天平指針偏右B、稱(chēng)量時(shí)，使用了已生銹的砝碼C、用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)D、將水倒入燒杯時(shí)，一部分灑在外面正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理------實(shí)驗(yàn)操作常識(shí)第二步：題干解答：濃度=溶質(zhì)/溶液，溶質(zhì)偏小或溶液偏大都可能導(dǎo)致最終配制的溶液濃度偏小。A選項(xiàng)：使用天平時(shí)候物體放在左側(cè)托盤(pán)，砝碼放在右側(cè)托盤(pán)，稱(chēng)量前未調(diào)平衡，天平指針偏右，會(huì)導(dǎo)致有一部分氯化鈉起到了調(diào)平的作用，使得整體的氯化鈉增多，因此溶液濃度會(huì)上升，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：砝碼生銹會(huì)使砝碼重量增加，作為平衡因此需要更多氯化鈉，故溶液濃度會(huì)上升，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：用量筒取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)使讀數(shù)偏小，從而加入更多的水，使得溶液濃度下降，所以選C。D選項(xiàng)：將一部分水撒在外面，使得溶液質(zhì)量變小，溶液濃度增大，所以D錯(cuò)。故本題選C。25.強(qiáng)迫癥：以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識(shí)的自我強(qiáng)迫與有意識(shí)的自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為特征，患者明知強(qiáng)迫癥的持續(xù)存在毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫癥的是：A、模特小張最近為了保持苗條身材，強(qiáng)迫自己每次參加聚會(huì)都少吃東西，她感覺(jué)很痛苦B、過(guò)春節(jié)了，高三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩，一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書(shū)C、林女士每次走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，都會(huì)懷疑自家的煤氣沒(méi)有關(guān)掉或者大門(mén)沒(méi)鎖，于是再折回檢查D、內(nèi)向的小李很想對(duì)喜歡的女孩子表白，但又很害怕被拒絕，整個(gè)晚上反復(fù)思考不能入眠正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①自我強(qiáng)迫與自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在；②毫無(wú)意義且不合理；③不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：林女士每次走出小區(qū)，都會(huì)有意識(shí)的強(qiáng)迫自己折返家中檢查，這種行為毫無(wú)意義且不合理，卻不能克制地重復(fù)著，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：模特小張為了保持身材，強(qiáng)迫自己少吃東西，是有意義的行為，不符合②，排除。B選項(xiàng)：學(xué)生小陳為了考上好大學(xué)，強(qiáng)迫自己看書(shū)，是有意義的行為，不符合②，排除。D選項(xiàng)：小李整個(gè)晚上反復(fù)思考不能入眠，未體現(xiàn)自我強(qiáng)迫與自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在，不符合①，排除。故本題選C。26.（1）實(shí)地考察探因求發(fā)展（2）蔬菜滯銷(xiāo)被菜農(nóng)丟棄（3）種植油麥菜面積大增（4）種植油麥菜收益很高（5）組織菜農(nóng)做品牌農(nóng)業(yè)A、（1）-（5）-（3）-（4）-（2）B、（4）-（3）-（2）-（1）-（5）C、（5）-（4）-（3）-（2）-（1）D、（3）-（2）-（1）-（4）-（5）正確答案：B，答案解析第一步：分析題干本題為事件排序題。五個(gè)事件主要圍繞“從種菜到品牌”的過(guò)程。第二步：分析選項(xiàng)（3）（4）中，因?yàn)橛筒耸找娓撸杂筒朔N植面積大增，所以順序應(yīng)為（4）（3），排除A、D選項(xiàng)。（1）、（2）、（5）中，（1）和（5）都是解決蔬菜滯銷(xiāo)采取的方法，因?yàn)樵斐闪瞬缓玫慕Y(jié)果，所以才要考查原因，另謀發(fā)展，所以（1）和（5）應(yīng)該在（2）的后面，排除C選項(xiàng)，所以選B。故本題選B。27.生態(tài)也是資本，_______是“不可復(fù)制”的資本，創(chuàng)新生態(tài)資本_______方式，對(duì)于建設(shè)“環(huán)境友好型”社會(huì)具有現(xiàn)實(shí)意義。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A、而且

保障B、常常

保障C、而且

利用D、常常

利用正確答案：C，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境可知，“是資本，_______是‘不可復(fù)制’的資本”前后為遞進(jìn)關(guān)系，本空填“而且”恰當(dāng)，答案在A、C之中。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。空處與“資本”搭配?！百Y本”是來(lái)使用、利用的，而不是用來(lái)“保障”的，排除A。故本題選C。28.2015年3月24日，以亞歷山大·茹科夫?yàn)橹飨膰?guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)開(kāi)始對(duì)北京、_______聯(lián)合申辦2022年冬奧會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。A、承德B、沈陽(yáng)C、哈爾濱D、張家口正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)2015年3月24日，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)對(duì)北京和張家口聯(lián)合申辦2022年冬奧會(huì)的評(píng)估考察工作正式展開(kāi)。所以選D。第一步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)都不是2022年冬奧會(huì)的申辦城市，均排除。故本題選D。29.建筑∶凝固的音樂(lè)∶哥特式建筑A、運(yùn)動(dòng)∶使人健康的方式∶生命B、眼睛∶心靈的窗戶(hù)∶丹鳳眼C、偶數(shù)∶能被2整除的數(shù)∶6D、音樂(lè)∶流動(dòng)的符號(hào)∶鋼琴正確答案：B，答案解析本題題干為種屬關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。第一步：快速排除哥特式建筑是建筑的一種，為種屬關(guān)系。A選項(xiàng)：生命在于運(yùn)動(dòng)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：鋼琴是進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)造的樂(lè)器，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析凝固的音樂(lè)比喻建筑，為比喻關(guān)系。C選項(xiàng)：偶數(shù)與能被2整除的數(shù)為全同關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：丹鳳眼是眼睛的一種，為種屬關(guān)系；心靈的窗戶(hù)比喻眼睛，為比喻關(guān)系，當(dāng)選。故本題選B。30.七名候選人中有女性三人：張麗、孫美和朱萍，男性四人：趙海、王波、李田和胡慶?，F(xiàn)要從這七名候選人中選出三人組成某委員會(huì)，且符合以下規(guī)則：孫美和王波不能同時(shí)入選，胡慶不能與女性候選人同時(shí)入選。問(wèn)如果趙海和李田不入選，那么該委員會(huì)的組成有幾種可能：A、一種B、兩種C、三種D、四種正確答案：B，答案解析如果趙海和李田不入選，那么只剩三名女性和王波、胡慶兩名男性，所以選出的三人中一定有女性。根據(jù)“胡慶不能與女性候選人同時(shí)入選”推出胡慶不入選，此時(shí)在王波和三名女性中選出三人。假設(shè)王波入選，根據(jù)“孫美和王波不能同時(shí)入選”可推出孫美不入選，張麗、朱萍入選。假設(shè)王波不入選，那么三名女性同時(shí)入選。所以有兩種組成方式：①三名女性；②張麗、朱萍和王波。所以選B。故本題選B。31.有哲學(xué)史家認(rèn)為，1920年以后，哲學(xué)的核心問(wèn)題變成了在語(yǔ)言的日常使用中對(duì)語(yǔ)言的理解。以下哲學(xué)家中，對(duì)這個(gè)核心問(wèn)題有著深入研究的是：A、柏拉圖B、培根C、維特根斯坦D、黑格爾正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。由題干可知，有深入研究的是近代哲學(xué)家，出生于1920年以后的。柏拉圖是古希臘的；培根是中世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的；黑格爾是德國(guó)19世紀(jì)唯心論哲學(xué)的代表人物之一；維特根斯坦（1889—1951），奧地利著名哲學(xué)家，被稱(chēng)作日常語(yǔ)言哲學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人或首要代表，所以選C。故本題選C。32.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：【2016江蘇A087】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消除可判斷答案為D選項(xiàng)，如下圖所示。故本題選D。33.甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七人表演配樂(lè)詩(shī)朗誦，為確保表演效果，需要安排朗誦順序。已知：（1）甲要么第一個(gè)朗誦，要么最后一個(gè)朗誦；（2）乙和丙之間有三人；（3）丁和戊之間有三人，且丁先朗誦；（4）丁在乙之前朗誦。根據(jù)上述條件，以下哪項(xiàng)可能為真：A、丙第二個(gè)朗誦B、乙第四個(gè)朗誦C、庚第二個(gè)朗誦D、丁第四個(gè)朗誦正確答案：A，答案解析第一步：分析題干①甲要么第一個(gè)，要么最后一個(gè)②（乙×××丙）或者（丙×××乙）③丁×××戊④丁在乙之前根據(jù)①可知，甲在第1個(gè)或第7個(gè)，剩余6個(gè)位置。②③都各占5個(gè)位置，則由②③④可得：其他6人的位置一定滿足“丁乙××戊丙”或“丁丙××戊乙”。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：若“丙第二個(gè)朗誦”,則可能的順序是“丁丙××戊乙甲”，所以A選項(xiàng)可能為真。B選項(xiàng)；滿足條件的兩種情況不可能出現(xiàn)“乙第四個(gè)朗誦”這一情況，所以B選項(xiàng)不可能出現(xiàn)。C選項(xiàng)：即使甲不在第一個(gè)朗誦，滿足條件的前兩人要么是“乙丁”，要么是“丁丙”，所以庚不可能第二個(gè)朗誦，所以C選項(xiàng)不可能出現(xiàn)。D選項(xiàng)：滿足條件的兩種情況中，“丁”要么第一個(gè)要么第二個(gè)，絕對(duì)不可能第四個(gè)朗誦，所以D選項(xiàng)不可能出現(xiàn)。故本題選A。34.拜偶像是大眾心理的一個(gè)特征，社會(huì)學(xué)家韋伯說(shuō)，“民眾宗教為了取得期望的潛在影響，常常是直接依賴(lài)于拜偶像，因?yàn)樗鼉A向于對(duì)民眾的要求作出讓步，而民眾在任何地方都是希望魔術(shù)和偶像崇拜的?！卑菖枷癫粌H僅是一種個(gè)人行為，它折射的是_______________，無(wú)論在日常生活還是在政治生活中，當(dāng)人們對(duì)自己感到無(wú)力和無(wú)助時(shí)，他們就幻想非理性的奇跡。然而，這恰恰又會(huì)使他們陷入更深的無(wú)助與非理性期待之中。如果想要恢復(fù)失去的自信和理性，就必須拒絕這些陷阱和幻覺(jué)。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、一個(gè)社會(huì)良知的喪失B、一種集體無(wú)意識(shí)狀態(tài)C、一個(gè)社會(huì)理性的缺失D、一種群體的盲目表達(dá)正確答案：C，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。由空缺處后面句子中的“當(dāng)人們對(duì)自己感到無(wú)力和無(wú)助時(shí)，他們就幻想非理性的奇跡。然而，這恰恰又會(huì)使他們陷入更深的無(wú)助與非理性期待之中”可知，此句強(qiáng)調(diào)的是拜偶像是一種非理性的行為。C項(xiàng)的“一個(gè)社會(huì)理性的缺失”符合此意。故本題選C。35.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開(kāi)始________，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、各有懷抱B、各自為政C、分道揚(yáng)鑣D、分庭抗禮正確答案：C，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。橫線處所在位置要表達(dá)科學(xué)和哲學(xué)二者之間的關(guān)系，后文“科學(xué)和哲學(xué)徹底分離”再次說(shuō)明科學(xué)和哲學(xué)二者之間的關(guān)系，所以橫線處對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞是“分離”。C選項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，含有“分離”之意，恰當(dāng)。A選項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的打算，意思是有別的想法。B選項(xiàng)“各自為政”指各自按自己的主張辦事，不互相配合，比喻不考慮全局，各搞一套。D選項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系。三者均沒(méi)有體現(xiàn)“分離”的意思，排除。故本題選C。36.接納人工智能是今天社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人類(lèi)演化的________，更是人們生活的需求。其實(shí)，很多人每天離不開(kāi)的智能手機(jī)就是低端人工智能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實(shí)是，人工智能的發(fā)展極具_(dá)_______，未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、趨勢(shì)

替代性B、必然

競(jìng)爭(zhēng)性C、方向

優(yōu)越性D、途徑

傾向性正確答案：B，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)后解釋說(shuō)明的內(nèi)容“誰(shuí)落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”可知，未來(lái)人工智能的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)很激烈。A選項(xiàng)“替代性”指相互代替，不能很好的與“淘汰”對(duì)應(yīng)，且不能修飾“發(fā)展”，排除A。B選項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”，競(jìng)爭(zhēng)可以帶來(lái)優(yōu)勝劣汰的結(jié)果，保留。C選項(xiàng)“優(yōu)越性”指有好的條件，優(yōu)勝；與后文不對(duì)應(yīng)，排除C。D選項(xiàng)“傾向性”泛指某方面的愛(ài)憎傾向；與后文不對(duì)應(yīng)，排除D。第一空：本空為并列關(guān)系。代入驗(yàn)證。“是……更是人們生活的需求”，由“是需求”可知，接納人工智能是一定的，“必然”恰當(dāng)。故本題選B。37.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-深圳-029】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干組成元素形狀相同但樣式和位置不同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：第一組中圖形本身沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，同時(shí)，內(nèi)部陰影沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。第二組中圖形本身沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，陰影沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，？處得出A選項(xiàng)圖形。故本題選A。38.甲、乙兩人計(jì)劃分裝會(huì)議材料，9點(diǎn)多先后開(kāi)始工作，且兩人每分鐘完成分裝的份數(shù)相同。9點(diǎn)38分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的4倍，9點(diǎn)53分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的1.5倍。那么，甲比乙早（

）分鐘開(kāi)始工作。A、4B、6C、8D、9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題第二步：分析作答方法一：賦值甲、乙兩人每分鐘分裝份數(shù)為1。設(shè)甲開(kāi)始工作為9點(diǎn)x分，乙開(kāi)始工作為9點(diǎn)y分，甲比乙早工作（y-x）分鐘?？闪蟹匠探M：；化簡(jiǎn)得；根據(jù)奇偶性可得x為偶數(shù)，y為奇數(shù)，則y-x為奇數(shù)，只有D選項(xiàng)符合。方法二：設(shè)9點(diǎn)38分時(shí)乙完成了x份，此時(shí)甲完成了4x份，甲、乙每分鐘分裝y份。到9點(diǎn)53分時(shí)，過(guò)了15分鐘，此時(shí)甲是乙的1.5倍，可列方程：4x＋15y＝1.5×（x＋15y），解得；設(shè)甲比乙早t分鐘開(kāi)始工作，;將①式代入②式，解得t=3×3=9分鐘。故本題選D。39.每個(gè)人的德性都與公共生活緊密相關(guān)?，F(xiàn)代國(guó)家中的公民，是構(gòu)成社會(huì)的基本分子，離不開(kāi)公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動(dòng)機(jī)的公益慈善。事實(shí)上，追問(wèn)人的本性，每個(gè)社會(huì)成員都有向善、為善的一面。與其說(shuō)這是完成他的社會(huì)責(zé)任，不如說(shuō)這會(huì)給他帶來(lái)助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權(quán)利。那種片面地將公益慈善視為社會(huì)精英特權(quán)或某些組織禁臠的思想，是無(wú)視人之本性的陋見(jiàn)，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識(shí)生成的絆腳石。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、德性與公共生活緊密相關(guān)B、行善給人帶來(lái)喜悅和歡愉C、做善事是社會(huì)成員的權(quán)利D、不正確的慈善觀危害甚大正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出人與公共生活的關(guān)系，接著通過(guò)公共生活引出話題“公益慈善”，隨后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)每個(gè)社會(huì)成員都有向善、為善的一面，行善會(huì)給他帶來(lái)喜悅和歡愉。接著通過(guò)代詞“這”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)：做善事是每個(gè)人的本性和權(quán)利。尾句通過(guò)反面論證，再次強(qiáng)調(diào)：做善事是每個(gè)人的本性和權(quán)利，加強(qiáng)上文論述。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段只是由公共生活引出話題“公益慈善”，選項(xiàng)A不夠具體，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“行善的愉悅”是用來(lái)論證“每個(gè)社會(huì)成員都有行善的本性，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：反證中的效果表述，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。40.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：【2012廣州062】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干中相鄰兩圖有公共部分，考慮去同存異。本題規(guī)律：第一組圖中，圖2上下翻轉(zhuǎn)后和圖1去同存異得到圖3；第二組也應(yīng)遵循此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。41.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A、傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B、水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸、大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D、小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮苷_答案：C，答案解析本題為能源相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能三大類(lèi)。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，為新能源概念。排除。B選項(xiàng)：水能是傳統(tǒng)能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮苁切驴稍偕茉?。排除。D選項(xiàng)：小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能都是新可再生能源。排除。故本題選C。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013吉林乙級(jí)041】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素（線條）相同，位置（夾角）不一樣，考慮旋轉(zhuǎn)。本題規(guī)律：對(duì)題干的兩條線條標(biāo)記1、2。如下圖所示：

從圖1開(kāi)始，1號(hào)線條依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，故？處圖形中，1號(hào)線條應(yīng)位于豎直方向，排除C選項(xiàng)。2號(hào)線條依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，故？處圖形中，2號(hào)線條應(yīng)位于水平方向向左，排除A、B選項(xiàng)。故本題選D。43.川藏鐵路被稱(chēng)為“史上最難建”鐵路，起到連接我國(guó)中西部地區(qū)的重要作用，以下不處在川藏鐵路沿線的是：A、雅安到林芝段B、色季拉山隧道C、大渡河特大橋D、可可西里站正確答案：D，答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)可可西里站為既有青藏鐵路上一預(yù)留會(huì)讓站，位于楚瑪爾河至五道梁間，2017年6月26日，青藏鐵路格拉段可可西里站正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。D項(xiàng)可可西里站不屬于川藏鐵路沿線站，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：川藏鐵路雅安至林芝段位于四川省、西藏自治區(qū)境內(nèi)。線路起自四川雅安，終至西藏林芝，為國(guó)家Ⅰ級(jí)雙線鐵路。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：色季拉山隧道位于川藏鐵路林芝市巴宜區(qū)境內(nèi)的色季拉山，洞全長(zhǎng)37.9公里。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：瀘定大渡河特大橋位于四川省甘孜州瀘定縣境內(nèi)，屬于川藏鐵路雅安至林芝段先期開(kāi)工段的工程之一。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選D。44.近期的一項(xiàng)研究從機(jī)理上揭示了經(jīng)常喝咖啡對(duì)大腦內(nèi)在功能網(wǎng)絡(luò)的影響。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員將受試者分為經(jīng)常喝咖啡、偶爾喝咖啡和不喝咖啡三組，然后利用功能磁共振成像技術(shù)，比較了經(jīng)常喝咖啡的人和不喝咖啡的人在休息時(shí)、工作時(shí)、喝咖啡不久后的大腦連接和結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加，這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致。研究人員認(rèn)為，與不喝咖啡相比，經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、咖啡中含有咖啡因、單寧酸、油和氮化合物等100多種物質(zhì)，經(jīng)常飲用咖啡有助于緩解大腦疲勞B、與不喝咖啡的受試者相比，經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率C、研究證實(shí)，咖啡容易通過(guò)血腦屏障，刺激中樞神經(jīng)，經(jīng)常喝咖啡對(duì)于抑制焦慮有很好的作用D、上述改變不僅出現(xiàn)在那些經(jīng)常喝咖啡的受試者身上，偶爾喝咖啡的受試者也表現(xiàn)出了這種特征正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加，這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致結(jié)果：與不喝咖啡相比，經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)表明經(jīng)常飲用咖啡有助于緩解大腦疲勞的原因，與題干論述的經(jīng)常喝咖啡是否有利于學(xué)習(xí)和記憶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)表明經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率，通過(guò)該研究結(jié)果說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡可以使讓大腦更高效，加強(qiáng)了題干結(jié)果，當(dāng)選。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的是經(jīng)常喝咖啡對(duì)于抑制焦慮有很好的作用，與題干論述的經(jīng)常喝咖啡是否有利于學(xué)習(xí)和記憶無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)論述的主體是偶爾喝咖啡的受試者，但論點(diǎn)論述的主體是經(jīng)常喝咖啡的人，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。故本題選B。45.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2008上海064】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：從第二個(gè)圖形開(kāi)始，每個(gè)圖形中三角形的位置都由從前一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到，如圖所示，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。46.左邊為給定的立體圖，從任意角度剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)可能是它的截面圖？【2021江蘇B090】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為截面。如圖所示，B選項(xiàng)可以截出，其余選項(xiàng)均不能截出。故本題選B。47.淮揚(yáng)菜被稱(chēng)為“士大夫菜”，同時(shí)也是國(guó)宴的標(biāo)準(zhǔn)菜系，但這與淮揚(yáng)菜深受?chē)?guó)民喜愛(ài)，成為國(guó)民菜并不矛盾，淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年，綿延不絕的基礎(chǔ)就在民間。淮揚(yáng)菜有許多大眾耳熟能詳?shù)牟似?，可能很多人吃過(guò)，但卻不知道吃的就是淮揚(yáng)菜。淮揚(yáng)地區(qū)，至今仍有斗菜的習(xí)俗，春節(jié)期間，主婦都要做出拿手好菜來(lái)宴請(qǐng)賓客，親朋好友間還會(huì)進(jìn)行廚藝比拼，這讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品?；磽P(yáng)菜就是在這樣的氛圍中，一代代傳承創(chuàng)新。這段文字重在強(qiáng)調(diào)：A、淮揚(yáng)地區(qū)斗菜習(xí)俗歷史悠久B、淮揚(yáng)菜符合當(dāng)代人的養(yǎng)生理念C、淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜，更是國(guó)民菜D、民間傳承為淮揚(yáng)菜綿延不絕提供基礎(chǔ)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，重點(diǎn)看轉(zhuǎn)折后：淮揚(yáng)菜深受?chē)?guó)民喜愛(ài)，綿延不絕的基礎(chǔ)就在民間。第二句說(shuō)淮揚(yáng)菜有許多大眾耳熟能詳?shù)牟似贰５谌湔f(shuō)淮陽(yáng)地區(qū)有斗菜的習(xí)俗。二、三句都在證明淮揚(yáng)菜深受?chē)?guó)民喜愛(ài)。尾句以“這樣的氛圍”指代前文，說(shuō)明淮揚(yáng)菜在民間一代代傳承創(chuàng)新。文段為“總-分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)淮揚(yáng)菜在民間傳承基礎(chǔ)上綿延不絕，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第三句，論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“養(yǎng)生理念”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“綿延不絕”，所以C錯(cuò)。故本題選D。48.事件排序：在回答問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。題目會(huì)給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。①證明患上“塵肺病”②從事對(duì)身體有害工作③懷疑患上“塵肺病”④獲得相應(yīng)賠償⑤奔波于醫(yī)院反復(fù)求證A、②③⑤①④B、③②⑤①④C、④②③⑤①D、②③①⑤④正確答案：A，答案解析本題為事件排序。②從事對(duì)身體有害工作是事件的開(kāi)端，為首句，排除B、C選項(xiàng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)求證后證明換上“塵肺病”，即⑤在①之前，排除D選項(xiàng)。故本題選A。49.新媒體時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，信息爆炸給人們帶來(lái)了福利，使人們生活在一個(gè)更透明的社會(huì)中。但這種爆炸也給人們帶來(lái)了信息騷擾。且不說(shuō)每天無(wú)數(shù)娛樂(lè)至死的垃圾信息耗散著我們的注意力，充斥于空間中的種種虛假信息更讓人頭疼。從“深圳最美女孩”到“流浪漢成千萬(wàn)富翁”，再到讓人目瞪口呆的“打車(chē)假新聞”，假新聞不斷突破著公眾想象力。從內(nèi)容上看，該文段的中心詞是：A、新媒體B、信息爆炸C、信息騷擾D、假新聞?wù)_答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為關(guān)鍵詞選擇題，方法為總結(jié)原文，重點(diǎn)句中核心詞語(yǔ)即為關(guān)鍵詞第二步：尋找重點(diǎn)文段首先肯定了信息爆炸給人們帶來(lái)福利，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說(shuō)信息爆炸給人帶來(lái)騷擾，隨后通過(guò)遞進(jìn)引導(dǎo)詞“且不說(shuō)……更……”強(qiáng)調(diào)虛假新聞讓人頭疼，最后通過(guò)具體例子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段重在說(shuō)明虛假信息，因此對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段第一句話提及，非重點(diǎn)，所以排除A。B選項(xiàng)：文段前兩句話提及，非重點(diǎn)，所以排除B。C選項(xiàng)：出現(xiàn)在遞進(jìn)之前，且沒(méi)有“假新聞”更加明確具體，所以排除C。故本題選D。50.某停車(chē)場(chǎng)每天8:00—24:00開(kāi)放，在9:00—12:00和18:00—20:00時(shí)，每分鐘有2輛車(chē)進(jìn)入，其余時(shí)間每分鐘1輛車(chē)進(jìn)入；10:00—16:00每分鐘有一輛車(chē)離開(kāi)，16:00—22:00每?jī)煞昼娪?輛車(chē)離開(kāi)，22:00—24:00每分鐘有3輛車(chē)離開(kāi)，其余時(shí)間沒(méi)有車(chē)離開(kāi)，則該停車(chē)場(chǎng)需要至少（

）個(gè)停車(chē)位。A、240B、300C、360D、420正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題意，可列出下表：由上表可知，在12：00時(shí)刻，停車(chē)場(chǎng)的車(chē)輛最多，有1×60+2×60+(2-1)×60×(12-10)=300輛，所以該停車(chē)場(chǎng)需要至少300個(gè)停車(chē)位。故本題選B。51.農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入B、要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平C、鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)D、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本正確答案：C，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。橫線在尾句，總結(jié)前文。文段首句指出鄉(xiāng)村振興要調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。第二、三句指出過(guò)去重物輕人及其表現(xiàn)，第四句通過(guò)“相應(yīng)的是”對(duì)前面補(bǔ)充說(shuō)明。即二至四句是在說(shuō)鄉(xiāng)村振興存在的問(wèn)題。第五句指出人的重要性，通過(guò)“只有…才能…”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興要提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)”。故本題選C。52.交友泡沫化：指基于各種現(xiàn)實(shí)需要而有意擴(kuò)大朋友范圍或雖有交往卻從未謀面的朋友泛化現(xiàn)象。下列不屬于交友泡沫化的是：A、游戲愛(ài)好者的賬號(hào)中都有一串不知道真名實(shí)姓的朋友B、飯局上，即使不太熟悉的人也會(huì)以哥們、兄弟相稱(chēng)C、小昊說(shuō)自己微信朋友圈里有許多從未見(jiàn)過(guò)面的好友D、大多數(shù)人都習(xí)慣把交情比較深的同事也稱(chēng)為朋友正確答案：D，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①基于各種現(xiàn)實(shí)需要而有意擴(kuò)大朋友范圍；②或雖有交往卻從未謀面的朋友。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：把交情比較深的同事稱(chēng)為朋友，說(shuō)明之前是有過(guò)謀面的，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：游戲愛(ài)好者的賬號(hào)中的朋友是為了共同參與游戲，屬于有意擴(kuò)大朋友范圍，不知道真名實(shí)姓的朋友說(shuō)明從未謀面，符合定義，排除。B選項(xiàng)：在飯局上和不熟悉的人稱(chēng)兄道弟是基于某種現(xiàn)實(shí)需要而有意擴(kuò)大朋友范圍的一種手段，符合定義，排除。C選項(xiàng)：微信中的好友是為了交流，屬于有意擴(kuò)大朋友范圍，從未見(jiàn)過(guò)面說(shuō)明從未謀面，符合定義，排除。故本題選D。53.倒裝是一種通過(guò)詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式。在格律詩(shī)中，有些倒裝句是為了遷就格律；有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)，突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。下列詩(shī)句未使用倒裝的修辭方式的是：A、明月松間照，清泉石上流B、竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟C、香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催正確答案：D，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------詞序顛倒。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”意思是玉石制作的酒杯中盛著上等的葡萄美酒，剛想舉杯暢飲，催人出發(fā)的琵琶聲已在馬上響起，沒(méi)有使用倒裝的修辭手法，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“明月松間照，清泉石上流”，正確順序應(yīng)為明月照松間，清泉流石上，使用了倒裝，排除。B選項(xiàng)：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，正確順序應(yīng)為浣女歸（使）竹喧，漁舟下（使）蓮動(dòng)，使用了倒裝，排除。C選項(xiàng)：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”，正確順序應(yīng)為鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝，使用了倒裝，排除。故本題選D。54.野草屬于鄉(xiāng)間大地。在城市里被水泥叢林?jǐn)D得難有________的野草，即便得到了點(diǎn)滴瘠薄的土地，也生長(zhǎng)得________，莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子。那些生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草，則________地在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一席之地

沒(méi)精打采

肆意B、彈丸之地

垂頭喪氣

適意C、一隅之地

奄奄一息

恣意D、棲身之地

萎靡不振

愜意正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“失魂落魄”，形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。所以橫線處要填一個(gè)能體現(xiàn)野草長(zhǎng)得不好的詞。A選項(xiàng)“沒(méi)精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D選項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。均可以體現(xiàn)野草長(zhǎng)得不好，保留。B選項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。野草不會(huì)因失敗或不順利而情緒低落，排除B。C選項(xiàng)“奄奄一息”只剩下一口氣。形容臨近死亡。野草只是長(zhǎng)得不好，并沒(méi)有接近死亡，語(yǔ)義過(guò)重，排除C。第三空：本空為修飾關(guān)系。橫線處搭配“在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱”。A選項(xiàng)“肆意”指不顧一切由著自已的性子（去做）。與“低語(yǔ)”、“吟唱”搭配不當(dāng)，排除A。D選項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意，與“低語(yǔ)”、“吟唱”搭配得當(dāng)，保留。第一空代入驗(yàn)證。“棲身之地”指暫時(shí)居住停留的地方，“在城市里被水泥叢林?jǐn)D得難有棲身之地的野草”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。故本題選D。詞義解釋?zhuān)哼m意：寬心，舒適。恣意：放縱，肆意。一席之地：比喻極小的一塊地方或一定的位置。彈丸之地：彈丸那么大的地方。形容地方非常狹小。一隅之地：形容地域狹小。55.天文學(xué)家到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過(guò)1000顆系外行星，但考察其大小及其和恒星之間的距離，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一顆完全與地球相似的系外行星?！鞍乩瓐D”項(xiàng)目的實(shí)施將有望改變這一局面，該項(xiàng)目以專(zhuān)門(mén)搜尋那些位于宜居帶的巖石行星為目標(biāo)。所謂宜居帶，是指圍繞恒星周?chē)嚯x適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)區(qū)域。在這一區(qū)域內(nèi)，水可以液體狀態(tài)存在。迄今為止，由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星，并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查，尋找生命的跡象。根據(jù)這段文字，對(duì)“柏拉圖”項(xiàng)目的描述不正確的是：A、有望探測(cè)到與地球相似的系外行星B、其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域C、可對(duì)小型系外行星進(jìn)行詳細(xì)特征考察D、可對(duì)系外行星的大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段并未提及“其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域”，無(wú)中生有，本題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)文段“項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以A不選。C選項(xiàng)：根據(jù)文段“由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目……尋找生命的跡象”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以C不選。D選項(xiàng)：根據(jù)文段“并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以D不選。故本題選B。56.在人類(lèi)歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”“始料不及”甚至“_______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份_______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專(zhuān)行。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、事與愿違

敬畏B、事倍功半

謹(jǐn)慎C、針?shù)h相對(duì)

尊重D、南轅北轍

克制正確答案：A，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“甚至”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)鍵詞是“出人意料”“始料不及”指結(jié)果與主觀愿望有所偏差。所以，空處需要填入一個(gè)與之意思相近，且語(yǔ)義程度更重的詞?！笆屡c愿違”是指事情的發(fā)展與愿望相反，事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展；語(yǔ)義程度較重，符合題意。“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大，收效小，形容效率低下；“針?shù)h相對(duì)”指雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立；“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反。三者均未體現(xiàn)“出人意料”，語(yǔ)義不符，排除B、C、D。第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！熬次贰敝浮熬粗囟治窇帧保弧熬次反笞匀弧笔浅Ｓ么钆?。我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份敬畏。語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選A。57.有288人的某單位準(zhǔn)備分兩批組織工會(huì)活動(dòng)，由于工作安排變動(dòng)，第一批有人員須調(diào)整到第二批，此時(shí)第一批與第二批人員之比為7：9，問(wèn)原計(jì)劃中第一批與第二批人數(shù)之比是多少？A、4：5B、5：4C、5：7D、7：5正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)原計(jì)劃第一批、第二排各有x、y人；根據(jù)工作變動(dòng)可列方程：，解得5x=7y，即x：y=7：5。故本題選D。58.某聯(lián)邦議院規(guī)定，只有在聯(lián)邦議院中占有至少5%議席的政黨才能組成議會(huì)黨團(tuán)。只有議員人數(shù)不足5%的政黨，在征得絕大多數(shù)議員同意后，可以組成議會(huì)集團(tuán)。議會(huì)集團(tuán)只享有部分議會(huì)黨團(tuán)被賦予的權(quán)利。根據(jù)這段文字，可推知，在該聯(lián)邦議院：A、能組成議會(huì)黨團(tuán)的政黨不能組成議會(huì)集團(tuán)B、能否組成黨團(tuán)或集團(tuán)最終需由聯(lián)邦議會(huì)進(jìn)行裁決C、少于聯(lián)邦議院議席5%的政黨不可能組成議會(huì)集團(tuán)D、該制度避免了議員們過(guò)于集中于某一議會(huì)黨團(tuán)或集團(tuán)正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①組成議會(huì)黨團(tuán)→至少占5%議席②組成議會(huì)集團(tuán)→不足5%議席且征得大部分議員同意第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)①可知能組成議會(huì)黨團(tuán)至少占5%議席，“至少占5%議席”是對(duì)②的否后，否后必否前，可以推出“不能組成議會(huì)集團(tuán)”，所以選A。B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到“由聯(lián)邦議會(huì)進(jìn)行裁決”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“少于聯(lián)邦議院議席5%”是對(duì)②的肯后，推不出必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)明制度的作用，所以D錯(cuò)。故本題選A。59.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008江蘇C042】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮數(shù)線條數(shù)量。本題規(guī)律：第一組：線條數(shù)依次為4，5，6，逐次遞增1條；第二組：線條數(shù)依次為8，6，？，逐次遞減2條，？處應(yīng)為4。選項(xiàng)中圖形線條數(shù)依次為3，4，5，6，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。60.小李和小張參加七局四勝的飛鏢比賽，兩人水平相當(dāng)，每局贏的概率都是50%。如果小李已經(jīng)贏2局，小張已經(jīng)贏1局，最終小李獲勝的概率是？A、B、C、D、正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題意可知，每局每人贏的概率都是，且還剩4局。小李要獲勝，只需在剩余的四局里贏下兩局即可。分情況討論：當(dāng)?shù)谖寰直荣惤Y(jié)束，即小李第四五局都獲勝時(shí)，概率為；當(dāng)?shù)诹直荣惤Y(jié)束，即小李四五局中獲勝一場(chǎng)且第六局獲勝時(shí)，概率為

；當(dāng)?shù)谄呔中±瞰@勝概率=

。當(dāng)?shù)谄呔直荣惤Y(jié)束，即小李四五六局中獲勝一場(chǎng)且第七局獲勝時(shí)，概率為。故本題選D。61.以下不屬于對(duì)公務(wù)員的處分的種類(lèi)是：A、警告B、記過(guò)C、罰款D、撤職正確答案：C，答案解析本題為公務(wù)員法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《公務(wù)員法》第58條規(guī)定，公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。受處分的期間為：警告，六個(gè)月；記過(guò)，十二個(gè)月；記大過(guò)，十八個(gè)月；降級(jí)、撤職，二十四個(gè)月。受撤職處分的，按照規(guī)定降低級(jí)別。其中不包括罰款。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A、B、D選項(xiàng)都屬于對(duì)公務(wù)員的處分種類(lèi)。本題選非，均排除。故本題選C。62.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2011江蘇B108】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，根據(jù)平行等長(zhǎng)相消的方法可判斷答案為C，如下圖所示：故本題選C。63.下列四句詩(shī)句中描寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的是：A、月上柳梢頭，人約黃昏后B、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D、海上生明月，天涯共此時(shí)正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐朝王維的《九月九日憶山東兄弟》，“登高”是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自宋朝歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》，描寫(xiě)的是元宵夜情侶們相會(huì)。排除。B選項(xiàng)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐朝杜牧的絕句《清明》，描寫(xiě)的是清明節(jié)自己心中的愁苦。排除。D選項(xiàng)：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐朝詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，人們?cè)谥星镉么嗽?shī)表達(dá)對(duì)友人的思念，實(shí)際該詩(shī)未涉及節(jié)日。排除。故本題選C。64.“十二生肖”也稱(chēng)“十二屬相”，是用于紀(jì)年的一種方法?！笆ぁ敝f(shuō)起源于：A、春秋戰(zhàn)國(guó)B、東漢C、西漢D、宋代正確答案：A，答案解析本題為民俗諺語(yǔ)及傳統(tǒng)節(jié)日常識(shí)。據(jù)湖北云夢(mèng)縣睡虎地十一號(hào)墓出土和甘肅天水放馬灘出土的秦簡(jiǎn)，推測(cè)先秦時(shí)期即有比較完整的生肖系統(tǒng)存在，先秦是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。故本題選A。65.某餐廳要用三個(gè)爐灶做出9道菜肴，做完各道菜肴需要的時(shí)間分別是1、2、3、4、4、5、5、6、7分鐘。每個(gè)爐灶在同一時(shí)間只能做一道菜肴。那么，最少經(jīng)過(guò)（）分鐘，該餐廳可以做完全部菜肴。A、11B、12C、13D、14正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題：做完9道菜肴需要的總時(shí)間為1+2+3+4+4+5+5+6+7=37分鐘；平均分配到3個(gè)爐灶至少需37÷3≈12.3分鐘，即13分鐘；如（7、4、1）、（6、4、2）、（5、5、3）。故本題選C。66.克隆屬于無(wú)性生殖。如果人們將黑色兔子的乳腺細(xì)胞核移植到白色兔子的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)一系列培育，克隆出一只兔子。那么，這只克隆兔子的毛色是：A、白色B、黑色C、黑白相間D、灰色正確答案：B，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所。細(xì)胞核來(lái)自于黑色兔子，所以克隆出的兔子是黑色的。故本題選B。67.翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員乘神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)入天和核心艙。在太空中，如果航天員想在天和核心艙中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是

。A、將金粉和銅粉混合B、將牛奶加入水中混合C、用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙D、用金屬環(huán)制作水膜正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理------物理學(xué)力學(xué)第二步：題干解答在天和核心艙中，物質(zhì)屬于完全失重狀態(tài)，因此需要重力作用的實(shí)驗(yàn)難以完成。A選項(xiàng)：金粉與銅粉混合不需要重力作用，因此在完全失重環(huán)境中可以完成。排除。B選項(xiàng)：將牛奶加入水中混合不需要重力作用，因此在完全失重環(huán)境中可以完成。排除。C選項(xiàng)：采取過(guò)濾的方法除去水中泥沙時(shí),需要在重力作用下使水通過(guò)濾紙而達(dá)到過(guò)濾的目的。因此在太空失重狀態(tài)下過(guò)濾操作最難完成。當(dāng)選。D選項(xiàng)：液體在地球上收到重力影響，很難維持很強(qiáng)的表面張力，而在無(wú)重力環(huán)境下液體的表面張力可以經(jīng)受住一定程度的甩動(dòng)，還能夠承受一定的物體質(zhì)量，因此可以用金屬圈制作一個(gè)水膜。排除。故本題選C。68.英國(guó)是個(gè)小國(guó)，但卻是吸引全球投資資金流第二多的國(guó)家，這不僅僅因?yàn)橛?guó)是世界第五大經(jīng)濟(jì)體，更因?yàn)楹芏嗤顿Y人視英國(guó)為通往歐洲大陸的一扇大門(mén)。公投結(jié)果使得將來(lái)英國(guó)與歐洲國(guó)家的貿(mào)易關(guān)系_______，而整個(gè)退歐談判過(guò)程將至少需要2年，在這一期間所造成各種不穩(wěn)定性難以預(yù)計(jì)。因此，那些英國(guó)最大的投資國(guó)，在未來(lái)各種貿(mào)易關(guān)系并不明朗的情況下，可能會(huì)_______對(duì)英投資。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、錯(cuò)綜復(fù)雜

削減B、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

刪減C、撲朔迷離

減少D、蛇蟠蚓結(jié)

縮減正確答案：C，答案解析第一空：本空為解釋關(guān)系。“各種貿(mào)易關(guān)系并不明朗”與“貿(mào)易關(guān)系_______”主體均是“貿(mào)易關(guān)系”，兩句互為解釋關(guān)系，空應(yīng)體現(xiàn)出“不明朗”的意思。C選項(xiàng)“撲朔迷離”比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難以識(shí)別；可以與“不明朗”對(duì)應(yīng)，保留。A選項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜；側(cè)重“復(fù)雜”，未體現(xiàn)“不明朗”，排除。B選項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”比喻事情復(fù)雜，不易處理；側(cè)重“處理”，未體現(xiàn)“不明朗”，排除。D選項(xiàng)“蛇蟠蚓結(jié)”比喻互相勾結(jié)；未體現(xiàn)“不明朗”，排除。第二空代入驗(yàn)證。未來(lái)各種貿(mào)易關(guān)系不明朗的，自然是會(huì)減少投資。故本題選C。69.在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，他_______拿來(lái)了可樂(lè)和漢堡包作為替代品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、按時(shí)B、準(zhǔn)時(shí)C、臨時(shí)D、有時(shí)正確答案：C，答案解析本空為限定關(guān)系。根據(jù)“在……情況下”可知，本空為限定關(guān)系。關(guān)鍵詞是“沒(méi)有準(zhǔn)備”，空處即表示臨時(shí)的意思。故本題選C。70.語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著罕見(jiàn)的語(yǔ)言特征，可供語(yǔ)言研究的內(nèi)容深?yuàn)W而豐富。由于我們對(duì)語(yǔ)言研究的歷史還十分短暫，對(duì)語(yǔ)言的了解還十分膚淺，所以每一種語(yǔ)言的消失都會(huì)帶走語(yǔ)言學(xué)信息，使我們失去一個(gè)理解語(yǔ)言本質(zhì)的機(jī)會(huì)，失去一個(gè)研究的樣本，這意味著我們將更難了解語(yǔ)言的真諦。這段文字的主旨是：A、語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的研究材料B、瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著豐富的語(yǔ)言特征C、瀕危語(yǔ)言的消失將是語(yǔ)言科學(xué)研究不可挽回的損失D、要全力拯救瀕危語(yǔ)言正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D；華圖選C；其他選C第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句話說(shuō)語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)言科學(xué)的作用。第二句話說(shuō)瀕危語(yǔ)言的重要性，即能提供深?yuàn)W而豐富的語(yǔ)言研究?jī)?nèi)容。第三句“所以”得出結(jié)論，表明語(yǔ)言的消失會(huì)使我們失去研究語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，使我們難以理解語(yǔ)言的真諦，是我們研究語(yǔ)言的損失。所以文段強(qiáng)調(diào)的是，語(yǔ)言特別是瀕危語(yǔ)言的消失將會(huì)是語(yǔ)言研究的損失，正確答案選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：僅為文段第一句的意思，并不是重點(diǎn)，不能概括全文，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段中說(shuō)的是“瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著罕見(jiàn)的語(yǔ)言特征”，而不是豐富的語(yǔ)言特征，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒(méi)有直接提出這個(gè)對(duì)策，屬于引申，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?1.2，5，10，18，31，52，86，141，（

）A、175B、196C、230D、285正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以?xún)?yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：相鄰兩項(xiàng)做差得到3，5，8，13，21，34，55，（89），是遞推和數(shù)列，所求項(xiàng)為89+141=230。故本題選C。72.一項(xiàng)調(diào)查顯示，53%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)月嫂，但是，當(dāng)問(wèn)到自己家里是否會(huì)請(qǐng)大學(xué)生月嫂時(shí)，卻有近60%的人表示“不會(huì)”。以下哪項(xiàng)陳述如果為真，能夠合理地解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象：A、在選擇“會(huì)請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)月嫂”的人中，只有25%的人想讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)B、調(diào)查中有52%的人表示只愿意付給大學(xué)生月嫂2000到3000元的左右的月薪C、在不贊成大學(xué)生當(dāng)月嫂的人中，有40%的人認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域D、贊成大學(xué)生當(dāng)月嫂的人中，有59%的人認(rèn)為做家政工作對(duì)大學(xué)生自身有益，只有41%的人認(rèn)為大學(xué)生月嫂能提供更好的家政服務(wù)正確答案：D，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)53%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)月嫂，但是近60%的人卻表示自己家不會(huì)請(qǐng)大學(xué)生月嫂。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干討論的是會(huì)不會(huì)請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)月嫂，選項(xiàng)說(shuō)的是想不想讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)，二者概念不同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：工資與是否愿意請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)月嫂無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干討論的是贊成人群的看法，選項(xiàng)說(shuō)的是不贊成的人群，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：贊成大學(xué)生當(dāng)月嫂是認(rèn)為做家政工作對(duì)大學(xué)生自身有益，自己家不會(huì)請(qǐng)是認(rèn)為大學(xué)生可能不能提供更好的家政服務(wù)，解釋了兩種看似矛盾數(shù)據(jù)背后的原因，所以選D。故本題選D。73.一支600米長(zhǎng)的隊(duì)伍行軍，隊(duì)尾的通訊員要與最前面的連長(zhǎng)聯(lián)系，他用3分鐘跑步追上了連長(zhǎng)，又在隊(duì)伍休息的時(shí)間以同樣的速度跑回了隊(duì)尾，用了2分24秒，如隊(duì)伍和通訊員均勻速前進(jìn)，則通訊員在行軍時(shí)從最前面跑步回到隊(duì)尾需要多長(zhǎng)時(shí)間：A、48秒B、1分鐘C、1分48秒D、2分鐘正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為普通行程問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)通信員和隊(duì)伍速度分別為。已知隊(duì)伍靜止時(shí)回到隊(duì)尾用時(shí)2分24秒（即2.4分），故米/分；從隊(duì)尾跑到最前，即追及問(wèn)題，米/分，故；隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)跑到隊(duì)尾相當(dāng)于兩者相遇，所需時(shí)間為600÷（50+250）=2分。故本題選D。74.時(shí)代要求教師教育學(xué)生不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是盡快把目前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。以下各項(xiàng)都可能是上述論述所假設(shè)的，除了：A、能力強(qiáng)的學(xué)生必須建立在掌握較多知識(shí)的基礎(chǔ)上B、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制應(yīng)培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生C、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是灌輸知識(shí)D、目前我國(guó)中小學(xué)教育的弊端在于以應(yīng)試為指揮棒正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：時(shí)代要求教師教育學(xué)生不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力結(jié)果：要把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)說(shuō)“素質(zhì)教育的重點(diǎn)是灌輸知識(shí)”，那么就不應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，與題干觀點(diǎn)相悖，本題為選非題，當(dāng)選。A、B、D選項(xiàng)均在說(shuō)素質(zhì)教育的優(yōu)點(diǎn)，可以作為題干論述的假設(shè)，排除。故本題選C。75.F1賽車(chē)中，賽車(chē)手為了提升成績(jī)，往往喜歡追求高速轉(zhuǎn)彎。但高速轉(zhuǎn)彎很容易側(cè)滑出跑道引起事故。當(dāng)賽車(chē)進(jìn)入如圖的彎道時(shí)，圖中的4條路線中較合理的是

。A、虛線①B、