Word第第頁暑期志愿者社會實(shí)踐心得體會作為教育學(xué)專業(yè)的同學(xué)，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何教育同學(xué)的學(xué)問。但都是通過課本學(xué)來的，對于許多學(xué)問的把握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動給我供應(yīng)了一次實(shí)踐的機(jī)會，讓我更加深刻的把握了教育學(xué)的很多專業(yè)學(xué)問。比方：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！彪m然，我們都知道這是作為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實(shí)踐，我們才會懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難啊!在給同學(xué)們講解題目的過程中，我學(xué)會了如何用簡潔明白的語言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學(xué)們記得更堅(jiān)固。在輔導(dǎo)中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學(xué)會了培育自己的耐煩、細(xì)心;培育自己的組織力量;如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

二、贈人玫瑰，手有余香

在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅!在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們把握了以前不懂的問題而興奮，為同學(xué)們背過一篇文章而喜悅，為同學(xué)們在考試中取得好成果而興奮。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學(xué)說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后肯定去找你玩啊!”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要?dú)g樂，歡樂的多種多樣，但奉獻(xiàn)的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活看法，選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿意!

三、志愿活動點(diǎn)綴生活，沉醉心靈

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)心、獲得社會認(rèn)同的一次機(jī)會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中，我毫無保存的，不求回報(bào)的向那些需要我關(guān)心的同學(xué)們伸出了救援之手。社會實(shí)踐既關(guān)心了那些同學(xué)，同時(shí)在志愿服務(wù)過程中，我自己也得到提高、完善和進(jìn)展，精神和心靈得到滿意。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在關(guān)心別人的過程中，純凈的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂!

暑期志愿者社會實(shí)踐心得體會2

今年寒假，我和我們班上的幾位高校生來到了我們縣上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著寒風(fēng)趕來探望他們的同學(xué)，立即關(guān)懷起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關(guān)懷我們各方面的狀況，表達(dá)出了老一輩對年輕一代殷切的盼望和關(guān)心。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學(xué)們共享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活狀況。

老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生氣和樂趣。我也具體詢問各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，關(guān)心他們清掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有由于酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。由于這次看似一般的活動其中事實(shí)上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關(guān)注。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種痛苦的熬煎;在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷的侵蝕，那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪秀麗，在和煦的陽光下玩耍。相比而言，我們是歡樂的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿;探望他們，給他們少許的歡樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?將來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?假如是那樣，那么當(dāng)最愛你的父母走了之后，肯定會懊悔!

當(dāng)今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有力量掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時(shí)大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種熬煉，老人需要社會的關(guān)懷，社會也應(yīng)當(dāng)賜予這些老人肯定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)當(dāng)是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的制造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動很好的呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采，一方面培育當(dāng)代高校生關(guān)懷他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)懷他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關(guān)懷的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們制造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們曾經(jīng)為社會做出的奉獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德連續(xù)更好的傳承下來!

暑期志愿者社會實(shí)踐心得體會3

暑假了，幾乎每個(gè)人都?xì)w心似箭，大家都想能早點(diǎn)回去就早點(diǎn)回去。但我們有10位同學(xué)選擇留校十天。不是我們不想家，而是有一群人需要我們關(guān)心，他們就是萬家?guī)团瓮拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們。

留在南京10天，本來以為可以把它當(dāng)成是單純?yōu)橥瓿墒钇谏鐣?shí)踐而做的任務(wù)，然而10天后發(fā)覺再也無法把它僅僅當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，這不僅是一次活動，更是一個(gè)傳遞愛的過程，也是對我們的考驗(yàn)，我想這或許會是我人生中最有意義的暑期社會實(shí)踐，一段難忘的寶貴的回憶。

考試結(jié)束的那天下午，為了活動的順當(dāng)開展，我們宣揚(yáng)組以及其他隊(duì)員冒著瓢潑大雨到同學(xué)會辦公室出海報(bào)，每個(gè)人都忙得不亦樂乎。后來的掛牌儀式等活動都用到了我們那天出的海報(bào)，勞動成果有了價(jià)值，我們很快樂。前期一共十天，主要由我們10個(gè)外地同學(xué)負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動，10天內(nèi)每個(gè)同學(xué)去四次，每次3到4位同學(xué)，一去就是半天一天的，這短短幾天的志愿服務(wù)讓我對萬家?guī)团瓮拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們留下了深刻的印象。

已經(jīng)十歲但從未開口說話的小佳欣，她是那么的美麗、可愛，卻不愿開口吐露哪怕一句話。萬家?guī)偷睦蠋煾嬷覀兯凶蚤]癥，她能聽懂正常人說話的意思，但不會用語言表達(dá)自己的.情感，發(fā)覺和治療得太晚……當(dāng)?shù)谝淮螤科鹚氖?，第一次摩挲她的臉，我絲毫看不出她有任何不對勁的地方》。當(dāng)相處一會兒后，我發(fā)覺她不發(fā)聲，與人有非正常的親熱接觸需要，對大部分人、事、物都沒有愛好，也就是沒有關(guān)注點(diǎn)，除了發(fā)撲克牌好像她不情愿呆在那幾分鐘干任何事。于是我們陪著她，不停跟她說話，盡量讓她正常發(fā)聲，一遍遍地對著她發(fā)“啊”這個(gè)音，有時(shí)候她半天才肯發(fā)出一個(gè)音甚至不發(fā)，但她的每個(gè)音都讓我們欣喜不已！

已經(jīng)十多歲，個(gè)子比我還高的男孩王天傲，大眼睛，長長的睫毛。他也是自閉癥孤獨(dú)癥患者，但他比小佳欣的狀況好得多。他熟悉字，會發(fā)音，能說好幾句話，還能寫好幾個(gè)字，但他特殊淘氣，喜愛惡作劇，發(fā)音不清楚。我們陪在他身邊，告知他什么是對的，什么是錯的；輔導(dǎo)他練字；跟他說話，盡量不讓他打手語，而是開口與我們溝通?？吹剿稿e誤被老師罰站〔其實(shí)也是矯正他老是駝著背的身姿〕，看到他在跑步機(jī)上步履維艱，我真的好心疼，但知道都是為他好。

還有活潑好動卻不會自己咽口水的小宋洋，聽話乖巧卻語音模糊的小子月，智障卻體育優(yōu)秀、屢獲大獎的阿福，心靈手巧卻腿腳不敏捷的小小，曾是警校優(yōu)秀學(xué)員卻不幸得腦炎的王慧等等，這些都是需要我們關(guān)心的人。他們本性和善，本來應(yīng)當(dāng)和我們一樣享受快樂的童年、絢爛的青春，但他們卻遭受了我們不曾經(jīng)受的不幸。作為志愿者，我情愿用我的青春點(diǎn)亮他們的星空，哪怕就是那么一點(diǎn)星光。

記得小佳欣與我擁抱的溫度，記得家欣看到西瓜發(fā)出的海豚音，記得天傲牽著我的手漫步?????，記